以關愛為題的作文(精選20篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的以關愛為題的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
以關愛為題的作文1
還記得小時候，印在腦海裏最深的詞，就是關愛。
在小時候，就是在媽媽爸爸的呵護下無憂無慮的生活；在爺爺奶奶、姥姥姥爺的關懷下自由自在的玩耍、做一切想做的事；在老師的關愛下開開心心地學習成長。
爸爸媽媽從沒有告訴我“關愛”這個詞的詞義和用法。然而，我卻在生活裏，找到了無數含有關愛的美麗畫面，下面，大家就來和我一起欣賞和分享吧：
畫面一：這是一個很可愛的小姑娘，扎着兩條羊角辮，一雙清澈的黑眼睛，她提着一袋食品，跑跳着向前走去。忽然，她的腳步停了，前面，有一隻很小的流浪狗，本應該雪白的皮毛因為髒污滿身而看上去是灰色的，它趴在小姑娘面前，用乞求的眼神望着她，嘴裏“嗚嗚”地叫着。小姑娘俯下身，從裝着食品的袋子裏拿出一根火腿腸，打開包裝、在它面前放下，看着狼吞虎嚥的小狗，小姑娘開心地笑了。
畫面二：馬路邊，有很多擁擠的行人。一個白髮蒼蒼的老奶奶，拿着一根枴杖顫顫巍巍地走着準備過去馬路另一邊。“老奶奶，等等！”一聲清脆的叫聲，讓她不禁回頭看去，一個七八歲的女孩子跑過來，“老奶奶，讓我扶您過去吧！”一老一少，兩張甜美的笑臉，成為馬路上一道亮麗的風景線。
畫面三：學校裏，下課後喧鬧的同學。一個小男孩呆呆地坐在那裏，緊緊地拿着手中的筆，看着眼前的數學題目，想下筆卻無從下手。“小剛，我剛才講的那道數學題你沒有聽懂吧，老師再給你講一遍。”老師温暖的笑容，讓他心裏密佈的烏雲轉眼消散。
相信大家在看過之後，都會體會到關愛的.温暖。生活在關愛中的你我，在關愛中成長的你我，才是最幸福的。關愛，是蜜糖，讓我們的心變甜；關愛，是燭火，讓我們的心變暖；關愛，是陽光，讓我們的世界光明一片。作文
以關愛為題的作文2
關愛像一縷陽光，在黑暗中照亮我前進的道路；關愛像一把雨傘，在下雨時為我遮風擋雨；關愛像一隻大手，帶我們推開記憶的大門。
那一天，我和媽媽去鄉下姥姥家玩。我們早早地來到公交站台上，遠遠的，看見一輛公交車行駛過來。車上人頭攢動，車下人山人海，人們都拼了命似的向上擠，我和媽媽好不容易才擠上了車。
我和媽媽擠上車之後，那個女司機遲遲不關門，也不開車。不一會兒，車上傳來一聲聲抱怨，我着急去鄉下姥姥家玩，心裏埋怨她還不開車。而女司機對這些抱怨聲充耳不聞，只見她回過頭來對乘客們微微一笑，説：“大家請不要着急，再等一下。”可車裏的抱怨聲不但沒有減少，反而越來越多了。
這時候，我聽見車外傳來一個蒼老的聲音在焦急地喊：“等一下！請等一下！”我定睛一看原來是一個頭發斑白，拄着枴杖的老奶奶邁着蹣跚的步子，趕緊上了車。車上的抱怨聲
立刻停了下來。也不知是哪位乘客帶頭鼓了一下掌，車裏頓時充滿了掌聲。因為擁擠的車裏人太多，沒有空位子，一個大哥哥馬上站了起來，給老奶奶讓出自己的.位子。老奶奶連聲道謝，臉上都笑開了花，每一道皺紋裏都洋溢着幸福。
公交車開走了，滿載着一車的關愛與温暖。而我也學會了把關愛與温暖傳給他人，自己也會得到關愛與温暖。
以關愛為題的作文3
關愛是什麼？關愛是一個眼神，給人無聲的祝福；關愛是一縷春風，給人身心的舒暢；關愛是一場春雨，給人心田的滋潤；關愛是一個微笑，給人親切的關懷；關愛是一灣清泉，給人心靈上的洗滌。
