【必備】寫讀書的作文彙總十篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的寫讀書的作文10篇，希望對大家有所幫助。
寫讀書的作文 篇1
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”意思是説，書籍是直接經驗的積累，是一種傳遞知識的方式，書籍把一部分人獲得的知識更廣泛地傳播，促進了不同地域不同種族的文化和知識的交流的融合，所以説，書籍在一定程度上推動了人類的進步，讀書對我們人類的'進步造成了很大的影響。
俗話説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”有一些人，面對一篇作文，就算是絞盡腦汁，用盡腦細胞也想不出來。相反，那些愛好看書，喜歡看書的人，寫文章時，得心應手，信手拈來，分分鐘就可以把一篇作文搞定。讀多了書，可以讓人有自信，走起路來都是雄赳赳氣昂昂。別人一問你什麼問題，你就可以侃侃而談，讓別人覺得你是一個博學多才的人。
多讀書，可以讓你成為一個有家教，有教養地文化人。因為多讀了書就會從書中學到很多地東西，就會很有氣質。有一句話説：第一印象最重要。如果你給別人地第一印象是個大老粗，很粗俗，很魯莽，動不動就大喊大叫，坐沒坐相站沒站相，那或許就會讓別人對你有看法。如果你給別人地第一印象是個斯文，該做什麼做什麼，對待人有禮貌，該説什麼説什麼地人，人家就願意和你在一起聊天，説話。
多讀書，可以讓你變聰明，可以讓你面對什麼難題就不會慌張，只會冷靜地思考。書可以讓你變得智慧，你就可以勇敢地面對一切，不必要害怕。
書，就是我們成長必須依靠的工具。只要多讀書，就會有所成就。將書中主人公做的對的事記在心裏，可以讓人變得更加睿智。做錯的事也記在心裏，當做一個教訓，下次遇到這樣的事情就會知道如何去處理。這樣就能讓你不斷的進步，不斷的蜕變。
寫讀書的作文 篇2
“書籍是人類進步的階梯”。沒有書，我們便沒有知識；沒有書，我們不知道世間的精彩和萬物的起源與變化。
小時候，媽媽給我買了一套《好童話》，有拼音漢字和插圖，但是當時我看不懂，就央求媽媽給我讀，坐在媽媽的懷裏，聽媽媽給我邊讀邊講。我聽得很入迷，經常問媽媽一些問題，媽媽總是不厭其煩地為我講，這些童話就像磁石一樣吸引我，為我打開了一個美麗的充滿想象的童話世界。後來我識字了，就開始自己閲讀，由於媽媽給我講了很多，我自己居然能看懂了，我很高興。以後的日子，我就如痴如醉地閲讀。我感覺，我就像一隻插上翅膀的小鳥，在書的海洋裏展翅翱翔。
四年級時，我已經不滿足於童話和課本了，於是爸爸媽媽就在我生日那天，送給我一個生日禮物——原版《水滸傳》，並且告訴我不懂就要問。開始，一個個鮮活的梁山英雄形象在我腦海裏交替出現：豹子頭林沖風雪山神廟：花和尚魯智深拳打鎮關西和倒撥垂楊柳：武松打虎和醉打蔣門神……讓我看的不忍釋卷。
讀到後來，我慢慢發現怎麼都是打仗的，就讀的`有些不耐煩了，漸漸被爸爸媽媽發現了，告訴我做事要有始有終，要有足夠的耐心，半途而廢是不會有什麼收穫的。於是，我就重新坐下來認真地讀完了這本書。雖然裏邊有一些問題我不懂，例如：他們為什麼打仗？為什麼説他們是梁山好漢？等等，但爸爸媽媽告訴我，這裏面的學問可多了，要我帶着這些疑問慢慢長大，以後就懂了。此刻，我真的希望自己突然長大。
是書籍，伴隨我一步步地成長，沒有它，我會感到很乏味。在書的海洋裏我快樂地成長。
今生與書結緣，快樂幸福一生。
寫讀書的作文 篇3
我的生物鐘被徹底攪亂了。
我成了夜貓子，深夜12點的時候精神十足，早上一起來卻是哈欠連天。
這一切，都是因為前不久從外婆家帶來的那些舊書——母親的書。
