【必備】國中滿分作文彙編9篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的國中滿分作文10篇，希望能夠幫助到大家。

天，陰沉沉的，樹，光禿禿的，風，兇狠狠的吹颳着，吹散了天的蔚藍，吹散了水的澄澈，帶着蒼黃，一點一點的掠過時間的軌跡。

獨自坐在水池前，看着滿地的垃圾，一種淒涼的感覺不禁湧上心頭。默默回想着：曾經這裏，池水清澈見底，魚兒自由遊弋，水藻隨意搖曳。荷花綻開，芳香四溢。那時水綠，那時花紅，那時的魚兒金黃，那時的顏色是我們想要的，是幸福的顏色。

走在無邊的荒山上，天是蕭索的，風是淒涼的，不知何時，這裏的天地變成了如今的模樣。曾經的這裏是小草的天堂，是野花的樂園。也是風箏自由翱翔的舞台。原來一望無際的綠毯，色彩繽紛的野花，如今只剩荒蕪一片，記憶裏那些漫天飛舞的風箏，早已被隨風打轉的落葉所取代，歡聲笑語早已隨着時光的流逝，環境的變遷隱形遁跡……曾經的那裏是自然的顏色，是幸福的顏色。

一個人漫步在山野間，自己還是原來的自己，地方還是原來的地方嗎？我看不到曾經的蒼翠，享受不到原來的清新，清脆的鳥鳴不見了，翻滾的綠浪不見了，路旁的野花不見了，山間的野菜消亡了……我看見了滄海桑田，物換星移……

不知不覺，眼前出現了一座諾大的垃圾山，它無情的擋住了我的去路，舉目遠眺，前方的樹木在風中乾枯的瑟縮着，沒有花紅柳綠，沒有山清水秀，沒有我期待的優美環境，也沒有人們所希望的生態平衡。我們幸福的自然顏色被無情的奪走了。

幸福的顏色，是綠色，是紅色，還是色彩繽紛？其實，大自然的本色，才是我們人類的幸福根基，是我們生活的起點和終點！

朋友，讓我們吟唱一首希望之歌，讓無數充滿愛心的雙手共同行動起來吧，共建我們的綠色家園，為重建我們幸福的自然顏色努力奮鬥吧！

真正的好奇心需要觀察。“一花一世界，一葉一乾坤”，世界上並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。用心觀察，即使最尋常的事物也會化為“神奇”。在遠古時代，先人們仰望星空，探斗轉星移的奧祕，品雲淡雲聚的風采；到現在，我們通過望遠鏡與另一個星球招手，通過顯微鏡感知微觀宇宙。可以説，沒有觀察與幫助我們更好觀察的工具，好奇心也會閉上心房上的窗，落滿灰塵。

真正的好奇心需要思考。如果“我們頭上的燦爛星空”是供我們觀察的無限舞台，那麼，“我們心中的道德法則”則是激發與約束我們將觀察成果深化的不二法門。如帕斯卡爾所言，“思維成就人的偉大，我們的一切尊嚴都在於思考——即使你只不過是強大自然下的葦草。”如果沒有這種“靈魂在場”之下的思考，那麼無論多少個蘋果掉下來，恐怕也砸不出“萬有引力”的發現；無論人類是多麼費盡心思地觀察與學習，也難有一絲一毫的創造與進步。

真正的好奇心不是“獵奇”，它的存在不是為了以平庸或愚昧的心態去“發掘”別人的痛苦，去踐踏真理。它的存在，需要觀察的雙眼來定位，需要思者的頭腦來彰顯其價值。

有了這樣的好奇心，困難得以排解，就會得以進步，人類得以更好的生存並維護自己的尊嚴……

《哈姆雷特》中有言：“身處果殼之中，也自以為無限宇宙之王。”也許，正因為有了真的“好奇心”在，我們才能以更有力的聲音爆發出這樣的吶喊。

更何況，因為有了好奇的心，我們的世界遠比果殼廣闊得多。

1. 選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風采。

2. 大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行，是因為有指示 方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

