以生命為題作文（精華）

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的以生命為題作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

以生命為題作文 篇1

萬物皆有生命，人也不過是其中一種罷了。生命，一種令人可敬而又畏懼的東西。有人珍愛生命、熱愛生命，也有人害怕失去生命。於是生命在前者眼中變的可貴，在後者眼中變的恐懼，但不是所有人都“活”在世上。

人活着擁有生命，擁有生命卻不一定活着。可能這句話十分的矛盾，難道擁有生命就不意味着活着嗎？對，不過是常人所認為。人活着必然有生命，但活着的含義不單是指有生命，還指有自己的理想、目標，有奮鬥的意志。正如同臧克家在《有的人》中寫道：“有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着。”那些每天無所事事，荒廢光陰的人雖然擁有生命，卻已經死了。那些曾經為社會作出貢獻的人，即使失去了生命但他卻活在別人心中，這便是生命與活着的`區別。

21世紀的到來，讓人們步入一個快節奏的社會，科技的發達給人們帶來福音，豐富了人們的生活。每一天，我都能看到形形色色的人，有的人悠閒，有的人忙碌。可惜事物不只有一面性，科技給人們帶來幸福同時也帶來了煩惱。那我們看到的事物就一定是真的嗎？有人悠閒其實並不悠閒，只不的過他在思考並未表現出來；有的人忙碌其實並不忙碌，只不過他沒有事先思考，做事也就沒有了計劃，固然變得忙碌起來。判斷人是否活着，在生物學裏是指人是否停止了生命活動，但在哲學裏是指人是否有自己的獨立思考與判斷。思考是人活着的第一大標誌，人若不思考就如同生鏽的機器最終老化。判斷則是人活着的第二大標誌，沒有自主判斷能力的人便缺少主見，那他的思考也失去作用，因為光思考而不勇於説出自己想法的人等於沒有思考，這也就意味着他沒有“活”着。

人在各種事物的誘惑下，有人保持頭腦清醒，有人喪失了底線。金錢是人們日常生活不可缺少的，沒有金錢就很難維持生活，遠大的理想也難以實現。沒有金錢是不行的，但它不是萬能的。生活中有人為了賺錢喪失了道德底線，縱使最後他獲得了一輩子也花不完的錢，可他永遠是金錢的奴隸而不是金錢的主人。金錢，不過是人為了方便交流物品而發明的一種工具，一旦它失去了價值便是一堆廢紙。為了一堆紙而瘋狂的人，難以想象他還“活”着。

只有當人的生命有了意義，那麼人才算真正活在這個世上。

以生命為題作文 篇2

很多時候，總以為可以一直擁有，擁有那些自己想要的快樂，用於那些自以為需要的一切，只是，卻沒發現，當心正開始從無到有慢慢接納的時候。

離失去也就不遠了。一生中總要遇到很多，不管是什麼，也無論緣分深淺，總是那麼斷斷續續，忽近忽遠，讓人很想緊緊握住，好好流連，卻在不經意間發現，隨着歲月，隨着時間，一切都在變，都在走遠，都會失去，離開你的世界，離開你的視線。

那些聚散離別，就如同電影在生命的歲月中重複出現，來了，去了，近了，遠了……總是那麼不容想想，不能控制，也無法預設。

生命應該是在孤單中成就的吧，來的時候一個人，離開的時候也是一個人，沒有人會陪着你一起來到這個世界，也沒有人會一直陪着你走到生命的盡頭，路途中的風景再多，能與你共上的人也只有那麼幾個，只有自己是始終如一的出現在每個地點，而其他的，總會隨着時空的轉變而改變，輪換，如同過客般匆匆出現，又急急走遠。

路那麼長，每個人都有每個人的方向，又有誰會一直陪着你往前，一直與你同行呢？都是各自奔赴自己的世界，去尋找自己的天堂和夢想，也不停用別人的過往完成自己的相伴，漸漸地明白，總會離開，總會走遠，也總會淡出這個我們都匆匆過往的這個塵世間，帶着那些記憶裏曾經的片段，一個人慢慢的如煙消散。

