以成長為話題的作文範文14篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的以成長為話題的作文範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
以成長為話題的作文範文1
《讀者》上有這樣一段話：大地上的每條路都是一道無法癒合的傷疤，所以每走一步，都會隱隱作痛。但，苦樂相形，苦笑孿生。苦之代價使享樂更加高貴，從來沒有不需要學會跌倒的飛翔。世界賜我遍體鱗傷，但傷疤之上是璀璨晚霞。是啊，我的根芽從血淚中孕育，我的笑是對哭的報答。
不痛不成長，不哭不知味。
偉大劇作家理查德·麥德森在其著作《劇本創作》中記錄了他與一位獄中囚犯的通信，其中囚犯説的一段話成為了理查德的墓誌銘：當我在創作時，我發現我的未來全在身後，我的眼前全是過去，猶如平生。我發現我和這個世界爆發的最激烈痛苦的爭執竟如同一次情侶間的爭吵。歷經千帆，淌過生活的渾水，這位囚犯將他之前人生對世界的抗爭温柔化作情侶間的小情調。面對生活的陣痛，一切的不易都分娩出生活的智慧，要了然，生活需要少一點吶喊求助，多一些温柔以待。
這就是所謂世界以痛吻我，我卻報之以歌。正如青年作家麥洛洛所説：成熟就是學會温柔，對所有事所有人都温柔。，學會和痛苦和諧相處，學會温柔地感恩。
願你有好運氣，如若不能，願你在不幸中學會温柔；願有人全心全意愛你，如若不能，願你在孤獨中學會寬容。作家劉墉如是説。生活沒有心靈雞湯故事那樣完美得詭異的結局，相反，生活裏頭全是填不滿的挫折溝壑，與一邊失去一邊得到的常態。因為挫折，所以學會了寬容；因為不幸，所以學會了感恩。請你也愛這個世界。
痛，所以成長；哭，所以報答。
生命的預設情緒就是哭，第一感知就是痛——從我們生下來那刻就開始。著名哲學家叔本華是個典型的悲觀論者，他甚至認為人一生的任務就是想盡辦法躲避痛苦。但，他卻也愛着這個世界，從歐洲大地延伸至非洲沙漠，他始終以悲憫的情懷親吻着這個世界。他不畏痛苦，也心懷感恩。
倪匡《不寄的信》中有這樣一段：有美麗，有青春，陽光燦爛，秋風和爽。不飢不寒，感情有一定寄託，並有人為之神魂顛倒，這樣的人生，已然是最高境界。倪匡難道就沒有苦嗎？當然，他苦過。人生的重負壓在肩頭，稿件積壓，生活四下無着落，情感如南飛烏鵲無枝可依，可這些並沒有抹去他的一腔狷狂，不妨礙他回吻世界，感喟春光。
痛，所以成長；苦，所以報答。
一花開，便承擔一份雨露的重量與滋養；一書成，便承擔了一段歲月的考量和饋贈。誠信所願，必得神選。別怕痛，痛才成長。別忘了哭，哭後才知人生況味。
世界有風有雨，有苦有樂，願你也用真心擁抱這個大千世界。
以成長為話題的作文範文2
隨着熱烈而又經久不息的掌聲響起，校長宣告：為期四天的新生軍訓圓滿結束了。
雖然這次軍訓只有短短的幾天，可帶給我的收穫是巨大的。在這幾天裏，我們用汗水洗禮着思想，見證着成長。連續幾天38度的酷暑高温，沒有嚇倒和打敗我們。看，綠茵場上，我們訓練的熱情和氣温一樣高漲，儘管渾身痠痛，依然用最標準的姿式接受考驗；瞧，軍令聲中，早起晚歸的身影，寫滿了堅定和信心，立蹲跑跳，一系列的動作我們做得有模有樣；看，閲兵大會上，整齊有序的隊列，激情高昂的口號，多像一個個標準的小軍官……我們在陽光下一步一個腳印，漸漸地走向成熟，走向堅強。
回望過去，我們在家中是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”，甚至可以説是好吃懶做，貪圖享受，不願動手實踐，不敢走出家門去體驗生活，更別説是去勞動去吃苦了。
現在，我們即將成為頂天立地、渾身是膽的小男子漢，能夠動手解決一些學習上和生活上的問題，敢於走出家門去體驗家長們的辛苦，洗碗疊被、整理房間……這些力所能力的家務活再也無法將我們難倒。
過去，我們是軟弱的，自私的，總是以自我為中心，不懂得為他人着想，集體意識不強，以突出自己而沾沾自喜，以壓過別人而洋洋自得。同學之間爭吵、打鬧、賭氣……這樣的事情時有發生，長此以往，整個集體將成為一盤弱不禁風的散沙。