3. 風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個春天。

4. 有了執著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天;有了執著，孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花

5. 母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄淨。

6. 母愛是一滴甘露，親吻乾涸的泥土，它用細雨的温情，用鑽石的堅毅，期待着閃着碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

7. 愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣:愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗。

很久以前看過的電影，那還是租碟片的年代。電影裏小志扮演的十七歲少年阿健，父母在一次飛機失事中喪生了，他從一個每次洗頭都還要叫媽媽拿毛巾的大男孩，突然變成爺爺眼中要幫忙分擔煩惱，又要照顧弟弟的“長孫”。

看到這裏，根據傳統親情劇的路線，觀眾是不是覺得阿健從此隱忍發奮，最後變成一個手能扛肩能挑的成熟的青年?然而，影片卻一反常態，以一個17歲少年的視角去講述他在失去雙親的這段時間裏，面對父母的突然離開，面對爺爺不理解自己的代溝，面對弟弟不諳世事的無奈，把所有的傷心、難過、苦悶都裝在心裏，希望被理解，卻又裝作無所謂的故事。

個人認為這是小志最好的作品，沒有之一。雖然小志這些年的影視作品頗被人詬病，多數覺得他演戲太着痕跡，太造作。要知道，所謂演技，是隨着演員戲齡的增長，對所飾角色日漸形成自己的一套理解和判定，從而提煉出來的屬於自己的表達方式。

我説小志在這部作品裏表現得好，並不是指他在裏面演技多麼精湛，是他在影片裏幾乎沒有用“演”的，而是非常本色地呈現了渴望被引導卻又渴望獨立，渴望被理解卻又固執地不做解釋的17歲大男孩迷茫矛盾的內心。

17歲，多麼尷尬的年紀，情感上的喜怒哀樂，已經不能像孩童那般無所顧忌地隨意表達，可是，在邁向成熟的路上，他也只是步履蹣跚的少年。爺爺期待他像個大人一樣為家裏多分擔煩憂，而弟弟對父母的離世又還懵懂無知，17歲少年，稚氣未脱，他又能承受多少生命中的痛?於是，只能用一種沒心沒肺的方式去填補父母離世的空白，卻又被誤會成沒有情感，難以管教。

引用百科對影片經過的描述：

明明是保姆不負責任，他才使計和弟弟一起趕走了她，可是卻不和爺爺説明。於是在爺爺眼中，又添了“頑劣無可救藥”的一筆。

明明是因為父母唯一留存的錄影帶被弟弟不小心毀掉而心痛得借酒澆愁，在爺爺面前卻一個字也吐不出。

明明是品學兼優，卻故意在舅舅面前胡説自己是作弊。

明明對弟弟關心呵護備至，卻在女孩子們面前大放厥詞，説自己曾把弟弟打得重傷住院……

只有舅舅知道，父母墓碑前面每個星期的一束花，是阿健放的。只有舅舅理解，他不是頑劣，不是沒心沒肺，不是難以管教，他只是用一種“特立獨行”的方式在表達：我也只是個少年，也希望快樂的時候有人分享，難過的時候有人安慰。

可是，舅舅畢竟是外人，或許因為這樣，才會旁觀者清，而他所崇拜的爺爺，只是毫不掩飾地寵愛弟弟阿康，對他只有責備和失望。對於這一系列的誤解，他選擇了沉默，選擇了去爬那棵危險的樹來排遣和宣泄，他説，我明明知道有危險，還是要去爬，可是爬過我也輕鬆了。

他為了救弟弟，從樹上摔下來，摔傷了脊椎，知道自己即使救活了，也將面臨癱瘓，於是要求把病牀設在書房，躺在媽媽的畫像前面，他一直重複説着“媽媽死了，我也不想活了。”爺爺淚如雨下“你還有爺爺和阿康陪着你啊。”“你只愛阿康，你從來沒有關心過我。”是啊，在管家打電話到公司通知爺爺，孩子掉到後山山谷裏了，他回到家第一時間也是先問阿康有沒有事。

