我的老師作文【集合】

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的老師作文1

星期二，我們班來了一個新來了一個新老師——“蜂”老師。

“鈴…鈴…鈴…”轉眼間就到了我最不喜歡的數學課。“X（4+6）＝100，誰能解出這個方程？”數學老師洪老師一邊演示着PPT，一邊問問題。“我…我…我！”在同學們踴躍舉手回答問題的過程中，誰也沒有發現，一隻小蜜蜂從窗外飛進來。

“X＝10。”“答對了。”“啊！一隻蜜蜂！”坐在後排的'張希穎傳來一陣尖叫。“蜜蜂，不用怕，只要你不碰它，它也不會傷害你的！”洪老師説過之後，班上立刻鴉雀無聲。

“下面大家完成P49頁第9題！”“OK！”老師重新調到了白板上原來的頁面，不到十秒鐘，大屏幕上不僅出現了算式，還出現了答案，現在連老師也變成了二丈和尚，摸不着頭腦。機靈的姚晨燁一眼看出了玄機：“老師，黑板上有一隻蜜蜂。”哦，一切都已水落石出，原來是那隻蜜蜂搞得鬼呀！老師與我們開玩笑説：“看來蜜蜂也想當老師，與同學們一起上課啊！”“哈哈哈……”全班鬨堂大笑。

這個可愛的“蜂”老師給我們乏味的課堂帶來了無限的樂趣。

我的老師作文2

走起來昂首挺胸，充滿了自信，你説，這是誰呢？

她就是教我們語文的是一個矮矮胖胖的語文老師兼班主任，如果我説出來你可能不信，她雖然已經五十歲了，但站起來比我還要矮半個頭呢。你可千萬千萬別小看她喲，她可是我們廣東省汕頭市潮南區浩溪鄉浩溪學校最老的班主任了，教起學生來那也是一套接一套的，管起學生來也是有模有眼的！因為她，我們從一個“淘氣班級”變成了一個“文明班級”，這個功勞非語文老師莫屬了。

我的老師舉止十分令人敬佩，特別是她走路的樣子，雖然是個“侏儒”，但走起路來昂首挺胸，充滿了自信，完全沒有那種為自己身高自卑的現象，這完全是一副天生我材必有用的姿態嘛！

她不光自己走路昂首挺胸，還教導我們，21世紀的`少年是八點鐘的太陽，一定要充滿朝氣，走路一定要時刻抬着頭，挺着胸，絕不能低頭縮腰的，一點少年氣概都沒有。説完後，還特地點名了幾個走路姿態“前三名”，不説你也明白。

這就是我們的班主任兼語文老師，一個充滿自信、對工作認真負責、對學生教導有方的語文老師。

我的老師作文3

我們的語文教師叫盧連霞，她有一雙美麗的大眼睛，高高的鼻樑，一張能説會道的'嘴巴。盧教師不但漂亮，並且也很關心我們。記得有一次，我們班的金浩宇同學受傷了，原因是這樣的：下課他和同學在操場上玩耍。突然，上課鈴響了，他連忙向教室跑去，由於跑得太快，不細心摔倒了，頭磕到了樓梯上，磕出了一個很深的口子，鮮血直流。幾個同學看見了立刻告訴了盧教師，她慌了連忙把金浩宇送進醫院。過了好一會兒，盧教師回來了，她對我們説：“上下樓梯時千萬不要跑，這樣很容易摔倒的。金浩宇同學就是因為跑，才把頭磕破的，並且縫了好幾針，請同學們把我説的話牢牢記在心裏，不要也和他一樣。”從那以後，每到訓導課，盧教師都會講一些安全知識。

我們的盧教師上課也很生動趣味，通俗易懂。告訴你哦！只要學校組織質量監測，我們班總能拿第一。

啊！我們的盧教師真好。

我的老師作文4

我的老師姓曹，是一位為我們操碎了心的好老師。

曹老師一頭烏黑的頭髮，穿着一身樸素的衣服，個子挺高，眼角佈滿了魚尾紋。

曹老師平易近人，和藹可親。記得在三、四年級的時候，曹老師的女兒因為上晚自習時曹老師還沒有回家，她的女兒只好餓着肚子上自習。為了我們，曹老師起早貪黑，日復一日，年復一年，無論春夏秋冬，不畏嚴寒酷暑地為我們上課，而她卻沒有一句怨言。在大街小巷，總可以看見有家長在路邊向曹老師詢問自己孩子的情況。

