同桌,我想對你説作文(合集15篇)

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在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的同桌,我想對你説作文,歡迎閲讀與收藏。

同桌,我想對你説作文(合集15篇)

同桌,我想對你説作文1

同桌,是國小六年來一直陪伴着自己的人,一年四季和你一起走過風風雨雨的人。我的同桌,我想對你説:“雖然你不調皮,但是你的學習成績很不理想。”

同桌,你知道嗎?每到數學課,你的心卻早跑到了九霄雲外了,所以老師講的內容你什麼都不知道。課後完成家庭作業,你更是什麼都不會。第二天,老師質問我:“我講的課你同桌怎麼什麼都不知道,是不是你把他帶壞啦?”我聽了什麼話都不敢説,只能自己偷偷的抹眼淚。同桌,這樣的事情數不勝數,每當老師説完我時,我真的想大哭一場,可是怕同學們擔心,只能把眼淚收回去,於是開心的走出教室。同桌你能把你的心收回來嗎?不要再讓我接受老師的質問,好嗎?

同桌,雖然你的學習成績不好,但是你卻是一個熱心腸的人。

有一次,我沒帶跳繩害怕極了,體育老師知道後會狠狠的收拾我。你幫我借跳繩,讓我逃過了老師的“魔爪”,這一點是我要向你學習的,在學校裏我是很冷漠的,但是你卻能容忍我這一點,和我交朋友,我要感謝你。

同桌,請你以後一定要把上課不聽話的壞毛病改掉,好嗎?

同桌,我想對你説作文2

在快樂的另一端有你為我高興,在傷心的另一頭有你安慰我。那都是你,我那可愛的同桌。

同桌,有時候你也未必太嚴肅了,比如考試結果出來時,你得了高分我幫你慶祝,想和你高興的拍下手。可誰知你用排斥的目光看着我,怎麼回事?難道我做的不對嗎?你非要自己一個人慶祝哪快樂嗎?我不懂,你讓我很難堪,我先是生氣後又難過。

同桌,有時候你也未必太害羞了,比如前幾天你剛被老師調到我旁邊時,我在做練習題,不小心碰了一下你,結果你就把凳子挪到離我十萬八千米的地方,我有那麼可怕嗎?再比如,今天我向四周看了一下你就急急忙忙的把語文書`文具盒等東西撤在了你那張卷子上,我有要為自己喊冤了!

同桌你知道嗎,我可以感覺到我們以後會相處的很好,一起加油,一起努力!可是你什麼時候才能學會進入別人的世界中呢?

同桌,我想對你説作文3

告別了“陰魂不散”的前任同桌淡海坤,迎來了新任同桌袁騰燁。雖然開學到現在也只不過半個月,但令人回味無窮的事情卻數不勝數呢!

有一次,語文課上到第三課,老師要求用熒光筆畫詞語,但對於向來是丟三落四的我無疑忘帶了。但同桌似乎看到了我的心思,拍拍我的肩説:“顧雯怡,先借給你用吧!我的語文書上總是亂糟糟的,也不在乎一次沒有用熒光筆,要是老師怪罪下來,有我擋着呢,你先拿去用吧!”我拿着那隻黃色的熒光筆,在友誼的照耀下彷彿鍍了一層金似的,格外耀眼!於是,一本老黃曆又出現在我的眼前:

袁騰燁語文作業有一道填空題錯了,我也急忙趕着自己的英語作業。他小聲地湊在我耳邊説:“顧雯怡,這道題怎麼做?”我心不在焉地回答了一聲:“你上課沒聽啊!下課才來問,我不知道!”“哎呀,都是你,害得我寫錯了!”我又尖叫了起來,朝他冷冷地反問道。他訥在哪裏,過了好一會兒才回過神來,説:“哦,對不起,打擾了!”於是他邁着沉重的腳步走向講台……“準備好了沒有?開始畫詞語了!”錢老師的一道命令打破了我的沉思。我不禁羞紅了臉……

同學説,天下最親密最美好的感情終歸是友情;老師説:同學中最親密無間的'朋友總歸是同桌!同桌,我想對你説:我堅信我們肯定能成為最真誠的朋友!