只是，有時不太習慣忽然之間的失去和走遠，或者是因為心已經生長了所謂的依戀，總擔心這走遠，害怕着失去手中的一切，哪怕那所謂的一切只是一點點，或者只是僅有的一線終究還是不會那麼捨得，説着淡然，説着放下，卻總是在口是心非地挽留着，希望這一切不要消失的那麼快，不要走得那麼遠，以免回頭的時候，會因為看不見而黯然傷情，會因為無法再繼續而讓心冷卻，頹廢消沉的極點。

不是因為心太貪婪，也不是因為需要一直霸佔，只是習慣着那些存在，習慣着那些温暖，也習慣了那些在身邊，忽然的離去，總是措手不及，來不及轉換心得呼吸。

葛然回頭的時候，發現還是隻有孑孑的`孤單一直堅持守候在身邊，那種荒蕪和虛乏的感覺，就好似有人挖空了心，再沒什麼能承載起自己的情緒，也不知道該把自己放到哪個位置。

一切都變了，從無到有，從有到無，即使只是一切輪迴的更迭，卻讓人在精神和心靈上挽留着解不開的結。

或者，一直學着孤單，一直堅持着寂寞，那會讓自己在這樣的情況面前不那麼大驚失色，只是，有太多的狀況我們無法預料，也來不及思考，隨着塵緣捲入了一場又一場的眷戀，卻沒有辦法了想下一場會有什麼樣的離別，不知道又會不小心失去怎樣的一切。

人生，總是始料不及，從來沒有時間的思考，也沒有思考的餘地，那些錯落在生命的風景，總是匆匆地來，又匆匆地去，在這短暫的來去間，我們還沒來得及細細體會，卻要學會更多的離別，承受更多的擦肩，面對更多的無常，接受着我們用心守候卻不能一直擁有的太多的失去，再聰明的人也不能安排得體，或者，只能用豁達來修飾自己，安慰自己的失落和寂寥，告訴自己，這一切都是曾經出現過，得到過，擁有過，就已經足夠了。

在無法相信就要失去的時候，就需要學會告別。告訴自己學會坦然面對，學會接受離別失去。學會相信：相聚就是離別的序幕，而離別就是相遇的最初。

只有真的能夠明白和懂得了失去和離別，才能夠真的明白什麼是得到和擁有。當一切靜靜遠走的時候，才不會太傷情，太難過。

也許，人生就應該是一場無可避免的遠走，最終，都會離開，都會失去，都會消失在我們的生命和世界裏。

以生命為題作文 篇3

認識我的人可能都會知道，我的偶像不是歌星也不是演員，而是一個對生命不放棄平平凡凡的人，雖然他身體上有殘缺，但是他總表現的比那些所謂的明星更成功，更努力，一些愚昧人對他總是充滿了嘲笑，無情的命運總是對他佈滿陷阱，但是，它擁有世界上最美麗的心態——樂觀，他就是斷臂天使劉偉。

劉偉，一個失去了雙臂但卻充滿了夢想的人。但上天不讓他自由飛翔，他就給自己插上隱形的翅膀。於是，汗水托起了他的身形，堅忍的成就了他的力量。功夫不負有心人，終於他在殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀。然而，與命運的抗爭並沒有到此為止。疾病縛束了他游泳的夢想，卻縛束不住他拼搏的心。他開始練習用腳彈鋼琴，並最終在維也納金色大廳裏留下了那不朽的旋律。

劉偉它擁有對生命的堅定信念，感動中國頒獎員這樣説過:當命運的繩索無情的縛住雙臂，當別人的目光歎息生命的悲哀，他依然固執的為夢想插上翅膀，那一段段輕盈的旋律，正是他飛翔的'軌跡。

在剛看到有這麼個人的時候，感覺自己就很承受不了，更是無法想象親身經歷的感覺，年輕瘦弱的身軀上竟覆蓋着那麼多慘痛經歷，但他樂觀的認為那是生存的經驗。是的，有美麗的心靈，就會有美麗的世界。