一次曹老師得了感冒，可她仍口乾舌燥地為我們講解作文。下課了，曹老師本應該利用這課餘時間休息一下，可她仍然不放過這寶貴的'十分鐘時間，為我們批改作業，像這樣的例子實在是太多太多了。

付出的辛勞總會有結果，曹老師幾乎每年都得“優秀教師”的稱號。而我們班也不例外，我們班每年期末成績在全年級不是第一就是第二，各類獎狀也掛滿了牆上……

就像詩句中説的那樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚等閒”，曹老師像春蠶，為別人吐出潔白的蠶絲，像蠟燭，點燃了自己照亮了別人。

我的老師作文5

林老師是我們的語文老師。

老師長着烏黑的長頭髮，鼻樑上架着一副厚厚的眼鏡。她有時候用一些笑話來告訴我們該如何做事。

有一天，老師給我們上第八單元的作文課。全班一半的同學都遇到不會寫的`字，就一起問：“林老師，這個……子怎麼寫？”林老師就在黑板上寫了幾個字，停了下來，説：“你們是不是生字積累不多呀？”後來她講了個笑話。

從前有個人，他很懶，不會寫的字就用一個圓圈表示，有一天，這個人要給他的舅舅寫信，他是這樣寫的：“親愛的老舅”，“舅”字寫不來，就畫個圓圈表示，“聽説你生了病”，“病”字寫不來又畫個圓來表示，“你要好好養病”，“病”字上次就寫不來，又打圓圈，“千萬不要隨便下牀”。“牀字寫不來又打個圓圈表示。

他舅舅收到信，讀了之後，哭也不是，笑也不是，信是這樣的：

“親愛的老蛋，聽説你生了蛋，你要好好養蛋，千萬不要隨便下蛋。”大家鬨堂大笑，有的笑得前俯後仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢？我笑得眼淚都流出來了呢。

這就是我們的林老師，我們快樂時，林老師跟着我們快樂，我們不快樂時，林老師總會想辦法讓我們快樂呢。

我的老師作文6

老師，是春天的雨水，我們是小草，它滋養着我們；老師，是夏天的一股清風，它給我們帶來一股清涼；老師，是秋天的落葉，我們是泥土，她讓我們更加富足；老師，是冬天裏的`一把火，給我們帶來温暖，讓我們懂得許多道理。在我的學習道路上，就遇到了這樣一位老師。

她，一頭瀑布般的頭髮，眼睛炯炯有神，性格開朗活潑，言語幽默，同學們都很喜歡她。

記得有一次上課，我與一位同學正興致勃勃的聊這段時間很火的一部電影。我們從東聊到西，竊竊私語不斷，還不時地發出微小的笑聲，整個教室同學們都在專心地聽老師講課，猛一抬頭，老師原本炯炯有神的大眼睛此時變得是那麼的嚴肅，我們倆卻熟視無睹般地繼續聊天。突然，老師叫我起來回答問題，此時的我不知所措，左顧右盼，心裏嘀咕着，不知道説什麼，嘴裏支支吾吾的，羞愧的臉直接紅到了耳根。我以為楊老師會大發雷霆，老師卻沒有説我，反而耐心地對我們説：“上課一定要專心認真聽講，不做與上課無關的事情。”我不好意思地摸摸頭，尷尬地笑了起來。

沒錯，老師就是這樣的耐心教育我們，温暖着我們，這就是讓我記憶深刻的一位老師，我的班主任——楊老師。

我的老師作文7

我的語文教師，中等個，眼睛不大，而酷愛踢足球，他在球場上就如一隻老虎一般，帶着球攻入對手的球門我以前認為他很兇，並且我很怕他，認為對我不會怎樣好的。可七年級下學期吳宇軒的手斷了，作為他的好朋友我便代他擔任語文課代表的`職位。第一次去他的辦公室，我十分膽怯，因為我很怕他，可去了一次之後，我不怕了，因為我發現他並不像我想象的那麼冷酷，有時還很和藹。

上學期期末，我語文考試，我只考了83分，而我的數學沒考好，於是我便的電話問他我考了第幾名，不問不明白，一問我嚇一跳，在語文方面從沒考過前十名的我，這次放了“衞星”，居然考了第2名，這對我來説這是以一個大的飛躍，之後他又和我談了談學習，該如何學，讓我深有感觸。