同桌,我想對你説作文4

吳明超,你是我的同桌,也是我的好朋友。在我眼裏,你一直是很棒的,可是最近我發現你變了,我一直想對你説:“你得改改自己的缺點了,我非常希望你能變回以前那個無可挑剔的可愛男孩。”

不知道從什麼時候起,你喜歡嘲笑別人。有一次,我的作業寫錯了,被老師打了個叉,而你的是對的。這時候你在我的耳邊哈哈大笑地説:“這麼簡單的題目你竟然錯了,你也真夠笨的!”你不顧及我的感受,又對我做了一個鬼臉,看着你那幸災樂禍的表情,我像是被潑了一盆冷水,心裏一片冰涼,你知道我的心裏多難受嗎?

還有一次,我跟同學們遊戲時,不小心摔了一跤,當時很狼狽,腿都腿的爬不起來了。你不僅沒有上來拉我一把,還在那裏哈哈大笑。我真是氣的想和你“絕交”。之後,你還總在我面前提起那次的“糗事”,把它當成“笑料”,供大家娛樂。

對我是如此,對班級裏的同學也是如此,只要哪個同學出了狀況,你都會嘲諷他,所以同學們都説你變了,都不願意和你做朋友了!

親愛的同桌,我真誠地希望你儘快改掉這個缺點。因為我們是好朋友,我從心裏希望你更加優秀,成為大家的好榜樣。期待着無可挑剔的你早日回來,也期待着我們的友誼天長地久。

同桌,我想對你説作文5

李福田,你是我的同桌,也是我的好朋友。

咱們做同桌已經有一個學期了,在這段時間裏,你常常幫助我,你的助人為樂使我的學習也有了進步。有一次,我遇到難題了,急得抓耳撓腮,滿頭大汗。你見了,對我説:“哈哈,又遇到難題了?給我看看,我教你。”我把題目遞給你,你思考了一番説:“你應該先做這一步,然後再這樣做,得出結果後,再這樣做。”在你的指導下,我做出了這道題,你知道嗎?我很開心。在這裏,我想對你説:“謝謝你,同桌。是你,讓我的數學有了很大進步;是你,指導我把許許多多難題做出來了,那些題目的做法也被我記住了。同桌,你真的是太聰明瞭,我太佩服你了!”

還有一次,上數學課,我照例把手伸進書包裏摸課本,書包裏卻空蕩蕩的,什麼也沒有。啊!怎麼辦!我忘記帶數學書了!“同學們,今天我們做101頁的口算。”哎呀,聽天由命,都怪我自己。我瞟了一眼同桌,把頭埋下去。“你怎麼了,沒有帶課本嗎?我們一塊看吧!”同桌一邊微笑着看着我,一邊把書推到了我的前面。那一刻,我心裏多麼高興和激動啊!我想對你説:“非常感謝你,在我遇到困難的時候,給予我這樣無私的幫助,你是我最好的朋友。”

同桌,我想對你説:“謝謝你!”

同桌,我想對你説作文6

同桌,我想和你説説心裏話,表達我對你的歉意。

那時,我讀三年級,在一次掃地的時候發現我的一支筆不見了,當時只看到你——同桌,我以為是你拿了我的筆,我就讓你賠我一支筆,結果你真的給了我一支跟我丟了的一模一樣的筆。

我第二次掃地的時候,我卻發現了,偷走我的筆的人不是你,而是另外一個同學,那時我的心如刀絞,又如同幾百支箭穿身而過,心像是鑽了的痛。

想起你被我冤枉卻不作辯解就賠給我一支筆的事情,我難受至極!

