實用的國小生寫物的作文700字彙編九篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的國小生寫物的作文700字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我生日的前一夜，輾轉反側怎麼也睡不着覺，不斷想象着我的生日禮物是什麼樣的：是一部新手機，是一副拳擊手套，還是一隻新寵物？我腦海中浮想聯翩很久才入睡。

第二天早上，我一早就起牀了，看見了母親在為我做早飯。我在一邊旁敲側擊，問了不受關於禮物的事，但母親始終笑而不語，沒有正面回答我的問題，這也讓禮物增添了許多神祕的色彩。

就這樣，我帶着一連串的想向去上學了。對當時的我來説，每一分每一秒都好似無限延長，遲遲等不到放學，。終於放學的鈴聲打響，是那樣的優美動聽。我箭一般跑出教室，一路飛奔回家，臉上掛滿了笑容，心裏充滿了無限的興奮與期待。

回到家，母親早已做好一桌美味佳餚，父親一邊搬出椅子，一邊微笑的對我説你：“來，我們的寶貝兒子請坐。”母親在桌下拿出蛋糕，擺在桌上，點亮了心字形的蠟燭，我輕輕吹滅蠟燭，並許願。終於，到了我最期待的時刻，母親微笑着遞給我早已包好的禮物，一想到期待已久的謎底即將揭曉，我迫不及待的打開禮物，意想不到的是，禮物竟是一本相冊。

我輕輕打開那本薄薄的相冊，第一頁是我三歲時在家裏照的，那時我穿着繡着龍紋的上衣，戴着小墨鏡，好不威風神氣。第二頁是我國小時在遊樂場照的，我騎在不馬上，身體隨着木馬一起擺動，沉醉在一片歡樂的海洋中。第三、第四、五頁是不同年級時照的，整齊的校服代表了幾年中快樂的學習生活。最後幾張是去年暑假旅遊時和家人的合照，一家人其樂融融，表現出濃濃的親情。最後一頁是空白頁，正當我想要向母親提出疑問時，她拿出照相機，拍下了我此時的照片並親切的説：“這張照片洗出來後，就用它來填補最後一張的空白吧！”

這些照片之前我從未留意過，是細心的母親將他們收集起來，裝訂成冊，才有了今日的生日禮物。我撲進母親的懷裏，興奮感激的淚水終於忍不住流了出來。我抽噎着説：“媽媽，這真是我這些年來收到的最好的生日禮物，太感謝您了。”母親緊緊抱住了我，久久不能釋懷。

一份我意想不到的生日禮物，一本薄薄的相冊，記錄着我的歡樂與汗水，記錄着我的成長曆程，代表着母親對我深深的愛。啊，這真是我此生收到的最好的生日禮物啊！

悄悄的，悄悄的，春姑娘邁着輕盈的腳步在不知不覺中踏入這個小城鎮，她的腳步是那麼的輕盈，輕盈的讓我們全然不知，等到我們真真切切的感受到她到來的時候，她已經披上了綠色，腳步輕盈的走進了我們的生活！

步行在去植物園的路上，空氣明顯增添了幾分暖意。一陣春風吹過，兩旁的柳樹枝條柔柔的隨着風兒舞動，像是春姑娘柔美秀麗的飄逸長髮。仔細看一看，上面還依稀點綴着些許黃嫩的柳芽，粗略一看，有淺淺的綠色，眨了幾下眼，那綠色似乎又消失的無影無蹤了，像是在和我們玩着捉迷藏呢。

植物園裏的春天似乎更加明顯。花壇中的一朵朵花各顯芬芳，爭奇鬥豔，紅烈如霞的萬年紅，各色的喇叭花沿着細細的竹竿向上爬，一個個顏色鮮豔的小喇叭像是在向人們問好，每一朵花都盡情舒展開柔嫩的花瓣接受春的>禮物。風再次從我面前跑過，花兒們都輕輕地左右搖曳着，像是在為春的到來而舞蹈。

