同桌，我想對你説作文集合15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的同桌，我想對你説作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

同桌，我想對你説聲“謝謝”。在我害怕的時候，你替我分擔憂愁，在我煩惱的時候，你給我帶來了無窮的樂 趣 ………

在我9歲時，我要去參加鹽城市鋼琴比賽，大家把希望都寄託在我的身上，我非常地緊張、害怕，我怕自己得不到一等獎，我怕自己太丟臉，這時，我的耳畔傳來你親切的聲音，你鼓勵我：“加油，朋友，我相信你一定行！”這句話銘記在我心裏。鋼琴比賽中，我真的得了一等獎，別人都在為我喝彩，只有你用真誠的微笑祝福着我“百尺竿頭，更進一步。”

有時，我總是一個人靜靜地坐着；有時，我快樂地和朋友 們 一起玩耍。你在我一個人的時候總是講笑話給我聽，一切煩惱都被我拋到了腦後，和你一起説笑。在我和朋友們一起玩的時候，你總是每次都陪着我，和我一起快樂玩耍。

我以前是一個喜歡偷懶的人，而你卻很 勤快：每次打掃衞生，你總是把教室打掃得乾乾淨淨才回家，而我，每次只是應付地掃一下，就回家了。你教育了我：做人就要勤快。這使我感到很慚愧，從那以後，我每次都和你一起努力地打掃，壞習慣很快就改掉了。

同桌，我想對你説聲“謝謝”。我多麼希望你永遠都是我的同桌呀！那樣，我們之間會出現更多美好的故事。

×××，我們倆做同桌已經一學期了。經過這段時間的接觸和了解，我發現你有不少的優點，比如説你很大方，幾乎我每次我忘帶東西，找你借這借那，你都會伸出援助之手，毫不猶豫地借給我。與此同時，我也發現了你的一些不足，平時不好意思當面跟你説，今天就借這個機會跟你説説我的心裏話。我覺得，你最讓人難以忍受的就是脾氣暴躁。

記得有一次上語文課，老師讓我們同桌之間互改作業，一不小心，我的筆尖劃到了你乾淨的羽絨服上，紅紅的橫線在你的羽絨服上十分顯眼，我一驚：完了！這下死定了！因為我不止一次犯這種低級錯誤了。我驚慌的表情引起了你的注意，只見你轉過頭來，瞟了我一眼。我連忙慚愧地低下頭道歉：“sorry！sorry！不小心劃到你衣服了！”“什麼？你煩不煩哪！老劃到我衣服！”果然不出我所料，你瞪大了銅鈴似的雙眼開始喋喋不休。簡直可以用“唾沫橫飛”來形容，唾沫都濺到我臉上了還不罷休。你一邊罵我，一邊心疼地揉搓着你心愛的衣服。還好正在上課，你不太敢大聲，我真不敢想象，要是老師不在你會怎麼對待我。我真想頂你一句，可轉念一想，畢竟是我先犯的錯，既然錯了，哪能理直氣壯批評你呢？於是，我把到了嘴邊的話又咽了下去。而你卻得寸進尺，狠狠地推了一下桌子，極不情願地改起了作業。當時，我多麼怕你的舉動影響到老師，分散了同學的注意力呀。

×××，我真心地希望你改掉這個脾氣暴躁的壞毛病，遇事冷靜地處理。不要動不動就暴跳如雷，大吵大鬧，要心平氣和地與同學交流商量，好嗎？當然，我也會盡量改掉自己的缺點，讓我們成為好同桌，好朋友吧！

李臨萍，一個活潑開朗，面貌較黑的小女孩，個頭很高，很愛笑。當我聽説她要轉到體校時，心理很不是滋味。

李，我想對你説，你永遠是我的好朋友，然而你卻要轉到體校了，我心理很難過。不知你在體校過的好不好？不知你還會記得我們這些昔日的好友？俗話説的好：朋友有緣千里來相會！我相信我們國小時既能成為好朋友，那説明我與你有緣分，我來自黑龍江，你來自安徽，是緣分吧。我相信，日後還會見面的。

李，我想對你説，望你在體校能闖出一番好名聲。希望你在體校能吃得好，住的好，睡的香，還可以經常來我家玩玩，希望你功課也不要忘記温習，常和我聯繫聯繫，願以後我們在國中，高中等學校見面。我好想你喔！連你走是一聲“再見”也沒説，望你在體校一路順風，萬事如意！