回家的路上,我的內心十分糾結,想着到底該不該去和你説一聲“對不起”。我猜想着:因為我的錯怪,你肯定傷心過;而這一切全是因為我的大意!我想了許久許久,終於鼓起勇氣、下定決心——我一定要去親自跟你説一聲“對不起”!

好同學,好朋友,我想對你説:“對不起!”

同桌,我想對你説作文7

同桌,我想對你説,自從和你桌之後,我非常的煩惱。

上音樂課的時候,你坐在我旁邊動來動去的,又不專心聽講。在我正吹笛子時你就找我説話,打擾我,上課害我沒把新課學會。我還被音樂黃老師批評了我,又讓我在上音樂課的時候在課室裏罰站。沒帶音樂書,叫我接她音樂書。我説:“你自己沒帶,還問被人借,真不害羞!”她説:“我最多上課,不打擾你了。”我相信了,她再也不打擾我。

可是過了一兩天,你老毛病又犯了。這一次是在語文聽寫。遇到了不會寫的字,就像長勁鹿一樣把頭伸過來看我的答案。我告訴了老師,老師批評了她。

還有,每次上課你都搗亂,弄得老師沒法安心講課。你找我們説,我們沒人理你,你就東張西望。老師問你問題,叫你回答,你就站起來什麼都不説。你這一點一定要改正,因為我們就要上五年級了,要是你再不聽課,你的成績就會一落千丈,我真的希望你能真誠的接受我的建議。

同桌,我想對你説,請你不要再搗亂了。爸爸媽媽辛辛苦苦的賺錢來給你讀書,希望你長大成才。

同桌,我想對你説作文8

親愛的同桌,我們做了四年的鐵哥們兒了,我有很多話想對你説。

我喜歡樂於助人的你。去年,有一次我生病了。一週沒來上學,學校的功課漸漸落下了許多。我上學的第一天,熱心腸的你在課間休息的時候,悄悄地對我説:“你五天沒來上課了,有不會的題,讓我給你講講吧。”我心裏頓時湧起一股暖流。你像個認真的小老師,翻開課本,專心致志地給我講題。教室外面同學們的吵鬧聲和歡笑聲都沒能吸引愛玩的你。

還有一次,體育課上,我們都在操場上玩耍、奔跑。突然,盧彥興“撲通”一聲摔倒在地,鮮血從他腿上迸流而出,盧彥興疼得“哇哇”直叫。我們驚慌失措,不知道該怎麼辦才好。正在這危急關頭,你從人羣中走出,趕緊把他扶起來,扶他去了醫務室。

課間,我們常常在一起聊天,飆歌。我們都酷愛唱歌,可是誰也不服誰。於是,我們兩人在操場上一拼歌喉,班裏的同學們看見了都叫我們兩個“音樂瘋子”。我們在操場上摟着肩膀,搖搖晃晃,放聲歌唱,老遠就能聽到我們歡快的歌聲,“在你的心上,自由地飛翔……”直到上課鈴“叮鈴鈴”想起來,我們才從歌的夢境中醒來。

同桌,我想對你説,我們在一起唱歌、遊戲,多麼快樂呀!雖然我們曾經吵過架,耍過脾氣,但我們還是好朋友。我們要珍惜這份友誼。手牽手,我們永遠是朋友。

同桌,我想對你説作文9

同桌,我剛和你做在一起的時侯,我們總是友友好好的,你要用我的橡皮,我就讓你用;你的修正液也讓我用,我們一起聽課,一起寫作業。

可是,你是因為昨天的事,和我鬧了矛盾。我超過一下,你就打我一下,如果我超過不動,你就不停的打我。有時你要打我的時候,我就閃一下,讓你打在了桌子上,把你惹哭了。然後你去告了老師,讓老師訓斥了我一頓。讓我站到了後面。可你卻不問我我是不是故意的。同桌,我知道是我的錯,那時給你説過,提醒我一下,我就不超過了。可是給你説了你也忘了許多次。

可是,我真的很希望你和我和好。我再和你坐在一起,就不用換座位了。現在我換了新的座位,但是我和你的好朋友坐在一起,我一定努力克服自己身上的壞毛病,和新的朋友更加友好,好好學習,共同進步,爭取在期末考試後考出好的成績,不給老師丟臉,為班級增光,我希望老師在調座位時,還和你坐在一起,好好學習。

親愛的同桌,這是我對你説的心裏話,你聽見了嗎?