他就是令我膽怯而敬佩的語文教師——虎哥。

我的老師作文8

日常生活中，幾乎每一天都有人為我們付出，也許是父母，也許是教師，甚至是早餐店的店員。對於這些給予我們幫忙的人，應當心存感激。可是，如果要我説出自我最想感激的人，那想必是作文教師了。

我的作文教師是個作家，同時也是位鋼琴教師。她的文章十分生動趣味，也是個很有想法的人。此外，這個教師給我的.第一印象就是相當的和藹可親。她對我十分好，每次我去上課時，她總是用笑臉來迎接我。

從我第一次去上課開始，教師就十分欣賞我的文章。她總是給我極具果效的鼓勵及肯定，即使我有時寫得不太好，她也不曾對我失去信心，只是有耐心的繼續指導我寫作技巧。這也使原本對“寫作”沒啥興趣的我，在這方面找到屬於自我的舞台。

每次去上作文課時，教師那極具意義的指導與肯定，是把我往前推進的最大動力。即使此刻上了六年級，我也不曾想過放棄學習作文。每個星期六午時去上作文課，成了一種美麗的期待。

我的老師作文9

有的人喜歡認真嚴謹的數學老師，有的人喜歡幽默風趣的英語老師，有的人喜歡學識淵博的理科老師，有的人喜歡帥氣的體育老師。今天我要講的是活潑有趣的`語文老師黃老師。

黃小姐中等身材，戴着一副眼鏡，嘴角總是掛着微笑。她四五十歲了，但一點也不老。

黃老師説話和藹可親，所有的學生都喜歡聽她講課，因為她講課生動有趣。當然，黃老師對我們的學習也很嚴格。

黃老師不僅教得好，而且關心學生。我記得上學期，因為住院一週沒去上學。當我回到學校時，很多課都被落下了。當時我擔心自己跟不上上課。沒想到黃老師每天下課都把我叫到辦公室，耐心給我補課。在她的幫助下，我不僅補課了，期末考試也取得了好成績。

教師節快到了。衷心祝願老師們節日快樂！也衷心感謝老師們為我們所做的一切！

我的老師作文10

李老師是我們的班主任。她高高的個子，中等身材，一雙炯炯有神的眼睛，還有那烏黑的'頭髮，漂亮極了！

白天，李老師上課總是那麼認真，一絲不苟；入夜，當我們已進入夢鄉的時候，李老師還在燈下孜孜不倦的給我們批改作業，我們班所有同學的作業本上都會留下李老師的筆跡。

記得有一次在上體育課的時候，我不小心摔倒了，臉皮也被擦傷了，李老師趕緊叫了兩位同學把我送到校醫務室去，給我洗傷口。她對每位同學都是這樣的關心！

李老師高興的時候，總是一臉親切的笑容，生氣的時候，我們就像老鼠見了貓一樣，心裏害怕極了，都不敢抬起頭看老師，我想；我身為班長，今後要管好班上的紀律，帶領同學們好好學習，讓李老師每天都帶着笑容給我們上課。

李老師啊！這兩年多來，您就像媽媽一樣，不僅讓我們學到了好多知識，還引導我們如何做人

，我們的每一點進步都離不開您的教導。您就是一把金鑰匙，把無知的我們引進了知識的寶庫；您就是一位媽媽，天天陪伴我們成長。

李老師我們所有的同學一定會更加尊敬您！熱愛您！

我的老師作文11

我們有一個語文老師叫胡。她留着黑色的短髮，個子小，看起來有點黑，愛笑，臉上總是掛滿慈祥的笑容！當她站在講台上自我介紹時，我覺得：“啊！這個老師好！我喜歡！”

