我愛你，老師作文合集15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我愛你，老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我有很多的老師，其中我最愛好的仍是我的班主免張老師。張老師三十多歲，長着一頭雪白漆黑的頭領，小小的眼睛很有神。她是一位有耐口的老師。

去年我們才跨入國小的大門，什麼也不會，什麼也不懂。張老師不急不忙地教我們學習常識，學我們怎麼去遵照學校的慣例。有一次，老師教漢語拼音“zh、ch、sh、r”的時候，我們班的小偉同學就是發不準這四個音，張老師不賭氣，也沒有發火，而是一遍又一遍的教他，直到發準替起。老師平時愛表彰我們，誰掃除教室晃桌椅，誰做賴事了，誰輔助同學了，誰愛勞動，誰學習提高了……她皆會表揚。然而同學們出錯的時候老師也會批評，比方説誰罵我了，誰擊人了，誰做危險的事……她都會批駁。

張老師豈但有耐煩，而且還關懷班級的每一個共學。往年冬地，我們班有一位同學發熱老師曉得了，立刻把這位同學扶到辦公室，讓他趴在老師的辦私桌上，不停地答他頭疼的情形，該弛老師發明那個同學頭疼得更厲害時，立刻騎着從言車，底着呼吸的冬風，帶着這個同窗去到了病院。老師下課當前老是帶着我們一伏跳繩，剛開端我也不會跳老師就給咱們幹示範。不久，在老師的激勵之下，我教會了跳繩，還加入了跳繩競賽呢！

張老師，我愛你！我必定努力學習，每天向上作一個對社會有用的人！

時光如水，一轉眼，我們像小鳥一樣就飛向了國中，但我永遠不會忘記您、我從牙牙學語到現在不知您付出了多少汗水啊！老師你走了將近4年了，但我一刻都沒忘記你，你今天來學校看我們來了，你和我們説了一大堆的話，讓我記憶猶新的是‘你們不管遇到什麼困難和我説我會義無反顧的幫助你們，你們就像我的親生兒女一樣’當您説到這時我就忍不住想哭但我不想應為我影響了大家的性情；我只好在心裏哭了；您只教了我半年但我對您的感情一樣深。到以後，一張張即熟悉又陌生的面孔出現在你眼前你也想到了我們但您不太敢相信是我們；到以後，你老了，我們也長大了也讓我們照顧照顧您吧！到了以後，我也會對你説‘老師你有什麼困難和我們説，我們也會義無反顧幫助你，我們現在只能以優異的成績來回報你的教育之恩

您是天使；我們是你照顧的白雲；您是大地；我們是小苗，在您的細心照顧下我們長成了參天大樹；您是播種機；在我們的心裏播下了希望和理想的種子；你是階梯將我們送向了美好的地方。

老師，我們永遠愛你！

老師你還記得嗎?初次走進這個校園，走進這個班級一個温馨的場面讓我至今感動。

老師，你是第一個對我笑，在你對我笑的那一刻，一個暖流湧上我的心頭。讓我至今難忘。

在以後的日子裏，你對我們的關愛更是像潺潺的流水一樣，永遠也流不完。像一杯濃濃的熱茶，讓我們感受到了那甜甜的愛意!

在軍訓期間，你對我們的信任讓我永遠銘記在心。可是我們大家一次次的錯誤讓你對我們失望，當那是我是多麼心痛。老師你辛苦了!

在我一次次傷心難過時你對我的關心更是無微不至，我想家時，你給我家的温暖;當我生病時，你像媽媽一樣照顧我;當我煩惱時，你為我解答煩惱;當我困惑時，你像心理醫生一樣為我排除疑難!

老師我喜歡你!你那甜甜的微笑中帶有那小小的酒窩!每當你笑時，你那小小的酒窩會顯得很深很深。我喜歡你那迷人的酒窩，你的笑容就是我的學習的動力!你的笑容會讓我們更加的着迷!

老師天冷了!記得添衣服!多喝水!

老師我愛你!我喜歡你那迷人的笑容!

