感謝老師作文大綱

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的感謝老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

大家都説，老師是園丁，辛勤培育着祖國的花朵;老師是粉筆，漸漸耗盡了自身，卻在黑板上留下了知識。是啊!老師，您對我們的恩澤，我們報答得完嗎?

盧老師您也像春雨，滋潤了萬物，同時也滋潤了學生們的心。

我記得一件事兒，那是在搬校的時候，我去幫忙。我清晰的記得在圖書館二樓，您對我説一句話。那時您扶了扶眼鏡框後，笑着對我説：“我還記得，李芙蓉的一篇作文《超越自己》，就是説李芙蓉感覺自己太胖了，所以跑不快。後來，每天早上堅持跑步。現在跑2圈都會衝在前四名。”一邊説，一邊做出滑稽的動作。“這篇作文啊!寫得深刻，超越了自己，將缺點轉化成優點。李芙蓉啊，你以後要好好寫作文，堅持投稿哦!”

也許，老師您已經將這件事淡忘了。但您當初貌似玩笑的一句話，令我刻骨銘心。成為了我寫作的動力。雖然，當面説不好意思，但我還是要説一句“老師，感謝你對我這株“無香花”的悉心照料，讓我變成一株有香氣的“木棉花”。

雖然，人不能總活在記憶裏，但是我同樣會珍藏這份情誼。謝謝老師給我的教誨和鼓勵!

楊老師，是我們的班主任，也是我們的語文老師。她梳着漂亮的短髮，彎彎的眉毛下面嵌着一雙明亮又鋭利的眼睛，像黑寶石一樣，她説話的聲音清脆響亮，特別好聽。

楊老師在我心裏既嚴肅又和藹，如果有同學上課，不注意課堂紀律，她就會嚴厲地批評她，如果有同學生病了，她就會對她們關懷備至。

記得上學期，同學們在課間一起跳繩，兩位同學在兩面搖繩，我們十幾個同學依次跳過去，當輪到我跳時，我一急，腳下突然一滑，便摔在地上，臉上也擦傷了，楊老師看到後，馬上跑過來把我扶起來，並帶我到水池邊清洗傷口，我當時心裏感覺暖暖的，老師就像我的媽媽一樣關心我。

楊老師一天的工作很辛苦，不但要教我們學習知識，還要安排我們的吃飯和午休，當我們放學回家後，老師還要留下批改作業。

楊老師您就像火種，點燃了我心靈之火，您就像石階，承受着我一步步踏實向上攀登。

時光如流水，雖然也過了許多日子，但一聽到這個題目，還是忍不住要寫她。

她是我的語文老師，在我三年級時候就開始教起，一直教到了五年級。老師很漂亮，常常是一身飄渺的長裙，圓圓的臉蛋，一雙充滿智慧的眼睛上戴着厚厚的眼鏡，讓人感覺很嚴厲。但是你要是也這麼想的話，那就大錯特錯了不，信你就接着往下看。

老師講課很動聽，同學們向他請教問題，她也總是不厭其煩的耐心講解，直到同學們聽懂了為止。同學們很感激她，感謝的話語説了一籮筐，她也總是微笑着説：“沒事，有什麼好感謝的，教師就是幫同學們解決問題的，不能解決問題的老師叫什麼老師。”

老師也很關心我們。有一次上課，老師看同學們穿得比較薄，便關心的説：天氣有些涼了，同學們要注意保暖啊，可不要凍感冒了啊!”

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師是黃牛，每天辛勤的在黑板上耕耘;老師是園丁，精心培育祖國的花朵。老師為了我們，傾注了畢生的心血。在這裏我想對所有的老師説，老師我們永遠感謝您!，您們是我們永遠的老師!

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

——題記

是誰在我們挫折之時幫助我們？是誰在無私奉獻知識培育我們？又是誰在日日夜夜的幫我們批改作業？沒錯，他就是人類的教育工作者——老師。

語文老師，您是中國文化傳統的繪製者。您的諄諄教誨，無私奉獻，必將成為我取之不竭的學習動力，您傳授的知識使我難以忘懷，讓我受益匪淺。感謝您語文老師！

數學老師，成功=您的指導+我們的汗水，你把公式的一半傳授給了我，我也會出色地完成你另一半送給您，相信我們！您的每一堂課講的十分清楚，使我對數學的喜愛愈演愈烈。感謝您數學老師！

英語老師，您講的知識可能與眾不同。英語是一種與外國溝通的語言，您講的26個字母中的每個字母就如同一滴水，而由幾個字母組成的單詞，就如同由幾滴水組成的水球，積累的單詞越多，水球也就越大，讓我們有足夠的力量撞擊那充滿知識的山峯，感謝您英語老師！

