我的新老師作文(通用15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的新老師作文，希望對大家有所幫助。

叮鈴鈴”上課鈴響了。教室裏竟然亂成了一鍋粥。

熊老師抱着本子推開門走了進來，她掃視了我們全班一遍，教室頓時安靜了下來。

熊老師走上講台，嚴肅地説：今天，我要宣佈一個‘好’消息。”。大家都用盼望的眼神看着熊老師。我想：會是什麼好消息呢？全班綜合本重寫！”熊老師嚴厲地説。這時教室裏唉聲一片，大家都被這個好”消息嚇壞了。

原來好”字加了引號就變成壞”了。

哈哈！太好了，教我們數學的朱老師出差一個星期，由李校長給我們講課。

我們可喜歡這位新數學老師了。他講課非常温柔，就因為這樣，我們班同學放肆起來。又説又笑，更可氣的是還有同學搞惡作劇，如果按當時朱老師的脾氣，早就生氣了，會嚴厲地批評我們。而李校長卻與眾不同，他只是微微一笑，説：“同學們，請不要講話。”“哈哈哈”教室裏突然沸騰起來，“李校長真可愛。”我們從來沒有這樣輕鬆地上課，笑完之後，便專心致志的聽起課來，再也沒有搗亂的了。

放學時，李校長沒給我們佈置數學作業，同學們説：“李校長真好，不像朱老師那樣給我們佈置一大堆作業。”我們感到好幸福。

轉眼間，一個星期過去了，朱老師快要回來了，我們多麼希望李校長多給我們上幾天課，能夠讓我們輕鬆愉快地學習數學。

開學了，我們班上來了一個班主任數學胡老師和一個語文熊老師。

胡老師留着短髮，熊老師留着飄飄的長髮。她們都很苗條。

開始上課了。胡老師一來就讓我們寫字。可是有一些同學寫的很難看，胡老師很生氣，她叫我們一遍又一遍地反覆寫。

熊老師上課很有趣，一會兒拿百寶箱來，一會兒又説有千里眼，我很好奇。

胡老師對我們要求嚴格，熊老師不但嚴格，而且講課很幽默，讓我聽課很有精神。我非常喜歡這兩位新老師，也喜歡上她們的課。

新學期來了，新老師在辦黑板報。第一天的體育課前，教室後面的黑板上一個點東西也沒有。體育課下課，我回到教室，看見後面的黑板五顏六色、絢麗多彩。尤其是那個熱氣球，像真的飄在空中。我忍不住哇”地叫了起來。老師真的太厲害了！”

熊老師正在上課時，看見龔曉天在看地板，就叫他説剛才自己在幹什麼，結果龔曉天不説話。然後熊老師就親自來説：‘我’覺得語文課沒有意思，就在地上看看有沒有好玩兒的，結果沒有找到，老師卻把我盯上了，讓我回作文答問題。”我哈哈大笑，前俯後仰。

我們的老師又嚴格又有趣又像媽媽一樣關心我們。我真喜歡我的老師！

我們班來了一位新老師，他是一位很嚴格的老師。他上我們班的數學課，在課上，他是這樣説的：“我是你們班的新數學老師，你們以後叫我彭老師就可以了。”

每上完一節課，佈置完作業，都説：“你們把剩下來的練習都給我做完去，做在練習本上，我會抽空來檢查的。”因為他很嚴格，所以班上的搗蛋鬼見了他都安安分分的。不然，你就去淋水，變成落湯雞，就倒黴了。

他就是我們班的新數學老師――彭老師。

開學了，我們不僅迎來了一個新的學期，而且迎來了一位新的班主任老師。

她姓湯，我們都親切的叫她湯老師。她留着一頭短髮，顯得精明能幹，一雙眼睛裏閃爍着智慧的光芒，説起話來和藹可親。

湯老師剛教我們不久，但我已經開始喜歡上她的了。她讀課文的聲音抑揚頓挫，彷彿要把我帶進這美麗的詩篇裏。

湯老師是嚴厲的。“從説籤‘安全責任書’都幾天了，怎麼還有人沒帶？”教室迴盪着老師嚴厲的聲音。原來湯老師正在批評沒有帶‘安全責任書’的同學。我暗自慶幸，多虧我交了。