現在，我們是鋼毅而又堅定的，集體意識越來越強，懂得了要為大家着想，為班級着想，還知道如果一個集體內部不團結，即使它的外殼再堅硬，也是不堪一擊。只有團結起來，眾志成城，才能戰勝一切困難。所以，同學們攜起來手來，用昂揚向上的精神風貌，用細微務實的實際行動，齊心協力，使我們的集體成為一艘經得起風浪的巨輪，乘風破浪，揚帆遠航。
展望未來，我們將變得更加堅強，成為家中的頂樑之柱，成為社會的可造之材。面對人生道路上的崎嶇與坎坷，不會再害怕和猶豫，只會筆直而堅定地向前行走。我相信，經過這次軍訓，我們成長了，懂事了，更有責任心、上進心和集體榮譽感了。無論未來是怎樣，我們都可以認真地、從容地去面對。
正如這次軍訓閲兵大會上學生代表所説：“在這次軍訓當中，我們付出的只不過是體力，而收穫的，卻是堅強與許多前所未有的好習慣、好精神！”
感謝這次軍訓，也感謝教官和老師們，是你們，讓我更加懂得了付出，懂得了收穫，讓我儘快適應了從國小到國中的轉變，可以用一個全新的面貌去面對國中生活。
以成長為話題的作文範文3
成長一詞，給人的概念是一隻小動物由出殼到死的一個過程，平淡無奇，但如果用心去體味，或許你可以聞到它出殼時的清新味與死去時的黃土味。
品，味，成長。
對，成長其實是一道色澤鮮豔而讓人口水直流的菜，是用來品，不是用來吞食的。
首先，要清洗原料，讓那些灰塵污穢隨着聖潔之水而流入下水道。這恰似我從母親肚子中出生的那一剎那，經過血的洗禮，與未知的空氣接觸，它所帶來的刺痛與陌生讓我感到害怕，而母親均勻的呼吸聲讓我心中暖似爐中的火。這是水味，沉重之中略帶着驚喜。
其次，要倒人油，把原料放人鍋中，使其變熱，有光澤。這其間要不停翻滾原料，使它均勻受熱，不能被沸騰的火與油燒焦。這好像我剛出生的那幾周，父母温暖的懷抱讓我停止了哭泣，他們開始教我説話，走路，想與我溝通，知道我的需求。盡全力讓我笑，讓我甚少接觸到冰冷的雨滴，讓我充分體會到陽光的温暖。這是奶味，平淡的水味中帶了些温和、甜蜜。
再次，要放人調料。廚師最難把握的一個環節。鹽放多了會過鹹，糖放多了會過甜，醋放多了會過酸，都過量了味道會怪。這相似於我的童年。做了錯事，得到了教訓，它使我不敢再犯。做了好事，得到了父母的嘉獎，心裏高興得好像深海的小魚找到了家。學校的生活固然不是一帆風順，但在辛酸中可以品出甘，奇特的甘。鍋中的油更熱得讓人難以忍受，鹽中的未化顆粒磨痛了我的身子，濺出了眼淚，但自此發現我變得更加光滑。有時會因聞到香味而陶醉其中，有時會因為嗅到焦味而咳個不停。時間久了，原料的色澤有了明顯的變化，由白變黃，再向紅髮展。我明白了，或許世界並不美麗，但它又正因此而美麗，所以，當有人説白色純潔無瑕時，我可以抗議地説赤色成熟聰慧，而那點點塵土更為之增添了幾分神祕。這時，它是雜味的，混雜了許多難以道出名字的.味道，要看品菜之人從什麼角度去聞，去品。
以上這道菜仍未做完，因為廚師不見了，他笑着説了“尋找，嘗試”4個字，便躲在某個角落等着收菜。
罵他無情不負責任也罷，面對總是必要的。因為你要去尋找適合自己品味的調料。雖然離上桌品嚐是遙遠的，不過，成長所晶的是過程。
以上是我的成長，清洗+過熱+調料+未知=未知。由於這個方程中有2個未知數，所以其解法我仍在努力地尋找、嘗試中……
以成長為話題的作文範文4
當激流拍打着河岸時，激起了晶瑩的浪花，轉瞬間，又歸於平靜，靜靜地向前流去，日夜不息，奔向浩瀚的大海，廣闊的天地。生命如同這條河，而母親是岸。
每當我與母親爭吵時，我的怨言如浪花一樣湧向岸邊，壞情緒如同將要決堤的河水，想要逃離困囿我的河岸。就如同這次，我做作業做到很晚，媽媽卻認為我不夠高效，一直教訓我，我感到氣憤和委屈，忍不住的與她頂了嘴。媽媽失落、無奈的離開了房間，我把門關上，重重的捶了下牆，大聲吼道：“本來數學題已經很煩惱了，現在連寫作業的心情都沒了！整個人的心情都鬱悶了！”
媽媽呀！媽媽！你能不能不要這麼煩？