同桌,我想對你説作文10

親愛的同桌:

你好!你也許不會想到,今天,我會給你寫信吧!

你也許記得吧!我的同桌,你我曾經同時得個感冒,但你依然那麼大方得把紙巾送給我;你也許記得吧!我的同桌,當我作業做得比你快時,你總是“哦”一聲;你也許記得吧!我的同桌,當老師批評你,説你沒我優秀時,我也躲在牆角偷偷笑過;你可能驚訝吧!我的同桌,一年級時的那個淘氣包女生,今天會成為你的同桌。當我的手臂超線時,我的前同桌總是會頂我一下,而你卻總是那麼寬容,謝謝你,我的同桌!

當時老師編排你和我同桌時,我想:一個和我一樣的小胖會發生怎樣的一些故事呢?沒想到,你卻如此寬容!我的同桌:陶尚靖!我喜歡和你同桌!

你的同桌:

20xx年5月23日

同桌,我想對你説作文11

我的同桌是一位平凡而又樸實的小男孩,這學期我倆剛被調到一桌,他叫齊宇,雖然他學習不怎麼優秀,卻給予了我很大的幫助。

在學校裏,你總是那麼的活潑開朗,我向你借東西時,你總是大度的借給我,我和你鬧矛盾時,你也會讓我三分,你總是那麼幽默,哪個同學不高興時,總會被你的三言兩語逗笑。

記得有一次考試,我的鋼筆突然找不着了,我急得像熱鍋上的螞蟻,不知該如何是好。在這危急時刻,你出現了,你似乎看出了我的心情,立刻遞過來一支筆,我懸着的那顆心終於落下了。我順順利利的考試,所以我非常的感謝你。

雖然你樂於助人,但你身上仍然有很多的缺點,上課吃東西在我看來是你最大的缺點了。每節下課,你總要去賣點逛一圈,就像鬼子進村大掃蕩一樣,買一大兜小食品。

上課,老師在講台上辛辛苦苦的講課,而你卻在等老師不注意趁機偷摸吃東西。這麼好的時光你還不去珍惜,我真的為你感到惋惜。

總之,我想對你説:同桌,感謝你開學以來對我的幫助,但是你還要多發揚自己的優點,改正自己的缺點。

同桌,有了你的幫助,相信在以後的人生道路上我會更加有信心,我也會更努力學習的。

同桌,我想對你説作文12

“你作業做了沒? 老實交代! 否則你要小心點。”“ “做了。” “你確定?” “確定一定以及肯定!” “拿出來給我檢查。” “啊,這個這個。我去上個廁所。” 望着魏廷翰快速離去的背影,我真是無可奈何。 自從跟他做了同桌, 我每天都不停地提醒他做作業,背書和交作業。

有一天,英語老師給我們佈置了很多作業, 在課上留了時間給我們抄句子。 可魏廷翰卻沉浸在他的遊戲中,在本子上畫畫,半句句子都沒抄。 一下課他就跟劉佳仕那羣“狐朋狗友” 在玩“星”, 聲音大得我都快瘋了! 我使用“河東獅吼” 想把他們轟走,可是他們“兩耳不聞窗外事,一心只玩 好遊戲”。弄得我只好“移民” 去高澤慧那兒。高澤慧安慰我説:姐們,我也深受其害。不過,再忍一會,到下午檢查作業時,我們就會熬出頭了。 可還沒到下午,魏廷翰的英語組長就來向我投訴:以後多管管你同桌,每次都是他害我收不齊作業本,你看看他的作業本,一個字都沒寫!“

我是賠了笑臉好不容易安靜了會兒。 我默默地發誓, 一定要好好管管他!