春天的顏色沒有夏的色彩鮮豔濃烈，而是淡淡的、又讓人過目不忘，像是淺色的水墨畫，有着無窮的韻味含在其中。

小草像是怕人，偷偷地探出了腦袋想要瞧一瞧外面的世界，於是它們帶着一些濕潤的泥土拱破了地面，悄悄地染出一小點嫩綠色，那淺淺的綠色，彷彿用手去碰一碰都會消失似的；花兒像是害羞，緊緊地將花瓣合攏成花骨朵，要不然它們的花開放時怎麼會呈現那樣的紅暈？天空像是睡醒了，將冬季的灰濛濛丟掉，換上春的純天藍外套，一切像是被顏料刷上了一層亮晶晶的水晶，似乎哪裏都閃着光。

再請你聞一聞空氣的味道，感覺到什麼不一樣沒？沒有了冬日空氣的那份冰涼、寒冷，但卻多了一分暖意與温馨，有春日泥土的淡淡芳香，有小草散發的淺淺味道，還有着花兒開放的香氣，再結合春所獨有的味道，絕妙的湊成一種香味，是春姑娘所走過的一切位置都留下的香味，不用我説，你也知道，這一定是春姑娘的獨家祕製配方。 悄悄的，悄悄的，春姑娘指不定什麼時候又邁着輕盈的腳步離去了，輕盈的不留痕跡，輕盈的讓我們察覺不到，輕盈的讓我們無法挽留，輕盈的帶給我們無盡的美好和愜意！

一、如何介紹學校

1、可以以介紹學校建築佈局，重要景點為目的，採用空間順序。在介紹建築物時，就有必要寫出它的形貌、面積、邊長、周長或直徑，建築物的方位、間距、寬度、高度等。可以用打比方、作比較、列數字等説明方法。

2、也可以以簡介學校的發展變化為目的，採用時間順序，向讀者講述學校從過去到現在直到將來的發展變化。

二、如何介紹動物

各種動物都有不同的特徵和習性，在説明時，主要從動物的歷史、外貌、功能、習性（包括捕食、吃食、起居、活動等方面）、用途進行介紹。

三、如何介紹植物

寫植物類説明文，主要從它們的類別、形態、習性、在栽培方面及用途（實用價值和欣賞價值）進行説明，既可以作單項説明，也可以綜合説明。盆栽的鮮花、可口的蔬菜，常見的樹木都可以作為你的説明對象。注意你的目的，選擇好順序。

四、如何介紹日用品

1、可以介紹它的發展史，如服飾的發展史、茶杯的發展史、刀具的發展史等。全篇以時間為序，介紹它在不同時期的不同特點。

2、可以介紹日用品的形狀、結構、用途、功效、實用方法。

五、如何介紹書籍

主要從書籍的作者、寫作時間、寫作背景、內容提要、編排體列、出版情況、版本、學術價值及社會上產生的反應等方面進行説明。在説明方法可用列數字、作詮釋、作比較、分類別等，且語言帶有強烈的感情色彩。

六、如何介紹小製作

寫這類説明文，必須按製作程序進行介紹，如要準備什麼材料，操作時先做什麼、再做什麼、最後做什麼、為什麼這樣做，在做的過程中要注意什麼等，在選用説明方法時，要考慮內容的需要，如材料的類別、長短、高矮的數據，必要時可以畫圖以作補充。

七、如何介紹學習方法

介紹學習方法，其一：要注意説明的步驟，如這方法是如何總結出來的，這方法在指導實踐中又哪些實際效果，使用這些方法應注意什麼問題等。其二：要注意從理論上和實踐上分別説明，理論上可用下定義、作詮釋的説明方法，在實踐上可用舉實例、列數字來説明，還可以用作比較的方法來説明這種方法的好處。

