描寫校園的作文【薦】

來源:文萃谷 1.65W

在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的描寫校園的作文,希望對大家有所幫助。

描寫校園的作文【薦】

描寫校園的作文1

“這是什麼花?”“這又是什麼花?”疑問聲從學校的樓頂傳了出來。

春天來了,樓頂花園裏的花花草草在暖和的春風下醒了。今天的天氣這麼好,龐老師帶着我們去了樓頂花園感受春天。我們遇到不知名的花就問,龐老師都忙不過來了。

第一顆草莓在春天中終於冒了出來。她那紅嫩嬌小的身軀,在一大片綠葉中顯得非常光彩,猶如劃過蔚藍天空的流星,恰似遼闊大海中小小的船隻。

一隻蜘蛛趴在南天竹的樹枝上,享受春天的美好。瞧它一動不動的樣子,就知道一定是南天竹的舞步使它入了迷。

山茶花的香味飄進了鼻子,直沁肺腑,不管你有多少煩惱和傷心,都會一下子消失在宇宙的盡頭,變得無影無蹤。虞美人那鮮豔的紅色與純潔的白色會使你好像遇到了無比快樂的事情一樣高興、開心,你的心頭會像吃了糖一樣甜。

春風吹黃了一朵朵油菜花,要是有一大片油菜花海,你就更會被吸引住,忘了家,忘了車,忘了手機,忘了一切,甚至廢寢忘食。

鬱金香、歐月、豬殃殃和薄荷也都在春風的懷抱中成長了起來。

春天的花園真美啊!

描寫校園的作文2

“知了,知了……”蟬兒不知疲倦地叫着,請來了那綠樹成蔭的夏天。夏天的校園,雖然比不上鮮花爛漫的春天公園,碩果累累的秋天果園,但是它的熱烈葱蘢使它成了我最喜愛的地方。

走進校門,甬路旁的棵棵龍爪槐便映入眼簾。再往前走,我們的校樹——兩棵大松樹像軍人一樣威嚴地分列兩旁,守衞着校園。松樹的葉子碧青碧青的,小刺兒紮起人來可疼啦!

校園裏到處是草坪。春天一過,小草就開始瘋長,顏色也由黃綠色轉成了翠綠色,一棵一棵的小草,密密麻麻地擠在一起,草尖兒閃耀着緞子似的光。一陣風吹過,小草漾起了碧綠的波紋。不知名的小野花零零星星地點綴其中,散發出一種簡潔的美。

教學樓旁,一顆顆石榴樹筆直地生長着。那火紅色的石榴花,彷彿是誰用紅寶石精心雕琢的作品,那麼鮮豔、亮麗。綠綠的葉子和紅紅的花朵交織在一起,形成了一幅迷人的圖畫。蝴蝶也按捺不住了,躍入這幅畫中,為夏天的校園平添了幾分生氣。

那一大片竹林,也因夏天的到來而愈發充滿生機。春天的竹筍,經過雨水的滋潤和陽光的沐浴,已經長成了挺拔的竹子。那鮮明的綠色,真是綠得逼人的眼。

操場後的芙蓉樹,也逐漸展開了她們無與倫比的風姿。她們如同一羣仙女,悄悄換上了粉紅色的衣裳。這粉紅色的衣裳由成千上萬朵小花織成。那些花朵,在葉間盛開、凋落,若是落下幾朵,飄落時猶如小傘,揀起來,湊近鼻尖,一股清香就會讓你陶醉不已。

夏天的校園裏,飄動着五顏六色的裙子,流動着多姿多彩的太陽帽子,跑動着的活力四射的同學們……

多美啊!夏天的校園,我愛你!

描寫校園的作文3

早晨,太陽從東邊緩緩地升起,陽光灑在臉上,讓人心中有股説不出的温暖,趁着這大好時光,同學們也都陸續走到了學校。

學校大門口,有四個大字——:“剡山國小”,看!這就是我們學校,瞧!幾個站在禮儀崗的同學精神抖擻,個個面帶微笑,在嘴裏不時發出:“goodmorning……”讓人覺得剡山國小真是一個講禮貌的好學校!

