我們的新老師作文集錦3篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的我們的新老師作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

我們的新老師作文集錦3篇

我們的新老師作文1

舊學期過去了,經過了一個快樂的暑假,我們迎來了新的學期,我們的書法老師也換了。

新任書法老師長着高高的個子,剃了個小平頭。高鼻子上長着一雙炯炯有神的眼睛,穿着牛仔褲和一雙光亮的皮鞋,看起來十分帥氣。

記得新老師進教室的第一句話就是:“大家好,我是你們班新來的書法老師,我姓李,大家以後可以叫我李老師。”這位老師聲音十分響亮,我們聽得清清楚楚。今天可能是我們第一次見面,所以李老師顯得格外精神。

李老師講課十分好笑,第一次上書法課,他在教我們寫“人”字時,他風趣地説:“寫“人”時,一撇一捺要展開,像天鵝一樣,不要寫成縮頭烏龜。”説着他還模仿天鵝和縮頭烏龜的動作,頭一伸一縮的,還瞪起了圓溜溜的大眼睛。霎時間,教室響起一陣笑聲,有的同學捧腹大笑,有的笑的直不起腰了。還有一次,老師教寫“日”字。他又説:“寫“日”時,要把橫畫到底,這樣男衞生間和女衞生間可以每人一個。”讓我們哈哈大笑。如果你聽到我們班有歡笑聲,那就是李老師在給我們生動的講課呢!

李老師的每一次講課,都深深地印入我的腦海中。就這樣,他漸漸成了我最喜歡的老師。

我們的新老師作文2

新學期第一節數學課,我們都坐得端端正正,等老師來給我們上課。終於一位陌生的老師走進來了教室。他高高的個子,胖胖的身體,戴着一副眼鏡,看上去很威風。這位老師走上講台,做了自我介紹。原來這是徐老師。

“哈哈哈哈……”教室裏笑聲一片,這是怎麼了?哈哈,告訴你,我們的徐老師總能把我們逗笑。比如:在講長度單位時,同學們老記不住汽車的`最高時速是多少,老師説:“……一次去日照,我開車超速了,被扣了6分,罰了50元錢。”説完,手裏的尺子掉了下來“嗚嗚嗚嗚……”徐老師假裝哭了起來。 “哈哈哈哈……”同學們聽了,笑得前俯後仰。

還有一次,老師看見一名同學在開小差,老師拿起尺子,用力握住尺子末端,好像手裏拿的是一把長槍,做了瞄準動作,裝着嚴肅的樣子,説:“這位同學如果再不認真聽課,我就讓你嘗一嘗子彈的味道。”“哈哈哈哈……”同學們笑得差點流出眼淚。

徐老師講課真是幽默風趣,課堂氣氛非常活躍,我們都喜歡上徐老師的課。

我們的新老師作文3

今天是我們開學第一天。馮老師説數學老師要換。所以心裏面很好奇:這是個什麼樣的老師呢?嚴厲嗎?我相信這一切答案馬上就要揭曉了。

老師剛進教室,我一看見他,我仔細打量着他:是位男老師,很高大,穿着一件白襯衫。我對這位老師的第一印象就是覺着他應該不是很嚴厲。我首先作了自我介紹。老師姓王,我們可以叫他王老師。開始上課了,我越來越喜歡聽王老師的課了。果然,王老師很和藹。老師喜歡叫我們“寶貝”。我們從來沒見過老師這樣叫同學的。

王老師跟馮老師一樣有幽默感。我們在練習分數乘法的時候,老師讓我們用一種更簡單的方法來計算。可是當老師提問道李申浩的時候,他還是在用第一種方法。王老師説:“你現在還是原始人,我們都進化成了現代人了。”我們聽了以後,鬨堂大笑。這個老師真有趣。老師還總用一種特別的方式來叫我們,使我們記得很深刻。我們不會的都會下課問老師,老師總會耐心的跟我們講解。我原來很討厭數學課,認為數學枯燥,整天都是計算。可是現在我很喜歡數學課。我更喜歡我們的數學老師王老師。

我現在很喜歡上數學課,因為數學課變得有趣起來。

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