如果世界是一間小屋，那麼關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞燈。對於我來説，關愛就是為老人讓座這一小小的舉動。
有一天，我和同學一起出去玩，站在車站旁等了好久才來了一輛開往目的'地的公交車。我們連忙擠上去，車上人很多，車艙內十分擁擠，氣氛顯得沉悶而壓抑。我們幾個隨着人羣的流動被擠來擠去，站都站不穩。為了保持平衡，我手扶着一個座位，座位上坐着一位大姐姐。
這位大姐姐長得十分漂亮，一頭烏黑亮麗的長髮，束成復古式的盤發；一張小巧而精緻的瓜子臉上鑲嵌着一對黑寶石，像天空一般清澈，像大海一般深沉；長長的睫毛微微地顫動着，上面是一彎柳葉眉。高挺的鼻樑上架着一副眼鏡，還有張櫻桃一般的小嘴。
我打心眼裏喜歡這位漂亮姐姐，不是因為她長得美而是因為她有一副好心腸。
我身旁的另一側站着一位年過古稀的老爺爺，我正細細地打量着他。這時車身劇烈抖動了一下，可能是因為車身劇烈晃動的緣故使大姐姐的視線從手機上移了下來。她環顧了一下四周，看到了我身旁的老爺爺，就連忙站了起來給老爺爺讓座，説：爺爺，您坐這裏吧。老爺爺推辭了：孩子，你坐吧。她立馬説：我就要下車了，您坐吧。老爺爺只好坐下了，過了一會兒，老爺爺下車了，可大姐姐還沒有下，我想一定是大姐姐為了讓老爺爺坐下特地編了個善意的謊言。
關愛別人就是關愛自己。如果人間處處充滿了關愛，那麼世界將變成美好人間！
以關愛為題的作文4
有一首歌唱到：“接受我的關懷，期待你的笑容，人字的結構就是互相支撐的……之後人與人之間和諧相處，互相幫助，人們的生活才會更加完美。讓我們用心去感受真情的美好，讓愛在我們每個人的心靈深處紮根。
人是萬物之靈，人與人之間的關係也只有用愛編織，才會天長地久，如果你留意，你會發現你每時每刻都在周圍人的幫助和關愛下生活。聽到這裏，你是否也有了關心別人，幫助別人的`想法呢？
早晨，送給路邊的每一個生物一個甜甜的微笑：課間，幫助同學，解決困難……
學會關心別人吧！它會使你在人羣中不會孤立，不被排除，永遠得到別人的關愛。當你遇到困難，在焦頭額之際的時候，有人會挺身而出，幫助你。當你向他道謝時，他也許會説，“這有什麼呢？當初你不也是這樣幫助我的嗎？”
學會關係別人吧！它會使你的生活充滿陽光，充滿歡樂，那些曾經被你幫助過的人，大多數都成了你最真誠的朋友。朋友之間，談笑心聲，共同憧憬未來。快樂幸福共同分享，煩惱苦悶一起分擔，大家一起品味着人生的酸甜苦辣。
學會關係別人吧！寬容別人吧！它會使你的人生更有價值。你的幫助給了沮喪的人重新開始的機會，給了他們活下去的信心，讓他們感受到了人間還有着真情的温暖，讓他們感受到了人間還有着淳樸的善良。
人字就是相互支撐的，如果我們不誠實代人，寬容他人，那世界會有什麼巨大的變化？只有我們手拉手，心連心，世界才會更加的美好！
讓我們一起攜起手來，共同創造更美好的生活，讓我們一起銘記做人的原則—————誠實待人、寬厚待人、寬容大家！
以關愛為題的作文5
中國是一個文化大國，五千年的歷史造就了我們中華的傳統美德，從小我們就聽孔融讓梨的故事，這個故事告訴我們一定要時時為別人着想，不能只顧着自己，而不去關愛和關心別人的'道理。
