【熱門】國中生作文十篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的國中生作文10篇，希望對大家有所幫助。

國中生作文 篇1

祖國

您五千年的歲月

寫滿了數不清的紛爭

一次次的不屈，一次次的戰勝

我們

在您的胸懷中生存了五千年

於是

骨子裏便有了五千年不變的中華魂

您的疆域，遼闊而雄渾

如那拂曉高歌的雄雞

一次次的飛躍，一次次的奔騰

您終於站成了東方巨人

我們

在您的肩上成長了五千年

於是

性情中科下五千年不變的“勤奮”

五千年

您依舊青春滿懷

五千年

您依舊步伐激昂

我們

將您的腳步追隨了五千年

於是

見證了您五千年的滄桑

但1949年民族的一聲巨吼

就使世界為之震動

1978年的一聲春雷

推開了面向世界的大門

在您那美麗而遼闊的大草原上

羊羣像珍珠撒滿綠絨

在您那充滿希望的原野上

麥浪滾滾把天地染得金黃

在您那曲曲折折的海岸邊

一尾尾鮮魚塞滿了漁網

在您那鬱鬱葱葱的森林裏

到處是祖國未來的棟樑

當新世紀的鐘聲敲響

全世界的目光都集中在您的身上

我看見

人造衞星和宇宙飛船閃爍着太陽的光芒

我看見

基因密碼帶領我們走進自然科學的的殿堂

我們和您一道迎來了五彩繽紛的時代

我們和您一起跨入一個嶄新的紀元

我們明白

我們的雙肩將託負起您明天的希望

我們清楚

我們的雙手將創造出您未來的輝煌

祖國

我們定將令您

永遠屹立在——世界東方

國中生作文 篇2

炎炎夏日。

陽光如火球般散在四方。

這幾天，我在學校考得不錯，母親為了犒勞我，特意帶我去超市，準備好吃的獎勵我。

來到了超市，我東挑西選，母親卻十分有耐心的一直跟在我身邊。每當我選中了一樣東西，都會問母親，而母親總是微笑着説：“你喜歡什麼就買什麼吧！”我自然的把東西放進了手推車裏。

陽光透過玻璃照得貨架上的商品閃閃發光。

手推車裏全是我喜歡的食物，母親卻一樣都沒挑，她告訴我她沒什麼需要的。結好帳，走出超市。我買的東西有點多，很重。母親二話不説就把東西接了過去，我想幫母親提一袋。可母親卻説，一手一袋她提着勻稱、舒服。

陽光照在母親的身上，汗水很快就浸濕了她的背。

母親一定是女超人，因為她很瘦小，體重也不過九十來斤。可她每次都把重的東西大包大攬，總是走在我前面。母親大步流星的走着，而我卻雙手空空，輕鬆的跟在母親身後。

陽光射在母親的背上，閃閃耀眼。

不知不覺間，忽的發現我已經走在了母親的前面。回過頭，我這才意識到母親有些吃力的提着兩大袋東西。我發現她的每絲頭髮都有一星白花的點綴，眼角的皺紋稍有些明顯。我這才回過神來，時光催着我長大，也在催着母親老去。我走到母親的身邊，和她肩並肩的一起走，母親默不作聲地笑了。陽光照在我和母親回家的路上……

母親總是揹負着我的一切，總是走在我的前面幫我擋住埋伏在前面的困難。母親對我的愛，如樹根，而我是樹杆。樹杆只有樹根的陪伴才能健康。記得一個偉人曾説過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”

樹根牢牢抓住大地滋養着樹幹。

國中生作文 篇3

愛，是什麼？它很抽象，也很具體。回首往事，雖是物是人非，但總有些細微的事，讓我們感受着愛的美好。或許是一句問候，或許是一個動作。細微處的愛，温暖着人心，讓我們勇敢向前。

那一縷細微的淡淡的茶香

悶夏，夜晚。作業多如山，讓我在做起來真的是“feel倍兒爽”。我做的暈頭轉向的，恍惚中只聽背後一陣輕輕的腳步聲，一絲香茗飄過鼻梢。轉過頭一看，哦，原來是母親。她端着一杯清茶，放在桌上，又輕輕地走了出去。