在學校裏，當我們發燒時，放在我們的額頭上的是老師那隻手;當我們摔傷時，觸摸傷口的也是老師的那雙手；當我們獲獎的時候，第一個為我們鼓掌的是老師的手……啊，老師那雙充滿着母愛的手是那麼的偉大，它每時每刻都在關心、呵護着我們！啊，老師，我愛你！

一次，在課間十分鐘的時候，我突然覺得頭昏腦脹，四肢無力……突然，只聽得“吐”的一聲，我吐了。頓時，班級裏瀰漫着一股“臭氣熏天”臭味。同學們有的捂着鼻子；有的不停地説臭;有的趕緊捂着鼻子“逃”出了教室。就在這時，一個高大的身影站在我面前——原來是老師。只見老師在我嘔吐的地方撒了一盆沙子。然後，她使勁兒地用掃帚把嘔吐物掃掉，而且把掃帚放好。然後又飛快地拿着拖把跑進了廁所，把拖把弄濕，又大步流星地走進教室，把教室賣力地拖了一遍。然後又去廁所把拖把洗乾淨並曬乾。

她又氣喘吁吁地跑進教室，和藹可親地問我：“石依鷗，你怎麼樣，哪不舒服！”我當時，已有氣無力，説不出話了。老師摸摸我的額頭，發現我發燒了，便急忙打電話給我的家長，讓家長把我接走。

看着老師目送着我，我覺得很欣慰。啊！老師，我愛你！

伴隨着秋風，我在這個校園裏已經待了五年了，在這五年裏，是老師讓我這株幼苗漸漸長大，並教會了我知識，老師，您真偉大！

記得剛入學的時候，我只是個什麼都不懂的孩子，是老師們手把手地教我，到今天，我的成績名列前茅，這一切的一切，都離不開老師的辛勤指導和勞累的汗水。

俗語説：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”那老師，您不正是這樣嗎？您用自己的辛勤和付出，換來了我的今天，您用自己的汗水和雙手哺育了我這小小幼苗。

老師，謝謝您，您對我是那麼孜孜不倦，毫不保留地教給我知識，讓我擁有無量的前途。

老師，您總説，不經歷風雨怎麼能見彩虹，您對我總有很高的要求，我知道，您這是希望我能有更大的成就，老師，我一定不會讓您失望的！

老師我愛您，您像一位園丁，用汗水澆灌我們成長；您像一個太陽，照亮了我們前勁的方向；您想一支蠟燭，照亮了我們卻辛苦了自己……

啊！老師，您的孜孜不倦和音容笑貌讓我永生難忘，老師，我愛你！

母校是我土生土長的地方，離開母校許久，心中總懷有一絲留念。

在母校的日子足有四年，四年中有歡笑，有苦澀。我就是那一棵小樹苗，母校就是我的棲息之地，老師就是那不畏艱苦的園丁，給予了我們春天的雨露（知識）。使我們在一個舒適的大家庭不斷地生長了四年。我們的身上有多少老師母校的汗滴啊！

一滴滴，一點點，日積月累，我已經長出了嫩綠的枝葉，等待着園丁的細心栽培，母校就是我第二個家，我們一定會長出一棵茁壯的大樹去保護老師和母校。因為是母校是園丁，日夜操勞，夜晚，大家入睡了。而只有老師那個外表高大，心裏苦澀，默默無聞的園丁，一絲不苟地批改作業。老師母校，你們該休息了。讓我們來保護你們吧！

可是母校啊，我沒機會了，當初是我不好好珍惜，現在―晚了……但我現在一定會努力學習，讓老師讓母校露出慧心的微笑；讓老師讓母校不在那麼操勞；讓老師讓母校為我自豪。讓老師讓母校安安靜靜的睡一覺，明天過後，你們又要操勞……

教師是我心中最偉大的職業。從我踏進校園到現在已經認識了十幾位老師，其中我最喜歡的是現在的班主任張老師。

張老師的個子高高的、瘦瘦的、長長的捲髮紮成一個馬尾辮，非常漂亮。張老師的臉上常常掛着甜蜜的微笑。她對我們有時像媽媽一樣和藹可親，有時像朋友一樣無話不談，但監督起我們的學習卻嚴厲、認真，這時她是我們敬愛的老師。