無數次的感動涉入心扉，當我受到巨大的失敗後，並沒有對生活失去信心，因為我們相比劉偉來説已經幸運無數倍，更因為，活着就值得慶幸了。

以生命為題作文 篇4

是碧水青山之側的莊園，是酒饌十千的珍饈佳餚，是金闕玉扃的太液池，還是讓人垂涎的彈指萬金？人們辛勞、忙碌、奔走、殫精竭慮，倥傯踽行；隨着太陽的生起而工作，隨夕陽洋的收斂而棲居；伴着時鐘的韻律，伴着似水年華的步履，去生存，去發展。

一切的一切都是為了什麼？生命！生命是美麗的、眩目的，它有着無限的思考、領悟以及各種各樣的奇遇、經歷；有着太多的驚喜迷離和豔冶。但是如果生命闌珊，面臨的是一場驚天的苦難，睨視膽怯退縮還是昂首挺進？

我想，你應該選擇後者。海明威説：“人生下來並不是要給打敗的，你可以被毀滅，但你堅決不能被打敗！”人生彎彎曲曲如水，世事重重疊疊如山，苦難總是會降臨，苦難自以為戰勝了生命，其實不然，恰恰點綴了生命，因為如果沒有苦難血液中就不會長出抗戰的細胞。

你可知蘇武面對突來變故，始終不受誘惑，不做他國官吏，寧為玉碎不為瓦全，用半生心血續寫着丹青，面對苦難蘇武沒有退縮反而逆流而上，北海雖冷，卻凍結不住炙熱的愛國心，難怪張養浩高昂“試看子卿持節處，雪花如席不知寒”。李白也不遜於蘇卿，面對官場的.爾虞我詐，世俗的道貌岸然，高力士的諂媚醜態，貴妃的陰冷笑靨，他乘舟遠航離開黑暗的未央宮，卮酒一杯，寧願千今散去，也不願催眉折腰。

蘇武李白如此，不畏生命闌珊。她更是如此，當無聲籠罩在她的世界中，她並沒有向命運低頭，兒時於無聲處展現生命的蓬勃，在手臂見勾勒人性的高潔，讓“千手觀音”成為奇蹟，婦孺皆知，她叫邰麗華，在無聲中創造奇蹟，試想，她如果因自己殘疾而一蹶不振，我們還會欣賞那麼觸人心絃的舞蹈嗎？

蘇武的不屈，李白的不羈，邰麗華的狂放，更加詮釋了苦難只不過是點綴生命的花環，有了苦難，就需要頑強的意志和博大的雄心去搏擊、挑戰，生命終究會開放奇花異芭。

生命闌珊處，我們失意過、痛楚過、感傷過，但請記住，那只是暫時的，狹路相逢勇者勝，陽光定在風雨後！想擁有燦爛的人生，那麼命運向你甩出匕首時，你應接住刀把，亮出永不言敗的鬥志和命運挑戰。生命闌珊處，任它東南西北風，我依舊桀驁不馴，昂首挺進。走過生命闌珊處，卧室涅磐的鳳凰再飛翔！

以生命為題作文 篇5

“國際禁毒日”是什麼日子？對，是6月26日。一講到禁毒，有同學就會想：禁毒跟我很遙遠，與我無關。其實不然，下面請先聽一則故事。

河北某中學的一位同學，在國中時成績很好，讀高一時，因競爭激烈，成績總是不理想，在期末考試時，他孤注一擲，採取作弊的方式，結果受到學校的處分，由於無法承受和麪對這一切，暑假期間與原國中未考上高中而流浪社會的同學打成一片，經常出入網吧和歌舞廳，因經不起同學的引誘和好奇，吸了一次毒，吸了一次就會有二次，最後一發不可收，染上了毒癮。從此，在學校偷同學的錢，在家裏偷父母的'錢，甚至到大街上搶錢，走上了一條不歸路。

