我們的新老師作文(精選3篇)

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在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的我們的新老師作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我們的新老師作文(精選3篇)

我們的新老師作文1

新學期開學了,我們進入了四年級,新學期,新開始,老師也換了新老師。

開學第一堂課是語文課,我們屏住呼吸坐在凳子上,盯着教室門口,隨着上課鈴聲響起,教室外響起了“咚、咚、咚”的腳步聲,一眨眼的功夫,一位男老師出現在教室門口,他留着高平頂的頭型,戴着一副眼鏡,高高的個子,整個人顯得很有精神。

新老師手中拿着教材,邁着穩健的步伐向講台走去。只見老師把課本輕輕地放在講台上,抬起頭掃視一遍教室,用平緩的語調説:“今天,我們開始講第一堂課。”接着老師用工整的字體在黑板上寫下了第一課的題目,第一堂語文課正式開始。

聽着語文老師較慢的上課的語速,我不禁想起了電視上的一位老夫子教學的場面,那老夫子一字一頓地讀着:“人——之——初,性——本——善。”但是,我們老師的聲音非常有感情,抑揚頓挫,引人入勝,令我們不知不覺地進入了一場場精彩的情景中。新老師上課真的非常的有特色,我們個個如痴如醉地聽着老師的講解。忽然,“叮鈴鈴”的下課鈴聲響起了,我們仍然意猶未盡,老師卻合上書本,笑眯眯的對我們説:“下課!”,然後大步地離開了教室。

我們新的語文老師真的是一個和藹可親的好老師呀!

我們的新老師作文2

新學期第一節數學課,我們都坐得端端正正,等老師來給我們上課。終於一位陌生的老師走進來了教室。他高高的個子,胖胖的身體,戴着一副眼鏡,看上去很威風。這位老師走上講台,做了自我介紹。原來這是徐老師。

“哈哈哈哈……”教室裏笑聲一片,這是怎麼了?哈哈,告訴你,我們的徐老師總能把我們逗笑。比如:在講長度單位時,同學們老記不住汽車的`最高時速是多少,老師説:“……一次去日照,我開車超速了,被扣了6分,罰了50元錢。”説完,手裏的尺子掉了下來“嗚嗚嗚嗚……”徐老師假裝哭了起來。 “哈哈哈哈……”同學們聽了,笑得前俯後仰。

還有一次,老師看見一名同學在開小差,老師拿起尺子,用力握住尺子末端,好像手裏拿的是一把長槍,做了瞄準動作,裝着嚴肅的樣子,説:“這位同學如果再不認真聽課,我就讓你嘗一嘗子彈的味道。”“哈哈哈哈……”同學們笑得差點流出眼淚。

徐老師講課真是幽默風趣,課堂氣氛非常活躍,我們都喜歡上徐老師的課。

我們的新老師作文3

今天是我們開學第一天。馮老師説數學老師要換。所以心裏面很好奇:這是個什麼樣的老師呢?嚴厲嗎?我相信這一切答案馬上就要揭曉了。

老師剛進教室,我一看見他,我仔細打量着他:是位男老師,很高大,穿着一件白襯衫。我對這位老師的第一印象就是覺着他應該不是很嚴厲。我首先作了自我介紹。老師姓王,我們可以叫他王老師。開始上課了,我越來越喜歡聽王老師的課了。果然,王老師很和藹。老師喜歡叫我們“寶貝”。我們從來沒見過老師這樣叫同學的。

王老師跟馮老師一樣有幽默感。我們在練習分數乘法的時候,老師讓我們用一種更簡單的方法來計算。可是當老師提問道李申浩的時候,他還是在用第一種方法。王老師説:“你現在還是原始人,我們都進化成了現代人了。”我們聽了以後,鬨堂大笑。這個老師真有趣。老師還總用一種特別的方式來叫我們,使我們記得很深刻。我們不會的都會下課問老師,老師總會耐心的跟我們講解。我原來很討厭數學課,認為數學枯燥,整天都是計算。可是現在我很喜歡數學課。我更喜歡我們的數學老師王老師。

我現在很喜歡上數學課,因為數學課變得有趣起來。

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