一走進大門,只聽一聲:“傳球!”哦!原先是體訓隊的同學正滿頭大汗地打着籃球,他們還正興致勃勃,打上了癮,誰也不能阻止他們對籃球的這種熱情!此時,球在空中優雅地構成一道弧線,一下子投入了籃筐。球進了,甲隊的人高興地跳了起來。因為良好的開端可是成功的一半喲!

只見一羣小女孩正在花壇邊,那一束束爭奇鬥豔的鮮花,一下子打動了她們,讓她們心曠神怡,目不暇接。不時又在花壇邊翩翩起舞,學着一朵朵為了迎接未來的鮮花那樣,下定決心要好好學習,天天向上。

來到走廊上,只見一位位同學不怕苦,不怕累,有的拿着清潔球正專心致志的擦着磁磚,磁磚一下子就得一乾二淨,一塵不染,讓人不忍心用手摸上去。還有的正全神貫注地拖地,只要用拖把輕輕一推,地上黑漆漆的東西就灰飛煙滅了。

在教室裏,同學們正用琅琅的讀書聲,傳遍了整個校園,他們為了成為祖國以後的國家棟梁,在學習上用了12分的努力,來回報父母對我們的養育之恩!

怎樣樣?我們的學校不錯吧!

描寫校園的作文4

有人喜歡無邊無際的大海,有人喜歡紅葉似火的香山,還有人喜歡水平如鏡的西湖,而我喜歡校園的一角。

走進校園,映入眼簾的是平坦如鏡的綠油油的草坪。遠看草坪,像一張翠綠的地毯,只要人一躺上這翠綠的地毯,誰都會説舒服的。

校園裏面,一個用石磚砌成的大園花壇呈現在我的眼前。花壇裏的花真漂亮呀!一半紅色,一半紫羅蘭色,還有一半是鵝黃色,好像一個調色盤。風姑娘吹過,花壇裏的小花全都搖晃起身子來,好像在和我們打招呼呢!

校園深處,一個大型操場在我們眼前霸氣地顯現出來。四個籃球架子穩如泰山的坐立在操場上,好像四個將軍在戰場上,保護着所有士兵。地上的沙石到操場表面點綴的格外明豔,旁邊就是長長的跑道,圍繞着整個籃球場好像把籃球場放在懷裏抱着。晚上的籃球場並常美麗。

跑道旁都點上了彩燈,好像給美麗的操場戴上五顏六色的項鍊,這如詩如畫的美景你喜歡嗎?

這時的校園還不是最美麗的',但有哪一個校園能比得過這時的校園呢?

描寫校園的作文5

在欣賞風景時,你注意過小草嗎?不,也許你沒有注意小草,因為鮮豔的花兒已經代替、佔具了小草的位置。因為小草——小草,是那麼不顯眼。

當你走在廢墟旁,會有一點綠色映入你的眼簾。那時,小草是那麼的引人注意。小草代理着頑強,給這一片廢墟,這一個世界增添了一線生機。

當你走在校園裏,會有一大片綠色映入你的眼簾。這時,小草在花叢裏是那麼不顯眼。小草代表着無私,小草把五顏六色的花兒,襯托的更加美麗動人,給世界奉獻了一片片美麗的景色,使校園、世界變得更加美麗。

當你走在馬路上,扭頭看一看馬路邊綠化帶內的那一叢叢小草,小草在這裏代表着保護,保護着每一個人,每一個人生命的安全。

早上,當第一縷陽光灑到大地上時,小草就開始了工作;中午,在炎炎烈日的照耀下,小草仍然工作着,好像不怕炎熱;傍晚,當每一個行人路過小草時,小草都會點頭微笑,與每一個行人道一聲晚安。

小草小草沒有樹高,沒有花香。

小草小草平淡無奇。

我常常想:小草到底象徵着什麼呢?保護、無私、頑強、綠色還是希望?應該都是吧!

