【必備】優秀國中作文彙編五篇

來源:文萃谷 7K

在平日的學習、工作和生活裏,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的優秀國中作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】優秀國中作文彙編五篇

優秀國中作文 篇1

時間如沙,轉瞬即逝,漫長的暑假已經結束,馬上又要開學了。在這個暑假中,我學到了很多事情,讓我受益匪淺。

這個暑假,我幾乎是呆在家裏的。但也會出去,學校給我安排了一個夏令營。剛開始我覺得很好,正好可以玩,於是我懷着興奮的心情去參加了。但是,我沒想到的是我們沒有去玩,而是在一所學校裏訓練。我很驚訝,這和軍訓有什麼區別,但我還是去了,我不能給學校丟臉。

我準備了很多東西,但到了那兒,我的東西一多半都用不上,反而要用的卻沒帶,如杯子、盆之類的,學校的宿舍長時間沒人打掃,很髒。我都不知道怎麼辦才好,還是老師幫我收拾的,我頓時覺得自己很沒用,也覺得自己在家待遇是那麼好。

到哪的第一天是整理,我很快和舍友打成一片,我們在接下來的日子裏一起訓練,一起吃飯,一起聊天,一起幹任何事情。有她們的陪伴,訓練很累,我聽過來了,條件很差,我捱過來了。我學到了許多新東西,有了許多新朋友。讓我覺得這次夏令營,其實也不錯,我明白只有你願意做的,沒有你做不到的。

暑假中,我還去了海洋館,這本是一件很快樂的事,但它也讓我明白有的時候,要學會為他人着想,甚至可以捨棄自己期盼已久的東西。

我很喜歡海洋裏的生物,自從得知我不就可以去海洋館,我就異常高興,我還叫了我的同學一起去。那天,雖然下雨了,但絲毫不影響我們的心情。我們還是按計劃去海洋館,海洋館非常美,裏面有很多生物,我們看到了許多生物,像小魚、親嘴魚、烏龜、水母、鱷魚、蛇等等非常好看,但我們最期待的是最後的海豚表演。聽説,這是裏面最好看的節目,這讓我們更期待了,但就在我們等節目開始的時候,發生了一件計劃外的事情。

我的同學好像拉肚子了,她很痛,眼淚都快掉下來了。我們只好想想辦法,本來打算看醫生或買點藥,但附近沒有醫院也沒有藥店,現在只能二選一。要麼回去給她看病,要麼讓她忍着,把表演看完。但他看起來很痛苦,好像不能再拖了,但我又很期待這次表演。看着她忍痛捂着肚子,我突然有了決定。

最終,我們還是回去了,我並不後悔。因為我想起以前肚子痛,是很痛的,怎能為了看錶演讓她忍着。我第一次明白,有的時候,為了同伴或親人的'快樂,可以犧牲一點自己的快樂,他們快樂就好。

這個暑假,我知道了要獨立,知道了要捨棄,知道了要懂事,也知道了要成長。這個暑假,生活很燦爛,亦很美好。

優秀國中作文 篇2

“書像一杯咖啡,開始是苦的,接着就越品越甜了。”這句話,是我讀書中的最大體會。

一年級時,我很不喜歡看書,特別是有關文字與科技的書籍。以為一翻開書,書上那些密密麻麻的文字,就如同螞蟻一般,鑽進我的腦袋,多看一會兒就覺得頭暈。實在受不了,就拋下書本,去樓下和小朋友玩一會兒,心情就輕鬆多了!

二年級時,我已經粗識文字,再也不想只玩無聊的堆沙子,看無趣的電視了。空閒的時間就接觸了一些兒童書籍。因為這些兒童書籍內容簡單,通學易懂,還有可愛的圖片。這些書籍就像一塊磁石,深深的吸引了我,我開始喜歡上了書籍。

時光流逝,轉眼到了三年級,我也不能滿足於兒童書籍了。這時,老師做出一個讓我終身受益的決定:每個星期寫三篇摘抄。所謂摘抄就是指抄寫好詞佳句。於是,我在學校和報刊定了文學一類的書籍,讀書時就拿着一支筆和一個本子,邊抄邊讀。開始,我還讀不懂,比如:津津有味是什麼意思?我就翻成語詞典查一查。或者多讀幾遍,理解其中的意思。就這麼下去,居然越讀越懂,於是,就買了更多書籍供自己閲讀

