【精華】國中生活作文集錦4篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的國中生活作文5篇，歡迎大家分享。
國中生活作文 篇1
這個八月，我走出童年的籬外，踏着少年的鼓點，帶着少年的驕傲，走進我的新天地——泉州科技中學。——題記
序曲：號聲嘹亮
我們如小鳥投入密林歡鳴，如魚兒躍入深水暢遊，一週的時間我們已經適應了新學校新環境。
帶着稚氣，帶着憧憬，我們輕輕地來到可愛的校園。來不及好奇，來不及徘徊，來不及將興奮退去，只聽到一聲集合號響，只看到一排排整齊的隊列，以及此起彼伏的“立正、稍息、向右轉、齊步走”，整齊劃一的正步走，落地有聲。操場上，是我們朝氣蓬勃的身姿。晚間拉練，整個學校因我們而沸騰。我們將我們的歌聲、我們的歡笑、我們的鬥志、我們的理想傳揚在夏夜繁星閃爍的上空！驕陽下，我們英姿颯爽；暴雨中，我們身姿挺拔。夜空下，我們的歌聲如軍號般嘹亮，如軍鼓般有力。我們在心底吶喊：校園讓我們更堅強！
背景樂：感恩的心
“感恩的心，感謝有你……”每當唱起這首歌，心底總有一種共鳴，眼窩也跟着發熱。
突然，就想起國小考試考得高分時，老師眼底掩飾不住笑意，卻故意板着臉説：“臭美吧，下次考試還考這麼多才真行呢！”考砸了，老師恨鐵不成鋼地説了兩句重話，見你淚水開始在眼中打轉，又心疼地安慰、鼓勵。學校搞活動，我們表現出色了，老師會由衷地讚一句：“你們真行！”緊接着又加一句：“可別影響學習哦！”老師，彷彿總是在對我們澆“冷水”，然而我們的內心卻會在冷過之後升騰起一股暖流。老師，總是這樣矛盾着，又可怕着，但更多的時候是可愛着。
童年裏，引導我們大步向前的老師們，我想你們了！您們的諄諄教誨我銘記在心。在新的校園新的人生領域，我將懷着感恩的心繼續努力。我相信：新校園也會讓我們同享温馨！
主旋律：青春舞曲
熱情的旋律，歡快的樂曲久久飄蕩在校園上空，迴盪在校園的每個角落。
演講台上，大哥哥大姐姐激情洋溢，指點“江山”；他們的自信鼓勵我們在以後的考場上，要恣意馳騁，揮斥方遒。在這個火熱的夏天，我們一起踏上青春的舞台，放飛心中的`歌；今後的日子，我們將在大哥哥大姐姐的帶領下衝向生機勃勃的操場，爆發生命的活力；待到銀白的冬季，我們會一起握起畫筆，蹬上舞靴，在辭舊迎新之際盡展芳華。大哥哥大姐姐説：即使是在最平凡的日子裏，我們都要有一個暖暖的笑臉和爽朗的笑聲，驅散心底的陰霾，擁有一片豔陽天！
在熱情洋溢的旋律中，我們在心底歡歌：新校園新領域讓我們更自信、更幸福！
國中生活作文 篇2
開頭：人，每天的忙碌，為的是充實自己，然而在從事這一行的同時，就會有嘗不盡的酸甜苦辣。
小的時候，每當我考試不錯或者取得什麼成功時，媽媽會獎勵許多好吃的糖果，幼稚的我認為生活就是甜的，生活是偏向於我的，生活給了我“糖”，讓我感到了生活的甜。
長大些了，除了享受孩童時的“甜”，我嚐到生活中，令人刺激的“辣”。“辣”是振奮人心的，當我參加比賽時，當我獲獎時，心中除了那品嚐多年“甜”，而油然而生的是“辣”，一種振奮、一種激動，生活也是帶着微辣的。
在生活中，我又聽説了“酸”，“生活中的酸是檸檬那種酸麼？”我曾問過媽媽，媽媽笑了，説：“每個人都會經歷，以後你會知道的。”果真，酸不是什麼好滋味。當我為考試粗心錯而懊悔時，我感到了“酸”，那是懊悔的一個深刻理解。哦！生活，也是酸的。作文
長大了，懂事了，我常會從電視新聞、報紙上嚐到人生中的“苦”。孩子因家境貧窮上不起學，媽媽為孩子而獻出生命，還有一些不可預知天災人禍的……往往此時自己也被浸在苦水之中，流着苦澀的淚。
