老師生氣了作文(彙編15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的老師生氣了作文，歡迎大家分享。

今天，天氣很晴朗。我們二年級在操場上練習廣播體操和自由操。

正在跳操時，我們班有的站不住、有的不好好練習，可是後天就要比賽了。

老師很生氣，我們做的很不好，結果就要一直練。練累了，也要好好的練。

我們從第三節課做到放學。這時，我們的肚子餓的咕咕叫着。可是怎麼辦呢，由於剛開始我們沒有用心，才會造成到現在還做不整齊。練不好，老師就不讓我們放學，直到我們精疲力盡，老師才讓我們放學。

在回家的路上，我想後天我們就要比賽了，明天我們必須認真訓練，才能取得好成績。

老師您別生氣，我們一定會努力的，同學們加油吧！

今天上午上數學課的時候，同學們總在底下説話，雷老師摔了一下黑板擦，想讓同學們安靜下來，可是同學們卻還是説話的説話，打鬧的打鬧。

雷老師終於忍受不住了，他把書狠狠地往桌子上一摔，然後又把粉筆折斷了，站在講台前面對我們説起了一班的劉佳帆。“看看人家劉佳帆，她數學幾次都考100+20，這次數學測驗，她也考了100分，再看看你們，整天都不知道學習……”

雷老師講完後，班裏竟然靜得出奇，靜的連同學們的呼吸聲都能聽見。唉——同學們呀！我看我們還是好好學習，也讓老師高興一回吧！

上課鐘聲響後，老師就擺着一張“苦瓜臉”進班。當班長叫了三部曲後，老師便説今天要分發考卷。

老師説這次的英語寫作非常簡單，但是竟然有超過二十位學生不及格。説完，便分發考卷給及格的同學。當那些同學知道自己及格後，心也總算穩定下來了。至於不及格的同學，便開始害怕起來了。

當老師叫那些不及格的同學出來後，便不斷罵上課去“遊神”，考試前又不温習，老師越罵越大聲。頓時，全班都鴉雀無聲，連針掉下來的聲音都聽見。老師教了我們很多年，但卻沒有見過老師這樣生氣，真叫人害怕。

當老師訓完後，便拿出它的寶貝－“炒果條”。想不到老師的“炒果條”比往日用來處罰同學的更長，更細，看來老師真的生氣了。

聽見老師的寶貝－“炒果條”的聲音發出，就知道老師很出力地打。老師打得那位女同學很痛，那女同學的眼眶紅了，眼淚落下來了。但是老師不理會，打了那女同學三藤。

老師打完後，便問我們以後還敢不敢不專心上課，考試前不温習。我們齊聲回答不敢了。我們也答應老師再也不會弄她生氣了。

從此以後，同學們的態度真的完全改變了，而老師她也對我們笑了。

星期五的下午，當老師在黑板上寫完要佈置的家庭作業時，教室裏頓時熱鬧非凡。同學們有的説話，有的跳，還有的.已經背上了書包。老師臉色的笑容立刻消失了，變得火冒三丈。隨手把喝水杯 子扔了下來，氣沖沖地對我們説：“你們是怎麼回事？我説了下課了嗎？你們吵成這樣。都別回家了，就在教室反省反省吧。”

我們被老師的這一舉動嚇壞了，此時此刻同學們大氣也不敢出，都很慚愧地低下了頭。

這件事讓我們深深地意識到我們錯了。老師這麼辛苦，很用心地去教我們知識。我們太不懂事了，真不該惹老師生氣。

今天上午，同學們正準備揹着書包放學，剛出教室，就聽到一大羣人在説話，我想：“如果同學們再這樣下去的話，老師會生氣的。果然不出我所料，教室的門“啪”的一聲被老師打開了，老師説“通通給我回教室！”於是同學們都老老實實地回到教室。

進教室後，老師表情嚴肅地對大家説：“你們今天是怎麼站站路隊的？隊伍不但不整齊，中間那一塊還有很多同學在那説話，後面還有人背靠在牆上不好好站隊。這樣的情況真的很糟糕！"老師説完走出去讓我們反省，教室裏靜得靜得出奇，同學們感覺到老師真的生氣了，也意識到那樣很不好，心裏既慚愧又害怕。

突然，“吱吜”一聲，教室的再次被打開，老師説：“重新去站隊。”同學們這次都老老實實地默默地去站隊，不敢發出任何聲音。從此，這種事情再也沒有發生了。

今天是週一，我們升旗時，有個別同學説話，惹張老師生氣了，我們也很內疚。

事情是這樣的，在升旗過程中，我們班的中隊長、副中隊長説話了，張老師説了好幾次，可是她們都沒有聽見，最後，張老師忍不住過去説她們，可是她們還不承認，你説，能不生氣嗎？回到班 裏，老師要求説話的起立，我的天，大部分人都站起來了，只有30％的人坐着，怪不得老師生這麼大氣。

