【必備】學生描寫國小的作文400字錦集8篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的學生描寫國小的作文400字8篇,希望對大家有所幫助。

【必備】學生描寫國小的作文400字錦集8篇

學生描寫國小的作文400字 篇1

讓坐,困難嗎?

今天,我在《讀者》上看到一段話:“在西方人們堅信人類確實是上帝造出來的。在上帝造人時,有個小失誤——讓人類帶着七宗罪就來到世界上,分別是饕餮、貪婪、懶惰、憤怒、妒忌、傲慢,反之,也帶有其中美德,分別是貞潔、節制、慷慨、熱心、温和、寬容、謙遜。”而現在隨着時間的推移,美德在漸漸地消失,七宗罪在一旁虎視眈眈,難道最後七宗罪將取代美德?不由得讓我想起了一件事。

我們去外婆家,必須乘坐1路公交車,因為現在天氣冷了,所以車上的人就更多了。星期天,我和媽媽去外婆家,雖然我們早早就上車了,到還是沒有了座位。車開始走了,又上來幾個人,都是一個大人抱一個小孩。後來陸續下了幾個人,大部分人有了座位,但有一箇中年婦女抱着一個小孩子還在走廊上站着。

這時,車廂內的標語:“請給老幼病殘、及抱小孩的乘客讓座。”被人們冷落到一邊,漸漸地,車廂內的人聲沸騰起來,埋沒了她倆。

就在這時,一位大概年過古稀的老人走到那母女後面,輕輕地拍了一下婦女的肩膀,婦女轉過頭,問:“請問有什麼事嗎,大爺?”老人用顫抖的聲音説:“過來坐吧,剛才人多,我沒看到你們。”

儘管這句話説得很輕,聲音很小,但我認為整個車裏的人都聽見了。

讓坐,困難嗎?

學生描寫國小的作文400字 篇2

我在夏天出生,性格又很急,和夏天比較像。所以,我一直對夏天情有獨鍾,我最喜歡夏天。

涼爽的江水

春天馬上就要到了。春天到了,夏天還會遠嗎?一想到夏天就要到了,我就特別開心。

在烈日炎炎的夏天裏,我可以叫上我的好幾個朋友,一起到江邊玩耍。脱下涼鞋,把裙子往上提些,我們就一起跑到江裏嬉戲。江水雖然泥沙多,但大多數都沉在水底。我們在水裏跑過,水底的泥沙就翻騰起來了。我們還玩起了打水仗。高温下,灑在身上的江水讓人感覺格外涼爽。

美麗的荷花

夏天到了,蟬鳴陣陣。這時,滿池的荷花都競相開放了。那些白的、粉的、紅的荷花,在碧綠的荷葉中若隱若現。荷葉襯托着荷花,荷花照應着荷葉,好一幅美麗的《荷花綠葉圖》啊!

荷花謝了,還會結出蓮子。蓮子可好吃了。把綠色的皮剝開,裏面是一顆顆潔白的蓮子,把蓮子扔進嘴裏,輕輕一嚼,一股清香就在口中散開……那真是讓人回味無窮啊!

誘人的西瓜

夏天最好吃的水果,當然就是西瓜了。太陽在天上火辣辣地曬着的時候,去買一個大西瓜回來。凍上幾個小時,再拿出來放一放,一切開,紅紅的汁水流了下來。一股沁人心脾的清香撲鼻而來,用勺子挖一點紅紅的夾帶着子兒的果肉放進口裏,甜甜的冰涼的味道瞬間在舌頭上散開,既好吃又解暑,剩下的汁水能冰凍着當成冰棍吃。

啊!涼爽的江水,美麗的荷花,誘人的西瓜,夏天真美真好啊!我真喜歡夏天!

學生描寫國小的作文400字 篇3

今天的太陽很好,雖然氣温寒冷依舊,可是明媚的陽光卻穿過了雲層,投下絲絲縷縷明朗的記憶。爺爺,那一定是您愛的凝眸。

我迎着陽光,一任兩行清淚滑過臉頰。

生是快樂的,還是哀傷的呢?我真想叩問上蒼。既然給了人以生命和情感,那麼又為什麼會有離別和死亡?看着熟悉的生命一點點地抽離,看着熟悉的面孔再也不會有悲喜情緒,看着永別的一刻越來越清晰——人類必然會有的情感糾葛如一把利劍,一刀刀地劃過我的心。

如果人像動物一樣,只有生命而沒有情感,那麼離別會更容易一些吧。即便是動物,它們也有着喜怒哀樂不是麼?這是上蒼對生命體的考驗,還是上蒼的恩賜呢?

年齡的增長,帶給我的是一次又一次的面對親人離世,如果這是成長的代價,如果所謂的生生不息是一代升起而一代隕落,是否這也是一種莫名的哀傷呢?