沒想到這個胡老師和我國小語文老師關有點像！他們被分配了同樣的任務——日記。“日記”的.作業我很熟悉，因為我從國小就開始寫日記了。

胡老師讓我們先寫三排，然後每天逐漸增加。就我而言，我覺得我不應該學這個，所以我還是用之前的量來完成這個胡老師佈置的日記。

最有趣的是老師佈置了一個特殊的作業——左手寫字！我從來沒聽説過有這麼“奇怪”的作業，很奇怪老師要我們鍛鍊左右腦！

這位老師對我們很好，她在講課中提出的問題，説話時的高低音都很吸引我！

我愛這位語文老師——胡老師！

我的老師作文12

我們班的班主任黃老師可會打扮啦！她有着一頭濃密的亞麻色短髮，耳朵上時常戴着亮晶晶的耳環，在太陽下發出柔和的光。

老師的眼睛非常明亮。雖然眼睛小小的.，但是誰要是敢在上課時做小動作，她就會用她的“火眼金睛”去“抓住”他們。

老師有一張櫻桃小嘴，這張嘴能説會道，能讓我們心服口服。有一次她聲音啞了，但是一個眼神，我們也能心領神會。

一年級的時候我和我的同桌膽大包天，在課堂上竊竊私語。正好被老師鋭利的目光逮個正着。我們羞愧難當，馬上意識到了錯誤。我們倆立刻端正態度，認真地聽了起來。

我向老師提出換同桌的請求時，她説服了我：“要學會和不同的人打交道，這樣才能取長補短。”我覺得非常有道理。所以我每個同桌都相處得很好。

轉眼三年過去了，我們像四葉草一樣幸運遇到了黃老師。

我的老師作文13

黃老師的頭髮短短的，而且頭髮還是亞麻色的。一雙眉毛彎彎的，像躺着的黑月亮掛在她的臉蛋上。那水汪汪的眼睛炯炯有神，上課時沒有一個同學能逃過她那火眼金睛的眼睛。

黃老師還經常戴着一雙耳環，她走路時，耳環一搖一搖。那紅潤的嘴巴像是根躺着的香蕉。她説話的聲音是那樣動聽，讓我聽了又想聽。還有，黃老師的臉蛋紅撲撲的，像抹了腮紅似的。

黃老師常常發現我的閃亮點，她也給了我許多很好的機會。她把這次的.獨一無二的大好機會給了我，這就是全校同學競選的大隊幹部，這可是個多麼好的機會呀！這次競選大隊幹部，我也經歷了許多難關，不過我還是要謝謝黃老師，如果不是她選了我，我一定不會有現金的三槓，黃老師那麼信任我，我發誓，我一定要跟努力學習。

我要更認真學習，做好大隊幹部的工作，我是不會讓黃老師失望的。

我的老師作文14

看那如大樹一樣高大老師是誰？沒錯，這就是我要介紹的漫畫老師。

我的漫畫老師性格非常古怪，上課時，那一臉嚴肅的表情十分恐怖。假如你上課説廢話，她只需要看你一眼，你就會心裏直打冷顫，生怕自己被叫起來回答問題。下課後，她有時也和我們説説笑笑。

還有老師那大嗓門，每次上課説到重點時，音量都會調到最大，整個學校都能聽到她的説話聲，比大喇叭的聲音，還要大上幾十倍呢！

他還有一個讓我們全班同學都非常喜歡的特點，那就是作業留的非常少，數學和英語作業合起來的時間也不會超過一小時。

她頭髮長長的，眼睛雖算不上大，但卻聚集着光，能隨時捕捉到每個同學的情況。瘦瘦的身材，高高的'個子，站在講台上往前看，就好比鷹在尋找獵物，無論你做的小動作多麼不明顯，説話的聲音多麼小，都會被她發現。

這就是我的漫畫老師，你喜歡他嗎？

我的老師作文15

我有一位老師，她叫黃老師。她圓圓的臉蛋，白白的皮膚，她的頭髮是金黃金黃的，雖然出老師個子不高，但穿什麼衣服都好看。她的眼睛不大，但特別有神，只要誰在上課裏做小動作黃老師－眼就能抓住那個同學。

有一天上體育課我突然肚子疼我急急忙忙地跑回教室説：“老師我肚子不舒服”黃老師説：“是不是想上廁所，她給了我一包紙。”等我上完廁所我的肚子還是難受至極。黃老師説：“那你先回坐位休息一下，我給你倒點熱水。”喝完熱水，過了一會兒我的`肚子慢慢地舒服了一點。老師關心地説：“要多吃菜，不要偏食，這樣對身體有好處。聽了黃老師的話，漸漸地我改掉挑食的壞習慣，身體也變壯起來。謝謝黃老師這樣一直的關心着我們，讓我們感到特別幸福。

敬愛的黃老師接下來我會更加認真學習，天天向上。我會加強自己做更好的自己。