我們班這麼差，首先是自己對自己要求不嚴，另一個是班幹部沒有管好。

今天老師生氣了，我們真的很內疚。

“叮零零—”上課鈴響了，美術老師悄無聲息地出現在教室門口了，可教室裏還是像課間一樣熱鬧。張三正給李四熱火朝天地講他玩遊戲有多帥！小柱子和王老大正在玩紙飛機，我也沒閒着，正熱火朝天(詞語用得巧妙，可是為了避免重複，建議改為：如痴如醉)地看一本特帥的書——《哈利·波特》。

美術老師的臉色鐵青，他火冒三丈地叫到：“你們造反啦！看不見我嗎？我身高1米8呢！”老師一吼，教室裏馬上安靜下來。

老師生氣地説：“快打開書12頁，安靜點兒，認真聽課！”老師開始講課了，可不到5分鐘，張三就坐不住了，開始動來動去，最後竟然轉過頭找別人説話。老師起初看了他一眼，然後咳了一聲，可張三還沒發現，這時，一件意想不到的事發生了！

老師先把眉頭一皺，額頭上出現了個“川”字，眼睛一眯，似乎要射出兩道X光，直穿透我們的心臟，看得我們心裏直發毛。接着他的眼睛忽然一瞪，像兩顆要爆炸的手榴彈，他掄起大手，一巴掌打到桌子上，那聲音如同山崩地裂，桌上的書都被震起來了。

想起那次老師大發雷霆的樣子，至今，我還心有餘悸。

這是發生在中午吃飯前的一件事。

洪鵬飛星期六和星期天的作業一個字沒寫，包括數學和英語作業也沒寫。他竟然對王老師撒謊説：“我媽這幾天生病了，開刀動手術了！”聽了這話，我的火比王老師生的還旺！真想衝上去揍他一頓！哎，真不知道這個國家級保動物怎麼想的，能這樣撒謊！

然後，王老師火冒三丈地走進班裏，氣咻咻的把洪鵬飛叫到前進台前。王老師問：“你為什麼又沒寫作業？”“我媽生病了，開刀動手術了，所以……”“那我給你爸爸打電話，説你媽沒生病，你給他説沒作業？”“我，我，我，呃……”我服，我真服你！I服了you！下面的犟驢洪鵬飛，居然和王老師頂嘴了！氣的王老師有火沒處發！我真給老師當出氣筒，好讓王老師不在那麼生氣了！可惡的洪鵬飛！也真是可惡到極點！

這次，王老師真的生氣了！

叮叮叮，上語文課了，原老師正在津津有味的講課，同學們也在聚精會神的聽課。忽然，老師發現張元祿把一本工具書藏在櫃格里偷偷的看，老師非常惱怒，一氣之下，把張元祿的工具書扔出了窗外。這時，同學們一個個心驚膽戰，都坐的像雪天的裏松樹一樣直。下課了，老師説：“想上廁所的去一下，然後馬上回來。”張元祿一聽，像箭一樣東倒西歪的奔出了教室。不一會兒上課鈴響了，張元祿兩手空空、垂頭喪氣的回來了。

我想，上課的時候不能看工具書，想看下課再看。我們不能向張元祿學習。

今天因為我們課堂上紀律不好，不小心把付老師給惹生氣了，只看見付老師吹鬍子瞪眼的看着我們，説；“你們在説什麼？是不是這兩天作業太少了？想加作業了？”給你們説我們付老師生起氣來可不是鬧着玩的，有一次我們把付老師給惹生氣了，他一把抓住那個開“飛機”的人。一腳把他“送”到了門外。

這次付老師生氣起來像一頭大獅子一樣，大聲的説我們這個不對那個不好，結果，把我們全班都批了一頓，當時，我的心裏像有一隻小兔子一樣亂蹦亂跳的，嚇的我們大氣都不敢喘，生怕在這個時候出了什麼差錯，再給老師火上加油。

付老師一臉不高興，表情讓“人過目難忘”，只見他挑起眉毛，瞪大了眼睛，説話聲音震耳欲聾，把我們吵得一個個像“霜打的茄子---蔫了！”

