優秀成長的作文合集七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的優秀成長的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
優秀成長的作文 篇1
造化，那不過是我們一種神祕的幻覺的反映，平淡的人生，追求高遠的目標、抱負！
——題記
如果是玫瑰，它總會開花的！
每個人都想贏，而你想過不怕輸嗎？只有當你不怕輸的時候，你才能贏。
陳勝亦是如此。
他從小就心懷遠大抱負，心懷天下黎明百姓，心懷鴻鵠之志......
我還記得陳勝曾經説過這樣一句話：”燕雀安知鴻鵠之志哉！“他這遠大的志向為後來他成就春秋大業作了鋪墊。
秦二世元年七月，他被徵發去駐守漁陽，並且擔任了小隊長。他們這支隊伍臨時駐紮在大澤鄉。但正好遇上天下大雨，道路不通，已誤期限。於是陳勝就與吳廣商量着：反正怎麼着都是個死，倒不如拼一把，為了國家，為了黎明百姓，也為了自己！這樣會更有意義！
於是，史上第一次農民起義——大澤鄉起義，就由此爆發了。陳勝、吳廣就是此次起義的頭目。
陳勝、吳廣分析着，密謀着。他們去占卜過後，先是魚腹藏書，後又篝火狐鳴，用此來樹立陳勝在軍中的威信。
後來吳廣就趁軍官喝醉後，故意提出要逃跑使軍官惱怒而辱罵他，以此來激怒眾士卒。然後他們倆一起殺了那倆個軍官，後又召令徒屬説：”公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！“多麼尖鋭的一句話，就像那瞄準了的.子彈，直插人心。這是來自生命深處的聲音，清澈純粹到無可挑剔的情感呼喚，牽動着每一個脆弱敏感的心絃。
陳勝之所以能成為農名起義的領袖，固然在於他有敢於舉大計的反抗精神，但和他從小就樹立了“鴻鵠之志”不無關係。可見：人貴在立志，志向影響着一個人成就的大小。且陳勝還有着一股不屈服於命運的勁。他説得那句“王侯將相寧有種乎”多麼的鏗鏘有力，多麼的激奮人心吶！
此次起義，多靠的是謀略與膽識，但是也逃脱不了志向的干係，也免不了與命運抗爭的精神。
與其説要學習古名人的智慧，倒不如先學習好古名人的精神，再去思考學習古名人智慧之説。
優秀成長的作文 篇2
蝴蝶破繭方成蝶。經歷從狹窄空間掙扎而出的痛苦，最後完成一個華美漂亮的轉身。這個故事告訴我們這樣一個道理：成長是痛的。
成長是由青澀變成熟的過程，如同青澀的果子在秋天散發着甘甜的芬芳。
以韓信為例，韓信在沒有發達之前，經過胯下之辱。無論在古代還是現代，這已經是對人格的巨大侮辱了。能承受住苦難的人都是英雄。他不僅忍下了這份屈辱，更將其化為動力，終成一代名將。其實痛苦並不可怕，它是成長道理上的一部分。可怕的是未能承受痛苦的人，變得一事無成，失去人生的意義。
對企業來講，史玉柱的巨人集團在毀滅性的打擊過後，重整旗鼓，又以自己傲人的.成績走到人前，贏得他人的尊重。而史玉柱本人也更加成熟，穩重，富有人格魅力。當暴風雨來臨時，高爾基在《海燕》中寫到：“讓暴風雨來的更猛烈些吧。”可見，痛苦有助於成長。
相信沒有人不渴望成長，那怎樣對待這個過程中的痛苦呢？
一方面是鼓起向痛苦挑戰的勇氣，另一方面是付出行動。讓青春無悔，人生無悔。
固然，成長是痛苦的，可是切莫忘記，風雨過後現彩虹。
優秀成長的作文 篇3
最高興的事，莫過於發現自己每天都在成長。
成長是一杯酸酸甜甜的酒，你一杯，我一杯。
那是六年級畢業臨近的時候，吃過晚飯，大家就到寢室裏，坐在牀前聊天。XX説：“唉，今天就要考試了，過幾天我們就要國小畢業了。”“是啊！我也將到XX去讀書了……”XX説。我突然意識到，我們這一羣小姐們就要面臨離別了，與和自己朝夕相伴玩耍了六年的小夥伴，誰也不知道來年是否還能再相見。我的淚水不禁在眼眶打轉，一回頭，發現小姐妹們都流下眼淚來了。雖説天下沒有不散的筵席，成長，有時就意味着離別，但是，心中的那份依戀與不捨，仍然如一杯酸楚的酒。我們這些整天嘻嘻哈哈的黃毛丫頭，一時間竟然變得多愁善感了。我知道，我們長大了。
成長如一杯釅釅的茶，苦澀之後，會有甘甜。
