【必備】國中作文彙編五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的國中作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人生如一件美麗的雕塑，通過燈光下光與影的交織來彰顯其華貴典雅。沒有影，會刺眼；沒用光，會黯淡。

南宋抗金名將岳飛在完顏兀朮毀盟攻宋後，揮師北伐，先後收復鄭州、洛陽等地，又於郾城、潁昌大敗金軍，那是他人生的光明。可是在當時君昏臣暗的社會背景下，遭到秦檜張俊的誣陷，因莫須有的罪名慘遭殺害，那是他人生的陰影。偉人名將的人生亦是光明與陰影交替，何況常人呢？因此更需要我們以“寵辱不驚”的態度去面對人生的光與影。

有些人只看到陰影卻不見光明。許多考生在高考前夕，受不住繁重的課業負擔和巨大的心理壓力而選擇輕生，便源於此。正值青春年少，卻只限在陰暗的衚衕裏看不到光明，這種人一生也註定是殘缺不全的。

而有些人，則相反。西漢名將衞青，能騎善射，用兵如神，多次大敗匈奴。然而他卻因為妒忌，逼死“飛將軍”李廣。諸如衞青之列，他們的心中只容得下耀眼的光明，卻要千方百計掃去陰影。最終衞青的大權總攬，也來了漢武帝的不滿，導致其潦倒而終。

由此可見，光明與陰影都是人生的至寶。二者都沒有錯，錯的是無法控制好二者在人生中所佔的分量。只有控制好光明與陰影的分量，我們的人生才會更加精彩。

巴金先生博聞多識，足以算得上一代文學巨匠，但在文革時期遭到批判，遭受了“蹲牛棚”“到幹校勞動”等非人待遇，妻子病逝，連最後一面也沒見到，這是人生的陰影。而這位老人卻能從陰影中走出來，在文革後撰寫的《隨想錄》，內容樸實、感情真摯，充滿了懺悔和自省，因此被譽為“二十世紀中國文學的良心”。巴金老人用他的人生告訴我們：不要留戀光明，更勿沉淪於陰影。這樣，你才能鑄造成功的人生。

光明不是我們驕傲的藉口，陰影不是我們放棄的理由，只有合理地把握二者，才能塑造我們的人格，璀璨我們的人生。然而如何控制協調好二者呢？

我們要以文天祥寧死不屈的氣節，拿破崙永不言敗的精神對待陰影；我們要用華盛頓三進三退的氣度，蕭何功成歸隱的淡泊對待光明。

人生如天平，光明和陰影即是天平的兩端，無論孰輕孰重，人生都會偏離正常的軌道。因此我們要用心體會，在漆黑的夜裏，積極地去迎接黎明；在耀眼的午後，做好獨處陰影之中的準備。

從前有一對石頭兄弟，哥哥大石頭，弟弟小石頭，它們在鄉村的小溪旁，悠閒的睡着。突然，小魚兒在溪中喊道：“大石頭、小石頭”兄弟倆迷迷糊糊的睜開眼睛，説：“幹什麼啊？”“我就要流進小河了，再從小河流進大海，到大海里生活，可能再也不會來了。”小魚惋惜的説。兄弟兩一聽，馬上清醒，説：“真的？那麼要祝賀你啊！如果回來，告訴我們一聲，我們會想你的。”“你們為什麼不去城鎮看看啊？城鎮有好多好玩的東西哦！”魚兒問。“嘿！我們怎麼沒想到呢？當時媽媽去過，告訴我們有好多東西，還在去世前要我們去闖闖城鎮。”兄弟倆眉開眼笑的。它們回憶起母親的話：“不經過風雨，怎樣見彩虹。”兄弟倆送別小魚後，商量何時去城鎮遊玩，它們打聽到去城鎮的路很艱苦。

第二天，兄弟倆準備好，出發了，一路上兄弟倆滾來滾去，突然一輛拖拉機開過來，大石頭剛好在路口中間，大石頭眼睛睜得大大的，馬上滾了過來，大石頭想：以前聽媽媽説過，走到車的地方，那就是城鎮了。

大石頭很高興，拉着小石頭大喊：“我們來到城鎮了。”小石頭還不明白，心想：城鎮怎麼會這麼冷淡呢？不可能是城鎮啊！小石頭對大哥説：“哥，這不是城鎮啊！城鎮不可能那麼冷淡的。”小石頭詢問旁邊的花姑娘，説：“花姑娘，請問這是不是城鎮？”“城鎮？不可能，這離城鎮還遠呢。”花姑娘説。

兄弟兩繼續滾，滾到一個吵的水泥工地，大石頭説：“小石頭我們到城鎮了。”小石頭向周圍看看了看，想：城鎮怎麼那麼髒啊！不可能。説：“我們沒到城鎮。”大石頭看着那麼累，灰溜溜的走了，讓自己的弟弟一人去城鎮。