像以上的例子很多很多，有的吸毒者受不了毒癮發作時的痛苦而自殺，有的吸毒過量而死亡，全國公安機關登記在冊的吸毒者有90多萬，還有未登記的。90多萬人中，35歲以下佔77%，目前，吸毒人數呈上升趨勢，我們明顯感覺到毒品向我們逼近。很早時，只聽到國外有吸毒，後來國內也有了。再後來，聽説温州有人吸毒，現在我們的城市裏也有人吸毒，而且是年輕人。毫無疑問，青少年已成為最易受到毒品侵害的高危人羣。

青少年吸毒嚴重摧作文吧殘身心健康，據專家介紹，青少年身心尚未發育成熟，一旦吸毒成癮，會導致記憶力衰退，營養嚴重不足，抵抗力下降，多種疾病發生。去年底，我國共報告艾滋病病例累計達到了3萬多例，由注射器吸毒感染的達到70%左右，這一數字已經引起聯合國和國際社會的極大關注。此外，青少年吸毒不僅給自身帶來了極大的危害，而且造成家破人亡，親人如仇，乃至敗壞風氣，危害社會治安，引發刑事犯罪。同時，青少年吸毒又會助長和刺激毒品的犯罪，並且不斷腐蝕其他無辜青少年陷入吸毒、販毒的其他違法犯罪的泥潭，可謂是“一人吸毒，社會遭難。”

禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到這一點，首要的任務就是使青少年能夠主動地拒絕毒品，加強禁毒教育，做好超前預防工作，我們要充分認識毒品的危害，不能好奇去試一試，也不能因挫折精神不振找毒品安慰，目前，國際社會很重視禁毒，我們國家也很重視禁毒“6。26”定為“國際禁毒日。”加強宣傳教育，讓我們學生在學校裏就能比較全面直接地學到識毒、防毒的，從而在走向社會前增強對毒品的抵禦力。

同學們，珍惜生命，遠離毒品！讓你我共同努力，為打造和諧社會，貢獻自己的力量！

以生命為題作文 篇6

“生命”在每個人心中都是最寶貴的。何況生命也只有一次，更要懂得珍惜。

當我們的生命被父母激活，第一次睜開惺忪的睡眼，來到無限美好、充滿激情的人間。盡情享受純真的母愛，感受親情的力量，受到大家的呵護。

我們的生命勝似可愛、美麗、單純，但又要經過多少磨難才能將讓生命充滿陽光。當一個剛出生的嬰兒留露流露出甜甜的`微笑時，這是多麼温馨的一幕哇！可當我們曾看見一幕幕無辜的生命被受到破壞摧殘，或被活活的殺死是這是多麼可悲呀！有一天，我看到電視上一位男子失足而殺了人，他就被槍斃。我覺得他這是罪有應得，可又一想他的母親白白養了幾十年的兒子，一條生命就這樣沒有了，真可惜。

可卻有些無知的人認為生命是很長的，似乎不知道他的生命蠟燭什麼時候熄滅。也有些生命是很短暫的，殘疾的，並不完整的，而會有多少人會這樣想過？我有時會這樣想：“只要自己的生命完整就好了。”這是一個多麼多麼單純的想法。可有些人的生命不像我一樣。有些生命是可悲可泣的，也有生命是可歡可喜的。人生這麼變化無常，真讓人琢磨不透。

生命是靠自己所掌握，如果一旦失去生命。你將會後悔一輩子。

以生命為題作文 篇7

生命中的金子就是我們每個人生命中的閃光點。在人的生命當中都會找到自己的閃光點，當然我也為不例外。

對於我來説，我生命中的那唯一的金子就是自己的美術才能。一開始我不知道自己的美術才能。我甚至不知道自己擅長什麼？當我開始接觸畫筆時，我才明白，我喜歡美術，我擅長美術。

在一次班級的班班有美展上，我成為了製作者。看着老師眼中對我的信任，拒絕的話怎麼也説不出口。但之後，聽着大家的質疑的聲音。我也開始懷疑自己。我到底能不能做到？不能吧！畢竟，我只是一個畫畫的初級學者。但是，只要一想到老師的信任，就開始有了點自信。拿起手中的畫筆，在班級的後黑板上留下了自己的構思。一筆一筆地勾勒出自己所想的形象。畫不順心的地方就果斷擦掉，一直改，直到自己看的順眼了才停下。不知道畫了多久，只知道自己的作品完成了。