父母從小養大，很不容易，慢慢的我們也在長大，也變得懂事，也想為父母做一些事情，有一次，在冬天的晚上，天氣非常的冷媽媽上班回來，她的臉色不太對，也比平常虛弱，她感冒了，我一見到媽媽回來就去接了一杯熱水，看到媽媽那虛弱的目光我就感到非常傷心，害怕自己的媽媽生病，媽媽躺在沙發上，我去給她找來了感冒藥，讓她吃下，媽媽吃完藥後，我下意識的看了一下表，已經七點了，我問媽媽吃飯了沒有，媽媽搖了搖頭，媽媽還沒吃飯，我趕緊跑到廚房，翻來翻去終於找到了方便麪，可是卻只有一袋，我前思後想，最終決定把這一袋方便麪給媽媽吃，我拿來鍋點了火，特意多放了點水多打了一個雞蛋，幾分鐘後，方便麪熟了，我找來大碗把面一根不差的全部倒進碗裏拿了一雙筷子在端走前我還放了一點醋，因為醋喝了後身子會很暖和，我看着媽媽吃麪，媽媽吃着吃着突然想到了什麼，問我：“你吃點啊。”我搖了搖頭好像回味似的説：“我吃過了。”看着媽媽把面吃完，我還特意讓媽媽多喝點湯。喝完後我把東西收拾一下，讓媽媽早點睡覺去了。
關愛他人時，被關愛的人會感到温暖，關愛別人的人也會感到温暖，如果你有這個意念就一定能讓別人體會到被關愛的温暖，而你自己也能感到關愛別人的温暖。
以關愛為題的作文6
愛，是春天的陽光，温暖和煦；愛，是夏日的細雨，涼爽清新；愛，是秋天的笑語，快樂標記；愛，是冬日的火把，照亮心靈。
——題記
世界因我們的成長在不斷變化，但有一樣東西，它永恆不變。
它是媽媽的撫摸、爸爸的懷抱、老師的教導、朋友的安慰。你猜猜，它是什麼？對了，你真聰明。它就是關愛！
5歲，媽媽揹着我，一步一步走向那個用土磚造成的幼兒園，那是我第一次走向陌生的課堂，我是班上最小的孩子，我怕大家欺負我，於是不敢與他們交往，可是，那一張張笑臉就像一隻催化劑，讓我融入他們其中。那時的快樂、高興，是我腦海裏中一道亮麗的風景線。我第一次嚐到了關愛，有一種説不出的甜蜜，於是，我繼續向前。
7歲，我已經三年級了，學習已不是那麼輕鬆，它是慢慢的、慢慢的加重對你的壓力。冬日的.嚴寒和學習的緊張已經讓我喘不過氣，這時媽媽為我當起了火把：早上6點與我一起起牀一邊幫我穿衣服一邊背誦昨晚的詩詞。這是媽媽給予了我關愛，讓我取得了又一次成功。
11歲，我已經在關愛中長大了，老師不斷的鼓勵我，催我上進，可我真的已經無能為力。這時，爸爸的話迴響在我耳邊“吃得苦中苦，方為人上人”關愛讓我堅信“陽光總在風雨後”。於是，我有了一股拼勁兒，我拼、我愛拼，我善於拼！在人生的跑道上，我又一次遙遙領先。
關愛是成功後的鮮花，催我上進；關愛是失敗後的陽光，為我驅散陰雲；關愛是前進的動力，讓我不放棄；關愛是後退的阻力，使我永拼到底！
後記：人，在關愛中長大，關愛，在世界裏長大。
以關愛為題的作文7
生活中的許多時候，人與人之間的點點關懷與温暖，可能在於一句善意的謊言；可能在於一句親切的問候；也可能在於不經意的掩門、叩門聲中的一聲清響而我認為一次留堂就足夠表示劉老師對我們的關愛是滿滿的`。
有一次，因為我沒有背好《誡子書》，被老師留堂。老師教我們背書的方法就是抄十次。
這篇短短的《誡子書》對於成績好的同學來講十分簡單，但對於我這種屬於中下等的同學來講是十分困難的。劉老師陪伴我們度過了一個下午，到了五點，老師下去做操，一邊做操，還不忘叫我們下去背書。因為背完就可以回家不用捱餓。有位同學看見劉老師快走到課室了，大喊：劉老師來了，全部人頓時鴉雀無聲，老師上來後，説：不要一味地抄，要邊抄邊記，一小段，一小段地背，再一句一句地寫，最後你就可以整篇背下來，一定要記住不要一味的抄。過了一會兒，劉老師的兒子也來了，她一手拿着書給兒子聽寫，一邊聽我背書，我背不下去了，就回到原位繼續練。當她聽完兩個同學背書後，都會舉起手把額上掉下的頭髮甩上去，然後，繼續聽我們背誦。功夫不負有心人，經過千辛萬苦的認真努力我終於可以去老師那兒再次接受考驗背書的結果是否能通過。因為太緊張了，我拉了拉衣服的鏈條，把本子放在身後，捲起來，劉老師聚精會神地聽着，每當我背到不熟練的地方時，她總不忘提醒我，提醒時會舉起手放在胸前，上下襬動，説：停，應該是。在老師的提醒下我終於，可以背下來了。這時已經是六點多鐘了。天已完全黑了，像黑鍋底一樣，後來聽説，劉老師為我們奮戰到了七點鐘。