我坐在牀上，手撐着頭，心情久久無法和緩，不一會兒，客廳傳來説話聲，是媽媽在視頻裏和奶奶聊天，老年痴呆的奶奶住在醫院，媽媽要煲好湯明天送到醫院；不一會兒，聽到媽媽在跟大學住宿的姐姐説話，在問候姐姐的腳傷，嘮叨着姐姐要為教師資格證做準備；然後又是給爸爸的電話，督促着應酬喝醉的爸爸趕緊回家。客廳裏歸於平靜，我聽見媽媽歎了口氣，門外傳來腳步聲，接着是媽媽的聲音，聲音很輕，“喝點水，休息一下，要不……乾脆睡吧。”
媽媽平時不僅有繁忙的工作，還要給家人做好香甜可口的飯菜，關心在醫院的奶奶，關心每一位家庭成員，而這一切的細節，都被我忽略了……而我還在繼續給她添加麻煩，增加她的壓力。
往事一幕幕湧上心頭，每天早晨，媽媽早早的起牀為我做早飯、做作業時的問候、考試失敗給我不斷的鼓勵……
“喝杯牛奶，睡吧，寫不完就算了。”媽媽的聲音稍提高了一些，有些猶豫，似乎在忌憚什麼。我的心中湧起了感激的浪花，打開了房門，衝到了媽媽面前，一把抱住了她，在燈光下，我第一次看到媽媽更深的皺紋，頭髮上有着更多的白絲。媽媽呀，媽媽，您太不容易了。
我從沒在您的角度思考，從沒想過您的感受，在平時的繁忙與緊張的生活裏，我似乎沒一絲時間去感受您的愛，卻統統被我忽略了。
“媽媽，對不起。”我由衷地説。
“看你寫作業寫到這麼晚，媽是心疼你呀。”
牛奶香甜温暖，熨貼着我的情緒，我的心靈重歸平靜，如同靜靜的河流，在岸的擁抱下，日夜不息，奔向廣闊的大海——是那樣平安，又是那樣充滿力量！
以成長為話題的作文範文5
小時候，覺得未來就是童話裏的故事，長大後才知道童話裏故事都是騙人的，長大後我們少了分稚氣多了份成熟，少了一份天真多了一份世故。
在漫漫人生路上，我們也曾在黑暗切孤獨的夜晚想過，何為成長？
【成長是一個人的孤單之旅】
在現在這個年代，成長就是要學會一個人抵過千軍萬馬。
曾經的我，我以為，説過要一直在一起的人就真的會一直在一起，曾經的我們，約定好要去做一輩子的朋友，要去做對方的伴娘，要去做對方孩子唯一的乾媽，但後來，她奔向了更好的人，我也有了我的人生。
這一刻，我瞬間明白了，曾經的約定，只不過是幼稚的我們一時間的三分熱度。
別怕孤獨，因為，成長兩個字也沒有偏旁，我們總要經歷學會一個人抵過千軍萬馬，總有一天，我們不需要憑藉誰的光。
【成長是懂得了哥哥的嘮叨和父親的嚴厲】
小時候覺得媽媽的嘮叨很厭煩，爸爸的批評很嚴厲；長大了才發覺哥哥的嘮叨是牽掛，爸爸的批評是期望。
小時候，媽媽很早就離開了父親，因為父親對家庭的不太重視。所以，在我的世界裏，代替媽媽嘮叨的是我的哥哥，小時候，真的覺得他像極了小姑娘，嘮嘮叨叨的管的比誰都寬。後來隨着年齡的增長，住進了學校，才發現，原來，哥哥的嘮叨，滿滿都是牽掛，他代替了我生命中母親的角色。
至於父親，在我的世界裏，他是一個對待下屬極其温柔的人，但不知道為什麼，對我卻異常的嚴厲，他從來不會在我得獎的時候表揚我，也不會在我生日的時候給我慶祝，我一直以為他不愛我，但知道那次他護住我的時候，直到後來偶然間發現他的備忘錄的時候，我才發現，他愛我，只是，不會表達，至於他的嚴厲，只是對我有很大的期望。
【成長，就是要學會拿的起放的下】
在我們現在這個年紀，很多人都對愛情有着憧憬，這並不是錯，只是，請你一定要拿的起放的下，如果放不去，那就不要去拿。
老人們説過，抓得住你愛的人那叫本事，放的下你愛的人那叫成長。願你在失去之後，能夠更優秀，讓他在高攀不起你，而不是迷失了自己。
成長對於不同的人可能有不同的定義，但對於我來説，長大的定義就是接受離別，懂得感恩，以及拿的起放的下的精神。
願在這疾苦世界裏，你能看到真正愛你的人，懂得真正為你好的人，真正的長大。也願你在這疾苦世界裏你能披荊斬棘，保持一份屬於自己的純真。
以成長為話題的作文範文6
如果一個孩子生活在鼓勵中，那麼他就學會了自信；如果一個孩子生活在真誠中，那麼他就學會了平靜幸福的生活；如果一個孩子生活在恐懼中，那麼他就學會了憂慮；如果一個孩子生活在諷刺中，那麼他就學會了自卑……大千世界中，誘人的物質信息主打生活中，要成功，又何嘗容易呢！孩子們要學會成長，在成長的道路上，我們將品嚐人生百味。
媽媽的一碗熱湯，同學遞來的一方手帕，花兒的芬芳，浩瀚書海的馨香，“千里共嬋娟”的情懷，“知交半零落”的不捨……帶給我們許多感動。正是在這些過程中，我們猶如一棵未嘗抽芽的'小樹苗，正在汲取老師多年積攢的“營養”，那豐富的知識滋潤着我們成長。