在水裏有一種魚，它被稱為的海洋殺手稱號？它就鯊魚。

鯊魚，在古代叫作鮫、鮫鯊、沙魚，是海洋中的龐然大物。鯊魚的鼻孔位於頭部的前方，有的具有口鼻溝，連接在鼻口之間，嗅囊的褶皺增加了與外界環境的接觸面積，鯊魚屬於軟骨魚類，身上沒有魚鰾，調節沉浮主要靠它的肝臟。根據化石考察和科學家推算得知，鯊魚在地上生活了約1。8億年，它早在3億多年前就已經存在，至今外形都沒有多大改變，説明它的生存能力極強，人稱海洋“獵手”。

我們在電影裏會看到鯊魚吃人的場面。其實，並不是所有的鯊魚都是可怕的海洋殺手。

在鯊魚家族中，軟骨魚綱板鰓亞綱的一目。僅有1科1屬8種。體粗大而短，頭高近方形。吻短鈍，眼小，橢圓形，上側位。鼻孔具鼻口溝。口平橫，上、下脣褶發達。上、下頜牙同型，每頜前、後牙異型，前部牙細尖，3～5齒頭；後部牙平扁，臼齒狀。噴水孔小，位於眼後下方。

鼠鯊目又稱鯖鯊目，側孔總目中最大的一個目。包括現代的大多數種類。鰓孔5對。背鰭2個，無棘，具臀鰭。眼無瞬膜或瞬褶。椎體具輻射狀鈣化區，4個不鈣化區無鈣化輻條侵入。頜舌接型，上頜僅以韌帶連於頭骨。被認為較其他鯊類對人更有危害性，又稱食人鯊、白死鯊。分佈於各大洋熱帶及温帶區，一般生活在開放洋區，但常會進入內陸水域。因有時會在未受刺激的情形下對游泳、潛水、衝浪的人，甚至小型船隻進行致命的攻擊而惡名昭彰。食量大，食物包括魚類、海龜、海鳥、海獅、海船上所棄雜物等。

魚類怕鯊魚，而鯊魚怕海豚。成羣的海豚聯合起來，有組織地圍攻鯊魚，輪番用有力的鼻子，擊撞鯊魚的`體側部。由於鯊魚骨骼是軟的，防護內臟的能力差，聰明的海豚抓住其要害，拼命地撞擊，不讓它有喘息之機，直到把鯊魚的內臟撞壞為止，往往鯊魚在一場圍殲戰中很快斃命。

兇狠的鯊魚也有天敵，它們懼怕一種叫虎鯨的海洋哺乳動物，因為虎鯨的牙齒非常鋒利，而且總是幾十只一起出動。鯊魚一旦遇上虎鯨就馬上逃跑，或者將腹部朝上裝死躺下，否則就會被虎鯨撕成碎塊吃掉。

鯊魚真有趣。

在每個人的心中，都有一個對自己很重要的禮物，不管是有形或無形、精緻或簡陋、富貴或簡單，這個東西不在於它的貴重與否，即使是一個不起眼的東西也可能是你珍貴的禮物，有些人覺得有錢財才會使他快樂，但“有些人卻貧窮活得很快樂”，這使我不由得思想一下，一份對我特別的禮物。

還記得剛升六年級的那個炎熱的夏天，因為母清怕我暑假太無聊，也不想給我不停的補習，所以她日日夜夜的不停地想啊想，那天她就親口説跟我説：“兒子啊，媽媽幫你報夏令營了。”我當時馬上回她：“為什麼？”但她一言不回地轉頭，一步一步地遠離我而去，我也不敢再追上去多問一句。

要去夏令營的前一晚，我獨自在房間裏收拾我的行李，當母親一看到我收東西的樣子時，她整個人呆住了，因為我收東西的樣子實在太可怕了，我身後有堆積如山的衣服與褲子，我還不知情的繼續做我的事，真是“當局者迷，旁觀者清”啊！