劉老師寧願自己和他的兒子捱餓，也要我們背過關《誡子書》》難道這還不足以證明劉老師對我們的關愛嗎？
以關愛為題的作文8
關愛是冬天中的一簇火苗，讓人感覺到許多温暖;關愛是春天的一陣春雨，讓人神清氣爽;關愛就是張老師對我的那次幫助……
幾年前，我爸媽的工作還不是現在的工作，所以我爸媽經常出差，很少呆在家裏。那是一個炎熱的夏天，原本張老師跟我媽媽説好要來我家家訪，可第二天我媽媽和爸爸臨時有事，就又去外地出差了。張老師卻不知情，依舊在第二天的傍晚五點鐘摁響了我家的門鈴。我尷尬的開了門，跟張老師説明了情況，就在我目送老師離開時，我突然感覺腦子昏昏脹脹“撲通”一聲，我倒在了地上，我昏迷前看到的是張老師那慌張的面孔。
醒來之後我才發現，我並不是得了什麼病，而是餓昏了，因為爸媽走得急，忘了給我留吃的。突然，我聞到廚房飄來一股香氣，我起身一看，竟是張老師在給我做飯。看着這一幕，我的眼睛不知被什麼濕潤了。張老師把做好的飯菜給我盛好遞給我吃，我終於忍不住了，淚珠像斷了線一般開始墜落，張老師心疼的把我抱在懷裏，温柔似水的.説着：“別怕，今天我來當你的媽媽!”
在哪之後，我爸媽都換了工作，經常陪在我身邊，雖然我再也不用怕孤單，怕爸媽不在身邊，可張老師的為我做的飯，對我説的話，我一直記在心中，永遠無法忘記。
是啊，有的時候，關愛就是這麼簡單，一頓飯，卻能讓人感到異常温暖。
以關愛為題的作文9
關愛無處不在，如果世上缺少了關愛，世界就會成為一片沙漠，冷酷無情、毫無温暖。關愛在每個人的身邊，只要用心觀察它，就能感受到他，它是如此温暖，如此親切，如此……
關愛在老師和同學之間。我朦朦朧朧的記得，有一次大掃除，我在掃地，看見一個同學幫助另一個同學提水，桶中的水一搖一搖的，但未見到一滴水滴出來，不知為什麼，可是上天在“惡作劇”，提水的人被什麼東西絆倒了，水撒了一地，不一會，圍觀的人越來越多，每個人都在笑，只有旁邊一個同學沒有笑，他將桶拎起來，將跌倒的人扶起來，回到班級裏去了。我知道，水不僅灑在了地上，也同時灑在我的心中。在別人眼中這只不過是一場“笑劇”，卻給我了留下深刻的印象，那個默默無聞關愛同學的人就像灑在我心上的'水，讓我感到滋潤無比！。
關愛也在家中，爸爸媽媽愛我，我也愛他們，他們每天是多麼辛苦、疲勞。一天繁忙的工作，是多麼辛苦啊！父母經過繁忙的一天回家，我為他們沏上一杯暖暖的茶，送上一盤新鮮的水果。這時父母一定會説：“我的乖女兒，什麼時候這麼懂事了？知道爸爸媽媽辛苦了！”這時是一家子最幸福、最快樂的時候。
關愛無處不在，關愛往往就在你的身邊，在家中、在學校裏、在社會中……關愛是甜蜜的、温暖的、舒適的……
以關愛為題的作文10
時間一點點流過，下課的鈴聲打響了。"呀，午後的陽光多麼燦爛，出去曬曬太陽吧!"我想。於是，我恍恍惚惚走出教室，將全身沐浴在陽光中，聽着遠處操場嘈雜的聲音，我不由地沉浸到了回憶中：
那個春暖花開的季節，我還是那樣，趴在扶手上曬太陽，呆呆地聽着操場裏他們快樂遊戲時的尖叫，可我卻少了一分開心。我歎了一口氣：“哎，好羨慕。”那時的我，因為右手骨折，無法下樓體育活動。每天心中都冷冷的，可後來，一束温暖的火花融化了我這一塊堅冰，那是同學對我的關愛呀!