爺爺在病牀前，讀着阿健沒寫完的作文《朋友》，讀着阿健對他的崇拜，對消除祖孫兩代之間溝壑的渴望。最後，爺爺握着阿康的手説：你一定很不快樂，你只是把不快樂放在自己內心裏面，其實你內心並沒有外表那麼堅強，對嗎?我錯怪你太多太久了，我們從現在開始做個朋友好嗎?因為，有了你，我覺得很驕傲……阿健聽完，開心的笑了：那我要趕快好起來，不能走，也沒關係。可是，我好累，好累……

阿健對爺爺和弟弟阿康的愛，很深刻，很真摯，也很純粹，卻因為青春期的尷尬，不知如何去表達，最後，用生命，換來一次被理解的機會，也給風燭殘年的爺爺留下永久的悲慟和自責。

本片真實細膩地反映了現實裏存在的問題，發人深思，催人淚下，我們每個人都曾經是阿健，都曾經歷過Eason歌裏唱的那個“孩童只盼望歡樂 大人只知道期望”的尷尬時期。本片如果放在現在，絕不比《桃姐》、《爸媽不在家》差，只是在武俠正義、江湖豪情、男歡女愛各種題材電影平地而起，百家爭鳴的1994年，這部平淡描述，藴涵豐富的親情片，顯然不夠濃烈和突出。

無論如何，歲月是虧欠朱延平一個獎項的，也虧欠觀眾一幕值得被傳承和留世的經典。

我的家鄉是湛江的一個普通的小城市，這既沒有桂林那甲天下的山水，也沒有蘇杭二州的奇景，但它卻像一位無私的母親撫育着一代又一代的家鄉人。

家鄉的景點很多，其中最美的就數那無邊無際的大海了。海，大家一定都有見過。但我覺得我家鄉的海是最最美麗的。

我站在海灘上，海浪就像個調皮的小孩兒，用力拍打着我的腳丫子。我説：小海浪，你也夠調皮的了，你就不怕我的臭腳丫子嗎？大海好像聽懂了一樣，不好意思的退走了。

海灘上有許多美麗的貝殼，這些各式各樣的貝殼有的像一把打開的扇子，有的像孔雀開屏，有的像聳立的寶塔，還有的像貓那綠色的眼睛。貝殼不僅形狀各異，顏色也挺多：紅的，黃的，白的還有綠的。我連忙把這些貝殼撿起來。

我撿累了，就坐在海灘上休息了一會兒。又站起來，一陣海風吹過，我感覺舒服極了。

這時，我發現紅紅的夕陽一點一點地落下海，海波泛起紅光，一閃一閃，活像一隻只飛躍的'蝴蝶。一會兒，夕陽落海，這彩蝶竟好像追趕夕陽似的，翩翩的向着那浩茫的天際飛去。我被這美麗的景色陶醉了。

家鄉的海給我帶來了許多歡樂。我愛我的家鄉！

四年級:何雨霖

陽光輕輕撒在我身上，突然發現，愛是一個“不可數名詞”——題記

愛似柔水，輕撫受傷的心靈；愛似甘霖，滋潤萌發的幼苗；愛似美酒，濃香而不失高雅。

愛似水

水清，水柔，水靜。愛似水，像它那清，像它那柔，像它那靜。水無私的滋潤它岸邊的個個小生命，愛亦如此；水永不停息的奔向遠方，帶走一路的塵埃，愛亦如此；水帶給萬物以生命的資源，愛也亦如此。

愛似露

露，純潔；露，晶瑩；露，剔透。愛似露。像它那純潔，像它那晶瑩，像它那剔透。露珠，每天接受第一縷陽光的洗禮；露珠，每天給予萬物生命以甘霖；露珠，每天在太陽升起時，默默離開。德國的蓋貝爾説過：“真誠的愛在奉獻的時候最為豐富。愛亦如露珠。