一到目的地，我看見一羣一羣又一羣的陌生面孔，母親跟我説再見後便開車回家，留下一臉茫茫然不知如何的我。我魚貫的坐上游覽車，前往夏令營的第一個景點。下車後，開始分隊了，我被分到第三小隊，當時大家都用異樣的眼光看着我，讓我渾身不是滋味。第二天小隊輔來找我聊天，之後她要求其它隊友跟我一起玩，這時我注意到我一隊人馬慢慢地走向我，有一人笑容燦爛的對我説：“跟我們一起玩吧！”這一句話頓時像太陽一樣的温暖，化解我心中的冰山。我點點頭表示同意，緩緩地走向人羣。過了一段時間，我們漸漸地熟了，也就玩開了。

那天晚上我和那位熱心的朋友一起聊天，聊到一半得知她是貧窮的人，可是她説：“我雖然窮，但是我活得很開心，而且就算有錢也不一定高興。”我當時恍然大悟，原來有錢不一定開心啊！

到了回家的日子，每個人都悶悶不樂地走上游覽車，因為快樂的時光總是過得很快，回到跟媽媽約好的地方，我看見面帶微笑的母親慢慢地走向我，並給我一個擁抱。

這件事讓我得知，只要是對我來説是重要的東西，那就我一份特別的禮物。

相信人人都曾收到一份特別難忘的禮物，我也有！它像甜甜圈，卻不能吃；他沒有嘴巴，卻可以大聲説話，他沒有手腳，卻可以有精采的演出。你猜到了嗎？是的，它就是記錄了古代許多詩歌的DVD光碟片，至今，每當我拿起它，就會有一股暖流，不知不覺的湧上心頭。

之前我參加讀經會考，得到了六個狀元，遠在上海的外公外婆知道以後非常高興，為了讓我更深層的思考古代的文人詩集，以跳脱文字粗淺的表面意像，真正學會如何欣賞唐詩，他們便花了整整三個月的時間，把電視上每週播放一次的古詩講解，用燒錄機一段一段的收錄在光碟片裏，還用快遞把這“大費周章”的禮物寄給我。

有一次，正當我看到興起時，卻發現其中有一集似乎少了開頭而難以銜接，於是感到大為掃興，便打電話埋怨外公。事後才從媽媽口裏得知，原來那天早上外公發高燒，被送到醫院急診室，沒想到點滴才打到一半，卻猛然想起中午十一點正播出外孫女最愛看的“詩壇講解”。於是不聽醫生的勧阻，毅然拔掉點滴趕回家，不料“屋漏偏逢連夜雨”，途中竟然發生小車禍，幸好只是小擦傷，聽到這裏，我不禁慚愧的低下頭，耳邊也依稀響起，那天在電話那頭外公用沙啞的聲音跟我説：“妹妹呀！對不起，外公下次會注意。”此時的我再也控制不住自己，淚水有如決堤般狂瀉而出。這份遠渡重洋、得來不易的禮物，不但見證了外祖父母無微不至的愛， 也讓我瞭解什麼叫做幸福！

這份禮物讓我愛不釋手，因為它每個單元都有一個主題，例如：友誼。它不但把有關友誼的古詩一一列出，還介紹其中的共通處或特色，此外，更將其中的成語及典故延伸講解。不僅讓我們充分了解整首詩的意境，也從中體會到詩人的歷史背景，真是一舉數得、受益匪淺。其實，只要我們細嚼慢嚥，就能跨越時空，與詩人盡情 的對話，甚至把酒言歡，直接走入詩人的境地，與他們共享內心的世界。

外公外婆！謝謝你們這份“用心良苦”的禮物，我一定會好好珍惜及保存，並把這份愛的禮物化作無盡的資糧，伴我一路成長。

前年，我從草地上將一株小草移植到了家中。由於我的照顧不當，它枯萎了。今年春天，我欣喜地發現它冒出了許多芽苞。在其他花盆裏，它的種族紛紛發芽。

這就是草的生命特徵——頑強。

在上個學期，學校開展了中華經典誦讀活動。在這次活動中，我又一次被唐代大詩人白居易的《賦得古原草送別》所感動。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。”