張老師知識淵博，講課生動有趣，而且非常有耐心，如果遇到我們不會的問題，她總是認真的一遍一遍地給我們講解，直到我們理解學會為止。如果有同學不能按時完成作業，張老師就很嚴肅地批評他（她），還會犧牲自己的休息時間來輔導同學完成作業。張老師這種對工作認真負責的態度令我非常敬佩。

課間，張老師和我們一起做遊戲。看着她和我們一樣高興地玩耍，我們都非常開心、放鬆，這時的張老師不是嚴厲的老師，而是我們最親愛的朋友。

在生活上，張老師總是無微不至的關心我們。有一次在課堂上我感覺非常不舒服，也沒敢告訴老師，就趴在課桌上偷偷的哭了。張老師發現後，很温柔地問我怎麼了，並輕輕地摸了摸我的額頭，説：“呀！發燒了！”。然後趕緊帶我到校醫務室看病、拿藥，又帶我到辦公室吃了藥。看着張老師為我忙碌的身影，我想到了媽媽。

這就是我的班主任張老師，我心中永遠的好朋友！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。是誰為了孩子任勞任怨？是誰為孩子們能更好學到知識而不惜辛勞？沒錯，他就是我們可敬的老師。

老師，您是一位辛勤的園丁，把我們培養成一棵果實累累的大樹……沒有你思想的澆灌，怎麼會綻開那麼多美好的花朵？有誰不在將您讚揚？

老師，您是希望與幸福的播種人，您傳播知識給我們，就是播種希望，播種幸福，讓今後的我們擁有美麗的未來。

老師，您是一位藝術師，在我這張空白的紙上繪出漂亮的圖案；在我人生的五線譜上譜寫了動聽的樂章；您使我們的人生綻放出一條條絢麗多彩的彩虹。

老師，您的愛，比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛。您用您的愛來滋潤着我們的心，讓我們在陽光下健康快樂的成長！

老師，您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光，讓我們看到了美好的未來！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠，並把它獻給您－我的胸懷博大，知識精深的老師！老師，我愛你！

想起每位老師，都有美好的回憶。

我喜歡的語文老師是問玉銀老師。

我是一名轉校生，面對這個陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學，一切都讓我很孤單。我不知怎樣面對老師、和同學相處，一個人在校園獨來獨往。我來到新學校上四年級，問老師教我們語文，和她相處，我很快樂。

她留着長長的頭髮，衣衫樸素整潔，富於修養，像母親般給予我們知識和關愛，老師的手充滿了愛與希望，每一個孩子隨時可以得到温暖與幸福。

我是個性格內向的孩子，很少與別人交流，上課也不愛舉手發言。她為了幫我改正這個缺點，上課時經常讓我起來發言。有一次，她問了一個問題，過了很久，也沒有見人舉手。問老師的目光停在了我的身上，把我叫了起來，我的心跳越來越快，同學們也屏住呼吸，問老師用和藹的.目光看着我。我心想：怎麼辦？我可不想像個木頭一樣站在那兒，無論是答對了還是錯了，只要是自己的想法就行。於是我結結巴巴地説出了自己的想法。問老師用那鼓勵的目光看着我，摸了摸我的頭，説：“有勇氣，請坐下。”我舒了一口氣，心想：以後要常發言，自己想的一定要説出來。

問老師上課時也很幽默，經常把同學們逗得哈哈大笑，並和同學你一言，我一語地討論某項內容。後來，我逐漸融入了這個班集體，和同學親密無間。

老師，您的愛，像太陽一般温暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。

我愛你，老師！

老師我愛你！

即將要離開國小的生活，即將要跨入中學了，在這六年裏有很多老師教過我，但是最使我捨不得的老師是寇老師。

我對寇老師又敬又怕，寇老師戴着一副白色的眼鏡，他微微一下，眼角的皺紋就顯出來了，他那高高的鼻樑下面有一張能説會道嘴，時時提醒我們好好學習。

人們都説老師像燃燒的蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，她總是不求回報的為我們付出，就算他滿臉的汗水，我們有問題了，他也給我們耐心的講解，不管有多苦多累，您就像我的第二任爸爸，