生物老師，你讓我開闊了視野，讓我體驗了那大自然的各種飛禽鳥獸和花草樹木，使我對大自然的瞭解越發深入而具體。使我不驚歎道：“大千世界，真是怪事多啊！”感謝您生物老師！

老師，您是我學習道路上的引路，姐是我那堅不可摧的知識來源。謝謝你們！

在我們的一生中，有許許多多值得我們感謝的人。可我最想感謝的還是老師。

從一年級開始，我走進了國小的大門，開始了六年的國小生活，在這期間，老師給了我許許多多的幫助，給了我許許多多的知識、道理。國小裏教過我的老師很多，周老師、鄧老師、王老師、錢老師……這些老師就像一位園丁一樣，把走進全部的精力都放在哺育花草上，讓走進種下的花草茁壯成長，自己卻無怨無悔。

還記得那一次，我又一道題目不會做，冥思苦想了半天也沒想出解題的方法。萬般無奈之下，我只好去請教老師。我走上講台，問道：“老師，這道題怎麼做啊？”“哦，是這樣做的，這個……”老師把方法和公式都跟我講得清清楚楚，還表揚我勇於向老師請教。我可開心了，並且非常感謝老師給我的信心和鼓勵。從那次之後，我就會做那種類型的題目了。

在這六年之中，老師給我的幫助何止是一道難題呢？老師，謝謝您！感謝您給過我的幫助，謝謝您在這六年中的教育之情！

感謝我的老師，她給了我做人的道理。什麼是真的什麼是假的。什麼是主要的，什麼是次要的。

她教給我知識，讓我在快樂裏學到知識。讓我用智慧去解決困難，她讓我們自己克服困難，不要怕困難。感謝老師讓我什麼是善良，什麼是邪惡。讓我們知道誠實有多麼重要，安全是多麼重要。感謝老師她日夜為我們操勞着。老師在默默地奉獻着。老師在我們身上灑下了種子，讓那些花種在我們長出如太陽花一樣，又大又紅，顯示出無限的魅力！感謝老師，她讓我們讀課外書，增加課外知識，比如説名著、長篇小説等。還讓我們每天寫讀書收穫。老師一就是讓我們在國小階段打下良好的基礎。將來要做一個對國家有用的人才。

老師曾告誡我們打架對自己不好也對他人也不好。只會對雙方造成更多的仇恨和埋怨。老師指導我們走向人生的光明大道，不要讓外人給引入歧途。老師像一個守護神，守護學生，讓學生不要走歪路。老師像一個天使展開她那潔白的翅膀保護我們，老師還像一隻蠟燭燃燒自己，照亮了我們。

老師是無私的，她無聲無惜地默默地教着他的學生，那她呢？

所以我要感謝我的老師。

王老師是我一年級到三年級的語文老師和班主任，她總是很有耐心地教育我們。對她印象最深的，便是那沙啞的嗓音。

王老師有慢性咽喉炎，記得二年級時，有一天，她嗓子啞得快説不出話了，數學老師勸她回家休息，她卻説：“不行，快要考試了，課還沒有講完，再堅持一下，沒事，嗓子啞是小毛病，不能耽誤孩子們的學習！”上課時，她用“胖大海”泡了一大杯水，皺着眉，喝了大半杯，才勉強能説幾句話，不一會兒，她又劇烈地咳嗽起來，同學們都用關切的目光看着她，她還一直説沒事。這時，教室裏安靜極了，比往常任何時候的`紀律都要好。她繼續講着，還不時地停頓一下喝幾口水，潤潤嗓子繼續講，我們都認真地聽着，聽着。聽着她那沙啞的嗓音中透出的堅強，我的眼眶濕潤了，那沙啞的嗓音，我永遠也不會忘記。

感謝老師，不知疲倦地傳授知識，給我信心和勇氣；感謝老師，在我情緒低落的時候，給我關心和温暖；感謝老師，在我徘徊迷茫的時候，給我指明前進的方向！

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我要感恩我的國小教師。

以前的我比較內向，有些沉默寡言。遇到崗位競爭，很少競爭有挑戰性的，總認為都是徒勞，甚至不願嘗試。甘願平凡一點，但也開心。最大的一次突破，就是當了旗手。

自從教師您的出現，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機會，讓我認識自我超越自我。

您讓我負責早讀，這不僅僅帶動了大家，也鍛鍊了我自我；您讓我有機會成為校值日生，使我有了信心，能夠做得更好；您鼓勵我參加作文競賽，讓我發現，我並沒有輸給別人……

在您的鼓勵下，我從語文課代表“晉升”到學習委員，一次次的改變使我愈加發現我能行。於是，之後，我鼓足勇氣，決定競爭班長。也出乎我的意料，我擊敗了“強敵”，成為了班長。這確實讓人意想不到，但又更進一步的肯定了我的本事。