讀書時,我和書中的人一起哭,一起笑。有一次,當我讀到一篇好文章,一段感人的故事情節時,一下子淚流滿面,輕輕的抽泣着。這時,我發現,書中的故事原來這麼好玩!我已經把家裏書櫃裏的水吸乾,又來到一個大水塘:新華書店。一有機會,我就往書店裏“鑽”,一“鑽”就是大半天。書就像一根繩子,把我牢牢的栓住了。

對於作文來説,書當然是功不可沒。由於長期積累好詞佳句,又學着了作者寫作的手法運用到作文上,作文基本沒有“良”。三年級時,就在《德陽日報》上刊登了我的一首優秀小詩,樂得我晚上都睡不着。從此,我更痴迷於書了。

現在,書對我來説是精神上的營養品,它像一位知心的好朋友,煩惱時可以找它傾訴,高興時可以與它分享快樂。如果我要坐船周遊世界,我一定會在碧海藍天下搖曳的船上泡一杯咖啡,懷抱一本葉文玲的書,慢慢地品味。讓我的長髮在風中盡情的飄逸。

優秀國中作文 篇3

我的表妹叫文文,是家中年齡最小的孩子。有時她可愛,有時她滑稽,有時她淘氣。她喜歡唱歌、跳舞,最喜歡打扮自己。

可愛

表妹可愛極了!可以説是天生麗質。濃濃的眉毛下,一雙水汪汪的大眼睛,一天到晚不停的眨動着,一閃一閃,彷彿是兩顆正在發光的黑鑽石。小小的鼻子,向上挺。一張櫻桃似的小嘴巴,只要不睡覺就不停的説話。臉蛋兒,粉嘟嘟的,還帶着微笑。簡直像個小明星。

有一次,我正在客廳裏看英語報,表妹悄悄的溜進房間“包裝”自己。當我看報正看地入神時,“Hi”一聲把我嚇了一跳,我抬起頭,本想把妹妹大罵一頓,但見她帶着爸爸的墨鏡,用媽媽的口紅把小嘴塗的跟小鬼似的,頭上蓋着蓋電子琴的那塊紅布,那可愛而又天真的樣子,逗的我哈哈大笑......

滑稽

她不僅話語裏帶着幽默,歌聲裏帶着風趣,微笑中帶着歡樂……最有趣的是 ,她説出的話,讓人哭笑不得,真滑稽!

她經常到我家來。每次我都會習慣性的給她出題做。

一次,我指着一瓶鈣片説:“姐姐一天吃8顆鈣片,吃了5天,一共吃了多少顆?”我剛説完,她卻用大人的口氣説:“姐姐,你怎麼吃這麼多啊!我才吃2顆,我媽媽説吃多了會拉肚子的!”我聽後,笑的前俯後仰。這樣的事情舉不勝舉。

又有一次,我讓她仿照我的《我這個人》寫一篇介紹自己的作文,並告訴她要切合實際。半小時後,我拿起她的作文,不禁啞然失笑:她居然把作文中的“勤奮好學”改成了“勤奮學習不好”,把“瓜子臉”改成了“大圓臉”,把“馬尾辮”改成了“牛角辮”,把“1.5”米改成了“1.5”釐米......

後來,大家看了她的作文,如同看了小品一般......

淘氣

別看她胖乎乎的小憨樣,其實她有時可淘氣呢!

有一天,我讓她做完作業自己玩一會,她便神祕兮兮地溜進我的小卧室,打開了我的“百寶箱”......

突然,她憋着紅紅的臉哭着出來了。“姐姐,姐姐,我......我的鼻子......”

我一看,“啊?我的瑪瑙怎麼會在鼻孔裏?”

“我......我聞着很香,不小心進去了,我想摳出來,越摳越往裏......”

我立即打電話叫回了爸爸,帶她去醫院,醫生叔叔用闊鼻器才取出來,醫生叔叔説:“這孩子,真淘氣......”

妹妹一天天長大了,但這些趣事,一直深深的留在我的腦海裏......

優秀國中作文 篇4

平時媽媽總是很細心的,可這次竟做出同我一樣總是犯的錯誤——粗心大意。這次她犯的的錯誤不是很大的錯誤而是非常大的錯誤,我和爸爸到現在還因這件事而生氣。

這個星期的星期五,媽媽要去樂昌一小聽課,所以沒有時間管理我和家裏的事情。那天早上,媽媽寫些了一張留言條給我:

萍:我今天要去樂昌,沒有時間,請幫媽媽打掃一下衞生。先灑酒水,然後再掃,最後再拖地。知道嗎?

