我們的新老師作文集合2篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的我們的新老師作文,歡迎大家分享。

我們的新老師作文集合2篇

我們的新老師作文1

新學期開始了,我們以前的數學老師劉老師調去教一年級了,我們的新數學老師叫翟老師。他的性格是多變的,下面就讓我來介紹一下他吧!

他的臉胖胖的,眼睛小得像一顆小小的黃豆,他還戴着一副大大的眼鏡,因為鼻樑不夠高,所以眼鏡總是滑下來,上課時會時不時頂一下它。老師看起來胖頭胖腦的,既滑稽又嚴厲。下面我們來看看他是怎麼上課的吧!

記得有一次,數學老師出了一道數學題讓我們做,在我們快做完的時候,翟老師請了我們班上最調皮的同學--陳同學上台。小陳慢慢地走上講台,拿起粉筆,我在想:“小陳肯定又會弄出個什麼亂子來的,真替老師擔心啊!”小陳做完後,我們一看黑板,天啊,他在黑板上亂寫亂畫一通。老師一看,發怒了,他的臉鼓得通紅通紅的.,眼睛瞪得大大的,嘴嘟了起來。他放下手中的粉筆,走到小陳面前,用手指着他,咬牙切齒地説:“下次如果你還再這樣,看我怎麼修理你!”小陳一聽,動都不敢動了。

別看這個翟老師那麼兇,其實他還是有温柔的一面的。有一次,他請了小薛同學上黑板上做題,小薛可是我們班上很優秀的女生喔。當她做完後,老師就講解題目了。講到小薛寫得那道題時,老師就打了一個小小的叉,同學們立刻在下面議論紛紛,有的在説:“真差勁!”;有的在説:“原來優秀的學生也會做錯啊!”;還有的在吃吃地偷笑。小薛覺得很委屈,而翟老師卻温柔地對她説:“沒關係,來,我教你吧!”便耐心地教懂了小薛,真的很温柔喔!

你看,這就是我們的兩面老師,我還是喜歡他温柔的一面,你呢?

我們的新老師作文2

“叮叮叮”上課了,昨天聽鄭老師説今天要換新數學老師,大家都在興奮的在心裏猜着,也有可能是男的老師吧!大家都託着腦袋想着。

“咚咚咚”是高跟鞋走路的聲音,老師終於來了!大家趕緊收回想像的翅膀,抬起頭一看,發現這個數學老師和鄭老師長得是差不多的,一頭烏黑髮亮的頭髮,雖然沒有鄭老師的頭髮那麼直,但是也垂落在雙肩上,又戴着一副端莊的眼鏡!

老師一進來,大家都很熱情,而且也非常的高興,老師又在黑板上寫道“心若在,夢就在”,老師還給我們解釋了“心”的意思,就是要有三個心,第一是用心,第二是信心,第三是恆心。老師還説“用心”“恆心”是最難做到的!老師還講了一個故事給我們聽!這是一個國中的老師把一個在全年級的學習成績最差的學生讓他以行動考上了北京淸華大學的故事。

大家聽了以後,都非常的吃驚,老師還給我們每人發了一張紙,上面是我們每天的作業情況。老師非常的嚴格,如果我們在課堂上耽誤了一分鐘,下課了老師就要三分鐘補課!

我覺得數學老師有科學的教育方法,要我們用科學的學習方法來學習。倪老師雖然嚴挌,但是對於我們的學習是和班主任鄭老師一樣的刻不容緩。

這初次見面,倪老師不認識我們,但在長時間以後的學習中,倪老師會成為我們的良師益友。我相信在倪老師的教導下,我的數學成績會更上一層樓!

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