湯老師也是關心同學的。記得那次上完音樂課，我們都想着排好隊等着老師來送路隊。可剛一出音樂教室的門，就發現湯老師早已等候在門口了，正午的太陽把她的臉曬得紅紅的。這時我的心裏充滿了感動。

這就是我的新老師，雖然我對她瞭解不深，但我已經開始喜歡她了。

開學了，我們班來了兩位新老師，她們是：胡老師、熊老師。

她們跟申老師和李老師的樣子不同，個性也不同。熊老師上課很有趣，連批評同學都很特別。有人不聽講了，熊老師連續用了好幾個然”的詞語來提醒他。小楊同學走神了，熊老師點名了：小楊，來回答我的問題？”小楊什麼也不知道，熊老師又説：果然你沒聽，老師才講的，你居然不知道熊老師眼中那麼聰明的你竟然會這樣”真是一名有趣的老師。

數學胡老師對我們的要求很嚴格，她一旦發現有同學在玩，總是會嚴肅地説：上課時間，是拿來玩的嗎？”那些不聽講的同學就必定會挨批評。

老師是一本厚厚的書，裏面有看不完的知識；老師是一把鑰匙，為我們打開智慧的大門；老師是一艘船，帶我們駛向成功之岸。我們班來了一位英語老師。他個子高高的，帥氣的短髮，烏黑的眉毛總會皺一下，大大的眼睛清澈得像兩汪泉水，高挺的鼻樑，小麥色的皮膚構成了我們的英語老師。

他上課嚴肅，一絲不苟，回答同學問題時他耐心講解。九月二日那天，當英語老師踏進門的那一刻，同學們個個坐好閉住了剛才還滔滔不絕的嘴。英語老師做了簡單的自我介紹，就開始上課了。他一開口就把我給震住了，他説的真標準，一點也不遜色於外國人。由於老師教的太快了，我聽得似懂非懂，其他同學也半懂半不懂。這一節課就這樣稀裏糊塗的上完了。我們的老師也很自戀。有一次他説：”你們用英文説我最喜歡的老師是英語老師。“我們就齊聲説道：”My favorate teacher is my English teacher！“他笑開了花，説：”我知道你們最喜歡我！“怎樣？我們的英語老師有意思嗎？其實我們也真的.很喜歡他！

熊老師是我們新的語文老師，她上課總是給我們驚喜”。

又上課了，熊老師拿着一個五顏六色的盒子，上面有一把金色的鎖，裏面裝的全是表揚信和老師親手做的獎品。

我們來玩一個遊戲吧！”語文課上，熊老師又開始給我們驚喜了，全班同學高興極了。老師手上拿着一些卡片，説：何俊君，鄭涵月你倆上來一下，只有你們才能看我手上拿的這些卡片，上面有字，你們要根據卡片上面的字來做動作。”何俊君和鄭涵月就按照老師説的話來做遊戲了。熊老師的話還沒説完就有同學開始鬧了，結果熊老師就用她的千里眼掃瞄了一下全班同學，生氣地説：劉浩”我心裏想：老師會不會點我的名字呢？應該不會吧！結果老師果然沒有點我的名字啊！真是又驚又險！

昨天下午，老師説：“咱們班要換數學老師，教導主任是我們的新數學老師。”

一聽到這個消息一下課，繆瑞琪、周雨聰等同學都哭了，他們一定是想念原來的數學老師，繆瑞琪説：“原來的數學老師都不打人，都不罵人，可現在的數學老師一定沒原來老師好。”我心中也感到很可惜，我的眼淚已經在眼眶裏打轉了。

第二天，第一節課是數學課，走進教室的是一位年輕漂亮的女教師，她戴着眼鏡，短短的小辮子。她在黑板上寫下了她的名字：李海燕，讓我們十秒鐘之內寫下她的名字，她開始數了，在他數到八的時候，我把最後的四點寫好了。老師又寫了他的電話號碼，讀兩遍讓十秒鐘之內寫出來，正寫呢，呦，忘了，我這次沒成功。丁玲下課了。