老師在第二天，看到班級的後黑板時並沒有説話。我閉上眼睛，以為自己死定了。但沒想到，接下來的是老師對我的表揚。“我就知道，相信你是沒有錯的。以後這種事情都交給你了。”老師鼓勵地拍了拍我的肩。轉身走出了教室。

在班班有美展開始的第一天，看着一羣人站在後黑板前，認真地看着我做地東西。我的心有了一種前所未有的情緒，不知道那是什麼。接下來，大家做了一件我怎麼也沒想到的`事情。全部人都鼓掌了，為我的創作鼓掌了。有一瞬間，我看着站在我四周的同學們，覺得有些不適應，甚至想過要逃走。不過，我知道自己是開心的，畢竟內心深處那種被認可的喜悦，是自己夢寐以求的。它讓自己最終沒有動彈。就這樣，我迎接了自己有史以來的巨大掌聲。看着他們，聽着他們為我拍起地震耳欲聾的掌聲，我才真正明白自己的閃光點在哪？在這裏！

我生命中有着許多的金子。但如果沒有這件事，我相信我不會發現我的生命中有着這麼多的金子。所以在我的生命中，這是最重要的一顆金子。

以生命為題作文 篇8

我們沐浴在愛的陽光下，父母的疼愛，老師的關愛，同學們的友愛讓我們的生命變得富有意義，多姿多彩。同時，我們也應慷慨的把愛帶給別人，讓世界充滿愛。

那一件事，使我體會帶“人間自有真情在”這句話。

六年的國小生涯進入最後、也是最緊張的時刻——總複習，這時卻傳來語文老師的丈夫得癌症住院的消息。黃老師五十出頭，臉上總會帶着和藹可親的笑容，人也顯得特別温和，但是樂觀向上的她能頂住這個晴天霹靂嗎？見到黃老師時，總複習已經開始了。她有些憔悴，但還算精神，眼裏多了點哀傷、無奈。我們都不知道該怎麼做，想安慰，又怕提起傷心事，只能在心裏默默祝福，，給我們上完最後一節課，黃老師又回到了醫院。

消息像長了翅膀似的傳遍了整個學校。黃老師每月領着固定工資，如今丈夫又病了，兒子還在上大學，家裏怎麼承受得住巨大的經濟負擔，於是，學校掀起了募捐的熱潮，從校長、領導、老師至學生，大家都慷慨解囊。十元，二十元，五十元，一百元，雖説錢不多，但代表了我們的一份心意。許多老師也都爭先恐後的為我班代課，班上有些男生愛調皮搗蛋，也變得懂事起來。

一天，班主任肖老師帶着我和另一名女生到第一醫院探望，，黃老師瘦了，也憔悴了，幾星期不見卻彷彿老了十歲。來到病房，映入眼簾的是一片白色，有三張病牀，黃老師招呼我們坐下，她的'丈夫無力的半躺在中間的那張牀上，臉蒼白得像一張白紙，身上插滿了許多管子，液體滴答滴答順着輸液管流進他細瘦的手腕，見到我們，扯出一個虛弱的笑容，嘴裏不知喃喃説着什麼。黃老師説他是在向我們問好。原來，黃老師的丈夫得的是食道癌，氣管被切了，所以幾乎説不出話來。我緊緊地握着幾天來同學們捐的錢，看着這場景，心裏像被刀割一樣，淚水在眼眶裏打轉。我忍着淚水把錢遞到黃老師手了，沒有太多的言語，也許這就是“千言萬語盡在不言中”的真實寫照吧。

過了將近一個月，傳來黃老師丈夫病逝的消息，我很震驚，還有種説不明的感覺。生命竟如此短暫，不過在這短暫的生命裏濃縮了多少人的愛，多少關懷，多少牽掛。

讓世界充滿愛，讓生命充滿愛，相信一切會變得更精彩！

以生命為題作文 篇9

提起安全，人人都能隨便説出“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”“過路要上斑馬線，司機減速會慢行。”等一大串安全方面的常規，可是在我們的現實生活中，有些同學卻是能説會道，就是做不到。學校裏，老師時時講，家裏父母刻刻叮，他們就是當做耳旁風。走在大馬路上，幾個並排、撒把騎車、你追我趕，將自己的騎車“特技”硬要擱在公路上展示，豈不知，放縱自己，肆意妄為，就等於是把自己推向了危險的境地。