不過,魏廷翰樂於助人,會幫助同學。每次有人叫他一起搬水或搬鋼琴,他都會二話不説,立刻放下手裏的活,去幫忙。

同桌,如果你能改掉不按時完成作業的壞習慣就好啦!

同桌,我想對你説作文13

同桌的你,數學邏輯好,調皮活潑。雖然你有時讓我很生氣,但你都是我的好同桌。

同桌的你,還記得嗎?有一次我遇到難題了,急得抓耳撓腮,滿頭大汗。你見了,對我説:“哈哈,又遇到難題了?給我看看,我教你。”我把題目給你看,你看了一下,思考了一番。對我説:“你應該先做這一步,對。然後再這樣做,得出結果後,再這樣做。……你看,這不就做出來了?”在你的指導下,我做出了這道題,你知道嗎?我很開心,因為我把題目做出來了。還因為你的聰明,謝謝你,同桌。是你,讓我的數學很有進步;是你,指導我把許許多多難題做出來了,那些題目的做法也被我記住了。同桌,你真的是太聰明瞭,我太佩服你了!

同桌的你,總説和我做同桌很痛苦。可是你知道嗎?以前和你做同桌,我意見也挺大的。但現在我知道了,和你做同桌,我們可以互相幫助。我的弱項恰恰是你的強項,我們可以互補。你有時候也會很幽默,跟你坐,既能幫我補習數學,也能逗我開心,真好!新學期快到了,祝你學習進步,快高長大!

同桌,我想對你説作文14

我姓朱,同學們都叫我“豬——”。尤其是身為同桌的你,常常以此取笑我。每次我忍無可忍想報告老師時,看到你那張賣乖的臉,我就忍下了。

每當你沒帶修正帶時,我很大方地説:“給,你用我的吧!”可你不屑一顧地説:“我才不要用你的東西呢!腦殘!”你的惡言猶如一把利刃狠狠扎傷了我的心。我只是想幫助你,而你不但不接受我的好意,還出言侮辱我。我常常因此委屈地想哭,可到最後還是竭力忍住了,因為我怕我一哭,你還會拿更難聽的話來説我。

記得有一次,看見你的書包在座椅上搖搖欲墜,我趕緊伸手把它按住了。可是你不但沒有一句感謝的話,還冷冷地説:“我不是沒有手,我的書包不需要你來按住,快放開!豬——”

這樣的例子還有很多,在這裏,我真想對你説:“我們都是同學,彼此互助,彼此尊重是理所當然的。我也希望你將心比心,你會喜歡別人這樣對待你嗎?”

同桌,我想對你説作文15

親愛的同桌,你好:

“人與人之間要互相幫助,團結友愛。”這句話果然沒錯。

同桌,記得上次,我去參加學校舞蹈隊訓練,走得匆忙,地忘記擦了,當時我的地面很髒,可是,等我回來的時候,發現地面非常的乾淨,很驚訝也很疑惑,我問後面的同學“是誰幫我擦了地?”“是你同桌幫你擦得。”突然之間,我心裏發酸,熱淚盈眶,一句話也説不出來了。

這讓我想起了上次,你我因為一點小小的誤會,我對你的態度不太好,你還這樣幫助我,讓我十分感動,我想對你説:”同桌,謝謝你的寬容大度,請你原諒我吧。"

通過這件事情,讓我明白了一個道理,“人與人之間,要互相幫助,團結友愛。”同桌,謝謝你,以後無論發生什麼不開心的事情,我再也不會對你態度不好了,我們做永遠的好朋友吧!

祝你好好學習,天天向上,學業有成!

你的同桌

六年級:高嘉笠

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