煩悶的作業使我感到口渴，我捧起清茶，輕抿一口，一絲香茗便化開在心中。那股茶香，沁人心脾，給予我信心。思緒頓時化開，作業很快便做完了。那一縷茶香，給予我力量。

母親的細微的關愛，如一杯香茗，緊張時放鬆，讓我在迷茫時清醒，困惑時給予我勇氣，執着向前。

初夏，又與父親吵架了，煩悶的我將被子卷在身上，在燥熱中漸漸入睡。半夜，我被夏夜的燥熱熱醒了。瞥見房外，那昏黃的燈光依然暗暗地亮着。突然，房門發出了“咔啦”的響聲，我急忙安穩地躺好。只見門把手緩慢地旋轉着，門外現出一個人影。那背影，寬厚壯實，十分熟悉。那蒼老的臉，哦，是父親。

他緩慢地走進，輕手輕腳地走到牀邊，來到我面前。他輕輕地將被我卷的不成樣的被子舒展開來，讓我露出腳。他又拿起那破舊的蒲葵扇，輕輕坐下，緩緩地對我扇了起來。古樸的蒲葵扇，帶着些許木香，些許黴味，些許樟腦味，進入我的鼻子。那動作，緩慢而沉穩，卻略帶些生硬。這似乎是再平凡不過了，是那樣的細微，可我分明從那厚實的手掌中看到了滄桑的痕跡。那絲絲涼風，吹散了我的悶燥，帶來了一絲絲的安詳。那縷涼風中，包含着父親對我的愛，細緻且微入的愛。它沁入我的心田，温暖了我心，我緩緩入睡。

有些愛，潤物無聲，卻細緻入微。他在暗處，默默地為你奉獻着，卻不求回報。那一縷細微的淡淡的茶香，給予我信心；那一個細微的温暖的動作，給予我温暖。那一處處細微的愛，給我信心與温暖，讓我在人生路上勇敢向前！

國中生作文 篇4

魯迅先生在回答文學青年“如何才能寫出好文章”的問題時強調了兩點：一是多看，二是多練。這裏的“多看”即指多觀察。這就説明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。

俄國小説家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：“作家務必要把自己鍛鍊成一個目光敏鋭永不罷休的觀察家!——要把自己鍛鍊到觀察簡直成習慣，彷彿變成第二個天性。”把觀察鍛鍊成習慣，鍛鍊成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，注意觀察起因、過程和結果；你要留意校園花壇裏的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：

(一)觀察決不要僅僅侷限於“用眼看”。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。

(二)觀察過程中要注意運用好“爛筆頭”。俗語説得好：好記性不如爛筆頭。好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善於隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。

(三)觀察尤其要注意持之以恆。三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿於你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。

學會觀察對於寫好作文有着巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。願你學會觀察，不斷培養，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。

國中生作文 篇5

人在旅途，難免會有些磕磕絆絆，每一次摔倒後得到你趕忙的扶助，心裏總會泛起感激的漣漪;每一次無助時得到你誠懇的慰問，心裏總會留下刻骨的悸動。感謝你，把我帶進人間，含辛撫養我的父母，感謝你，把我領進知識的海洋，辛勤培養我的父母，感謝你。

媽媽雖然很嘮叨，但有時候也對我有好處的，早晨天還沒亮，媽媽就開始“嘰喳”起來：快起牀，不然會遲到的。我剛放學回家，她又”嘰喳“道：飯放在桌子上了，你吃完後就先做學校的功課，然後再做我給你留的英語，語文和數學作業。晚上睡覺前，她又“嘰喳”了起來：把明天上學要用的東西都收拾好，先刷牙再去睡覺。唉!我不禁自言自語道：“有是煩死了，每天都嘰嘰喳喳不停。”

爸爸呢，雖然很嚴厲，但他的嚴厲也給予了我不少的知識，那一年，剛起好了房子，我們便去他家去做客。和我同齡的幾個孩子也去了。我們都很討厭做客，大人們在一邊交談，我們便偷偷溜走了，叔叔的家很漂亮也很寬敞，我們都很喜歡在這裏玩。我們玩起了捉迷藏，有一個人當鬼他便開始數數了。我們趕快躲起來了。我在走廊跑來跑去，不知躲在哪裏才好。突然，我看見了一個很大的花瓶，由於我的人很小，我便趕快往花瓶裏鑽。