李，我想對你説，沒有了你，我下課都覺得孤獨到了極點，以往下課，我總會與你聊天，可現在，只好無聊的自言自語了，李，我多麼希望你能回來！

李，我願你能在體校發揚光大，成為中國，不，世界的一名體育明星！

同桌，我想對你説：“請你以後再也不要在我的書皮上畫‘劉鶴洋’了，我的書皮都成了一隻只可愛又好玩的花臉貓了！”我生氣地問你時，你卻一本正經地對我説：“什麼東西？我不知道啊！”可是你的臉早已成了熟透的蘋果了，那樣子真好玩兒！

一次，我在你的書裏寫了兩個“王文傑”，你發現後暴跳如雷，怒髮衝冠！説：“劉——小——詩！這是你畫的吧？！”“什麼東西？”我假裝不知道。“我從來沒有畫過什麼東西！”幸好我沒臉紅。“還敢狡辯！”你一拍桌子。“哎呀，王家小姐什麼時候學會生氣了？！”我邊説邊笑。呵，這麼一來，你的臉成了紅富士了。“哈哈哈哈！”我在一旁偷偷地笑。沒想到你一撅小嘴，説：“不是你畫的那是誰畫的？”“不知道，像我這麼聰明的人，才想不出這種笨（説着玩兒）方法呢！”我又摸了摸“紅富士”説：“哎呀，王家小姐生病了呀，太好了，我的自由日終於到了！”説完，我又在你書皮上畫了“大笨蛋”（周圍都是小星星）。“這是你畫的吧！”你説。“哎呀，壞了，你出現幻覺了！”我假裝吃驚地叫着。這麼一説，你也不説話了。

同桌，我想對你説……

我的同桌身高中等，極度煩人，我稱他為“煩人兔子”。每次上課“煩人兔子”總會按時報到。據我所知，這隻“兔子“：的任務就是用他的”煩人功打擾我，讓我不能好好聽課，可一次小小的輕敵讓我敗給了他。

上課了，“戰鬥”剛剛開始，對方就發出了猛烈地一炮“你想知道網上的最新動態嗎？”我有點心動了，可我靜靜地分析了一下：他寫作業這麼慢，哪有時間玩電腦呀？我斬釘截鐵地説：“我早就看過了，不想聽。”我本以為戰爭結束了，我“勝利”了，可更大的陷阱還在後面。

課上到一半時，看他還不出招，以為他就那些本事，我的警惕性便下降了。過了一會，他居然和後面的人講起話來了，因為離我近所以我能提到他們講的每一個話題。“你最喜歡《宮》裏的哪一集呀！”聽到《宮》這部我最喜歡的電視連續劇，我情不自禁地跟他們講起來。老師敏鋭的眼睛發現了我們開的“小茶館”便叫我出來回答問題：“你知道這個詞語的意思嗎？”我這時啞口無言，“下次可要好好聽講呀，坐下。”這時我滿臉通紅，恨不得找條縫鑽進去，而我的同桌卻在為“勝利”開心。

同桌呀，我想對你説：“我們應該珍惜課堂的時間，珍惜老師的勞動果實，以後我們一起認真聽講，好嗎？”

孫 威，我想給你道歉，你是個好同桌，無論是什麼都讓着我，可我……

有一次我正在認真的寫作業，可謂是奮筆勤書、筆走如飛。這時你被老師叫去訂正作業。回座位時，一不小心身體碰到了桌子。我的手一歪，“在”的下面“一”橫揚了上去。“對不起,對不起！”“對不起有用嗎？本子是新的，回去叫***媽給你換一個度數高的眼鏡！”話一出口，同桌的你：孫威，臉羞的通紅。我看着我的新作業本，心裏越想越氣，等你寫作業時，我故意狠狠地搖了下桌子，你的作業本上立刻出現了一條深深地墨水痕。我見了，並沒有預想的那麼開心，而你卻沒有怪我，悄悄地拿膠帶紙粘掉了。

我一直想給你道歉，你是無意的，而我是為了報復，但你卻沒有像我對你一樣數落我，我好後悔，當初為什麼要搖桌子，我好希望你也數落一下我，讓我的心裏能好受一些，讓我的內疚少一點。可每每當我要向你道歉時，我都鼓不起勇氣。