老師們都説，興趣是最好的老師。於是，同學們都在心裏選定了他們的興趣、目標、對手和夢想，我也不例外。
夢想，是偉大的，一個人若想達到自己的目標，追上自己的夢想，就必須無止境地索取知識，讓自己滿腹經綸，我們又將在這一個追求夢想的過程中，完善自己，讓自己成長。
追求，是一個永恆的信念。就像一隻不倒翁，面對烈風的侵襲，雖然搖搖欲墜，卻從不會倒下。閃爍的燭光是如此微弱，彈指的波動足以讓它熄滅，但火神般的蠟油仍讓它繼續燃燒——因為理想中的追求，是自己不變的諾言。
跑步達到極限時，人會很難受，但是若挺過這一刻，又會慢慢地恢復正常了，運動成績往往因此得以提升；不習慣於大場面講話的人，當眾發言往往祛場，若鼓起勇氣，多鍛鍊鍛鍊，當眾發言的能力就會逐漸提高。這類超越自我的事，應該每個人都經歷過，看見過，思考過，這也是一個人成長經歷中的一部分，有了它，才會讓自己想辦法去磨礪自己，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”嘛。
愛，是非常珍貴而又奇妙的東西。在我們成長過程中充滿着愛，它伴隨着我們成長，使人勇敢，讓人感動，令人自信，促人前進。它，豐富着我們的人生。
在成長過程中，有苦難也有幸福，有成功也有失敗。面對不好的一面，我們不能灰心，也不要喪氣，要去衝破這個屏障，邁向成功。當然，在面對好的一面時，也不能太過滿足於現狀，要謙虛地去繼續努力，追求更好！
不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人説小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗；也有人説平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人説挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……不管怎樣，這就是孩子們在成長中該經歷的，該認識的，該對待的。所以，成長才是最美的！
以成長為話題的作文範文7
人不可能總是處於高峯，沒有低谷!讓人處在高峯時，那一時的驕傲與榮譽，並不是永恆的!興許它會在暮暮時光之中，一點點的被磨去，好像被風化的沙石，直至消失!在這之後，等待那些曾經的在人們心中是“英雄”的人，會是前所未有的痛苦與悲傷!於是就有了那著名的“江郎才盡”的先例與感歎!許多“英雄”並不是倒在美人關上，而是敗在了自己和那些曾經崇拜他們的人們身上了!當然也是敗在了對“榮譽與驕傲”的流言蜚語上了!
古人如此，今人亦如此。就拿我自己做個例子吧。在我經歷這段低谷時，曾經有過蘇軾“一蓑煙雨任平生”的念頭;曾經浮現過陶淵明“歸園田居”的想法;當然也曾經體會到過李密“形影相弔”的孤單;但是，當想通之後，才終於發現，之前的種種想法，只不過是我在經歷這低谷過程中的一些小小的感觸而已!好比是水滴在駛向大海途中，經歷過的小溪與河流罷了!而真正的結果應為：像司馬遷一樣，遭受宮刑後，卻更加意志堅強，終於寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記;像范仲淹一樣，擁有“不以物喜，不以己悲”的心境;像歐陽修一樣，把每天發生的一切，不管好事還是壞事，都當做一種“樂趣”，然後記錄下來，便有了“醉翁亭記”!
常人尚乎有如此經歷，那現金那些真正的英雄亦如此!大家可曾記得，那個在04年奧運會上，叱吒風雲的飛人，那個中國人的驕傲!但在08奧運會上，他因傷退賽，從此對其責罵聲，可以説是“響徹雲霄，震耳欲聾”!但在09東亞運動會上，他又一次奪冠了，被視為“王者歸來”。這一連串的反應與現象，照他自己的話來説即為：人不可能一直站在高峯，沒有低谷。想通了就沒什麼，就等自己在變的好起來的那一天唄。在被批評的環境中歷練，人能成長很多。是呀，如果沒有那些曾經的失落的痛苦的經歷，哪裏來的成功後的落淚!如果驕傲沒有被現實大海狠狠拍下，哪裏會曉得執着的人擁有隱形翅膀!