不料，我摔下來了，因為花瓶放的地方太高了。我心想：我摔下還好，可把花瓶也給帶下來了這個完蛋了，爸爸不把我給罵死。我什麼也沒想便想逃跑。大人們聽到了聲音趕快跑了出來，看到了滿地的花瓶碎塊。爸爸非常憤怒。把我們都給喊了過來，一個個地來問話。大人們問她們，她們都不回答，到我的時候，我被爸爸的眼神給嚇倒了，心想：如果我招供了，爸爸不把我打死才怪呢。我便厚着臉皮不承認，不料我被在我身旁的人告密了，我不敢抬頭看爸爸，因為我知道這時爸爸很生氣。我知道一巴掌馬上就會打下來的，誰知道我一抬頭，爸爸的臉上沒有生氣的表情。他卻語重心長地對我説：“人要誠實，做錯事就要承認，如果人失去了這樣東西，便像失去了生命的一部分”。我點了點頭，他説：“這就好，走，我們向叔叔道歉去。”我説：“啊，還要啊。”

花兒爭豔，草木吐綠，為的是感謝大地厚重的承載：烏鴉反哺，羊兒跪乳，為的是感謝父母辛勤的培養。我拿什麼感謝你，我的父母?

國中生作文 篇6

我生活在美麗的北方，冬天，雪是這裏的常客。這裏美麗的雪景，令我百看不厭。你看，又下雪了！

雪剛下時，天色微灰。那鹽粒似的雪，緩緩地有些膽怯地落下。雪花輕撫過我的臉，涼涼的，好舒服！不一會兒，地上蒙了一層薄薄的輕紗似的雪，假如現在刮一陣風，那薄薄的雪花一定會打着旋兒，與正落下的雪花共舞漸漸地，雪大了，地上積了厚厚的一層雪。操場上，充滿了孩子們的歡聲笑語。鵝毛似的雪花紛紛揚揚，好像銀色的蝴蝶在飛舞。透過茫茫雪花，模模糊糊看到那白茫茫一片。天是灰濛濛的，而雪花，卻是白的可愛，灰白交映，美極了！

終於，雪停了，大地早已蓋了一條暖和的白毯子。那白，是那麼動人，白得沒有一點瑕疵，讓人看了，根本不捨得踩下去。此時，天還灰濛濛的，這灰色映着屋頂上的雪，使那雪白得更動人。近處，早已是白茫茫一片，雪白的土地上，卧着一座座房屋，而房頂上，又卧着厚厚的雪。最後，就變成這些房屋，藏在了雪中，我看，他們是在安恬地睡覺哪！再往遠處望，那景色真是妙極了！那兒，有一片小樹林，它們都是黑色的，可頭上偏偏頂了一圈雪，像是戴着小帽子。樹枝縱橫交錯，透過茂密的樹枝，我看到那可愛的山坡。山上，雪覆蓋了一圈，卻又有一道黃色的玉米地露在外頭，再往上，又是一圈白色，接着又是黃色。離遠看，就像大自然給小山坡穿上一件黃白相間的連衣裙。小山坡宛如一個漂亮的小姑娘，羞澀地藏在樹林後哪！起風了，風嗚嗚的叫着，把屋頂上，地上的雪捲了起來，他們歡呼雀躍着，跟風娃娃做起了遊戲。

天放晴了，太陽出來了，陽光明媚，照得白雪閃着光，顏色更白的新鮮。天空碧藍如洗，頭頂是湛藍，向兩邊顏色則越來越淡，逐漸變成白色，白色下面是黃白相間的山坡，山坡下面，則是紅牆白瓦的房屋，縷縷炊煙搖曳，好一幅鄉村風景畫！此時的小村莊，在碧藍天幕的籠罩下，安靜地睡着了。