星期六的早晨，我早早起牀就開始做作業。這個雙休假作業特別多，語文要寫作文，要練習寫字，數學得用紙製作五個正方體，英語要寫小作文、要做練習冊上的習題……我想：得抓緊！得抓緊！我完全鑽進了作業堆裏。不知什麼時候，媽媽的叫聲傳了進來：
“慧琳，你怎麼還不吃早飯呀？”“呀，吃早飯了？怪不得肚子咕咕叫。”我望着成堆的作業本苦笑了一下。進入國中後，這樣的苦日子漸漸多了。我知道，“梅花香自苦寒來”。沒有這樣的苦的鋪墊，成長的路上，怎會一路花開？
成長也要有一碗辛辣的`湯，逼自己喝下去，讓意志力得到滋養。
“聽説小店裏新到了一種辣條，可好吃了，我們一起去嚐嚐吧。”三五同學，呼朋引伴，都是好朋友。“慧琳快點，就等你了。”可是，我一堆作業沒寫完，正在心急如焚忙着翻書，怎麼辦呀！我説：“哎，你們看，我這麼多作業沒完成，課代表早就在催了。真不好意思，你們去吧，我下回，下回了。”“每次都是下回，我們作業不是也沒寫！”“不去就不去唄，下次不叫你了。”好朋友們都生着氣，憤憤地走了。留下我，獨自紅着一張火辣辣的臉。我知道，內心的成長，需要堅持。嘗過了苦，忍住了辣，內心才會變得強大。
成長的路總是曲曲折折多坎坷，我們何妨一路走來一路歌；成長的滋味總是酸甜苦辣樣樣有，我的人生因此變得更加豐富多彩。
優秀成長的作文 篇4
都説書是人類進步的階梯，由此可見，書早已成為人們生活不可或缺的一部分。我也不例外，從小便和書成為了好朋友，伴我一起成長，與其説它是那一座指引成功的燈塔，倒不如説書是成長路上的陽光、雨露。
上國小之前，媽媽以生日禮物的方式送我一本連環畫—《西遊記》。這本劇情不長的書卻把我迷得神魂顛倒，整天對着書傻樂。居然讓我對着空氣拳打腳踢，好像自己就是孫悟空似的'。也正是這本令我浮想聯翩的連環畫，讓我和書有了不解之緣。
在三年級開學時，我在學校發現了一片“綠洲”—圖書室。裏面的《鬼谷》更是如同磁石一般吸引着我的眼球。那一片片小説故事通常都是被我囫圇吞棗，一口到底，大有“不求甚解”之意。雖説一口到底，但也經常讓我牽腸掛肚。
而現在，我迷上了《中國少年文摘》。那是集合各書、文、詩精華的一本書。就如古人所説：“吸天地之精華。”這本書也必然成為了訂書的首選。上課時，老師宣佈發書，我就像一匹餓狼，眼睛裏閃爍着光芒迫不及待地想要閲讀。我甚至覺得一節課竟像一個世紀這麼漫長，好不容易等到了下課，我滿懷欣喜地拿出《中國少年文摘》準備看書，結果老師一句“下課我們班去清理茶園。”，我的心從高峯跌倒了谷底。
在我的家中有一個專屬我的書櫃。小到小人書、漫畫，大到國際新聞、天文地理。隨手拿一本，便可以讓我陶醉其中。
書像一縷温暖的陽光，像甘甜的雨露，滋潤着我心中的小苗。
優秀成長的作文 篇5
我的童年像架子上的一串串葡萄，有酸有甜，今天我就摘一顆酸的來講一講。
在我上三年級的時候。一天，我的同學張一飛帶來了一個玻璃水晶球，它晶瑩潔白，白的讓人不敢去碰。我見了，手癢癢想玩一玩。他剛遞到我手裏，我一手滑，“咚”的一聲水晶球掉到了地上碎了。他立即大叫：“這個水晶球50元呢，你賠！”我沒辦法答應了，下午放學後我忐忑不安的回到了家。
回到家，我坐在書桌旁想：如果我告訴媽媽，她一定會揍我的，於是我決定偷錢。
盼星星，盼月亮，媽媽終於下班了，我先假裝寫作業，過了一會我發現媽媽去洗菜了，我躡手躡腳的走出了房門，誰知媽媽剛好路過，她問我去哪，我找了一個藉口結結巴巴的説：“上廁所。”媽媽不耐煩的説：“快去吧！”啊！嚇死我了，我匆匆去廁所，做了一個樣子，又回到了房子裏。
這次我聰明瞭，趁媽媽洗菜，這個時間長，我又偷偷出了門，快速溜到了媽媽房間的門前，輕輕的推開了門，進去後慢慢的關上了門，我走到包前，先小心翼翼的'拉開了包，用兩手夾出了50元。再拉上包，輕輕開了門，快速閃出去，又慢慢關上門，溜回了自己的房間，回到房間後，心裏樂開了花，終於得逞了。
第二天，我把錢還給了張一飛。一早上我無心學習，中午在回家的路上，我看到一隻狗老追我，我想它是在向我抗議偷東西的事吧。回到了家，我終於鼓起勇氣告訴了媽媽，媽媽聽後並不生氣，告訴我：“犯錯不可怕，只要改正就是好孩子。”