孫威，也許這件事已在你記憶中沖淡，可這件事卻永遠印在我的腦海裏，它告訴我同桌之間該多謙讓！

同桌，我剛和你做在一起的時侯，我們總是友友好好的，你要用我的橡皮，我就讓你用；你的修正液也讓我用，我們一起聽課，一起寫作業。

可是，你是因為昨天的事，和我鬧了矛盾。我超過一下，你就打我一下，如果我超過不動，你就不停的打我。有時你要打我的時候，我就閃一下，讓你打在了桌子上，把你惹哭了。然後你去告了老師，讓老師訓斥了我一頓。讓我站到了後面。可你卻不問我我是不是故意的。同桌，我知道是我的錯，那時給你説過，提醒我一下，我就不超過了。可是給你説了你也忘了許多次。

可是，我真的很希望你和我和好。我再和你坐在一起，就不用換座位了。現在我換了新的座位，但是我和你的好朋友坐在一起，我一定努力克服自己身上的壞毛病，和新的朋友更加友好，好好學習，共同進步，爭取在期末考試後考出好的成績，不給老師丟臉，為班級增光，我希望老師在調座位時，還和你坐在一起，好好學習。

親愛的同桌，這是我對你説的心裏話，你聽見了嗎？

我的同桌有個響亮的外號——“樹懶”，至於這個外號的來源嘛，那就是他每次上課懶洋洋的寫照。不過，他還是個“淘氣包”，任何“好事”都輪的上他。

有一次，上課鈴響了。那個傢伙――我的.同桌慌慌張張的跑進了教室，我的座位正好在他的旁邊，而我們的座位剛好在最左邊，靠近窗户的位置。我本想走出座位讓他進去的，可還沒等我出來，他就一下子從他前面的同學的桌子上一踏――真是説時遲那時快，他一下子登上了窗邊，爬到了他的位置旁邊，一跳，就踩在了自己的椅子上，坐上了椅子。這一連串的動作把我看得口瞪目呆。

上課了，我的同桌也沒閒着，他拿着不知從哪兒撿來的粉筆在雜亂無章的桌子上畫着。畫得是幾個上課下課出去的“路線”。他變畫便告訴我，A通道就是他上課前走的那條路；B通道就是從我前面的同學的椅子下面鑽過來再從他的桌子下面鑽出來；C通道就是從我的椅子和後面的桌子空隙鑽過來；最後他告訴我，還有一個D通道，就是從他前面的同學的桌子下面鑽過來，再從自己的桌子下鑽過來。突然，老師問了他一個問題，他一站起來，不知該説什麼，引得我們鬨堂大笑。

同桌，我想對你説，“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，希望你可以不再這麼貪玩，將“樹懶”這個外號從世界消失！

橙子，嘿嘿，我總是這麼叫你，你呢，也總是叫我：小鬍子。從一年級開始，我們從相知相識，到形影不離。你是我最最要好的朋友。

你呀，不是我誇你，你確實長得挺漂亮的。你瘦瘦的，還有酒窩，可愛極了，一笑起來馬上露出你那兩顆老虎牙。你還記得嗎？我們經常在一起打打鬧鬧，也常常一下課就粘在一塊。在學習上也是互幫互助，有好幾次的數學題還是我問你的呢。據我瞭解，你還是一個“麥霸”哩！上次，你來我家，我們也沒什麼事做，就玩你的手機。我們點開了“唱吧”。你呀，點了首你男神李易峯的《劍傷》含情脈脈地唱了起來，彷彿與主人公一樣，厭倦了世間紛擾。每一個音，一句歌詞，你都唱的那麼投入。可是，看你這幅花痴樣，我實在看不下去了，開口唱：“就讓大雨沖刷……”我還沒唱滿一句，就被你氣勢洶洶地搶了過去。我心裏想：我一定要搶過來。於是立馬又和你針鋒對麥芒，最後還是陳大小姐贏了，我只能甘拜下風。你真不愧是“麥霸”呀。你的脾氣古怪，剛才還是綿綿細雨，現在又變成陰轉晴了。與你這一個雙面人物在一起，現在細想起來，我創作了一個“奇蹟”。

從一年級開始，我們風雨同舟，有難同當，有福共享，成為一對名副其實的好閨蜜。我們都喜歡看《快樂大本營》，都喜歡聽舒緩的歌，都喜歡吃各種各樣的糖……

現在，我們六年級了，在一塊的時間越來越少了。我們一個像夏天，一個像秋天，雖然不是雙胞胎，卻有許多相同的地方。我們的友誼像香醇的美酒，令人回味無窮。願我們的友誼地久天長。