翻看母親的書就像探寶一樣有趣。那些古舊的封面下塵封着一段不為我所知的歷史。走至陽台，那些線裝的舊書不知何時又蒙上了一層灰，就好像戴上了一張灰色的面紗，朦朧，看不真切，吸引着我去揭開，去駐足。
坐在小板凳上，我逐一看着書脊，“中華書局”“商務印書館”等等這些標記令人肅然起敬。隨手抽出一本書，卻是一本《三國演義》。我感到有些好笑，四大名著對我來説只能算是給小孩子看的普及讀物。不過，這古舊的東西還是讓我感到着迷。翻開一看，眼前盡是泛黃的書頁，豈止是泛黃，已經完全變了顏色，是一種如泥土般的淺棕色。湊上去聞，一股乾燥的古舊灰塵味撲鼻而來，彷彿還殘留着那個年代的氣息，對我而言，這何嘗不是一種新鮮的味道？
我小心翼翼地翻着。整行整行工整的圓珠筆字映入眼簾，這是媽媽的字體。工整的批註，空白處的長篇大論。我從未見過如此認真地讀過的.書。我被一種難以形容的東西感動了，一種深沉而又真摯的東西，也許是理想，也許也是信仰。我彷彿透過這本書，看到了幾十年前母親的漫漫求學路：揹着布挎包在山間奔跑着，跳躍着。
這些書是過去年代的老物件了，殘留着過去的痕跡，藴含着多少故事，帶着過去年代的氣息撲鼻而來，歷久彌香，久久縈繞在鼻間，經久不去。
轉頭看鐘，12點了。外面淅淅瀝瀝地下着雨，給灰黑色的玻璃蒙上了一層薄薄的霧氣，映着我的身影。我躺在牀上想着，沒準，幾十多年前的一個夜晚，也有一個人躺在牀上全無睡意，不是像我這樣的閒情雅緻，而是不止的歎息。
寫讀書的作文 篇4
我最近讀了一本書，書名叫《華佗投師》，故事講述了華佗向老郎中拜師學藝的故事。
我讀過這本書後，我終於明白了：“只要功夫深，鐵桿磨成針。”的深刻道理。華佗學醫就是如此。另外，他不僅勤學刻苦，不怕髒，不怕累，而且還很虛心，具有責任感。正因如此，他才學會師傅教給他的全部本領，取得了更大的成績，在以後的行醫道路上有了很大的'幫助。
我們在學習中，要以華佗為榜樣，學習他那種認真鑽研，不怕苦、不怕累的精神，這樣我們才能學有所成。
如果我們每一個人都能像華佗那樣去認真學習，刻苦鑽研，那我們以後也會你華佗一樣成為一個有用的人。我心中暗暗下了決心，我一定要像他學習，以他為榜樣。
寫讀書的作文 篇5
“一日無書，百事荒蕪。”書成了我最親密無間的好朋友，童年的讀書生活給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。
我第一次和書接觸是剛上幼兒園的時候，那時我才五歲。上課時，幼兒園老師就會發給我們一些花花綠綠的書，因為沒有接觸過書，我給這些“寶貝”都換上了衣服，每天好奇地翻閲地它們，嘴裏還自言自語地念叨着。
後來，我迷上了童話。家裏收音機裏經常播放一些童話故事。每天晚上，我會在收音機旁傻傻地等待《小喇叭》欄目播放引人入勝的童話故事，我聽得如醉如痴。為了滿足我的要求，媽媽給我買了很多連環畫，我邊看圖，邊想象，讀得津津有味。
上國小了，我便迷戀上了一些篇幅較長的兒童文學。記得有一次我正在牀上看《淘氣包馬小跳》，正讀到精彩的部分，媽媽大聲對我説：“去商店買一些鹽。”我極不情願地放下書，拿着錢，騎上自行車就出去了。一路上，我的腦海裏都是馬小跳，馬小跳在我眼前跳啊跳啊。到了商店，我想我來買什麼？“好吃的？好玩的？都不對！”我想啊想，啊！終於想起來了，是買鹽。等我回到家時，飯菜都涼了，我吃了一頓“涼菜”。
書是知識的海洋，書裏有精彩的世界。一本本書就像磁石一樣深深地吸引着我。就這樣我讀的書越來越多，書豐富了我的'頭腦，開闊了我的眼界，讓我明白了做人的道理。我一定持之以恆地沿着“書”的階梯，勇敢地向上攀登，到達書山的頂峯，飽覽無限風光。
寫讀書的作文 篇6