哦，生活不偏向哪一個人，也不特意嫁禍於哪一個人，那在於你自己，用你的實際行動充實你自己，去彌補生活中的“苦”與“酸”。
生活不再是一味的給予你“甜”，只有嘗過“苦”與“酸”，你才是真正的長大，長在甜水中，並不意味你一生就是糖鋪出來的路，嘗些“苦”吧！它會讓你更堅強，只有它才能帶你到山頭看初生的紅日，只有它才會領你看雨後的彩虹！
生活，像一塊多味糖，你會品出什麼味……
國中生活作文 篇3
生活需要勇氣去冒險，去創新。規規矩矩的人，人生定會少了許多精彩；愛冒險的人，雖然人生路上有遭遇許多危險，但他的人生卻會充滿精彩。
從小，我就是一個愛冒險的孩子。剛開始學會走路的時候，我就屁顛屁顛地在家裏亂闖；長大一點，我就在附近的幾條小巷子裏亂跑，有時候還去別人家“蹭飯”。媽媽沒少訓我、擔心我，不過，我依然“我行我素”，享受着我的冒險，我的精彩。其中，最讓我感到自豪的是一年級第一次放學我就自己走回家啦！
記得那一天放學後，我就遵照媽媽之前的囑咐在校門囗乖乖地等媽媽，可等不到五分鐘，急性子的我就開始坐立難安了。我的腦子裏像放電影一樣播出一幅又一幅媽媽因有事而暫時抽不開身來接我的畫面。緊接着，一個大膽的念頭跳進我的腦海了——自己走路回家。説走就走，不過，我還從沒離家這麼遠呢！我暗自給自己鼓勁：就當來一次回家大冒險好了！我大闊步走在大街上，一路上東瞧瞧西望望，一會兒邊走邊踢小石子，一會兒又順手在路邊摘幾朵小野花。我一邊走一邊回憶着媽媽昨天帶我來時的路線，想到自己能獨自回家，不禁飄飄然了，但一想到路上可能有壞人，心裏還是有點害怕。我裝出一副司空見慣的樣子，好像這條路我從小走到大一樣。當媽媽準備去接我的時候，我忽然從門外跳進來，特意在媽媽面前繞了一圈，來了一個閃亮登場。瞧我一臉的興奮和汗水，可把媽媽嚇了一大跳。媽媽一邊擔心着問東問西，一邊又教訓我不該亂跑。
從那以後，每當放學的時候，媽媽就準時出現在校門口，因為她怕我又亂跑。而那次“回家大冒險”，也永遠留在我心中，成為一段美好的回憶。作文
國中生活作文 篇4
講台上老師眉飛色舞，唾沫橫飛，講台下學生們百般聊來，東倒西歪。班主任看到這一幕，暴跳如雷，眼睛直勾勾地盯着我們，那厚厚的鏡片在燈光下閃着陰測測的藍光，嚇得心智不堅定的學生毛骨悚然，汗毛直豎。這就是剛開學的一幕。
老師們耳提面命的只是一個話題：“會考來了！”九年級下學期剛開始，各科幾乎都進入複習，大堆的概念公式知識點鋪天蓋地地壓向班裏的學生們。原來如上述的散漫幾乎所剩無幾，但緊張之餘，同學們還是有一些小小的交流娛樂的。
“唉……今天的課好爛……”某A把桌上書本掃進書包，在從書包裏捧出一摞書，“碰！”地放在桌上。“得了吧！你哪天不説課爛，放棄吧，課表不可能改。”“知道了，知道了——”説完，就埋頭翻書，兩耳不聞窗外事了。
“啪……”“嘶……你幹嘛？”“你説，再過兩三個月我們就再也看不見王老師了，心裏真是傷心啊。”某B做西子捧心狀，前排同學嗤之以鼻道：“開玩笑，看見王老師，你溜得比誰都快，再説，你這麼歡樂的人都能和“傷心”這兩個字扯上關係。世界豈不是變成“悲慘世界”了嗎？”
這話倒是真的，在過幾個月，我們就不會出現在鹽中北校區。沒有共度三年的夥伴，沒有老師們耐心細緻的關懷，更沒有突然從窗户口飄出來的班主任泛着藍光的鏡片。還是媽媽説的對：“好好考，盡力考，最起碼不要留下遺憾。”國中三年是時候來一個收尾，每日辛苦的努力，只在這收尾的一刻迸發，它決定着你的收尾圓滿與否。努力吧，同學們。為了我們的前程與未來；為了我們國中三年的努力；為了我們能在發榜之日自豪地告訴自己“我有一個圓滿的國中生活！”