描寫了綠油油的草原，一年中枯萎又繁榮。外來野火燒也燒不盡；哪怕燒盡了，春風一吹，草又快活地生長。

遠處，小草鑲嵌在古老的羊腸小道旁，甘願來到這座荒蕪小城。今日，就在這小城外，我送別摯友王孫，在這小道上走了許久。啊！小草！我再一次從你們身邊經過。你們那葱蘢的綠……彷彿也蒙上了一層充滿別情的色彩！

小草為了綠化環境，不怕付出任何代價，因為它知道，人們需要新鮮空氣，要是沒有它，人們就生活不下去，世界將是一片荒涼，小草對人説是多麼重要啊，所以我們要愛護小草，不讓小草受任何傷害。

小草，在常人眼裏是弱小的、卑微的，人們難以説出它們的名字，有的人甚至肆無忌憚地將它們踩在腳下，就連牛、羊也把它們當做食物任意咀嚼……可它們—無言的小草總能重新挺直嬌小的身軀，重新長出綠綠的嫩芽，恢復原來生機勃勃的模樣。

如今，人們不僅常常被小草頑強的生命力所感動，更被它們的綠化環境、美化生活的功能所吸引：在城市、在農村，在房前屋後，在道路兩旁……用它們製作出各種優美的圖案和造型，裝飾着環境、裝點着生活。人們築起籬笆保護它們，為它們驅趕害蟲……

是啊，在生活中，不管遇到怎樣的困難，都應該堅持下去。一場大火撲面而來，自己厄運難逃，但不能就此絕望、沉淪。要堅信不久便會有春風帶來甘露，勇敢面對眼前的現實，積聚力量，從頭再來，將自己推向再次的繁盛。這是我重讀這首詩的又一次感悟。

其實除了這首詩，古人流傳下來的許多傳世經典都有着豐富而深刻的思想感情：《贈汪倫》傳遞了深深的友情；《遊子吟》表達了慈祥無私的母愛；《靜夜思》散發着濃濃的思鄉情懷……

“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。中華民族幾千年傳統文化的精華，豐富多彩，博大精深。我們要好好學習，深刻體會這些瑰麗文字的內涵，做個有知識、有文化的中華好少年！

眾裏尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。春，一個播種希望的季節；一段流光溢彩的歲月；一顆剛剛破土的種子。萬物復甦，百靈用歌聲唱破大地疲憊的夢；生機勃勃，花兒草兒們用色彩渲染着土地。陽光燦爛的春季撥弄着大地，把地上的生靈變得生機盎然，每一個角落都流淌着春天的氣息。

田野裏，冬季的冰冷剛剛歸去，春季就最先來到了這裏。瞧那綻開的花蕊，吐吶着香甜的空氣，那翠綠欲滴的稻浪，擁頂着希望的甜蜜。那一份持久的清新在空氣中醖釀，那一份純真的信念在心裏流淌，似乎每一束陽光都有青草的味道在盪漾，一切是那麼的不尋常，一切又是那麼的充滿希望，春季就是如此完美，帶着幾分高貴典雅卻又流露出鄰家女孩的清純醉人；攜着幾絲柔情似水卻又掩蓋不住小孩般的坦誠率真，如萬花筒般的多姿多彩。秋是收穫的季節，春則是播種的歲月，那一排排英姿颯爽的行道樹守侯着城市的風雲變幻，但它們並不是像古稀老人般的滄桑，它們枝頭吐出的新芽渲染了整座城市，那碧綠醉人的枝葉首尾相連的覆蓋了整條大馬路，連風兒都只是輕輕拂過，因為怕一用力，會將碧綠的汁液給擠出來。春天就是這麼水靈靈。