小瘦，我的課外班同學，我想對你説一件事。這件事雖然已經過去了兩年，但我還是記憶猶新。

那天，我看見你有一支新的可擦藍筆，見你一直在擺弄它，我就很想拿來看看，於是，我説："給我看看行嗎？"你卻説："不行，你會把我的筆碰壞。"但是，下課時，你去上衞生間，我就情不自禁地拿起來看了看，我本想直接放回去，卻一不小心按到了一個鍵，剛好，由於你之前就把筆擰鬆了，所以在彈簧的作用下，你的筆帽就"嗖"地一下"飛"了出去。這時，你剛推開門，低頭一看："呀，這不是我的筆嗎？"你突然向我這裏看了一眼，我連忙把筆放回原處，感覺心都要跳出來了，想道："你不會看見了吧！"

後來，你回到座位上，馬上問："是不是你拿了我的筆？""沒有。"我戰戰兢兢地説，"是別人拿的吧。"你又逼問我："那是誰拿的？""不知道，我當時在繫鞋帶。而且，有那麼多人經過，我也看不出來呀。"我故作鎮定地答道。小瘦狐疑地看着我，我的心跳動得更快了。過了一會兒，小瘦才相信了我，又去問別人了。"是不是你拿了我的筆？""誰拿你筆了，我才沒有。"我聽着這一句句話，羞愧地低下了頭，可我還是沒有勇氣向你承認。

小瘦，雖然你可能已經忘了這件事了，可我還想對你説："對不起！希望你能原諒我！"

同桌，會不會很意外我寫這封信給我，其實一直以來我都有話跟你説，只是找不到好的機會，而今天我想跟你説的是關於你的學習，希望你能耐心地聽我説

談起你的學習，我便會想起你那一句句“雷人”的話語：“哎呦!我忘了!”“怎麼辦?求了，幫幫我!”讀到這兒，我不得不“汗顏”：“牛龍同學，學習不能依靠別人，得自己學呀!”

這時，我不得不“追溯”到那次的場景，讓你好好反省反省!

“請同桌互相檢查今天的語文小作業本。”老師發號了“施令”。這時，我只見牛龍同學頭上冒出了冷汗，手慢騰騰地拿出了那“重如千斤”的語文小作業本，陪着笑臉對我説：“對不起呀，我的好同桌，我這回忘了籤‘查’了，幫幫忙!”我翻了翻你的語文小作業本——上面的字龍飛鳳舞，幾乎看不懂。“讓我給你幫忙?不可能的事!”我的眼裏冒着怒火，心裏真叫個氣憤啊!

牛龍呀牛龍，你的腦子就不能清醒一點嗎?學習只能靠自己!像你這樣，早晚有一天，會被社會淘汰的!

同桌，這是我想對你説的話，也是對對你最真心的忠告，希望你可以聽取我的意見，改變你的學習態度，可以嗎?

同桌，今天我要對你説一句話：你是最令我討厭的人！也許你又會説了：“我又怎麼招惹你了？”既然你不知道，我今天就告訴你，你為什麼令人討厭。

肥崽

也許這不是你的錯，但是你這一點的確很招人煩。你因為這一點佔了許許多多的空間，每次回桌時還會撞到我的桌子。好幾次我都想告訴你：“你真該減減肥了！”但是出於同學之情，我都沒那樣説你。不過，我還是要忠告你：你該減肥了。

總是拍我

你每次回桌時，總是要拍我，還衝我叫：“閃開！”我對此十分反感，也告訴過你多少次：“回桌時不要拍我，叫我一聲就可以！”可是不管我怎樣囑咐你，都無濟於事。也許是剛換同桌還適應不來，但我還是勸你以後別再拍我。

你還有一點是最令我討厭的，那就是……

玩遊戲時總是打人

我和好多人做過遊戲，不過我還是第一次碰到你這麼賴皮的人，我經常和你玩“你是豬”的遊戲。每次你輸了不是搖晃到我眩暈就是將我的凳子踢出桌外。為此我十分反感，不想再與你玩這個遊戲。