描寫校園的作文6

黑夜悄然離去,天邊的晨星也只剩下淡淡的痕跡,校園換上晨裝顯得多麼精神。每天我走進校園都會由心底流出無限的讚歎。

那棵高大的百年古柳是校園最惹眼的風景。它古老,它粗壯,它輕輕盪漾在眼中。它是温柔的,婀娜的,輕輕舞動在春風。它是慈祥的,它讓松鼠安家,讓小草生長,讓春燕搭窩。在古柳生長的地方構成了一幅美麗的畫卷。

再瞧這氣勢磅礴的教學樓,高大,莊嚴,雄偉。淡淡的粉色搭配柔嫩的乳白,精緻的粧扮,築就了這四層教學樓靈秀的美。每個窗子上都有一盆花草為教學樓做點綴。走進門廳,四根灰色的柱子支撐起沉重的門廊,門廊上懸掛着校訓“團結、務實、勤奮、創新。”大廳中間的壁畫上,有毛主席的《沁園春雪》是行書的,字體雄渾有力,在萬里長城的底色上熠熠生輝。進入教室,你會發現每個班的板上方都有一面五星紅旗,牆上還有同學的榮譽——“獎狀”呢!

來到操場,聽着同學們的喧囂,看着孩子們個個生氣勃勃,你會感到走進了幸福的海洋。操場的四周分別有4個籃球架,白漆底座,天藍色籃板,是同學們課餘打球的地方。領操台就在操場東側,同學們喜歡在領操台上看書,聽音樂、聊天、講故事,領操台是用大理石板裝飾的。講台旁邊高高聳立着旗杆。

教學樓後是我們的後操場。那裏種滿了綠海一樣的鮮嫩的青草,夏天的時候,同學們都來後操場玩。因為前操場烈日炎炎的時候,後操場卻能帶給你秋天的涼爽。站在如茵的草坪前,心情會格外舒暢。

這笑聲如海的校園,這充滿回憶的校園,這培育夢想的地方,無論哪一處山水,哪一處名勝,都比不上我心中這詩情畫意的校園!

描寫校園的作文7

校園春天充滿了陽光的氣息,充滿了歡聲笑語,天真活潑。看!春姐姐邁着輕盈的腳步來到了我們的校園,而且還把我們的校園裝扮得非常漂亮。

早上,大家在認真地讀書。透過教室的窗往外看,便可看見樹梢上的鳥兒在嘰嘰喳喳地叫着,好像和我們一起讀書。下課了,校園滿是歡聲笑語,大家都感到校園迷漫着花香。在花壇旁做做遊戲的數女生最多。可能是花香吸引了她們吧!她們有的坐在花壇邊聊天,有的跳繩,有的輕輕地摸着鮮花那嬌嫩的花瓣……花壇中的花萬紫千紅。有茉莉花,有百合花,有月季花,還有迎春花……五顏六色、百花齊放。想摘一朵吧!又不忍心,那就留在這裝扮校園吧!瞧!蜜蜂來了蝴蝶來了。它們,和美麗的鬆土在一起,構成了一幅美麗的畫。在花壇中,我最喜歡茉莉花。它的花瓣白色的,聞一聞,會讓你心曠神怡、神清氣爽,代表純潔、美好。迎春花含苞欲放,有點像害羞的小姑娘。

走在校道上,龍眼樹的葉兒綠了,樹下有幾棵嫩綠的小草從泥土中探出了頭來。這是樹和草貪婪地吮吸灃春的乳汁。到處都是可以看見小燕子飛來飛去,好像跳着歡快的舞蹈。我沐浴着春風,我深深地陶醉了。

來,我們去學校的新大樓看看。新大樓掛出了大家描繪春天的畫,和大家摘下綠葉拼成的圖畫,還有用彩紙做的小燕子,可愛的小鳥。我們這春天的藝術品還不錯吧!

“春天在哪裏呀!”春天在哪裏?春天在小朋友的眼睛裏……”咦?這從哪傳來的歌呀!原來,大家很喜歡春天,很快,就唱出了《春天在哪裏》首歌。聽,那悦耳的歌聲迴盪在校園裏。

這就是春姐姐送給我們學校的禮物,這就是校園春天。

我喜歡春天,我愛校園春天!