媽媽説書裏有一個奇妙的世界，我趕緊翻開書找那個奇妙的世界。賣火柴的.小女孩很可憐，聖誕節前夜凍死街頭。海的女兒很勇敢也很善良。白雪公主很漂亮，她有一個狠毒的後媽，她也有七個小矮人。醜小鴨很醜，誰都不喜歡它，它最後竟是美麗的白天鵝。書裏果然有一個奇妙的世界，我更愛讀書了。
寫讀書的作文 篇7
我與書有着莫名的情緣。
從小家中書多，兩堵極大的書架塞滿了書，拼在一起就像一面牆，緊挨着老爸睡着的那邊牀；不僅如此，家中櫃子裏、抽屜裏等等也是滿滿當當的書：有偉人的生平、政治的分析，人性的剖析，全國乃至全世界的地質地貌和旅遊手冊，還有各種名著………幾乎是應有盡有了。甚至還有好多放在爺爺家，現在極少見的小人書也有兩大箱，可惜當時我看不懂裏面寫着什麼，只記得有圖畫長方形的，隨着搬家，小人書也搬走了，現在回想起來真是可惜。
我爸書多，他愛讀書，似乎也培養了我對書的興趣。他總是讓我背《三字經》，可我“冥頑不化”總是不樂意開口讀，但很樂意聽他講其中的故事。《三字經》裏面涉及了很多歷史故事我也樂意聽。他也偶爾跟我講幾句《道德經》“道可道，非常道；名可名，非常名……”我還記得他講的一個小笑話：從前有一個人，他的父親姓道，在學堂裏聽課時睡着了，夫子要他念《道德經》，他嚇得滿頭是汗，念着“道可道”時頓時就醒了一半“……這……這怎麼能直接道出父親的.名諱，這是大逆不道的啊”，“快點”夫子嚴厲地瞪着他，手上的戒尺也不閒着，他支支吾吾地念着“道不可道，非常不可道，名不可名，非常不可名……”
還記得幼兒園時，有一次老師要開展一次讀書活動，自己家裏看完的書可以帶到幼兒園裏給其他小朋友看，我就樂滋滋地選了一本講名人歷史故事的書帶到學校，而實際上我只看了一則故事：曹植作七步詩。雖然只看了一遍，當時我就把它記住了，在父親的鼓勵下，逢人便講這個故事，看着他們佩服的眼神，心裏喜滋滋的。老師是要求帶去給同學們看不可以帶回家的——理由是你看過了給別的小朋友看，但我都沒看完，再説這麼好的一本書也捨不得不要，我也喜歡書，總覺得沉甸甸地捧在懷裏好像就有了財富，所以，最後我還是悄悄地帶着這本書離開了幼兒園。
據我媽説，我3歲那會兒可以背50首古詩呢，我不記得小時競那麼厲害，但聽着磁帶裏唱歌一樣的古詩、還有朗頌的有聲有色的神話故事是我幼時最喜歡的事了，和莫言説的“用耳閲讀”相似。
也許從那時開始我便對古人產生了興趣，開始自主的找書閲讀。我很喜歡一系列的古今中外名人故事。關於中國古代苦學的和外國科學家的故事，我至今還能記得幾個。最令我感興趣的是一個古人住寺院苦讀，早上幫寺院挑水砍柴幹活，好住在寺廟，晚上讀書。他用少許米燒成粥，冷卻後結成了塊，他把它劃分成四塊，早上兩塊，中午晚上各一塊。“冷了的粥可以劃成好多塊？那不是跟果凍一樣軟軟的、有彈性？我像發現新大陸一樣問媽媽“粥可以結塊的嗎？”媽媽説“可以的，以前外婆經常燒，只要將粥燒得稠一點，等冷卻後便可以結塊。我滿心期待的“可以咬的粥”在前不久外婆的手中得以嚐到。
漸漸地，我對書越來越痴迷。有自己的手機那會兒，幾乎整個暑假不分晝夜的進行着閲讀，甚至為防止被老媽發現，晚上躲進被窩裏看，以至於悶出全身的汗水，一整個像從水裏被撈出來一般，後來還悶出病來了！自從被老媽發現我這個壞毛病後就乖乖地上交了手機。從此攢錢買書。
每當我沉浸於書中，像海綿一樣汲取着無盡的知識，幫我解開各種困惑時，那種感覺真是美妙極了：我瞭解到了希特勒的成長曆程；達芬奇的繪畫論；愛因斯坦對時間、空間和重力三者關係的研究；我還知道了植物能與人進行精神交流；陶器中參入骨粉會令它更玲瓏剔透……
多麼奇妙的書啊，我與它的感情正日益漸增！
寫讀書的作文 篇8
讀書給我帶來知識；讀書給我帶來收穫。讀書使我們知識的行囊變得豐盈，讀書方使我們的心靈豐滿而又充實。讀書給我們平淡的生活帶來了樂趣的點滴，就如同在一張潔白的紙上渲染了美麗的色彩。