教師，是您讓我明白了：機會常常就在身邊，關鍵是要靠自我去爭取，要憑實力去爭取，不留遺憾。教師，是您給了我信心，給了我進取向前的力量，讓我克服自身的缺點，努力成為一名優秀的學生。我也必須會繼續努力，爭取各方面更上一層樓！

老師，是一個多麼神聖的稱呼，他們用自己真誠的愛澆灌着我們，老師又慈母一樣呵護着我們，引導着我們走向光明的目的地，激勵我們成為社會的棟樑。老師就像蠟燭一樣燃燒着自己，照耀着我們。

一天中午，班主任徐老師叫我去大隊部開個會，當時我非常驚奇，走在去大隊部的路上。我看到四年級各班的班長都集中在大隊部門口，只有我們班不是班長，而是我。當時我心中一陣激動。後來大隊部的錢老師跟我們説是關於檢查紀律的事，她分給我的工作是和一個五年級的大姐姐一起檢查六年級和三年級的眼保健操紀律，還給我們每人發了一個監視崗的牌子，當我把它掛在脖子上的時候，一股從未有過的自豪感油然而生，我在心裏激動地説：“ 謝謝您，徐老師，是您給了我這個機會，讓我鍛鍊了能力，增強了自信心。我一定不會辜負您對我的希望，做好監視崗的責任，還要告訴我們班的同學盡力不要被扣分，為班級集體爭光。”

徐老師，我由衷地感謝您！

老師是一位辛勤的園丁，培育我們這些花花草草；老師是一個指路牌，指引我們前行；老師是一盞燈，照亮我們心靈的黑暗……

在這幾年中我最喜歡的老師就是孫老師，因為他讓我打開了詩詞大門，也讓我愛上了語文。

孫老師，你還記得嗎，那次考試的前一天晚上，你把我叫到你的身邊説："你要好好考，回去好好複習。祝你考得好成績！你是最棒的！老師相信你，一定要使出洪荒之力，加油！"我當時就感覺臉濕濕的，我才發現，我流淚了，那是激動的淚水，感激的淚水，心想，我一定不能讓老師失望，我一定要考出好成績，來回報老師的教誨之恩。

一到家我就拿起書複習，直到十點才上牀休息。第二天早上我又早早地起牀，開始讀英語，背語文，看資料……盼星星，盼月亮，終於把期末考試給盼來了。我拿起試卷一看，這些題目我昨天都複習過，但不能掉以輕心，越簡單的題目越容易錯。我細心地做了起來，做完了，一遍又一遍地檢查，最後才放心地交卷了。

功夫不負有心人，我最終考了九十二分的好成績，那時我流下了興奮的淚水，心想，這幾天的學習沒有白費……

老師，沒有您的教導，我就沒有今天的成就，沒有您的鼓勵，就沒有現在的我。感謝您，老師！

我要感謝您！我的老師。

您像蠟燭一般明亮，照耀我們每一個人。每當我們犯錯時，您總會細心地教育我們，和我們講道理。如果班上有同學沒聽明白您講課的內容，您總會再一次細緻地講解，直到我們明白。

您像蜜蜂一般勤勞，您常常在班級一呆就是一整天，班級裏出現任何事，您總會第一時間來到同學們的身邊，您常常利用休息時間，找到班上調皮的同學談心，班上有同學受傷了，您總會第一時間處理。

您就像蜜一樣甜，您的臉上總是掛着甜甜的笑容，整天都開開心心的。假如我很傷心，但只要看到您，所有壞心情都沒有啦，所有煩惱都煙拋到了九霄雲外，所有的難過都將煙消雲散。

您就像保護傘一般，讓我們不受到任何傷害。在我們還是小小孩的時候，高年級同學欺負了我們，您會第一時間為我們處理傷口，馬上調查事情真相，一旦事件屬實，您會帶着我們一個班一個班去將欺負我們的高年級“揪”出來，並且您會耐心地給高年級講道理，讓高年級給我們道歉。

老師，您已教育我們三年，把我們從不聽話的熊孩子，教育成了一個懂事的大孩子。您的心靈是那樣美麗又純潔，我要感謝您，感謝您一直以來的付出和教育，我想對您説:“老師您辛苦了。”