總之，人不可能總是處於高峯，沒有低谷!在我們經歷低谷時，我想對大家説：
想哭就哭吧，孩子!也許哭出來，會好受點會想開點!
想睡就睡吧，孩子!也許醒過來，會忘卻痛苦與悲傷!
想飛就飛吧，孩子!也許起飛後，會迎來希望與成功!
以成長為話題的作文範文8
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃陰裏沙沙而過的風，如秋風漫卷中蕭蕭舞動的黃葉，成長的詩集總在時光中頁頁翻動……
伴着風，伴着雨，我走過了十七歲的溝溝壑壑，在我人生漫漫旅途中，留下了歪歪斜斜的足跡。偶然拾起往昔曾疏落地隻言片語，才發現那不僅僅是一些簡單的文字訴説，它們或明或暗的星光閃爍在我記憶我天空中。當油菜花爛漫在心靈的佈景時，蝴蝶便成了佈景中的點綴，是那麼生動美麗。
風箏與飛鳥比翼的童年，我像一條快樂的小魚遊曳在孩童的小河裏，稚嫩的臉上永遠洋溢着不盡我光彩，而生活編制的七彩紐帶是幼小年齡段的孩子們心中永遠不變的美。童年是一幅永久不失淡雅我風景畫，掛在我記憶的長河中。
不知是懷着怎樣的情愫，有一天，心裏突然有一個陌名的聲音在喊：“我要長大了，我要長大了。”生活便猶如躍進了一個陌生的房間，讓人一時無法敵從。忘不了一個個綠肥紅瘦的日子中那傻傻的接收老師的批評，憨憨地面對眾多的掌聲；忘不了會考失利後躲在小屋中的哭泣；忘不了為自己點燃的十六歲的蠟燭……在這成長的每一步上，我真實的做着屬於自己的每一份任務，我用自己真實而又寫意的畫筆認真塗抹我生命我佈景。在這成長的每一步上，都有我苦心經營的痕跡哭過、笑過、無數次的跌倒，可正是不服輸的倔強性格和不肯走下坡路的精神撐着我，又一次次爬起，懷着一顆既喜悦又忐忑我心情走入高中，開始了我高中的生涯。或許，這是一段鬱鬱葱葱我成長之路；或許，這是成長佈景中的又一種新的色彩。
回頭看看自己一路走過的征程，我不覺發現：成長真的是一個既艱辛充滿喜悦的過程，唯有用心經營才會留下堅實的腳印當看到一輪紅日冉冉升起時，會感到自己朝氣而蓬勃旺盛的生命力；當看到黃葉飄零時，想到不因虛度年華而悔恨這才是成長啊！
風追問着情愫這成長的路還有多少未知我幕體驗成長的每一步跨過時間的橫途去品味那一番新月疏星……
多麼激昂的韻律。我們能不好好珍惜自己成長的每一分、每一秒嗎？讓我們牢牢把握手中青春的綵線，將它放的有價值、有色彩、光芒四射。
以成長為話題的作文範文9
曾經；在幼兒園裏；有一張幼稚的臉；在大聲高唱着“什麼時候才擁有一張高年級的臉“；曾經；在國小校裏、有一張清純的臉’在陽台上仰望星空心裏默想着。能不能快一點兒變成成熟老練的大姐姐、
這個渴望長大的小女孩、便是我’
曾是小女：我就掙脱媽媽的手。自己頑強地一個人走’一個人睡”已經開始學習自立；現是少女"我堅持自己做自己應做的事：自強自立：不依靠任何人的幫助’我欣賞那個名為所羅門與老人的寓言故事——不僅要學會勤勞“自立/還要學會老年享受自己的巨大的財富，我這個小女孩、已經在“毛頭小孩：的聲音中掙扎了六年；我渴望長大"想和中學生那樣瀟灑自如“成熟自怡！！——雖然我有時也留戀童年，可少女的固執容不得我有半點留戀’‘我要快點長大——聽”這就是我的心聲”
苦苦掙扎六年了；終有收穫的時候，學到了知識，充實了記憶。更特別的，再過一個月；我便不再是幼稚純真的小女孩兒/改稱高雅成熟的少女；別人再不會喊我，小孩，“國小生"、那已不算什麼；他們會叫我“大少女/中學生。——喊、國中生‘也總比幼稚的，國小生，好多了！
我在渴望中長大’為了不像虛無知識的”空大姐“那樣引來別人的嘲笑，我現在乘機努力學習《國小生數學報》不能再讀了"別人會説我’這麼大了還像小孩子，；《第二課堂··上半月國小版》也不能再看了‘改看《少男少女》《少女》《陽光男女生》——當然：別忘了老少咸宜的《故事會》“進入國中學園；應該收起往日的調皮：換上嶄新的成熟面貌；不能再留/娃娃頭、了會讓人覺得不像中學生有失中學生的風度；被小孩子不小心撞倒了，應該大度地站起來寬容地朝小孩子一笑，而不像國小生那麼尖薄地挖苦孩子；往日。永康路國小‘的校服應該扔掉了"該換上嶄新的中學校服；不能再像國小生那樣貪玩“晚自習可不能隨便開溜——多一分知識的收穫嘛；説話不能再像國小生那般幼稚，應帶點成熟老練了。讓人感覺你氣吐不凡
所幸，我只還有一個月便是夢中的大姐姐了“馬上就要踏入中學的門檻‘應該給國小印象美一點——自然”現在學習便要很優秀了
我渴望成長”我很想擺脱’毛頭小孩。的稱呼；我渴望成長，希望擁有一張長大的臉.