寇老師看到我們好的時候，自己試試樂滋滋的，但是我們學習一下降，她就崩這臉，記得有一次寇老師一進教室們，臉很嚴肅，我們就知道沒考好，我心裏七上八下的，每個準兒，寇老師坐下，叫了一聲樂樂，我懷着惴惴不安的心，走到了他那兒，一陣暴風雨來臨了，寇老師説我總是改不了粗心的毛病，並狠狠的批了我一頓，先開始我心裏還恨他呢，但是回頭想想寇老師也是為我好，我一定要吧粗心的毛病改掉。

老師您就是這樣，我願化作一塊手帕，為你擦去臉上的汗水，我願化作燈油，讓您這盞燈永不熄滅。

老師，我愛你！

老師好比是一根點燃了的蠟燭，照亮了我們前進的道路；老師，好比是暗夜裏的一架指明燈，為我們照亮了迷途；老師好比是一名辛勤的園丁，栽培了祖國的花朵；老師好比是一條春蠶，吐盡最後一根絲，培育祖國的後代；老師，好比是……

謝謝你——老師，你給我的關心和幫助。記得有一次，我在跑步的時候，摔了一跤，結果手摔破了，是您急忙跑過來為我包紮傷口。還有一次，我有一篇作文不會寫，是您在旁邊加以指導，是您在旁邊不停地加以修改；是您在旁邊不停地鼓勵我；是您的關心和幫助激發了我的潛能；是您的關心和幫助讓我有所進步。

謝謝你——老師，您教給了我許多知識。每天，您樂此不疲的為我們上課。雖然我們都很調皮，但我們都明白您盼望我們成才的一片苦心。我們雖然頑皮，但您還是願意把您淵博的知識教給我們。老師，是您樂此不疲的教學態度，讓我們熱愛學習，才讓我們學有所成。

謝謝你——老師，您教會了我怎麼做人。有一次，同學間發生了口角，老師知道了，忙趕來制止了他們。這讓我知道了同學之間不能吵架。有一次，兩個同學在打架，又是老師出面勸架。老師，是您的親切教誨讓我知道了怎麼做人。

她就是我的班主任——李慧老師。老師，我想對您説的話像奔騰的黃河、長江一樣説也説不盡。在教師節來臨之際，我更加想對敬佩的李老師説一聲：“老師，我愛你！”

在20xx年9月1日上國小的，現在我上三年級，在這三年裏，我們班的班主任李老師，一直教了我們三年，因為老師很嚴格，所以我們誰都不敢在課堂上搗亂，所以非常安靜。我們現在的寫作和聽寫生字水平都是李老師教我們的，最主要的是我們的閲讀水平提高了很多，看書能培養我們的習作和聽寫生字書上有很多優美的詞句，只要我們記住了，就是我們的了，書上有一些詞語我們記住了聽寫就不會錯了。

我們班的數學老師，吉老師很關心我，雖然我的數學成績不好，但是我已經儘自己最大的努力了。我下課的時候經常喜歡去問吉老師一些關於數學的問題。

我們的英語老師李老師，老是對我們不嚴格，所以她的課都是吵成一鍋粥。李老師經常説一些鼓勵的話，所以我們班就很吵。我的英語成績是這三科裏面成績最好的一課，英語考試沒有一次抵禦95分以下的。

老師對我的要求嚴一點是對我們好，上課不認真是自己的事情，老師可以幫助我們，但是不能依靠下課，最主要的而是上課，上課認真聽總比下課要好。在三年的學習中，老師對我的幫助很大，我想對老師説一聲：謝謝！

如果有人問我：“你長大後當什麼？”我會自豪地告訴他：“長大後，我想當一名像我老師一樣的語文老師！”

我的老師是一位温柔和體貼的女教師。她每一天都陪伴着我們快樂成長。

她每天早上都比我們早到，在教室門口迎接我們的到來；在我們心情失落的時候，她總會出現在我們身邊，輕輕地撫摸着我們，安慰我們；在課堂上，老師的臉上總是帶着洋溢的笑容；放學後，她總是最後一個離開。