我非常榮幸能遇到你這種“處女座”兼“強迫症”式的老師，我要感謝你嚴厲的話語。

我記得每次你從我旁邊經過時，你都會瞄一眼我的握筆姿勢，然後就開始數落我：“你看你的握筆姿勢，我都説了好幾遍了，你還不給我改掉，真是快把我急暈了！”我並沒有在意，因為我的握筆姿勢已經根深蒂固了，一時半會也改不了。

不過人總會變得越來越成熟。有一次我在想如果我用這種握筆姿勢參加工作的話，會怎樣。然後我彷彿看到周圍人都用異樣的眼光看着我，竊竊私語道：“這個人這麼優秀，怎麼會這樣握筆？真是難以置信！”我感覺自己的臉被染成紅色，立刻從這可怕的幻想中醒過來，下定決心要改變自己的握筆姿勢。

於是在這個暑假裏，我參照標準姿勢，用一根像鐐銬一樣緊的橡皮筋把我的手和筆綁在一起，在有凹槽的字帖上練上一個小時。一個月後，我發現我已經能夠適應這種握筆姿勢，感覺有一股明媚的陽光照在我心上。

一路走來，我感覺自己是一個“幸運兒”，一直都有人在幫助我，讓我的心田裏開滿許多幸福的花兒。

我的求學生涯中，有許多的老師。其中，給我印象最深的卻是疼愛我們的體育老師——張老師。

張老師有一頭烏黑的頭髮，平時目光和藹，他對學生十分疼愛。記得有一次的體育課上，張老師讓我們跑步，可我恰恰有些不舒服。可是，我怕老師説我，也只能硬着頭皮開始跑步。我跑着跑着，感覺滿身虛汗，全身痠痛。突然，我眼前一黑，竟然吐了。旁邊的同學看見我吐了，趕緊跑開了。這時，我依稀看見一個熟悉的身影正向我迎面走來，我抬起頭，定睛一看，原來是我們的體育老師，只見他蹲下身子，幫助我清理，他一會兒幫我擦嘴，一會兒幫我收拾衣服，一會兒又關切地説：“你不舒服，怎麼不説呢？”又急忙扶我到一邊坐下，自己讓同學幫忙買來一瓶水，讓我漱口，這時，我看見張老師滿頭大汗，慈祥的面孔上帶着微笑，此時，我熱淚盈眶，有説不出的感動。

這就是我們的體育老師，他像父親一樣疼愛我們，我們都很喜歡這位老師。

敬愛的老師：

您好！光陰似箭，日月如梭。四年彈指一揮間，老師的諄諄教誨如春風化雨，似涓涓細流滋潤我成長。

老師，感謝您幾年來的辛勤教育和悉心培養，使我掌握了豐富的知識，明白了許多人生的道理，讓我體會到“一份耕耘，一份收穫”的樂趣，懂得團結協作、真誠友愛的重要。

老師，您給了我們人類最崇高的感情——愛。課堂上，您總是不厭其煩地用樸實生動的語言和形象化的比喻給我們講解；舉手發言時，您總是用期待讚許的目光給我們鼓勵和信任；遇到困難時，您總是和我們一起積極應對，幫我們排憂解難；同學生病時，您總是象媽媽一樣送來無微不至的呵護……。老師的愛，平凡而又偉大，像一股暖流，滲入我們的心田；像陣陣春雨，滋潤我們幼小的心靈，似一縷春風，帶給我們温暖和希望。

老師，您是航燈，指引我們努力的方向，您是蠟燭，閃耀在我們求知的路上。您象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。

師恩如高山大海，千言萬語匯成一句話，老師，謝謝您。

祝願老師工作順利，身體健康，永遠年輕！

此致

敬禮

一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗它擁有了甜美的果實；一隻小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛因為對陽光的感恩，所以的感恩，所以它擁有了鑽石般的燦爛光芒。

——題記

老師，是我們成長道路上的引路人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪着我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現在，開始編織我們美麗的未來。

老師，是人類靈魂的建築師。我們要感恩老師，是老師孜孜不倦地教導着我們，使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤着，無時無刻不被愛温暖照射着。難道我們不應該感恩嗎？

老師，是太陽底下最神聖的職業，老師哺育着太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢着愛的海洋，給了我們盪漾着芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。

老師，是我們遇難時的避風港，老師為我們擋住困難，擋住坎坷，是我們人生道路上不可缺少的伴侶。

有了老師，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福快樂就會時刻陪伴在身邊。

所以，我們要感恩給予我們幫助的人。他，就是我們的老師。所以要感恩老師。