原來新數學老師也好。

這學期我們班語文老師生寶寶了，我們換老師了，語文新老師是熊老師。

熊老師很嚴格。有人作業本上字沒寫好就要重寫；如果錯題沒糾正，就不能去玩；還有，上課鈴一響我們就要開始背古詩，背完之後就馬上靜息。

當然，熊老師也很有趣。有一次，熊老師寫了幾張紙條又選了幾位同學，讓被選中的第一位同學看紙條，其他同學不知道紙條上寫了什麼，看完後表演的同學開始轉圈。紙條上竟然寫着左轉三圈，右轉三圈”。後來熊老師告訴我們，這還和孫悟空捉妖怪的動作一模一樣。原來有趣的遊戲裏還藏着豐富的知識呢。

有一個這樣的老師，真好！

國小二年級下學期開學了，因為上學期教我們的申老師和李老師都去生小寶寶去了，所以我們就有了兩位新老師，教語文的是熊老師，教數學的是胡老師。

我覺得熊老師上課真有意思。課服的時候，熊老師叫我上台表演大笑十秒鐘，而且還要笑出聲音來。結果我沒有笑出聲音來，熊老師就説我表演的是啞劇”。

胡老師要求很嚴格。因為上課時，胡老師講話的時候，全部人都不能講話。如果要講話就要先舉手。

我很喜歡這兩位新老師！

我的新語文老師是熊老師。她有長長的、烏黑的頭髮，樣子很漂亮。

剛開始我覺得她很温柔。但是，經過幾天的觀察，我發現熊老師很嚴格，我們綜合本沒寫好，就要重寫，作業沒寫好，也要重寫。

可是，熊老師上課的時候很有趣，比如：有時上課的時候會跟我們玩小遊戲。遊戲的內容我們完全猜不到。

老師還多才多藝呢！會畫學習園地，她畫的像真的一樣。蝴蝶張開翅膀，像是要飛向窗外。老師真是多才多藝。

她是一個有趣、温柔、嚴格、多才多藝的老師。我很喜歡她。

新學期開始了，學校裏發生了很大的變化。我們很多老師都換了，我們的英語老師也換成了現在的馬老師。

馬老師大概有三十多歲，一雙美麗的大眼睛，高高的鼻樑，一頭烏黑的秀髮，顯得非常漂亮！

馬老師上課時非常和藹可親，但是，又能給人一種心服口服的感覺。即使那些調皮的同學也會變得聽話起來。有一次，馬老師給我們佈置了一個背誦課文的作業，但是第二天我們卻沒有幾個人完成。

上課鈴響了，我們的心裏就像揣着一個小兔子，怦怦直跳，心想馬老師一定會嚴厲的懲罰我們了吧？

可是馬老師知道後竟然沒有發脾氣，而是和藹的與我們講道理，她那語重心長的話語，讓我們都懂得了學習的重要性，明白了少壯不努力老大徒傷悲的道理。

我們都為自己所做的事感到臉紅，感到後悔。馬老師沒有批評人和人，可是第二天全班同學竟然全背下來了那篇課文！

我喜歡我的新英語老師，五年級也是為國中打好基礎的關鍵一年，我很高興有馬老師這樣的好“媽媽”陪我一起度過，我相信在她的悉心教導下，我的英語成績一定會有更大的進步！

熊老師是我們的語文老師，她戴着副眼鏡，眼睛大大的，身材苗條，非常漂亮。

熊老師上課很有趣。有一次上課，她説她有千里眼”，能看見我們班的同學昨天晚上在幹什麼，大家都覺得不可能，我想，熊老師是不是在和我們開玩笑？

有時候熊老師也很嚴格。一天，熊老師叫我們寫綜合本，大家認認真真地寫了一遍，熊老師看了看，嚴肅地説：綜合本全班重寫！”我們問：為什麼？”因為字寫的不好看又很亂”，熊老師回答。大家只好心甘情願地答應了。

有熊老師在，真好！