在90多天裏，多少同學在幫助我，鼓勵我，讓我有一份繼續加油的信心。
莊壯每天都幫助我抄寫作業，天氣慢慢變熱，他沒有時間出去玩，當看見他一個人呆在教室裏時，我心裏似乎打翻了五味瓶，有一種説不出來的滋味。我常試探地問他：“我來吧，左手寫字也可以的。”他卻毫不猶豫地説“不，我可以，我要盡這份責任。”我無話可説，只能默默地垂下頭，看起了那本翻得很舊的語文書，心中説了聲;‘謝謝你。“就這樣，一天又一天的過去了，我感受到了班級的.温暖，同學的關愛，老師的關切。
三年級，一晃就過去了;十分鐘，一眨眼就離開了。走進教室時，小夥伴們問我：中午玩不玩編花籃?“我搖搖頭：“不，我想再趴一會兒。“看還能想到什麼呢?
以關愛為題的作文11
大家好，今天是5月18日，星期四
歡迎大家收看《小璐訪談》今天我們談論的話題是“關愛”
2008年是不同尋常的一年，雪災剛被我們制服，在今年5月12日14時28分汶川又發生了8.0級大地震。
這次地震給我國人民帶來了巨大的損失，也把我國人民的心緊緊的捆在了一起。請大家來看看我台的記者在災區現場做的報道。
大家好，我是記者小明，我現在正在我們的重災區汶川做訪問，我趕到這裏的時候已經是發生地震第七天了，在這裏我聽到了一系列感人的故事，其中最讓我感動震驚的是“一位偉大的母親”當救護人員從死之的.母親身下個小生命的同時還發現了一部手機，上面還有一條母親早就打好未發出的信息，上面寫到，親愛的寶父，如果你還活着，一定要記住媽媽愛你。這位偉大的母親感動着在場所有人，好了，請把鏡頭交還給演播室。
多麼感人的故事呀，讓我們記住這位偉大的母親，去幫助那些需要幫助的人，在這次汶川大地震中，我國人民，積極捐款捐物，為災區人民奉獻自己的愛心，這還不止，各國的醫護人員也來了，來自日本，韓國，加拿大……在此謝謝所有伸出援助之手的人。
好了，時間到了，請大家為災區人民祈福吧，節目伴隨着歌聲結束了。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
讓我們關愛自己，關愛他人。
再見！
以關愛為題的作文12
愛，是春天的陽光，温暖和煦；愛，是夏日的細雨，涼爽清新；愛，是秋天的笑語，快樂標記；愛，是冬日的火把，照亮心靈。
教室裏，同學們正在進行緊張的數學期末考試。我答着答着，遇見了一道畫圖的題目。我習慣性地從文具盒中拿尺子出來，手卻像觸了電似的縮回。不在？！我又仔細翻找了一遍，還是沒有。難道是我忽然想起來，早上，尺子被妹妹扔掉了！怎麼辦？同桌似乎看出了我的異樣：怎麼了？去去去，一邊去，不關你事！昨天我和同桌因一點雞毛蒜皮的小事吵了一架，我還心有餘恨。我向前座借，他們説沒有多餘的，向後座借，只有一把沒刻度的。第二組第三排的同學，請注意！不要説話！我一抬頭，迎面對上了監考老師那嚴峻而又懷疑的'目光。我感到手心汗涔涔的。
噼啪，一聲奇怪的脆響傳來。我沒有心思去聽那聲音。這試卷幾道應用題都要用到尺子，該怎麼辦啊！忽然，我的胳膊肘被同桌輕輕碰了一下。我剛向她掄起拳頭，卻見她遞給了我一把尺子。這真是雪中送炭啊！我二話沒説，接過她的尺子，開始做題，當我看到那把尺子，簡直驚呆了這是一把斷尺！再看看同桌那把尺子，也是隻有半截。你這是幹什麼？我結巴地問道。沒什麼啊。同桌卻顯得很自然。這可是你早上新買的尺子啊！我知道同桌家裏並不寬裕，她從不會亂花錢，可她卻將自己攢錢買的新尺子一折兩段！哎，管那麼多幹啥，做題吧，再不做沒時間了。同桌開始答題。我握着這把斷尺，彷彿它有千鈞重。望着同桌，我彷彿透視了她的身體，看見了那顆盛滿了愛的心靈。
後來，同桌轉學了。這把斷尺成了我珍藏的物品。看到它，我彷彿又回到了當年，看着同桌微笑着。