這，就是我家鄉的美麗雪景！

國中生作文 篇7

在生活中處處充滿着愛，有一種愛，它比天大，比海深，它又是那樣至真至純。那就是父母對孩子的愛。

人們常説：“父愛如山”。我就有一位非常愛我的父親。

爸爸在學習上對我非常嚴厲，每當他檢查作業時，發現我寫錯一道題就立刻叫我改正，並且要另做三題，叫我長記性。字寫得不好看，就會叫我在本子後面寫幾十遍，有時候，這種“愛”我真不願意接受。但是，爸爸更多的時候對我和藹可親。如昨天晚飯時，爸爸問我明天想吃什麼？我説：“爸爸，每次我看到路邊小攤上的雞蛋餅，就饞得流口水。可每次你都説不衞生。明天就買一個給我長嚐嚐吧。”“不行！”爸爸一本正經地説，“如果你非常想吃，我就親自給你做。”我詫異地看着爸爸，心想：你還會做雞蛋餅？

我根本沒把這件事放在心上。可是第二天早上，我看到爸爸早上去買的東西有黃瓜、生菜、番茄醬、火腿腸……怎麼全都是做雞蛋餅的食材？我看到這一幕，頓時被爸爸無私的愛給感動了。爸爸果真是一個言而有信的人。

雞蛋餅做好了，因為是第一次做，雖然沒有那麼好吃，但從中卻夾着爸爸對我濃濃的父愛……

國中生作文 篇8

這個暑假，我讀了《上下五千年（下）》這本書，它和《上下五千年（上）》和《上下五千年（中）》類型一樣，它告訴我們許多中國的歷史，讓我更加了解中國的文化，同時懂得了許多道理。

這本書按照時間的順序來描述中國的歷史，全本書中有很多的歷史故事。以前聽別人説：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧。”現在我才知道歷史故事確實是有很多值得我們學習的地方，對我們有借鑑作用。

這本書中讓我印象最深刻的是——司馬光寫《通鑑》這個故事。這個故事是以司馬光寫《資治通鑑》為主線，從而寫出了司馬光的一生。他在很小的時候就很聰明，以“司馬光砸缸”而聞名天下。之後他飽覽全書，學富五車，他成為了著名的翰林學士。在中年時，他決定編寫一本從戰國到五代的史書，後來命名為《資治通鑑》，這本書記載了一千三百六十二年的歷史。司馬光耗費了他畢生的精力來撰寫這本史書。這段讓我感受到學習的重要性，我要以司馬光做為我人生的榜樣，在未來的生活裏一直學習奮鬥，成為有用的人才。在編寫《資治通鑑》的過程中，他一直反對王安石變法，雖然他們是好朋友但司馬光還是堅持自己的觀念，他具有一生正氣。

這個暑假我讀了本書後，讓我受益匪淺，以後我一定會繼續閲讀更多的歷史書！

國中生作文 篇9

羈鳥戀舊林，池魚思故淵。——題記

每一朵鮮花的盛開，都離不開土壤作為根基；每一粒種子的蓬勃的生長，都離不開陽光雨露的關懷；每一隻航行遠泊的船兒，背後必有一個温柔的港灣千絲萬縷的牽念……如果自然界的一切都有歸宿，那麼故鄉就是我生長的沃土，是關懷的雨露，是我心靈的港灣……

溪畔野花獨自開

我的故鄉在秦嶺腳下的一座小山村裏。走入小村的路有多條，連繫着周圍坐卧的幾個莊子。小路兩旁是農人的田地，除了冬天，一年四季都有各季的作物變幻着。小村西邊是一條小溪，水不大，但在盛季，也能翻出斗大的浪花，奏出嘩啦啦的歌來。春夏季節，溪邊開滿了各色野花，白的.天真，藍的深沉，紅的可愛，粉的妖媚……採回一大束，手上沾滿粘稠的汁液，滿是草藥的清香。黃昏，當太陽染紅了天空的大綢幕，白雲幻化着變遷着折射出太陽的光芒時，我便赤腳趟過溪流，踩着水，趕走圍上來的夏蟲，伴歌歸家了。那溪畔的野花便也謝了遊人的觀賞，明日盛開的，將是全新的花蕾，