我們心裏想着趕快下課吧，讓“霜”停一會吧！

天上的烏雲，黑壓壓的一片，像成千上萬只烏鴉飛了上去。

這時候，風娃娃出來玩耍了。樹枝開始左右搖擺着，就像婀娜多姿的少女在翩翩起舞。緊接着，雨便像子彈一樣嘩啦啦地落了下來，落在了屋頂上，像鞭炮一樣響起來。雷公公也出來打了個噴嚏，一顆導彈炮炸了，接着接連不斷的雷聲和閃電從天上冒了出來，如同原子彈爆炸了。

上課沒過幾分鐘，以為老師不來了，大家就在互相説話聊天。突然，門被打開發出嘎吱一聲，教室裏一下子安靜了下來。

老師滿頭大汗地走了進來，我們不由驚慌失措。定眼一看，是班主任李老師，她左手拿試卷，右手拿電腦和水杯。老師放下電腦，一起身，臉色變得鐵青，手握着拳頭，眼睛瞪得像個皮球

同學們像受恐若驚的小貓躲在牆角。老師拿出一張張試卷，我們班最低分只有6分，最高分94，平均分才82。老師氣得耳根發紅。我非常擔心自己是不是考82分以上呀！我心裏忐忑不安，額頭都冒出了冷汗，身體不由自主地抖動了起來，已經坐不穩了。

老師把試卷直接扔在了講台上，生氣地走了出去，把門重重地關了，只拋下一句話：今天作業第十課全文抄三次，作文一篇400字，加反思。

天呀，今天真是中邪了，不知道作業十點能不能完成。

今天老師生氣了，因為老師連續兩天留的作業都是讓我們背誦課文的第二和第三段，在學校老師也給我們留了充足的時間，可是，老師檢查作業時，竟然還有十多個同學沒背下來，老師氣得火冒三丈：“剛剛開學，就一點學習興趣都沒有，以後該怎末辦？”老師又強壓怒火，接着説：“再給你們十分鐘的時間必須背下來。”為了讓同學們能夠全神貫注的背會記住，老師不得不補充一句説：“在背不下來，就挨板子。”同學們看到老師生氣的樣子，都知道錯了，沒聽老師的話，老師留的作業沒做完，很後悔。

十分鐘過去了，老師第二次檢查的時候，仍然有八名同學沒背下來。老師語重心長地説：“當天的事情一定要當天完成！你們不但學習文化知識，也要學習品德和自控力。

聽了老師的教導，我想，老師天天教我們學習，為我們操心，培養我們學習各樣能力，可我們卻沒給老師帶來一絲安慰。老師，對不起，我們錯了，我們一定從現在開始認真完成作業，改掉身上的不良習慣，做一個懂事乖巧的好孩子。

中午，教室裏亂糟糟的。同學們都在説話，教室裏連個讀書聲也沒有，紀律班長管也管不住。

正在同學們説的起勁時，老師來到了教室，同學們馬上裝出一本正經地樣子 在寫字，老師看見了，立刻露出了滿意的笑容，還表揚了我們。老師剛走出教室，教室裏立刻熱鬧了起來，有的在説話，有的在玩耍，還有的在教室裏跑來跑去。忽然，老師不知從那冒了出來，怒氣衝衝地把兩個正在説話的同學揪了出去。我想這兩個同學可要遭殃了。老師不知跟他們説了些什麼，便讓他們進來了。

看來老師真的生氣了。

今天上午，我們的教室裏亂糟糟的，連紀律班長也在説話，他們都跟着紀律班長説。

不一會兒老師來了，同學們裝着一本正經的樣子讀書。當然，老師也沒有發現。老師再次出去，老師一出去，教室裏又亂了。過了一會兒，老師再次進來，同學們一點也沒發覺。老師剛走進來幾步。同學們看見老師了，然後又趕緊裝成一本正經的樣子讀書。

這一切，都被老師看見了，老師一見，大發雷霆地指着前幾排的幾個同學説：“出去。”同學們不説話了，生怕老師把自己教出去。

這一節課，同學們在呀不説話了。

今天，張老師生氣了。因為，張老師一早就到了教室，看見了杜心成的桌子洞裏和地上都是花生殼和瓜子皮。老師把掃把和撮箕拿過來扔到地上，説：“要是地上有一片花生殼和瓜子皮我也饒不了你，我也不要你的！”説完了杜心成就快快的掃地，過了一會很快的把地掃完了。

上課的時候，有六個人遲到了，；老師分別讓他們説出了理由，説完了以後老師怒氣衝衝的重重的拍了幾次講桌説：“我有你們這樣的學生嗎？”聽到老師的話，我心裏想：以後我要好好學習，天天向上！