以關愛為題的作文13
關心是一種禮儀，是一種美德。我們身邊有很多美德，一件小事就能找到關心這個詞。比如在車上讓座，就體現了人與人之間的關懷。在我的記憶中，有一件事是我無法忘記的，它讓我懂得了關心和幫助。
一天下午，寒風呼嘯，天已經黑了，似乎馬上要下雨了。事實上，當我們放學後離開教室時，我們發現外面下着雨夾雪。幸好我媽給我帶了把傘。我在門口慶幸，輕輕拍了拍胸口，説，我今天不能當落湯雞。有同學歎了口氣説，呵呵，我也帶傘了。就這樣，打傘的同學一個接一個的走了，沒有打傘的只能望着校門，期待着父母的到來。因為忘了拿水杯，回教室拿了回來，看到了感人的一幕。走廊裏，有個男同學在走廊裏左顧右盼。他一定在等他父母的'到來。他皺着眉頭。現在是什麼天氣？為什麼下雨？就在這時一個大哥哥走過來聽見了，對小同學説，他沒帶傘嗎？你為什麼不先用我的？小同學感激地説，我還有一把，拿着傘。然後消失在雨中。這時，我發現哥哥只有一把傘。他毫不猶豫地跑出校門，冒雨回家了。但是小同學不知道送他傘的人冒雨回家了。看到這一幕，我真的很感動，哭了。多好的人啊！別人有困難的時候，他們站起來給別人温暖，卻在寒風中被雨雪濕透，凍得瑟瑟發抖。這個大哥哥的品質打動了我。雖然當時我還不算老，但卻給我留下了深深的震撼
以關愛為題的作文14
愛無處不在，關鍵就在於你是否用心去感受。
記得以前，我總喜歡一個人練琴，常對媽媽説：“你放心去做自己喜歡的事情去吧，我會認真彈的。”其實我常常一邊彈琴，一邊看電視，理所當然我的心思都在電視上，彈的曲子有時連自己也不知道是什麼，只是瞎按按琴鍵，當然沒有多少長進。
一次，媽媽躡手躡腳地從樓上下來，搞突然襲擊，當她來到門口我才發覺。儘管我關掉了電視，但媽媽還是聽到了我關電視的聲音。她一進來就冷着臉問：“揚帆你剛才在看電視？”既然已經被她抓住了把柄，再狡辯又有什麼用呢？於是我老老實實地點了點頭。媽媽火了，她恨鐵不成鋼地説：“我叫你是來彈鋼琴的.，不是讓你來看電視的！為了讓你學鋼琴，我們不知花了多少錢！看看你，只是在這兒裝模作樣，對得起我們嗎？還有……”儘管我知道她這是為我好，但還是覺得很煩，就用力地用手指敲擊琴鍵，生硬地彈了起來。
彈着彈着，我才發現媽媽剛從被窩中出來，穿得很少。但她不回去躺在温暖的被窩裏看電視劇，而是坐在冰冷的板凳上，不停地哆嗦着看我彈琴。當我請她回去休息時，她卻説：“為了你可以學好，這又算得了什麼呢？”剎那間，我的心被地震撼着，覺得自己所做的一切是那麼地愧對於她，不禁鼻子酸酸的，眼角也有些濕潤……
儘管這件事過去了很久，但那晚發生的事，總在我的腦海中揮之不去。
以關愛為題的作文15
記得在二年級時，有一次我發燒了。
那是在晚上，我馬上要睡覺了，覺得身上很熱，臉紅撲撲的。爸爸摸了摸我的額頭，然後把温度計拿出來給我測體温，發現我發燒了。媽媽迅速跑到樓下，買了一些藥回來給我吃。在我睡覺時，媽媽不停的給我扇扇子，一邊扇，一邊摸我的額頭。我在清涼的風之下，馬上就舒服的睡着了。第二天，媽媽早早地起了牀，給我熬稀飯，還讓我多睡了1個小時，再讓我起來喝粥。此時媽媽的眼裏佈滿了血絲，但媽媽卻不顧一切疲勞的照顧我，在我吃過藥後，又拿出温度計，測量我體內的温度，又讓我再休息一下，就去做事了。一天下來，媽媽已經非常勞累了，但還是一直堅持不怎麼休息照顧我。直到第3天早上再次測量過體温後，才放心的讓我去上學。到下午放學，就摸了摸我的額頭，然後我們再回來。但是媽媽為了防止還有一點病根，晚上我又吃了一點藥，才終於安心了。
啊！父母對我們的愛有多麼偉大呀！在我們生病的'時候，他們是多麼關心我們呀，在過生日時，父母是多麼的開心呀，送給我們的禮物往往都讓我們驚喜無比。我們應該去報答父母，哪怕在父母生日的時候送上一個非常簡單的禮物，父母也會非常開心和感動。