愛似酒

酒，濃香；酒，醇厚；酒，高尚。愛似酒，像它那濃香，像它那醇厚，像它那高尚。美酒，使人的精神得到解脱；美酒，使人的力量得到釋放；美酒，使人的價值得到提高。愛給人以温暖，給人以鼓舞，給人以力量。愛亦如酒。

愛與被愛，是相輔相成的，只有人人付出自己的愛，人人才能得到愛，才能被愛。

兒時的我不懂愛的真諦，時間的飛輪帶來了歲月，長大的我漸漸懂得了愛的意義，原來，愛與被愛是一個等式。愛+被愛=美好。

列夫托爾斯泰説過：“抓住幸福的時機，去愛和被愛吧。”

阿姨從國外帶來了一根鋼筆，我很喜歡，就是因為太喜歡，所以還鬧出事來呢?

當時我還小，剛上國小2年紀，收到阿姨送我的品牌鋼筆，非常喜歡它，於是，我就把它帶到學校裏去了。下課時，我把它高高舉起，可見這鋼筆閃閃發光，金亮金亮的，可漂亮了，同學們見了就稱讚：“真棒，從哪裏買的，我也想要。”聽了這話，我心裏比吃了蜜還甜，從此以後，我更加珍惜而喜愛這根筆了。

每次放學寫作業都用這根筆了。

這次，老師要聽寫單詞了，看到聽寫條時，“要不把那根鋼筆拿出來寫吧，亮一亮相。”可剛一打開鉛筆袋，什麼!鋼筆竟然沒有了，不會是丟了吧?!於是我左找右找，急得像熱鍋上的螞蟻似的，這可怎麼辦啊!那可是從國外拿來的，很貴的。就當我要放棄的時候，角落裏，閃着一束光，一看，跟我的鋼筆一模一樣。我立即下座位，直接報告老師“老師，他偷我筆，就是他!手上拿這是我的筆。”老師過去問他怎麼回事，還沒等他説完，我跑過去，“就是他偷的!”説罷，便搶了過來，他淚流滿面，我非常的生氣，誰讓他偷我的筆呢。回到家，打開家門，媽媽就來了：“瞧你，真夠粗心大意的，看看，是不是有東西丟了?”“是啊!我説：“你阿姨剛給你買的鋼筆丟了，掉在寫作業的桌縫裏了，今天打掃衞生才發現的。”那我手上的是什麼，難道弄錯了，完了完了，冤枉別人了，於是我立即去他家，還給了它的筆，他反而沒有生氣，只是説了一句沒關係，我連忙道謝。

不要太沖動，衝動是魔鬼，細心觀察才是重中之重，每當我要衝動時，那根筆就在我眼前。

“當你放慢腳步時，你會慢慢地發現，身邊的一切依然美好。”耳邊迴響起老爺爺的話……

那是一個風和日麗的下午，我抱着許多資料，為第一次月考而準備，因為我害怕輸給別人，所以我抱着書一路小跑回家。我心裏默唸着：快點回家，不然會輸給別人的。腳下的步伐不由自主地加快起來。耳邊的聲音，身旁的事物不斷飛快地後退，“我只要過了河上的這座橋，就到家了！”我心想。眼前的老爺爺、衣着樸素，手柱着枴杖，一步一步慢條斯理地走，我焦急不已，只好壯着膽子向老爺爺説：

“老爺爺，您能快點嗎？”

老爺爺轉過身來望着我，露出慈祥的笑容説：“孩子，你看，橋下的是什麼？”我瞟了一眼便沒禮貌地説：“河！”老爺爺搖了搖頭，説：“你再想想，試着閉上眼睛去感受。”我不耐煩地閉上雙眼，“你聽到什麼了？”嘩啦啦地河水，彷彿是一曲樂曲，似乎可以感受到魚兒在河裏歡樂地遊戲着……我張開雙眼，剛才那種焦慮的感覺被河水洗滌了，忽然想停下腳步，欣賞一下身邊的美景，感受一下大自然的美麗。河邊的花開得燦爛，河邊的婦女們在打水洗衣服，對岸有一羣羣白羊在悠閒地吃草……啊！我每天必經過這裏，原來這座橋的風景如此可愛，為什麼我從未知道過呢？