有一次，我在回家的路上看到一輛大卡車和一個騎自行車的中學生相撞了，那個學生倒在機動車道和建林小區相交的路口，蜷曲着身體，眼睛緊閉，一動不動，身子底下有一汪血。卡車停在一旁，司機蹲在卡車駕駛室下，雙手抱着頭，使勁低着，看不見臉，也是一動不動。圍觀的人很多。聽旁邊的目擊者説倒在地上的人在機動車道上耍車技，大卡車從小區岔道拐過來不小心相撞了。還有一個圍觀者説：“唉，好好的孩子，逞什麼能呢？騎得那麼快！這下玩完了吧。”又有一個聲音説：“教訓！教訓！這家人可怎麼辦呢？”一會兒，警察和醫院的'急救車呼嘯而至，那個中學生馬上被醫護人員簡單處理後拉走了。警察同時開始後驅人羣，保護現場，並詢問司機、路人做筆錄。那個卡車司機回答警察詢問，作文嘴抖得都説不清完整的一句話。現場沒人認識那個中學生的家人，警察只好根據那個中學生所穿校服上的標識聯繫學校。這時，我彷彿看見孩子的爸爸媽媽，爺爺奶奶號啕大哭的樣子和中學生被送進醫院的搶救結果……不敢想了，趕快回家吧，我的爸爸、媽媽還在家裏着急地等着我呢。快到家時，一個騎電動車的人差一點和我碰在一起，只是車把將我的手碰了一下，多玄哪！怪我滿腦子儘想剛才的事了，沒看人行道上有沒有過來車子。

回到家，我把路上見聞講給爸爸、媽媽聽，爸爸感慨地説“現在的人生活水平提高了，大部分人家都有了私家車，考駕照雖然嚴了許多，但是會駕和精駕還是有一定距離的。有些年輕人，剛拿上駕照，就急不可耐地開車上路，恨不得讓車速和心速一樣快。再加上個別酒駕、勞累駕駛的，車禍難以避免。”我想，爸爸説的這些人都是有一種僥倖心理，覺得不會有那麼巧，車禍就會降臨在自己身上。可事實並不是，也許在不經意間，它就發生在自己身上了。他們的這種僥倖心理就是對自己，也是對他人生命安全的不尊重。難道人世間還有什麼比生命更重要的嗎？假如生命不保，還談生命幸福、追求！一切都將化為烏有。

生命只有一次，所有的人都應該珍惜生命，珍惜自己的，也珍惜別人的。

以生命為題作文 篇10

一提起音樂家，我就會想起貝多芬。他是世界上偉大的音樂家之一。他創作了許多著名的交響樂，為人類的藝術財富帶來了濃墨重彩的`一筆。

貝多芬一生貧困潦倒，甚至得了對音樂家來説是個致命的疾病——耳聾。他在28歲時，由於疾病。聽覺就開始減退，到了48歲，再優美珠歌聲億也聽不見了，只能用書寫的方式與別人交流。即使這樣，貝多芬依然沒有放棄音樂，堅持創作。

反觀我自己，生活幸福，身體健康。卻沒有克服困難的勇氣。在練習跑步時，沒跑幾天，我就不想跑了，甚至不去練習。在數學測驗時，我遇到不會做的題目，我就亂做，根本不願意開動腦筋思考。現在，我一想起貝多芬那種堅持不懈的精神，便有了學習的動力，能更加努力地去學習，勇敢地面對挫折。

我會繼續以貝多芬為榜樣，無論在不學習、生活或與同學交往時，如果遇到挫折，都要認真面對，不能逃避。努力去適應這個社會，做生活的強者，珍惜生命中的每一個時光，讓生命更有光彩。