父母對我們是多麼的好，而我們應該去回報父母。
以關愛為題的作文16
人生離不開很多東西，坎坷，鼓勵，教育……而其中不可缺的是關愛。
關愛是與我們每個人都密切相關的，從我們呱呱落地就沐浴在關愛的陽光裏。關愛也有好多中，父母給予我們的關愛，老師給予我們的關愛，朋友給予我們的關愛。
父母給予我們的關愛是最多的，我們剛一出生，他們就給予了我們觀察世界的眼睛，走遍天下的腳，能吃飯寫字的雙手，能聆聽美妙音樂的耳朵，能唱出動聽音調的嗓音……父母的關愛絕對不僅僅是這些。你可曾記得你發燒時，父母愁容滿面的神情；你可曾記得父母那一頓頓飯菜的辛勞；你可曾記得上學路上，父母緊跟其後的`叮嚀；你可曾記得下雨天，那把向你傾斜的雨傘……這些都是父母給予我們無私的愛。父母的關愛如陽光，給予我們温暖和快樂，而這一切一切都是不求回報的，世界上最偉大的愛莫過於父母給予我們的關愛。
父母給予了我們無私的愛，老師也同樣給予了我們偉大的愛。
老師可以説是我們的第二個父母。當我們還牙牙學語的時候，是他們把唐詩宋詞注入我的心裏；是他們教會了我們怎樣做人；是他們讓我們懂得怎樣才能獲得尊嚴……我們做錯了事，即使和老師沒關係，他們也同樣為我們擔心，是他們讓我們明白了對錯。老師的關愛像温和的春雨，滋潤着我們茁壯成長。
關愛我們的人數也數不清，無論關愛我們的人是誰，我們都要以感恩的心回報他們，是他們教會了我們人生的真諦。
以關愛為題的作文17
關愛就是關心和愛護，這種關愛無處不在。我們每個人都需要關愛，關愛在我們的生活中是不可或缺的。如果別人給了我們關愛，那麼我們就應該更加關愛他人，讓這個世界充滿無處不在的愛。
記得那一次，我和媽媽去蕭山玩。下了車，發現地鐵裏有一對父子。他們的衣服都又髒又破。男人的膝蓋上，有幾行大字：我們農村來的.，因為兒子腿斷了，身上沒帶錢。親愛的善良的人們，幫助我們的父子倆！我被他的語言深深打動了。雖然語言不是很優美，但我覺得他一定是寫在了最真誠的心裏！於是，我對媽媽説：“媽媽，你看他們多窮。給點！”但是媽媽説她不必給他們。我不得不用自己的錢來幫助他們父子。我掏出10元錢，去了水盆。我蹲下來，輕輕地把十塊錢放進紅色的、骯髒的臉盆裏。男的連連謝我：“謝謝你，小姑娘，一定要獎勵你！”我笑着對他笑。關愛就這麼簡單，只要伸出一雙温暖的手，就能幫助別人。還有一次，車上人特別多，我終於搶到了一個座位。司機正要關門時，傳來一個聲音：“等等我，等等我。”這時來了一位老婦人。奶奶的臉上佈滿了皺紋，讓人看起來很和藹可親。“有人給老人讓座嗎？”售票員阿姨一遍又一遍地問。但是車裏的人都沉默了，好像都變成了woodenhead。就是我在猶豫：“要不要給你奶奶讓座？”我突然站起來説：“奶奶，坐下！”老婦人笑得像朵百合花。售票員阿姨也讚許地看着我。奶奶用不太標準的普通話對我説：“我們一起幹吧！”我臉紅了，説：“沒有！”
下車後，我覺得輕鬆多了。幫助一個陌生人很好。所以要多關心和幫助別人。
以關愛為題的作文18
關心是一股春風，温暖着每一個人的心；關心是一把火炬，照亮了每個人的行程；關心是一個港灣，安撫着每個遠航歸來的人。 生活中，我們都試着關心人，像我這樣，從呱呱墜地到現在，時時刻刻都沐浴在親人與朋友的關心中。 我忘不了早晨上學母親對我的叮囑，忘不了冬天晚自習爸爸來接我回家，忘不了在課堂上聽老師那潤物無聲的諄諄細語……