“放慢腳步，身邊一切的景物是否都不一樣呢？你們常為了工作，學習而加快腳步，忽略身邊的美好，眼前的榮譽和名利佔據了人們的心，學會放慢腳步，感受生活吧！”老爺爺的話意味深長，卻一直迴盪我的耳邊。

夕陽西下，一切罩上金黃色。放慢了腳步，卻有着不一樣的生活，不一樣的感受。

那年花舞飛揚，心底的温度，再也銘記不忘。

“花兒真美。”我對着庭院中的奶奶説，“奶奶，花兒那麼美，戴在你頭上肯定更美。讓我去摘一朵。”我立到花叢前，左右地探頭探腦，尋找最美的那朵。每一朵花兒都像仙女似的翩翩起舞，帶着靈性與美妙。傳來的清香，更是瀰漫鼻腔。我剛想下手捏斷那隻花莖，一隻温暖的大手包裹住我的小手：“花兒好看，是因為它長在枝上，帶着生命的活力。倘若被人摘去，少了一抹嬌媚色彩，又怎會美。”看着奶奶花白的頭頂，我腦海有什麼東西快速閃過，轉瞬即逝，無蹤無影。但那花兒在我眼中更美了，開放的花瓣，像天上的太陽，像奶奶的的話語，温暖我的心間。

奶奶有一輛小三輪，她經常會在山後摘完野菜帶着我去巷口賣。她在旁邊摘菜，我在玩耍，奶奶總是笑眯眯望着我，那目光就温暖地包圍住我。有時奶奶會往我手裏塞一元錢，讓我買糖吃。買完糖回來後，我會把糖半邊剝開，糖就在嘴邊，可是一轉身，把糖舉得老高：“奶奶也甜一下。”“奶奶不吃，你吃。你嘴上甜了，奶奶心裏就甜了。”她説這話時，還是慈和地望着我。到了晚上，天一黑，不用奶奶説，我就自己跳上小三輪，抬頭望着天上的星辰，嘴上嚷着：“回家嘍，回家嘍!”然後便是咯咯的笑聲傳遍大街小巷。甜甜的糖，甜了我的嘴奶奶的心，像是有一束陽光照耀在我的心中。

我生病那次，醫生囑託吃飯只能放鹽，少放，最好只吃白米白麪白膜。我出院那天，家裏的餐桌上是豐盛的晚餐，我壓住食慾走進房間，一個人蜷縮在牀上，頭埋得很低。不一會兒，奶奶勁來了，手上拿着案板、菜刀……我驚訝至極，還沒出聲，奶奶便温柔道：“來，奶奶教你做麪條。”我兩腿耷拉在牀邊，睜大眼睛看着奶奶，像是從未見過奶奶似的，上下打量着。屋裏的燈不算亮，可窗外的月亮散發的光芒很是亮。月光灑進窗子來，籠罩奶奶一身。奶奶全身散發出的光暈層層盪漾，手下的擀麪技法很是嫻熟，頭上銀髮象徵歲月的滄桑與繁華。就這樣，我看奶奶看了很久，虔誠地看着，直到那碗麪條端在我面前，熱氣撲面而來，我眼中也有水汽在蒸發。淚水淌了滿臉，滴進碗裏。沒有了，再也沒有了，沒有一個人會陪着一位病人吃一整月的白麪條。那天夜晚的打量，明明很黑，可內心卻是太陽光般的温暖又柔和。

生命之美，美在活力;糖果之甜，甜在心間;麪條之香，香在有愛。那一縷陽光，照在心間，便揮之不去，那一顆太陽，讓我成長。

是誰啊，給我力量，給我陪伴，給我希望。花香，糖甜，面香，早已不記，銘記心間的，只是那份充滿愛的温度而已。奶奶啊，你是我的太陽!