以成長為話題的作文範文10
席慕容曾説：“在這人世間有些路是非要單獨一個人去面對的，單獨一個人去跋涉，路再長、再遠，夜再黑、再暗也得獨自默默地走下去，”而這，就是成長。
所謂成長，就是要學會獨自面對，面對自己，還記得小時候上幼兒園的時候，在學校門口，媽媽拉着我的小手温柔的説：“寶貝，在學校要乖哦！”年幼的我看着別的小朋友窩在爸爸媽媽的懷裏哭，也忍不住紅了眼眶，媽媽摸了我的額頭：“寶貝是小大人了，不能哭，要堅強。”看着媽媽擔憂的眼神，我努力把眼淚收回去：“放心吧，這點小事難不倒我。”
我想，那時候雄赳赳的我，一定心裏很忐忑吧？年幼的我要獨自去面對新環境新同學了。
所謂成長，就是要學會不斷接受不完美的自己，上國中的時候，學校要參加一個大型舞蹈比賽，愛湊熱鬧的我也報名參加並選上了。每天魔鬼般的基本功訓練把自己累得夠嗆。開始排練舞蹈後我就遇上了大問題了——有一個翻前的空翻動作我總比別人慢半拍，因為我內心害怕，怕打滑，指導老師和同學一直都在幫我，可是我總是臨時就退縮，老師為了不拖進度就把我安排在後面……那天解散後，我哭了。
那天，哭了很久，始終沒有一個人來安慰。，似乎，從那時起，我明白了，成長如期而至，每個人都不完美，為什麼要和自己過不去呢？為什麼不嘗試接受那個不完美的自己呢？
所謂成長，就是不斷改變自己，做好自己。大學聯考已經進入倒計時，而每位同學之間的差距也漸漸顯露了出來，每一次看到自己的數學卷子上的紅叉叉，再看看同桌卷子的紅勾勾，那種彷徨無助的感覺就像瘋長的野草一樣，爬滿心房，數學對於我來説就像一場噩夢，是我大學聯考路上一隻巨大的攔路虎，每次拿到數學試卷總是欲哭無淚，很多次都想放棄，可是一想到自己想要的未來，就不斷的告訴自己：“不能放棄，不能輸，既然做不到最好，但是也要好好努力一把！”
在通往大學聯考這條路上，我明白了很多，成長路漫漫，做不到做好的，那也要努力做好自己，一步步走穩了，一點點改變，經歷了風雨總會見彩虹的。
如白駒過隙，而我，也用十七年的光陰，來明白什麼是成長。所謂成長，是不斷地與成熟的東西告別，然後學會面對自己，接受自己並改變自己。所謂成長，或許一路跌撞，但總會做到一個比以前更勇敢、更自信、更完美的自己
以成長為話題的作文範文11
“生命”和“成長”都是千古不絕的人生哲學。從我們呱呱墜地的那一天起，就意味着我們要在這個相當現實的世界中學會成長，這是生命的意義。
莊子這個名字在我心中藏了很多年，很小的時候就看過“莊周夢蝶”的故事，但是用了很長很長的時光也沒有想得明白：這個故事到底描繪了一種什麼樣的意境？流光一閃而過，紅了櫻桃，綠了芭蕉。生命的成長一如莊子的另一句話：“外化內不化。”對外在世界越來越多寬容感恩，融合於規則，而內心的執守日益打磨得堅毅無悔，不再懷疑是否真的可以用一生把夢想刻畫成真。直至今日，我心中還是有一處地方反覆演繹着“莊周夢蝶”的故事，不同的是，多年之前對於這個故事的疑問和迷茫如今卻轉化成了一種“只可意會，不可言傳”的心得。或許，這就是生命的成長，原本堅守於內心的困惑會隨着生命的成長潛移默化地昇華成為一種豁達。
我可以明晃晃的照見自己的成長，我看到自己越來越痴迷於道家和儒家思想。它們教會了我：可以不快樂，但一定要知足。平靜的生命也同樣精彩，簡單的生活也可以幸福。于丹教授説：“前山之路是儒，授我以使命，教我在社會人格中自我實現，以身踐行；後山之路是道，假我以羽翼，教我在自然人格中自我超越，心靈遨遊。儒家給我們一方堅實大地，道家給我們一片自在天空，人在其中，是以心靈無疆。儒家教我們承擔了責任，而道家讓我們舉重若輕。”生命越成長，對於打動自己的東西就會領悟越深。生命越成熟，追求和嚮往的東西也會等價值的衡量出本身的長度。當我正從一個青少年過渡到青年的時候，當我從熱衷於卡通漫畫轉變為更注重充實精神世界的時候，當我從感性思維提升到理性思考的時候，我意識到，這就是生命的成長。