描寫校園的作文8

校園對我們並不陌生,古今中外,學校總是令人憧憬的地方,因為在那裏,我們可以學到許多我們學不到的東西。

清晨,當我們還沉浸在夢鄉的時候,校園就敞開那充滿“書香”的大門,迎接着那些孜孜不倦的學者。走進了充滿書香的大門,就像走進知識的海洋……

漫步在校園裏,校園裏的天空比任何的天空更藍,筆直的白楊樹站立在校園的路徑上,他們就像是一個個嚴守紀律的哨兵,看守者校園的大門,正因為有了這些“哨兵”,我們這些學生才能在一個安寧的環境下學習知識,走進教室,同學們沙沙的翻書聲和沙沙的寫字聲共同組成了一曲優美柔和的歌,空氣中到處飄蕩着“書香”的氣息。叮叮叮……清脆悦耳的鈴聲響了,着鈴聲預備着智慧來光臨,一位靈魂的工程師用那充滿智慧的聲音講解新知識,餘韻悠悠。同學們個個洗耳恭聽,收聽着改變命運的知識。真因為有了這充滿智慧的聲音,使我們感受到“物是人非事事休,欲語淚先流”的那份淒涼和無奈。體會到“橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同”的創造精神,感歎出“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海“的那份自信……智慧是我知道了生活的意義與生命的價值,校園敞開知識的大門,您無私奉獻的露出神聖的土地,使我們自由地遨遊在校園裏,為我們提供了多麼美好的環境啊!

校園的天空厚積着豐富的知識,校園的懷抱哺育着一批又一批的學者,校園的陽光普照着一朵朵花,我愛校園!

描寫校園的作文9

我們都愛自己的校園,小草象一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇,一座樓房,幾棵老樹,一個小操場。

春天的時候,草坪裏的草從泥土裏鑽了出來,探出小草的小腦袋,長出了嫩嫩的小芽,看上去那彷彿是一塊嫩綠的翡翠,真好看啊!

夏天的時候,小草已經長高了!從遠處看,彷彿那是一塊翠綠的地毯。每逢下過雨後,小草身上的葉子也彷彿一下子長高了許多,也綠了許多。慢慢的,小草長出了含苞待放的花骨朵,又慢慢的開出了一些芝麻粒大小的米色花。小草開的花沒有月季花香,也沒有桃花那樣嫵媚。可在我的心目中,小草開的小花才是最迷人的。

秋天的時候,小草一天比一天憔悴,葉子也一天比一天黃。從遠處看,一派荒涼。可小草的生命並沒有因此結束。

冬天的時候,大雪覆蓋了小草,像是給小草披了一件銀白色的外套,十分美麗。

小草給校園增添了許多生機,讓我們在歡樂中度過。

小草還有頑強的生命力,任人走,任人踏。雖然是這樣,但是她在第二年春天就會悄悄的伸出頭來,

好象對太陽公公打個招呼,也好象對花姐姐問個好。我要向小草學習。

啊!小草,我喜歡你,我讚美你!

描寫校園的作文10

我瀏覽過波濤洶湧的黃河,看見過波瀾壯闊的大海,也欣賞過碩果累累的果園,但是,我還是最喜歡我那美麗的校園。

我們的校園一年四季都很美麗。

春天的校園裏,小草悄悄地探出了它的小腦袋,要看看我們這些可愛的孩子們。小樹也長出了嫩綠的芽,草坪周圍種的五顏六色的花也競相開放,有紅的、黃的、紫的、還有粉的,真像是個美麗的大花壇。

夏天,高大而粗壯的大楊樹長得鬱鬱葱葱,密密層層的枝葉擋住了太陽光地照射,我們常常在大楊樹下做遊戲,因為它為我們撐起了一把巨大的太陽傘,使我們得到了一些涼爽。

秋天,校園裏的果子都成熟了。棗在陽光的照射下像一顆顆紅寶石,吸引着人們的注意,柿子在枝頭像一個個紅燈籠,非常好看!又大又紅的石榴也展開了甜甜的笑臉。我們的校園變成了碩果累累的果園。

冬天,雪花在空中飛舞,校園也披上了銀裝。下課了,同學們興奮地衝出教室,奔向後操場,有的堆雪人、有的打雪仗、還有的在雪地上追逐打鬧,玩得熱火朝天。上課鈴響了,同學們戀戀不捨的離開了操場。

我們校園裏的景色真誘人啊!充滿了生機活力,是一座美麗的大花園。

描寫校園的作文11

我們的學校是個美麗又幹淨的學校,同時,也是個有趣的學校。在這裏,不斷髮生有趣的事情。有時會是開心,有時會是爭吵……

我們學校剛開了一場運動會,同學們都興奮得不得了。運動會期間的天氣非常的多變,時而晴,時而雨,時而陰……運動會裏有一項是跳繩,坐在下面的同學有的看課外書,有的數台上的同學跳繩,不停地喊“加油”,有的自己在玩兒……總之,都有事情幹。那天同學們玩得格外開心!