一個秋日，早上去學校時還陽光明媚，太陽透過樹枝，照射在我們身上，十分温暖。可到了下午放學——黑暗籠罩着整個天空，烏雲密佈，下起了傾盆大雨。大車小車都提着紅燈籠，像老爺爺夜路似的，緩緩的前行着。我們看到這番情景，十分着急！

“該怎麼辦呢？”

“怎麼回家？”

“書會不會打濕？”

各種各樣的問題熒繞在我們的耳旁。正在我們發愁的時候，老師出現在我們的身旁，和藹地説 ：“孩子們，彆着急，老師送你們回家。”老師的這番話，讓我們又驚又喜的。

老師自己只有一把雨傘，她把這把雨傘，遮在兩個孩子的頭上，雨水卻打在她的身上。這時，我的心情像潮水般翻騰，老師，您就是我們的媽媽！

“啊！每當想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中盪漾。”老師對我們的關心，就像天空中的星星，閃閃發亮，照亮每個孩子的心靈。

我們三年級四班的班主任叫陳老師，剛剛畢業出來工作，她是剛讀完大學畢業出來工作就來到我們陽光五小，學校安排她教我們班，陳老師用一絲不苟的精神來教我們班學好文化基礎，我覺得陳老師對我們很好。

我最喜歡陳老師了！她中等身材，她的頭髮烏黑的，眼睛圓溜溜的，流出一些些温柔的目光。一笑起來，她便露出一口整齊和漂亮的小白牙，秀氣的臉蛋上架一副圓圓的眼鏡。陳老師最愛吃各種各樣的好吃的水果。

平日裏她總是很温柔，遇到嚴格的事情的時候也會對我們很嚴格，但嚴格中不失風趣。不但如此，她的教學的方法也很好的方法。陳老師的語文課是我最喜愛的課。當我第一次聽陳老師的課，我就深深的迷上了。我從來沒有見過這樣的老師：無論多麼枯燥的文章，她總站在講台上揮斥方遒、激昂文字，信手拈生動有趣的例子與故事，用詼諧的語言將白紙黑字塗抹成綺麗的畫卷。

陳老師還自帶“傲嬌”屬性，簡單來説，就是“刀子嘴，豆腐心”。班上難免會有個別同學在學習上還不夠自覺和認真，陳老師就會恨鐵不成鋼，嚴肅批評他們。但是我們心裏一清二楚，陳老師嘴上不説，但是心裏很喜歡我們每一個人。她每次生氣後，只要看到我們改過自新和認真學習的樣子，沒過多久就會煙消雲散，繼續開心地和我們打成一片。

我悄悄告訴你們，我們的陳老師不但教學突出，而畫畫更厲害，漂亮極了。

陳老師我很喜歡你，我希望你教我教到六年級畢業，那該多好啊！陳老師“辛苦了！老師，我愛你。”

有人把老師比喻成辛勤的園丁，培養着祖國的花朵，有人把老師比喻成蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己……我無法用美麗的詞句描繪對老師的情誼，但我要發自內心地説聲：“老師，我愛您”

記得有一次，下課了，同學們都像快樂的小鳥一樣飛出了教室，我卻拿了只毽子，別出心裁的走到老師面前，問她，是否願意同我一起踢毽子，老師笑了笑，我心裏有點緊張，老師會不會生氣？會不會怪我沒大沒小不尊敬她，老師欣然同意了，她利索地拿過我手中的毽子，這個令我出乎意料的舉動，驅散了我心中的一切擔憂，我們高興地踢啊，玩啊，最後我贏了！“老師真好”我輕聲説道。

還有一次，我寫作文遇到了困難，老師便和我一起談作文，使我從中受到了啟發，後來，我的作文還得了優呢！過後我感到十分驚訝，老師似乎知道我心裏的一切。

從此，我與老師無話不談，無事不談，就像一對好朋友。

老師，或許您在別人的眼裏像慈母般地關懷我們，教育我們，可在我眼裏，您就如同朋友一樣，讓我説一聲：“老師，我愛您！”