人越成長，生命就越超脱，越淡然，生命的成長在於對人生認識的達觀度。人是一個追求知足卻又不能滿足的矛盾體，一方面，我們一邊弘揚“知足常樂”“安之若素”的生活態度，另一方面又不能滿足於現狀，否則，人類文明就會止步，人類發展也會停滯。在這種情況下，我們生命的成長就顯得異常珍貴，因為成長需要衝破的不僅是人類強大的慾望，還有人類一直堅守的傳統。
人生中每一次突破和超越都是成長；人生中的每一次堅持和拼搏都是成長；人生中的每一次提升和充實都是成長。然而，我們的一己人生，究竟要醖釀多少智慧和勇敢，才可以終止於真正的成長？
以成長為話題的作文範文12
我們一直在長大，帶着一種期盼的心情悄悄的長大，長大是一種幸福。
——題記
記得很久以前，我問過媽媽一句話：“成長是什麼？”媽媽説，成長就是個子在慢慢變高，頭腦變得聰明，年紀變得更大。那時我便很期盼成長，打量着鏡子裏小小的自己，悄悄想象着自己長大後的模樣，也許，成長也是一種幸福？
時間的腳步不會停留，我也漸漸成長着。我發現媽媽錯了，成長啊，並不止這些。成長着，長高着，責任也芝麻開花節節高。我被成長這個奇怪的東西改變。
我不再是那個動不動就大哭大鬧的小女孩兒了。我有了自己的理智，學會了剋制自己的情緒，喜不笑悲不哭，不再會面對貓和老鼠的幼稚舉動笑得人仰馬翻，不會面對無足輕重的指責潸然淚下，這都是成長吧，成長使我懂得理智比感情更重要。
我不再是那個口直心快的小頑童了。我學會了見招拆招，學會了“油嘴滑舌”。我不會再面對他人表示強烈的不滿，給自己樹個敵，不會再用刀子般的話語傷害他人。我學會了用語言“討好”別人，學會了為自己找一個朋友。
我不再是惹了禍就裝無辜的小淘氣了。我學會了承擔起自己的責任，學會了保護他人。我不會再闖了禍就躲起來，把其他人推出去做人肉盾牌，自己做出人畜無害的表情裝單純。我用自己的力量，承擔自己的責任，收拾自己的“爛攤子”。隨着身高的增長，我肩上的責任，也在不知不覺中加重。
成長使我脱去了稚氣，加重了我心中的理想和現實，使我拋棄童話般的生活方式，在生活中適當用了稍強硬的手段。如果要給成長做個比喻，我願意把它比作方程式，在這部方程式中，我縱然失去了很多，但我收穫的，卻與失去的成正比例。生活嘛，總要失去什麼的，不是嗎？更何況，我收穫的不僅僅是相貌上的驚喜，還是心裏的充盈。是的，成長就是這樣的一個矛盾體，人自然可以選擇，可以選擇繼續生活在童話中，但最後會失去的更多，甚至包括生存權；而選擇成長內心的人，收穫的遠遠比失去的多。
“咔！”一個瞬間被定格在相機中，那是我對成長感慨萬千的的時刻。我打字的速度已經是小時候的十多倍，較之兒時的稚氣語言，現在的文章，算是上等了吧？這就是我成長的印痕，成長的結果。
昨天縱然使人留戀，但對我來説，今天不該回憶，要把目光放到明天。在我的生活中，昨天、今天、明天是無法忘記的，但在非常時間，要試着忘記昨天，奔向明天。
我懷揣過去式，經過現在式，飛向未來式。。
以成長為話題的作文範文13
有時候，我想回到小時候。
小時候，在廣場上散步時，經常會看到賣金魚的小攤，我會央求媽媽給我買幾條，媽媽總是毫無條件地答應。
這魚我可不是拿來當風景當擺設的。我提着裝滿水的魚缸，在屋子裏跑來跑去，任水不停地往外滲，流到地板上，哪怕滑倒了也不在乎。坐到樓梯上，把金魚一條一條地拿出來，有的金魚肚子鼓的大大的，我想它是不是喝了很多水，我使勁捏，它的肚子便癟了下去。看着魚那一張一合的嘴，我覺得好笑極了，提着魚的尾巴像鐘擺一樣擺來擺去，然後扔到地上。前一秒還活蹦亂跳的魚不動了，我還以為它在跟我玩遊戲呢。我把魚放回魚缸，它們先是慢慢沉到水底，然後又肚子朝上浮到水面上，我跑去問媽媽，媽媽過來一看説：魚怎麼死了？