有一次,我在上學的路上,碰見了我表妹趙瑛琪,我在三三班,她在二三班,她班級在二樓,我班級在三樓。我們手拉手一起去上學。可當我們走到二樓,我準備上三樓時,表妹把我拉住了。她説:“跟我去二三班吧!”我又拉着她説:“那你跟我去三三班吧!”她再次説:“你跟我去二三班!”我説:“你跟我去三三班!”我們就這樣拉拉扯扯的,我比她大,這樣當然是我沾光。最後,我們的手同時鬆開的。我笑了,表妹也笑了,笑得那樣開心,笑得那樣甜蜜。我們就這樣笑着分離了,回到了各自的班級,開始上課了。

聽了我的介紹,你們覺得我們的校園美嗎?俗話説:百聞不如一見。有空的話,到我們校園參觀一下吧!

描寫校園的作文12

我們的校園充滿了生機和活力,處處都有令人喜愛的景色,我最喜歡校園裏富有生機的草坪了。

春天,春媽媽抑制不住熱情纖細的手,撫摸着小草,似乎告訴它:“快出來看看吧,外面的世界太美了。”小草止不住好奇心,偷偷地鑽出來。春媽媽把細細的春雨和柔和的春風化作一支大畫筆,把綠色的線條塗在草坪上。這時,鳥兒們也開始湊熱鬧了,她們在柔軟的草坪上自由自在地飛來飛去。

夏天,草坪上的野花競放得更豔,小草也青得直逼你的眼。花下成千上百的蝴蝶飛來飛去,像是為了小花小草跳舞,蜜蜂嗡嗡地鬧着,像是為小草唱歌。還有許許多多的小鳥在草坪上尋食,熱鬧極了。

秋天,草坪上的花兒謝了,小草漸漸地枯黃了。秋伯伯把地上已脱落的枯草枯葉吹起來,彷彿是一羣黃蜻蜓在天空自由自在地跳舞。

冬天,百草凋零,白霜給草坪蓋上了一層厚厚的棉被。小草在白霜下,把根扎得很深,吸收着水分和養料,等待着明年的春天生長得更豐茂。

我愛我的學校,更愛學校裏的草坪。

描寫校園的作文13

嘩嘩譁,一場大雨過後,陽光依然明媚地照着我的學校。

大雨過後,校園裏充滿了土壤的氣味,令人神清氣爽,翠綠的小草上掛着一滴晶瑩剔透的露珠,一陣清涼的微風吹來,露珠猶如仙女一樣慢慢地落到了土壤裏滋潤了大地。教學樓的色彩彷彿變得更加明麗了,還時不時聽到露珠落下的聲音,那聲音彷彿就像大自然彈奏的樂曲一樣。池塘裏小魚正歡快地游來游去,突然吹起了一陣大風,把小魚們嚇得四散遊開,有的小魚連忙躲到落葉下,有的小魚好像若無其事地在水中游來游去,還有的小魚正興奮地游來游去。池塘旁邊的垂柳,彷彿一位依依多情的少女,還時不時擺弄着她那美麗的秀髮。垂柳旁有幾隻蟲子在享受着雨後的土壤的氣味。在教學樓旁的小花,正在開開心心地笑着,有幾隻小蜜蜂正在採着花朵的花粉,在鮮豔的花朵上有幾滴晶瑩剔透的露珠掛在花朵的花瓣上,彷彿一串美麗的鑽石項鍊。

在雨後的操場,同學們正在嬉戲,玩耍。他們在玩捉迷藏、寫王字等遊戲。教學樓裏還盪漾着響亮的朗誦聲。當學校的下課鈴聲一響,同學們就馬上來到操場上玩,有的在比賽跑步,有的在玩籃球,有的正坐在樹蔭底下休息。