冬季是肅殺的時令，春季則是活潑的時節，瞧那電線杆上的小燕子，一身黑戎裝，像一個個彬彬有禮的紳士；又像一個個靈巧的音符，從春天飛出；像一個個從天國來的天使，為春天帶來無限的生機。農民伯伯們在田野裏盡情播種，翻土，看到農民伯伯們憧憬的眼神和晶瑩的汗水，我彷彿看到一個果實累累的秋，沒有春天的希望與辛勤，哪來秋季的收穫與成功，沒有努力，又怎可期待勝利？春天是美麗的，不論是那綿綿的春雨還是那温柔的春風。春天的靈巧的，不論是那枝頭的嫩綠還是花園中的萬紫千紅。是的，春天沒有夏季的熱烈激情，沒有秋季的典雅詩意，更沒有冬季的深沉悲壯，但它卻將希望與生機在每個人心中演繹，將滿腔的快樂與甜蜜揉進每個人心裏。

春天是温柔的。因為它承載着太多太多的希望，太多太多的夢想。它是秋天埋下的伏筆，是冬天孕育的兒女，更是四季中唯一能給人以祝福的季節。這個世界因為有了春天才變得多姿多彩，我們的心靈也因為有了春天的到來才變得更加陽光燦爛。

春在哪裏？不必刻意去尋找，只要你心裏一直充滿希望。

小白兔紅寶石似的眼睛，閃閃發亮，實在是引人注目；它那一雙長長的耳朵，豎直並背靠着，似乎是傳説中的順風耳，什麼事都瞞不過它；常常惹人發笑的是它那三瓣嘴，總是合在一起，老是張不開；它那時髦的白衣服下還藏着強有力的四肢，蹦跳起來還真是驚人，毛茸茸的尾巴，像軟軟的小絨球，不小心還找不到呢。

如果小動物可以進入選美大賽，那我家的那隻小白兔肯定是最佳入選者。它那嫩白的毛髮，有神的大眼睛，都是入選的法寶。

小白兔的毛髮潔白無暇，好象是用牛奶洗過澡，摸起來特別舒服、柔滑；紅寶石似的眼睛，閃閃發亮，實在是引人注目；它那一雙長長的耳朵，豎直並背靠着，似乎是傳説中的順風耳，什麼事都瞞不過它；常常惹人發笑的是它那三瓣嘴，總是合在一起，老是張不開；它那時髦的白衣服下還藏着強有力的四肢，蹦跳起來還真是驚人，毛茸茸的尾巴，像軟軟的小絨球，不小心還找不到呢。

小白兔睡覺時把它的雙爪當作枕頭，特別可愛，看它的睡姿，就像一個睡美人。如果你仔細聽，還會聽見它的呼嚕聲呢！小白兔也是很有脾氣的：如果誰招惹了它，或者是它不高興了，就會蹲在它的窩窩裏，叫個不停，吵得家人不得安寧！

兔子們愛吃蘿蔔、青菜、青草之內的食物。當然我家的小白兔也不例外。它吃東西時很斯文，常常慢嚼細嚥，好象在品嚐人間的美味佳餚。更讓人覺得吃驚的是我家的小白兔居然會吃糖。有一次，我嘴裏吃着香噴噴的奶糖逗它玩耍，一不小心奶糖從嘴裏掉了出來，正好落在它旁邊，它看見奶糖後，一口就將奶糖吃了進去，一點也不斯文了。

這位愛撒嬌的小東西也很貪玩。一天上午，我剛做完作業，它跑到我的雙腿上，好象要和我捉迷藏。我領會了它的意思，於是我們玩起了這個遊戲。小白兔真是聰明絕頂！每次都在變換藏身之處。我印象最深的是它居然跑到衣櫃裏，藏在白色皮襖下，我始終未找到它，只好認輸投降。它跑出來後，驕傲的蹦得老高，在我身邊炫耀，我倒是哭笑不得。

這就是我家的“小千金”———美麗、偶爾發點小脾氣、會享受、愛貪玩、人見人愛的小白兔。