以上是我想對你説的話，當然，我還要告訴你：你是我最討厭的人！

張誠，作為你的同桌，我很佩服你，因為你的成績出類拔萃，深受老師和同學們的喜愛。可是，你知道嗎？你有一個非常不好的習慣——驕傲。

“虛心使人進步，驕傲使人落後”，你一定也知道這個道理。但你怎麼就改不過來呢？取得一點成績，你就驕傲的不得了。記得有一次期會考試，你的總分是全縣排名第九十二名，看把你得瑟成什麼樣子。不僅在全班大聲喊叫：“我厲害不？”“要不要拜我為師啊？”還生怕有人聽不見，一個一個的問下去。作為你的同桌。我實在看不下去了。我就勸你別那麼驕傲，驕傲使人落後，難道你沒聽過嗎。你居然大聲的説：“老子沒聽過。”上課鈴響了。老師對這次期會考試成績優異的你大大誇獎了一番，你更是得意忘形，好像這個世界上就是你最厲害的。

很快，你就嚐到了驕傲帶來的苦果。過後不久的一次考試，數學老師把易錯的題目印在一張試卷上，讓我們再考一次，由於你的驕傲，你看完題目，想都沒想就寫了答案。沒過二十分鐘，你就把試卷交了。由於你沒有思考，所以錯誤很多，要麼是豎式列對了，把答案算錯了；要麼是數字寫得難以辨認。看到這麼多錯誤，老師氣得當眾把你試卷捲成一團，扔了。

張誠，我想對你説，你很聰明，在學習上悟性也很高，我一直十分羨慕你。但是你的驕傲，卻讓你無法很優秀。如果你把這個壞習慣改掉，你將是多麼優秀啊。請相信我，改掉這個壞習慣吧！

同桌，你太頑皮了，每次不管我做什麼，你都要給我惹事。儘管我每次都想對你説:“同桌 你別這樣了!”可是你從來就不聽。我現在用寫作文的一次機會向你一吐為快。

有一次，下課了，別的同學都發了狂似的玩了起來。可我呢，因為作業太多，回到家我又想練琴，所以就藉着班空的時間寫作業，因為太吵了，所以我不耐煩。當時，我多想放下筆，和同學説笑呀，我越是不耐煩，你就越搗蛋。你在座位上和前後位打打鬧鬧的，還不時弄得桌子晃來晃去。我的字也弄的歪的歪，斜的斜，我忍了又忍，最後我終於忍不住了，便拍了拍你説：“同桌，你能不能別在座位上打鬧了？”你點點頭，我又歎了一口氣，繼續寫起了作業。

過了一會兒，桌子被你晃得更厲害了，我再一次不耐煩地告訴你：“同桌，你能不能別鬧了？我寫一個字就劃一個字。”你搖搖手説：“好了，好了，你寫你的作業吧，我的事你管不着。”我一聽，便上火了，我想：沉默是金，還是先看看再説吧。我把火氣壓壓，又開始寫作業了。一會兒，桌子又被你弄的晃動起來，我的作業上劃下了一道長長的斜線。“啊”，我驚叫一聲，氣也壓不住了，便對你大喊：“同桌，你看看你乾的好事，你看看我剛寫完的作業上有道長長的斜線。”你才不好意思：“同桌長官呀，好同桌，對不起，下次我不敢了呀！”哎，我只好重新做了！

可經過那一次，你還是像以前那樣，我的作業時不時多出一道斜線。同桌，你啥時候能把你的這個毛病改掉呢？

同桌：

你好。

自從那天我和你做了同桌以後，我認識了真正的你。我的同桌是個男生，也許不是多起眼。高挑的身高，細膩的五官，留着一頭柔柔的短髮。和你坐同桌之前，我一直以為你是個十分斯文的男生，和你坐同桌之後，其實不然，你也很活潑。

嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的印象，是那麼過目不忘。剛和你坐同桌時，我們倆個都不説話。我孤零零地坐在一旁，一語不發，因為我找不到一起對話的事情。我們就好像兩個啞巴一樣坐在一起。有一次，語文老師檢查大家預習情況，我沒有簽名，心裏砰砰跳。餘光瞄到我們倆的時候，孔德恆説：“都做完了！”你不知道吧？那時我有多感動。

嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的，全是温暖。每當我有東西忘帶了，我拿你的用沒跟你説，你卻若無其事地繼續做自己的事。我的東西掉了，你也會主動幫我撿起來。你還記得麼？那一次我沒有帶筆，你掏出一支筆來，我還記得那是一支“藍色的筆”我這是覺得你就像一個紳士一般。多麼地帥氣！

即使我們的愛好截然不同，即使有時候我不能理解你在想什麼，即使我們一個像夏天一個像秋天。我只想對你説一句：“和你同桌，和你當好朋友，和你一起度過這美好的幾個學期——真好！

祝

學習進步

你的同桌張嘉穎

3月22日