在綠茵茵的草叢裏還時不時傳來呱呱呱的聲音,這時同學們就去草叢裏尋找聲音的,就在這時同學們在草叢裏發現了3只青蛙,女生看見了青蛙就連忙跑了,而男生們則把青蛙抓起來把它們放生回大自然。沒想到過了幾天還有呱呱的聲音,同學們就去一探究竟,沒想到還有一隻青蛙,同學們就把這隻青蛙也放生了。

雨後,讓我們的學校變得更加美好熱鬧,空氣也更加清新了,充滿了生機。

描寫校園的作文14

我的校園——XXX,它非常美麗。校園裏有高大的楊樹,從遠處看,就像是一個個巨人。

春天是一個萬物復甦的季節,楊樹抽出新的枝條,長出嫩綠的、小小的葉子,風一吹,楊絮紛紛揚揚地飄落,摸一下,感覺軟軟的,像棉花一樣;小草從土地裏探出了小腦袋,它們東瞧瞧,西看看,好像對一切東西都感興趣;小花彷彿一個個漂亮的舞蹈家,隨風舞動,展示自己美麗和優雅的舞姿。聽,與同學們琅琅的讀書聲相伴,是不是最美的春之歌?

夏天是一個驕陽似火的季節,楊樹長得枝繁葉茂,一層蓋着一層的樹葉擋住了強烈的太陽光和蔚藍的天空,是再好不過的陰涼處了。小花們爭奇鬥豔,美麗極了,門廊前的木頭架子上,有好幾只黃色的小籠子,裏面是蛐蛐,它們沒完沒了地鳴叫着。下課了,同學們在大樹下快活地做遊戲,涼爽的風輕輕吹過,別提多美啦!

秋天是落葉繽紛的季節,風呼呼地吹着,金黃的落葉紛紛揚揚地落在了地上,彷彿是下了葉子雪,踩在上面咯吱咯吱直響。同學們快活地伸出小手迎接秋的使者,細細端詳清晰的葉脈,那飛舞的落葉帶給我們無數感恩的情思。

冬天是一個白雪皚皚的季節,楊樹如同光頭巨人,但是仍然高大,操場上有些地方結了薄薄的一層冰。最喜歡鵝毛般的大雪大片大片地飄落,像是給大地鋪上了銀白色的地毯,北風無情地颳着,校園將不再是校園,而是銀白色的世界。課間,同學們興致勃勃地堆雪人,打雪仗,頓時校園變得生機盎然,歡笑聲傳得很遠很遠……

我的校園一年四季都很美麗,每年都有新變化,煥然一新的新面貌讓我不斷感受着校園的美麗和魅力!我愛我美麗的校園!

描寫校園的作文15

在河南油田的泰山區南邊有一坐很有名的國小,叫實驗國小,我是這個國小的學生,我很自豪。

我們的學校美麗極了!在學校北面有一片茂密的竹林,竹子一顆緊挨着一顆,它們抱成一團,一堆堆、一簇簇的,遠遠望去像一堵綠色的牆,一陣風吹過,竹林跳起了歡樂的舞蹈,一些竹葉趁機從枝頭飄落,像一羣小蝴蝶,夏天知了在樹上唱歌,春天小鳥在上面玩耍,啊,真讓人陶醉!我們學校還有個後花園,到了春天,金燦燦的迎春花、太陽花,五彩繽紛的月季花、野花,都爭先恐後地盛開。花開了後,蜜蜂忙着採蜜,蝴蝶在花叢中歌舞。在我們學校,除了教學樓就是廣場大了,廣場上一塵不染,乾淨極了,每天第二節課下,我們都是排着隊去廣場做操。廣場東邊是塑膠場,有時候高年級的同學在球場大排球,經常有加油和歡呼聲。

我們的學校是歡樂的海洋。每一次一聽見下課鈴聲,有的同學們飛快的跑出教室,瘋狂的玩,有的同學在教室裏靜靜的看書,還有的同學趴在窗户旁邊看下面一年級的小同學在幹什麼?原來一年級的同學在小操場上你追我趕,玩遊戲,跳大繩,熱鬧極了?

在我們校園,有漂亮的老師教我們知識,語文課,有朗朗的讀書聲。數學課有響亮的回答問題的聲音。美術課,有紙和筆之間的沙沙沙的聲音。

在這美麗的校園裏,我們不斷進步。我愛我們的校園!

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