小石頭只能一個人去城鎮了，他慢慢的滾，突然感覺自己在慢慢上升，一看是一位小男孩正在把它扔出去，男孩用力一扔，小石頭被扔到了很遠很遠的地方，小石頭爬起來，身體已碎了一些，它自己很想放棄，而想到自己的艱辛，不能自費，想起母親的話，自己又挺了過去，經過了一條條小路，遊過了一條條小河，走過一個個鄉村。

它黑白分明，收藏天下；它無聲無息，卻是成功的翅膀。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。與一本好書交談，能談天下，能知天下。

在書中我可以感受“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的真情不移；在書中我可以感受“盈盈一水間，脈脈不得語”的痴情不悔；在書中我可感受“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的思鄉情愁；在書中我可以感受“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的無奈與哀愁；在書中我可以感受“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的豪邁與悲壯；在書中我可以感受……

書是人類的精神食糧，與一本好書交談可以使你開拓視野，可以使你通古感今，可以使你陶冶情操。起初或許我們讀書，是讀故事中的情節，為書中人物悲喜所感，也曾潸然淚下，後來讀書是讀思想讀精神，讀書中主人公的奮發圖強、堅強不屈。讀一本好書就是與一位作者交談，從中知曉一位偉人的思想、精神。

讀《魯賓遜漂流記》我見證了魯賓遜的迷惘和無助，絕望和痛苦，在生與死中掙扎，面對困境執著求索，不放棄、不畏懼，堅忍不拔的精神；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，保爾·柯察金帶我走進一個為革命而奮鬥，一個不為因虛度年華而後悔，也不會因碌碌無為而羞愧的內心世界；讀《假如給我三天光明》一書，海倫·凱勒教會我們要珍惜時間，在心中播下希望的種子，用汗水去澆灌，用恆心去培養，相信它會長成參天大樹；讀《紅樓夢》，曹雪芹為我們揭露了賈史王薛四大家族由興盛走向衰敗的辛酸故事，感受林薰玉的悽美、決絕；讀《水滸傳》，羅貫中為我們展現了魯智深倒拔垂楊柳的大力無窮，武松打虎的勇猛，林沖棒打洪教頭的威武。讀一本好書，與一位智者交談，與他們筆下的人物交談。

書是人類文明進步的階梯，它見證了人類文明的進步，記錄了一個個史實，從中我看見了“江山代有人才出，各領風騷數百年”的人才輩出；君不見輕音淺唱之陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得；高歌猛進之譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的豪邁灑脱。

與一本好書交談，我可以觀看戰國諸子峯起，百家爭鳴；與一本好書交談，我可以見證西晉竹林七賢的隱逸，唐的繁盛，宋的儒雅，元的四海歸一及明清的肅穆莊嚴；與一本好書交談，我可以感受朱自清輕描淡寫綠色時的陶醉；與一本好書交談，我可以欣賞小橋流水人家，古道西風瘦馬的生活；與一本好書交談，我可以解讀一個人生。

請與好書交談吧！

俗話説得好：“不做虧心事，不怕鬼叫門。”在我的記憶中，我似乎也沒有做什麼違反道德和良心的事，一向光明磊落……可這並不代表我完全沒有做過虧心事。而那一件事，就讓我羞愧不已。

那是國小時的一個嚴寒的冬天，凜冽的寒風從四面八方吹來，無孔不入。風颳在臉上就像刀劃過一樣。這種鬼天氣，誰也不願出門。但我一大早還是要頂着風來上學國中，這可真不好受。 教室裏，四十多個人的熱量剛把教室烘曖，又要去做課間操了。這可怎麼辦？我極不情願地站了起來，走到教室門口，頓時一股寒意襲來，我把手縮到袖子裏，脖子縮到領口裏，我退了回來。怎麼才能不去做操呢？我的腦子飛快地轉動，一道靈光從我腦海中劃過。對了，有辦法了！ 我一下子靠在門邊，用手捂住肚子，開始小聲地呻吟着。不用説，我——“肚子疼”。這一舉動立即讓周圍的同學圍了過來。一個同學關切地問我：“你怎麼了？肚子疼嗎？”我皺起了眉頭，點點頭。把身體縮在一起。同學們趕緊把我扶到位置上，還給我倒了一杯熱水。其他的同學還把老師找了過來。老師見了我這幅模樣，也心疼起來：“你好好休息一下，喝點熱水。要是太疼，要不要我陪你去醫務室？”聽了這話，我趕忙擺擺手，“我休息一下好了。”