讀書帶給了我樂趣，但樂趣也是分類別的，有的是字面上的樂趣，就是所謂的幽默。而有的是像乾燥的土地得到了知識的甘霖從而發自內心的感到有趣、快樂和滿足。這兩種，其實我更偏愛後者。
我以前不愛讀書，但又不知何時起，家中那小小的書架子，稀稀拉拉的書本變成了巨大的書箱和密密層層的小書閣子，有同學問我，為什麼喜歡書，讀書和樂趣是作文畫不上等號的呀。這叫我怎麼回答呢，有趣是發自內心的，好吧，也許我並不是十分了解這種樂趣吧，但我卻能真真切切體會到它。我只想説：不要刻意地去探索去捕捉，這樣你永遠也找不到它，即便你真的'捉到了它，那也是短暫的。這就要用到我上面的那兩種説法，比如，如果是字面上的樂趣，那它是來無影去無蹤就像一陣風，來得快，去得也快。但若是發自內心的，那就像蕙蘭一樣，持久又芳香，沁人心脾，令人回味，這才是有價值的樂趣。
讀書=樂趣，多麼神奇的公式！同學們，如果覺得生活平淡無味，你可以從書中，去尋找屬於你的那份歡樂哦！
寫讀書的作文 篇9
説到讀書，有兩種含義，第一種是學習知識；第二種是看書，品書。我當然喜歡看書了，特別是那些既有趣味性的，又有哲理性的。那自然，讓我百看不厭。書好像一位懂得許多知識，有許多經驗的知者，可以從他的談吐中學到許多知識。這使我想起一位作家歌德的一句名言：“讀一本好書，就是和高尚的人談話。”書不僅能帶給我們知識，而且在各個方面還是我們有用的嚮導。讀書還可以交流作者與讀者的感情，作者在寫一本書時都會將自己的感情融入到自己的文章中去。讀者讀到他的書的時候，便會可以感受到作者的喜怒哀樂。
讀不同的書給人不同的感受。讀歷史書能讓人回到遙遠的過去，瞭解各種各樣古代的事情；讀小説能讓人變成書中的主人公，去親身感受一下主人公的經歷;讀科幻書能讓人置身於新奇的幻想世界;讀科普書能讓那些複雜而深奧的科學原理通過圖片與文字展現在你的面前……從小到現在，讀書成了人們比不可少的習慣，所以書成了我們的良師益友。以前我不太喜歡看書，但是現在漸漸長大，發現書成為我們生活中的'一部分，是那樣使我們充滿樂趣。書是我們的精神食糧，沒了它，就感到十分飢餓，朋友，讓我們做一個快樂的讀書人吧！熱愛讀書！感受讀書！我想讀書並不難，有心人一定會有許許多多的收穫！書是我的樂趣，你的樂趣，所有人的樂趣！
寫讀書的作文 篇10
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，這是顏真卿在《勸學》中説的，意思是在少年時代，要發奮苦讀，等老了再讀書就遲了。
看到這句話我有些害怕了，因為我以前是不喜歡讀書的。唉，假如我長不大就好了，就不會後悔浪費了這幾年的光陰了。可那是不可能的，還是從現在開始好好讀書吧。
小時的`我，媽媽怎麼哄都不肯去圖書館。現在的我看書根本不用別人催，圖書館也是我常去的地方。圖書館的少兒閲覽室裏，我捧着一本書，安安靜靜的坐在那裏，沉浸在書的世界裏。我最愛看的是巴金的《家》。《家》這本書很厚，圖書館下班時間到了，我還沒有讀完，於是，我借回家繼續看。《家》，一個封建家庭的家，也充滿了愛。裏面的主人公覺民，有巴金的影子，他充滿了熱情，也有反抗意識。這本書太厚了，我挑燈夜讀，整整看了一個星期，最後，書讀完了，我還仍然沉浸在《家》的世界裏，念念不忘。
我還喜歡看的一本書是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這本書讓我學會了珍惜生命，珍惜時間。
讀一本好書，就彷彿和一位高尚的人對話。我愛讀書，和文學巨匠對話讓我對這個世界有了更多的認識。書，是我人生中一道亮麗的風景線，我愛讀書。