這件事讓我明白了犯錯不可怕，只有勇於改正才是好孩子。
優秀成長的作文 篇6
無數次徘徊，無數條足印，那一個個被香樟樹葉茂密了的夏日，那一條條被爸爸的愛朦朧了的小巷，青春就在這些閃亮的日子裏漸漸逝去，而我就這樣慢慢長大。
黎明微光，濃了情思，回首自纖纖。
兒時的小巷，天微亮，霧氣氤氲。遠處整齊的麥田，空濛的山色在清亮的雞鳴聲中隱隱欲動。父親與我，一前一後，漫步在田間小路。幼小的我跟在後面，快活的踩在父親的足印裏。清晨微露送來絲絲涼意，但踩在父親的足印裏，腳底心裏不由湧起暖意。
我總對父親説：“爸爸你看！我穿着你的.足印呢！”父親笑了，也總會摸摸我的頭，點一下小鼻尖：“你這小丫頭。”這大手拉小手的畫面深深定格在被香樟的綠淺淺朦朧的黎明。
一陣清爽的風吹來，夾雜着香樟的清香，恬淡悠長。我和父親緩緩走過這條小巷，留下一串長長的，大小不一的足印。於是，兒時的歲月就在這樣悠長的記憶力流過，而我在其中慢慢長大。
大一些後，我愛上了飛行的感覺。常吵着嚷着，讓父親託着我，騎在他的脖頸上，感受着父親的強壯和清風送來的香樟清香。“衝呀！”這時那時，我總對爸爸説的。他也會聽話地向前衝，聽着我在頭上的興奮大叫，歎道：“該吃少點啦。”卻總被我狠狠“修理”一頓。往後，我會鬧着下來，看着父親留下的足印。這比往常深了許多的足印，是我和爸爸共同創造的。小巷深處，香樟樹上泛着點點熹微的光，迷離了父親與我的步伐，迷離了漸漸消失在小巷盡頭的足印，也迷離了不時傳來的歡聲笑語。
後來的小巷，爸爸送我去參加鋼琴比賽，往常走了一千遍一萬遍的小巷，卻不再堅定。下意識回頭，看見香樟樹下爸爸的身影，朝我揮了揮手，做了個只有我倆才懂的“加油”！卻不再向前陪着我。我愕然，望着遠處的爸爸和香樟，香樟送來的沙沙聲彷彿夾雜着父親的鼓勵，都在告訴我：我該長大了。
時間在剎那間停止流轉，陽光從雲層的縫隙間點點傾瀉，鋪滿整條小巷，爸爸面帶微笑，在巷的那頭，點綴了整個世界。而整條小巷留下的只有一串單薄的，只屬於我的足印。雖然兒時足印已不再，但我明白，哪怕往後的路我只能留下自己的足印，爸爸都會一直做我身後的後盾，給我力量，助我成長。
再次循着記憶的衣角，來到舊時小巷。那株茂密的香樟依然屹立在小巷深處，不敗。我回憶着小時我和父親走過的道路，回憶着我的成長，而那印象中的足印，會在往後的將來引領我就成長。
我就這樣隨着爸爸的足印慢慢長大。
優秀成長的作文 篇7
苦苦的，澀澀的……
甘甘的，醇醇的……
耐心品下去，終是清涼甘潤的，温暖柔和的……
一杯茶，一片温情，一個人生……
一杯苦茶
天悶悶的，雲沉沉的，直壓下來，悶得人喘不過氣來。
老師站在那，衝我們喊着：“瞅瞅你們！啊？！一個個咋學的！這種東西都講過多少遍了！……”
我瞪大眼睛，耳邊嗡嗡直響，腦袋沉沉的。怎麼可能！我瞪着那鮮紅的成績，簡直不敢相信那竟是我的分數。
這，這，這……怎麼會這樣呢？！心裏又煩，又悶，舉着書，卻什麼也學不進去。
我想哭，卻流不出眼淚……
我想喊，卻發不出聲音……
瞟了一眼那根指向十一的短針，真想撲上去把它砸爛。一隻手攀上我的肩頭——那是一隻滄桑而温熱的手，但它是我心中最美的手，那是媽媽的手。手中捧着一碗熱茶，送到我的跟前。
我接過茶，輕抿一口，苦苦的，澀澀的……我流下兩行淚，思索起我的失誤來……
一杯甘茶
趴在桌子上，頭暈暈的`，腦袋沉沉的。老師站在講台上，聲情並茂地講課，很精彩，而我卻什麼也聽不進去。
頭燙燙的，暈暈的，我知道：我病了……
“孟書慧！你看什麼呢？你來回答這個問題！”老師説道。我捂着肚子，撐起發軟的雙腿：“……”
“唔！”突然，一股熱流湧了上來，我跑了出去。“這孩子，病了也不説一聲，真是的。”身後傳來老師的聲音。
當我回來時，地板是那樣乾淨，顯然已打掃過了。陽光照了進來，一切都閃着潔白的光。我坐在座位上，周圍都是同學們關心的目光。桌上放着一杯熱乎乎的清茶。
我端起茶，甘甘的，醇醇的，流到心裏暖暖的……
一杯苦茶，一杯甘茶，一杯茶，一生成長，成長一生，一個成長的人生……