後來，我知道了，魚的肚子是不能隨便捏的，它們也不能脱水。
現在，我看到街上賣的金魚，還想讓媽媽買，媽媽卻説：“你多大了，還想像小時候那樣玩魚？如果你不能保證照顧好它，你就不能買！”
院子裏有一個噴泉，平時不開，在週末和節假日的時候，它就會噴出高高的水來。看噴泉便成了小時候的我和小夥伴準時收看的節目。噴泉的水柱其實並不太高，但對於小時候的我來説，它就是一個神奇的魔術巨人。在它兩次出水的間隔時間裏，我們總會跑到噴泉裏面踩水玩，在快要噴出水時再跑出來，反覆如此，樂此不疲，衣服濕了也無所謂，媽媽會隨時給我換上乾淨的衣服，告訴我小心別摔倒了。
現在，我只能看着那些小朋友們玩水，因為媽媽會説：你長大了，不能再像小時候那樣玩了。
長大了有了很多的約束，很多事情不能再做了，有時候我真想回到小時候。但是成長也有許多的快樂，我認識了更多的朋友，學到了更多的知識，知道了更好玩的遊戲。小時候的我就像一隻毛毛蟲，吃了睡，睡了吃，整天無憂無慮；然後我會學會織繭，把自己裹在裏面，感受不到外面的天地精華和風風雨雨。但總有一天，我會破繭而出，捨去那個安逸的小屋，那一刻會很痛苦，但是隻有經歷這次蜕變，我才會變成一隻美麗的蝴蝶，去了解這個精彩的世界。成長是種美麗而快樂的痛！
我想回到小時候，那樣的無拘無束；我也想去到未來，看看長大後的自己......
以成長為話題的作文範文14
在國小六年級時我班轉來了一名新生，叫王浩辰。和他相處一個星期後我漸漸發現他是上天賜給我的一位朋友，他不僅學習好，而且十分平易近人。於是我便有了想和他交朋友的念頭。而在那天下午，我也獲得了機會。
下午放學後老師規定讓我們小組的人打掃衞生，並安排我和王浩辰去倒垃圾。途中幾次我都想和他搭訕，但總是欲言又止。到了操場正中央時他對我大喊道：嘿，快看！那有一個瓶子。一個瓶子有什麼好看的?但他卻一溜煙的跑了過去把個瓶子拿了過來—原來是海飛絲的洗髮露
哥們，這上面寫着什麼？王浩辰指了指封面説到。
letmesee，這上面寫的是：秀髮去無蹤，頭屑更出眾。還沒等我反應過來，他卻已經笑趴在地上—原來是我把秀髮和頭屑説反了。我也覺得好笑，便哈哈大笑起來。
一路上他還問了我許多問題，看得出來，他十分想和我交朋友，而這也是我所想的。於是我們在一起有説有笑，漸漸成了一對好哥們。
第二天我來到學校，班上的同學見了我個個都説一句話：秀髮去無蹤，頭屑更出眾。我正納悶怎麼回事，王浩辰過來告訴我説他把昨天發生的事發到他的微博上了。便也告訴我以後會發更多關於我的事。我在班上一炮當紅，成了班上的開心果。然而誰也不會想到，我們這一對好哥們也會反目成仇。
一年一度的期末考試開始了。語文和數學我都考得很好，但在考英語時我卻怎麼也想不起來紅色這個單詞怎麼拼了。眼看就要下考了，我焦急萬分，於是我便不由自主的翻開書找red。在我得意無人發現時卻發現王好陳永失望的眼神看着我，我十分害怕。告訴他不要把今天發生的事説出去，他答應了。
果不其然，他的博客上再也沒有提到我，而其他人都説我們反目成仇，我真擔心他會説出來。
第四天下午，他的博客更新了:聽某人説我和高反目成仇了，喂喂，真是唯恐天下不亂!我這幾天回老家了，沒和他住在一個院子，等我回來了大家再聽開心果的故事吧！我的心頭突然湧起一段複雜的感情，我給他打了電話，告訴他我看了他的微博了他對我説：高子健，我再發現你作弊後你過來告訴我叫我不要説出去，這讓我十分難過，我本以為你是來向我承認錯誤的。我希望你以後不要作弊了。你放心，我們還是好哥們!
我淚流滿面，一時間竟説不出話來