我被這些關心包圍着，我想大聲的向周圍宣佈：我是幸福的。 在我看來，只有被關心和去關心別人的人才知道關心是神聖的行為，也是一種高尚的奉獻。那年冬天，由於爺爺去世了，家裏冷清的多，媽媽讓爸爸來接我下晚自習，那一天我永遠都忘不了，我、弟弟和爸爸在路燈下走，爸爸突然開口：“斕斕，你爺爺走了，他在是希望你和你的弟弟能學習好……”爸爸哽咽了一下，我知道他很難過，後來爸爸又問我的.學習緊不緊？能不能聽懂老師講課一類的話，那天我哭了，淚水淌在臉上，也滴在心裏了。
同學們，當爸爸滿面風塵的回到家時，遞給他一條毛巾説一聲：“爸爸，累了吧！”輕聲的問候給爸爸一種温馨的感覺；當媽媽在出訪了忙碌時，你走進去接過那粗糙的手上的那塊抹布，説一聲：“媽媽，我來，你進屋歇一會！”讓關心你的人享受一下你的關心，即使是一點點，也是一種幸福。 我知道世界上沒有絕對的東西，用心去關心每一個人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去關心他們，就會從他們身上獲得更多的關心。
以關愛為題的作文19
關愛就像一位慈祥的母親，時時刻刻關心着我。關愛就像一杯濃濃的`牛奶，時刻幫助我填飽我的肚子。關愛就是一句問候。如果人人都有關愛，那麼世界會變出了更加美好。
同學給我的關愛如同一縷清風，時時輕拂着我的臉。
記得有一天，我有點兒感冒，但還是堅持到了學校。第一節課快下課時，我心裏突然一陣難受，很想嘔吐。但在語文三單元考試，該怎呢？我想：“還是再忍忍吧！”終於到了下課了，我急忙向廁所跑去。這時我的好夥伴陳聖依看見了，就問：“李怡然你臉色蒼白，怎麼呢？”我難受地説：“感冒了，想吐”。陳聖依聽了，焦急地説：“我扶你去吧！”説着她小心翼翼地將我扶進廁所。我吐完之後，心裏稍微舒服了一些。她又將我扶回教室，給我遞來一杯水和一張紙巾説：“快漱漱口吧。”
剛沒坐一會兒，我又想嘔吐了，陳聖依又把我扶進廁所，一直站在我身邊陪着我。一次，二次，三次……她都一遍又一遍地陪着我。看着我越來越嚴重，陳聖依着急地説：“不行，我們得到醫務室拿藥。”另外幾個同學也過來了，她們一起將我送到了醫務室。醫生説：“有點兒嚴重，要到醫院去。”我聽了後就哭了起來，陳聖依安慰着我，王賈如就急忙跑去給媽媽打電話，又報告給鄒老師，一會兒又去給門衞送出門條。
看到她們對我的關愛，看到她們忙碌的身影，我很感動。這就是我的同學，謝謝你們。
以關愛為題的作文20
今天的天氣真好。藍天上漂浮着幾朵白雲，火紅的太陽温暖地照耀着大地。我心情愉快地坐20路公共汽車去書店。
因為是始發站，車上人不多，就找了個空位子坐下。汽車在平坦的道路上快速行駛，一排排高層建築快速後退。當幾個站台下來時，一個接一個上來的乘客收拾好他們的車。我還是悠閒的坐在座位上，很舒服，不用擔心新鞋被別人踩髒。
車子繼續行駛，正當我心事重重的時候，一個蒼老的聲音打斷了我的思路。“等等……”我轉頭一看，原來是個老婆婆。我看到她的弓，白髮，臉上的皺紋，還有一個四五歲的`小女孩，右手。這似乎很難，她顫抖的左手不停地抓扶手。但是不知道為什麼，我抓了好幾次。終於上車了，累得氣喘吁吁。雖然車裏的人都在盯着爺爺奶奶和孫子孫女，但他們似乎對眼前發生的事情視而不見。有些人看着窗外，有些人説着説着，更有權勢的年輕人坐在椅子上。想着想着，突然覺得心裏空落落的，好像失去了什麼。中華民族的美德在哪裏？尊老愛幼是我們少先隊員應該做的。經過激烈的思想鬥爭，我應該讓座了。於是我毫不猶豫地站了起來，把座位讓給了奶奶。“奶奶，和小姐姐坐在這裏。”奶奶感激地説：“孩子，你這麼有禮貌，謝謝。”這時，車內所有人都對我投以讚許的目光，彷彿在説：“你真是一個優秀的少先隊員。”
不知不覺新華書店到了。我趕緊下了車，抬頭看看天空。我覺得天空還是那麼藍，雲還是那麼白。走在街上，呼吸着新鮮的空氣，全身都感到放鬆，多麼晴朗的一天。