我看了留言條,就按照媽媽的意思去做,先灑點酒,再掃地。我就從桌櫃裏拿了一瓶酒精,帶上手套,把酒一滴滴的灑下去,灑完之後,我感覺到房間有點悶,越感覺越不對勁,然後我再仔細的看了看留言條皺着眉頭嘀咕着:“沒錯啊,是灑酒啊!”我也想越糊塗,乾脆把掃把往下一扔,大聲的兩手擦着腰説:“哎呀,管她了啦,照做就是了,如果不是這樣做,她肯定又要在我面前説三説四,唉煩死了!”説着拿着掃把抱着不願意的的態度掃起來。

晚上,媽媽回來了。很大疑問的問我:“筱君,怎麼這麼大味道的?”爸爸拿起留言條站着一動不動的望着我説了一聲:“唉,我真被你媽和你給氣死,你媽媽什麼時候像你,變成粗心大意了,暈啊,雲你自己看看吧!”然後我拿起留言條,也不知道什麼一回事傻傻的往桌子一拍:“媽,你做的好事!”然後媽媽接過留言條仔仔細細的一個一個字的去檢查,這回她不粗心了,真把自己寫錯的字找出來了。她説:“灑字怎麼多了一橫,我怎麼把第二個字寫多了一橫啊,哎呀造孽啊!但是太急了。”“什麼,不可能?怎麼我還沒發現啊,原來我更加粗心哪,就神經兮兮似的掃地。”我邊承認便驚訝的説到。

媽媽的第一次粗心大意,而我是一直粗心下去,最終還是沒能找出錯別字。但是媽媽這次是頭次犯錯,“酒”字差點把我家環境給毀了。這次不僅給媽媽帶來了教訓,更給我帶來了沉痛的教訓。這件事將永遠銘刻我心。

優秀國中作文 篇5

大概在一兩個月以前,我還只是一個對國中生活滿懷期待的六年級國小生。那個時候的我很茫然,全然不知等待我的將會是什麼。我對國中的生活有着無限的遐想,又稍有些許不安。我還沒準備好告別輕鬆簡單的國小生活呢,就要接受這全新的稱呼——國中生。這一切都似乎太突然了,彷彿轉瞬間就國小畢業了!

曾經,我一度對國中生活充滿未知的一切產生畏懼感。我就像一隻只在河流間穿梭的鯉魚,突然間被送到比河流還要廣闊出許多的大海,面對陌生的一切,經常感到不知所措。我內心暗想:我國中的生活會是怎麼樣的?中學的考試會不會難很多?成績不好該怎麼辦?會有人跟我交朋友嗎?……一個個問題在我的腦海中魚貫而入。我歎息,我鬱悶,我煩惱,我焦慮不安。但是,在這些情緒裏,又包含了我對中學的期待與一絲興奮。

我緊張的心情壓迫着我,就像一塊石頭壓住了我的心,讓我喘不過氣。我思考着,尋找着使我如此緊張焦慮的具體原因。經過幾天的整理思緒,我總結的原因如下:我是第一次自己騎自行車去離家較遠的地方讀書。我習慣了和妹妹還有許多老友在同一個班、相互依靠、一起學習的日子。我沒有獨自面對將來一切未知的勇氣。

我想讓自己放鬆一下,不要再想這些亂七八糟的麻煩事。我打開電視,搜索着讓我感興趣的節目。忽然,我看到電視上出現有許多條魚一次又一次不停地想翻過一個小瀑布的場景。小瀑布附近有幾隻熊,他們正抓魚抓得愉快呢。旁白説這種魚一生中最初的任務就是遷徙,不成功,便成仁。也就是説這些魚的生命剛開始,就面臨死亡的威脅。它們對遷徙不會有任何記憶,每次遷徙都是未知的,但它們每次都不會在面對困難時退縮,它們只會不停前進!這給了我很大的啟發,人家面臨的是能否活下去的未知,我就是上個學能有多大事?我一下子就釋懷了!

現在我過得挺好的,國中並沒有我想得那麼麻煩。你好,國中。我這條鯉魚,遲早會把這片陌生海域的每一個角落都瞭然於心。在這個偉大的目標實現之前,我絕對不會被任何困難打敗的。

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