鄰里和諧一家親

走入村內，是一棟棟相隔不遠的庭院式小樓。南北各橫一列，中間便是寬闊的大道，供人行走。在一棟棟門樓前的石頭上，對坐着幾位村中的婦女老人，相互拉着家常，手中卻不忘放下針線。看見我便問道：“呦，這不是容兒嗎？幾時回來的？”“奶奶好！”我笑着回禮，“昨兒才從城裏回鄉，房子還沒收拾利索呢。”幾位老人便笑着歎道：“這麼些年了，到底裏大了。記得你小時候時常追跑着與村裏娃娃玩。現在怎麼不長出來啦？沒事兒多來玩，別悶在家裏頭。”這話聽得我心中一熱，我便笑道：“謝謝您們還掛念着，等得了空，我一定來拜訪您！”我笑着離開了，身後卻仍聽到她們和呼喊：“一定常來啊！”“一定，一定。”

月照窗櫺人安睡

小時候因為父母忙的緣故，便經常被父母寄養在故鄉。爺爺奶奶總會因為我的到來分外的忙碌，幫我收拾好東西，倒水、下面，最後為我端上一碗正宗的“臊子面”。等到晚上，一切都恢復平靜，我們祖孫三人便面朝窗户躺在炕上。那是是夏天，夜裏的風總是吹着木質的窗子，那月光映照下投映在窗紙上的樹影便隨着風緩緩的搖動。奶奶總是先睡着的。她是個勤勞的農村婦女，第二天總有很多事等待着她。每當這時，爺爺便要拉着我的手，聲音低沉緩慢地為我講故事。故事的內容，現在大多都忘記了，只記得當時月色是那樣清亮，風是那樣涼爽，草底的蟈蟈一聲聲叫着，我的思緒也在爺爺的聲音中慢慢變得模糊不清起來。最終，三個人都睡着了。月，仍然照着窗櫺，倒映着微顫的樹影。

這是我的故鄉，她用一種自然與人文相交合的美來感化一個人，使其在童年記憶深處保存這一唯美的印象。故鄉是流動的溪水，是鄰居的關懷，是親人的呼喚，但它的內涵式一個人對家的歸屬感，一種強烈的無論你走到哪兒都伴隨着你的歸屬感。故鄉，使我久久不能忘懷，因為她承載了太多美的回憶和愛的温情。故鄉，永遠是我生長的沃土，是我情感的大海，是我心靈的港灣……

國中生作文 篇10

但就在這一次的語文演講比賽之後，淚還是在不經意間流了下來。就在比賽開始之前，我還是自信滿滿，因為我堅信，辛苦找來的講稿加上這幾天的認真誦讀一定會給我帶來成功。

比賽開始了，當主持人説道：“首先請1號選手——七年級（3）班的趙亦童同學給我們帶來演講《超越夢想》。”時，我呆了，我心中只有驚訝：為什麼我會是1號？七年級和八年級不是一共有34個班嗎？我不是抽到28號嗎？即使倒着輪也輪不上我1號呀？

帶着滿臉驚訝的表情走上演講台，望着台下黑壓壓的觀眾，我第一次怯場了，對，是怯場了，向來自信的我居然怯場了。渾渾噩噩地讀完講稿，沒錯，是讀的，因為我的腦裏一片空白。等到我反應過來時，一切都太晚了，匆匆説了聲“謝謝”，而這聲“謝謝”是在嘴離話筒很遠時説的，恐怕無人能聽見，除了我自己。垂頭喪氣地走下講台，我徹底清醒了。懷疑又充斥了我的大腦；剛才那個不自信的女孩是我嗎？我這是怎麼了？剛才從喇叭裏發出的聲音是我的嗎？怎麼“嗡嗡”的吵極了，連我自己都聽不大清？走向講台時的我又是怎麼了？發揮失常又怎麼樣，如果我下台時仍能自信地昂起頭，微笑着走下來，或許可以對先前的失常作出些彌補呀？

結果出來了，我沒有拿到名次。我失敗了嗎？我又一次問自己。身旁的同學們沒有斥責，沒有埋怨，可這更使我感到不安與自責。眼角強忍着的淚還是在不經意間流了下來，落在手上，是涼的，我的心也涼了嗎？

不，我沒有失敗，我努力過了，我依然是生活中的強者。擦乾淚水，我重又揚起自信的笑臉，向着夥伴們跑去，向着成功跑去，我感到我與成功越來越近了……