誇誇我的同學作文合集6篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的誇誇我的同學作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

誇誇我的同學作文 篇1

我的朋友周軒漪，就是我從幼稚園一起長大的好朋友，她長出一雙水汪汪的大眼，一頭烏亮的長頭髮，一張開嘴巴一笑就外露了二顆大牙，太好玩了。

她寫毛筆字特別好，寫出去的字穩穩當當，排序齊整，令人看上去很舒服。她讀起書來十分有情感，視頻語音語氣很好，響聲很悦耳，很能吸引人認真去聽。她授課積極發言，解答問題時響聲很洪亮，是我們班一位很開朗很膽大的`同學們。

周軒漪還是一位很熱情的同學們，有時，我的作業沒有抄，便會通電話向她問作業，她便會很細心的跟我説工作。有一次也沒有取得試卷，回家了沒法做作業，就向她求助，她二話沒説就把試卷出借我打印。她還很細心的給同學們課後輔導優秀作文呢！

那麼出色的一位同學們，我真是該誇一誇她！

誇誇我的同學作文 篇2

李紫萱是我們班的“百靈鳥”。她大大的眼睛，小小的嘴巴，粉嫩的皮膚，頭上扎兩個小辮活像一個洋娃娃，一路哼着歌兒，真是一隻可愛的“百靈鳥”。

李紫萱平時特喜歡唱歌，一有空就哼哼唧唧地唱起來，動聽極了！

記得有一次她參加學校卡拉OK比賽。那天中午，李紫萱畫着淡粧出現在教室：淡淡的`眼影，又黑又細的眉毛，紅紅的小嘴，漂亮得像個小仙女。在上台演出之前，我央求她為我們先唱一段。她大大方方地唱開了，那歌聲婉轉動聽，比百靈鳥的歌聲還要清脆，節目正式演出了，李紫萱站在舞台上，面帶微笑，神情自然。聽着她甜美的歌聲，我不禁深深陶醉了。演出回來，我們班的同學都向她豎起大拇指，誇她唱得棒極了。

我喜歡我們班的這隻“小百靈”，但願她會給我們帶來更多的歌聲與歡樂！

誇誇我的同學作文 篇3

在我班有一名非常特別的女生，她的名字叫歐陽妍妍。

她是我班46名同學中唯一一個有四個字的名字的人。

她是一個噪門很大，聲音很尖的女生，説起話來像放鞭炮，“噼裏啪啦”響個不停。所以這次家長開放日，她成為了女主持。

她愛運動，每次來找我玩，總是拿着運動器材的。她不是抱着籃球就是舉着羽毛球；不是拿跳繩就是帶呼啦圈。她可是從來沒有空手而至過。

她愛看書，會經常上我家來借好書回家看，還會把書裏的成語故事講給我們聽。

她愛書法，會寫一手好字，每次班級“小小書法家”她總能得獎。她也因此成了我爭奪冠軍的'強大競爭對手。

她愛幫助同學，無論是從生活上還是學習上，總是主動地去關心和幫助他人。她會説：“這麼簡單，讓我來教你怎麼做。”

她就是這樣一個優秀的人，也是一個值得我誇獎的好同學。

誇誇我的同學作文 篇4

每節課我都能聽見她那爽朗的聲音迴盪在教室裏；每次活動都少不了她的身影；每次老師上課點名表揚我，我都能聽見老師微笑着點名表揚他。你們猜，她是誰？她就是我們組的——趙以諾同學。

趙以諾長着一頭烏黑髮亮的頭髮；一對彎彎的眉毛；長着一雙炯炯有神的眼睛；一個高高的鼻子；一張小巧玲瓏的嘴巴；一雙靈敏的耳朵。

趙以諾是個熱愛學習的人，上課認真聽講，非常積極的回答老師提出的問題。每次寫生字抄寫本的時候。她總是全神貫注地一筆一畫的寫，外面的聲響都干擾不了她。她的'本子上字跡整潔、工整、端正，深愛老師的喜歡。她還很愛看課外書，每看一本書她都會向大家推薦或看到好詞好句都會劃下來，並牢牢記住。所以，在趙以諾寫作文的時候，都會冒出一些好詞好段來。

趙以諾不僅熱愛學習，還樂於助人。記得在一次美術課上，我忘記帶速寫本了，我像熱鍋上的螞蟻急的團團轉，想：這下糟了！如果沒畫的話，還不給陳老師罵死。我越想越着急，“王毅，我借你一張紙吧！”趙以諾説。頓時，一股暖流湧出心頭，“謝謝你！”我感激的對趙以諾説。“不客氣，這是我應該做的。”

就是這樣一個優秀的學生，她身上還有許許多多的有優點，你説這樣一個優秀的同學做我的朋友，不值得我驕傲嗎？

誇誇我的同學作文 篇5

我們班上有一位外表樸實的同學，她長這一頭短髮，一雙明亮的眼睛襯托在鼻子兩旁，她的成績一直保持全班第一，幾乎全部的名次都被她拿走過，她就是我們班的聶文芳同學。

有一次上課的時候，我覺得很煩，所以東張西望，突然間，我看見了聶文芳，她亭亭玉立地坐在座位上，兩眼直視黑板，炯炯有神地看着老師講課。這一望聶文芳，她使我的思想又注意到了課堂上。那亭亭玉立地身姿，意氣風華的學習態度使得我很愧疚。

下課了，我在最後幾秒鐘又看了看聶文芳，她還是那樣坐着，但我卻一隻手放在座椅下面，另一隻手放進了口袋裏面，她的學習態度非常好，常常令我們驚訝！

還有一次，我的'作業做完了，黃老師讓我走出教室，在要出教室大門時，我看見了聶文芳在打草稿做計算題。於是，我走向前去，走到聶文芳的後面之後，我仔細的觀察着她的草稿，在聶文芳的草稿本上，整整齊齊的寫着幾道計算題，字跡工工整整，像在練習本上似的。我的草稿本上，幾串數字重疊在一起，顯得亂七八糟。我很佩服聶文芳的這種“不管在任何地方，都要把完美髮揮極限的精神”

聶文芳是我學習的榜樣，也是我們全班學習的榜樣，我以後在學習中要向她設為學習榜樣。

誇誇我的同學作文 篇6

既然要誇誇我的同學，那就來誇誇我眾多好朋友中與我關係不錯的同學——孫璞。他身材中等，個子不高，淡黃的臉面上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，頭髮烏黑而油亮，看上去有點可愛，有點搞怪。

他身上有很多優點，但我最想誇誇他的助人為樂。記得那一次，下午放學了，我站在校門口左顧右盼，等着爺爺來接我。等了大約十分鐘，都五點五十分了，爺爺還沒有來。我想：可能爺爺今天不來了。於是，我去找別人借錢，“借我五角錢行嗎？”“不借，沒錢。”

“借我五角錢行嗎？”“不借，我只有五角錢。”這時，在我以為借不到錢的`時候，孫璞來了，他手裏拿着五角錢，脖子上掛着公交卡。公交車來了，他並沒有奔向駛來的公交車，而是奔向我。這時，他遞出手裏的五角錢説：“你是沒有錢坐公交嗎？”“是的，”我説。“給，我借你。”孫璞接着説。看着孫璞，我接過他手裏的五角錢，説：“謝了。”孫璞有禮貌地説：“不客氣，這是朋友應該做的。”我倆肩並着肩，一起上了公交車。

這就是孫璞，這就是助人為樂的孫璞，這就是友誼。