終於，老師和同學都出去了，空蕩蕩的教室裏就我一個人。我感到十分愜意，多麼自由啊！我小口喝着熱茶，別提有多舒服了。我正為我的計劃洋洋得意，便在教室裏轉悠起來。來到窗户邊上，看着操場上同學們穿着笨拙的棉衣頂着寒風做操，手和臉都被風吹得通紅，眯着眼睛，我就覺得我實在太幸福了。

看着同學們做着操，我卻不知為何慌張起來。我撒了個謊。一股由心底而生的罪惡感湧上了心頭。我質問着自己：這樣做是不是太過分了？我為什麼為了逃避做操就用這種不正當的.方法呢？我為什麼不能克服困難呢？我為自己的這種行為感到有此致後悔，紅暈上了我的臉頰，不知是因為剛喝了熱茶還是因為那難耐的羞愧。

操做完了，同學們要回教室了。我趕緊回到位置上坐好，恢復好自己的情緒。同學們一回到教室，都關心地問我是不是好了一些，我只好微笑着點點頭。老師也來關心我。我的臉又紅了……

不久，課堂的快節奏使我忘掉了這個小小的插曲。我在語文課上踴躍、積極地回答問題，獲得了同學、老師的鼓勵的掌聲。我高興又有些驕傲地揚起了頭。接着，老師説：“這位同學真不錯，今天做操時她雖然肚子疼，但在這堂課上，她還踴躍發言。她克服困難的精神值得我們學習。但是，有的同學身體也健康，不但不發言，反而還違反紀律。這都是不應該的，我們要向她學習！”

同學們都向我投來讚許和羨慕的目光，可我原本揚起的頭已深深地埋下去了。同桌小聲地對我説：“別不好意思嘛！”可我心裏最清楚，這份用撒謊得來的榮譽又有什麼意義呢？這突如其來的表揚，是我覺得虧心。我知道，我以後再也不會這樣了。

現在想來，如果我哪天遇到鬼，也許是遭報應了吧！但我知道，撒謊結出的果子不會甜，做虧心事也只能——自食其果。

“滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事情自己幹，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。”這是陶行知的名言。這句話主要表達的是什麼？是要嬌氣嗎？是要天天養尊處優嗎？不，都不是。這句話告訴我們的是，要自立自強，而軍訓，就是磨練自己的一次機會！

軍校裏承載着無數人的回憶，曾經的國小同學們就在這和我一起度過了5天。這次，和我在一起的不再是我的國小同學，而是一羣新朋友，我們要一起相處3天。

我們坐上大巴，前往軍校。在軍校，我們應該學會如何在沒有家長的幫助下，呵護下，自立生活。

今天是軍訓的第一天，可惜天公不作美，下起了傾盆大雨，不由得令人遐想，天公是遇到了什麼瑣事，煩心事？天公是和家人鬧彆扭了？還是天公沒有做成自己想做的事去隨心所欲而生悶氣了呢？

一進軍校，首先映入眼簾的便是一排“閃耀着奪目的金光”的紅字——“鋼一樣的意志，鐵一樣的紀律，山一樣的威嚴，風一樣的行動”，我恍然領悟：到了軍校，就應該有軍人的作風，不能再嬌氣，不能再肆意了。

我們先是參加了入營式，然後便換上了久別半年多的軍服。穿上軍服，更不能怠慢絲毫了，穿上軍服代表着什麼？代表着你是一名小軍人了。比較幸運的是，這次的教官還是我們以前五年級時軍訓的教官。

上午，教官到宿舍裏親自教我們如何擺好毛巾，牙刷，牙膏，如何正確擺放書包，還教了我們應該把飲料，防曬霜等等放在哪，此時，國小時軍訓的記憶如蝴蝶般從記憶深處翩翩飛來。

接着，吃完午飯，便開始午休了，軍訓生活有了一絲愜意。

午休過後，我們訓練了廣播操，這可是最令我記憶猶新的。我們來到風雨操場上排好隊開始訓練，是由兩位女老師在前邊指導的。一位女老師喊口令，解析動作，還有一位則是做動作演示我們看，方便我們理解，不禁感歎：這兩位老師配合的真有默契啊！

我感覺這套操是有一些難度的，我一直會做錯動作，差點就想放棄了。看看前邊的兩位老師，儘管她們滿頭大汗，但是她們都在很盡職，很認真地繼續教我們學廣播操，再想想自己，一切不自信的想法都煙消雲散，被我“拋”上九霄雲外了。雖然手痠、腳痠、脖子酸，但只要一想到陶行知的那句名言和自己已經穿上了軍服，是個小軍人了，所有的“酸”都變成了“甜”。

下午，我們還聽了校長的講座——具體講了蒙山中學的歷史及榮譽等等。讓我們對蒙山中學有了更深入的瞭解。

從那天開始，我就重新給自己定義了一條座右銘——“自強之火永不熄。”只要自強自立，相信一定會實現心中的夢想……