陽光這樣美麗,未來的日子裏卻再也聽不見您和藹的叮嚀,看不到您慈愛的笑臉。雖説每個人的生命對於這廣袤宇宙不過是滄海一粟,可是我仍然堅信:在那一縷陽光背後,在那一朵白雲上面,您一定和我們同歡喜、同悲慼。

親愛的爺爺,一路走好。我們會認真的面對生活,我們會在想起您的時候,抬頭微笑。因為,您看得到。

學生描寫國小的作文400字 篇4

我們吃的瓜果都從哪裏來呢?當然是從那黃澄澄的田野裏來,極目遠眺,一排排傲然挺立,這就是鄉村真正的田野。

春天,絕色鋪滿大地。農民們出來播種,這兒撒一點,那兒撒一點,忙得不亦樂乎。掉進土裏的種子們都在想:我一定要快點長大,看到這美麗的田野,也讓辛勤勞動的農民快快收成。遠處綠蔭蔭的草坪上,可愛的孩子們正在歡快的玩遊戲:豎蜻蜓,摔跤,放風箏……

夏天,一排排稻子挺起腰,望着一望無際的田野。一陣風吹來,番茄的葉子便搖晃起來,蝴蝶在草叢中飛來飛去,還向番茄打招呼,玉米挺起細細的腰,蜜蜂從它的雄花上採集花粉,傳播到雌花身上,玉米的雄、雌花都在感謝蜜蜂。

秋天,是瓜果豐收的季節。紅紅嫩嫩的番茄香甜多汁,讓人看着就嘴饞;香香甜甜的玉米掛在莖上翩翩起舞;細細長長的葱仰起頭吸吮着甘甜的露珠。孩子們在田野裏嚐嚐這個,又嚐嚐那個,連連叫好,大樹也為莊稼們熱烈鼓掌,為莊稼留下了自己心愛的寶貝——落葉,整個田野是一派豐收熱鬧的景象。

冬天,莊稼們都睡着了,睡得好香好香,因為有那柔軟的雪,每個莊稼都做了一個香甜的夢。

鄉村的田野春天那麼綠,夏天那麼美,秋天那麼饞,冬天那麼香,我愛鄉村的田野!

學生描寫國小的作文400字 篇5

無論是風和日麗的早晨,還是大雨滂沱的下午,我都會一如既往的經過房前的三棵銀杏樹。説起銀杏樹,在植物王國被劃分為裸體植物類,是當今生存着的植物中的稀有者,多生長在南方。樹由高大而又堅硬的樹幹支撐着,向空中伸直的手臂上,結着一串一串細小的綠葉。葉子的生命力又是特別的旺盛,一年四季都任勞任怨地守衞着一方寧靜與清香,不圖報酬,不為虛榮所動,只在秋冬季節才掛出秋的黃色,也為淒冷的季節平添了幾分歡樂。

我家房前的銀杏樹是半徑一公里的綠化帶中的高個子,它擁有籃球運動員的良好素質,它也在用球場規則來要求自己。對風的狂野碰撞,它欣然地報以微笑;對雨的肆意踩踏,它流着淚揮手擁抱;對烈日扔下的火盆,它高昂着頸項以示反抗。據説銀杏樹從種子發芽到長到三、四十米高的壯年大約需要上百年的時間,遇到山中打柴的或歇腳的挑夫難免將憤怒、怨氣刻寫到它壯實的身上,此時的銀杏樹更多了一些久經沙場的漢子氣慨。季節的輪迴早已把播種的人存入記憶的泥土,可銀杏樹始終忠實於泥土的養分生長奮力向上的信心。眼前的銀杏樹已修養出了成熟穩重的性靈,它才對身邊的繁華富貴淡然視之。

今年八月一天的正午,因購置東西的慾望驅使,我駕車到離住家尚遠的商業中心購物返回後,將車放置樹的影子裏,外面是驕陽似火的'時分。觀銀杏樹四圍的花草樹木,無一不垂拉着腦袋煩躁這個天氣,而銀杏樹卻像軍營中的戰士,讓那鐵桿的身軀淌着汩汩的汗水仍精神百倍。於是我被銀杏樹的高潔、堅韌、執著所折服,它用自己皮肉的痛苦給予的是清涼與安寧,它默默地奉獻不正是時代所需要的精神嗎!

學生描寫國小的作文400字 篇6

童年的生活,留給我許多有趣的回憶,有訓練小狗,又和朋友之間有趣的事情,諸如此類。但最讓我難忘的,卻是電腦帶給我的樂趣。在電腦上,我們可以學習到許許多多的知識,可以瀏覽別人的作品,可以結識到很多朋友……

記得在我二年級時,媽媽幫我買了一台電腦。剛開始,我對電腦並不感興趣,因為我眼前的,就是一個方方正正的東西,所以我覺得電腦也不怎麼好。但是經過學習,我改變了我的看法。媽媽組裝好電腦,開始教我怎麼掌握電腦了。媽媽先教我如何打開電腦,我一看便學會了,媽媽説我腦袋瓜機靈。打開了電腦,我變吵着要媽媽上“網”。

上“網”?上什麼“網”?當然不會是蜘蛛結的網嘍,是因特網。先連接網絡(當然要先打開“電子貓”啊)。哈哈!現在這個電腦就可以上網了。媽媽説,電腦裏有許許多多的好東西,要是你的腦子也有電腦那麼好,就不用花那麼多錢買這個了。

不過一會兒,我就掌握了一些電腦基本常識。下步是“搞定”鍵盤。媽媽耐心的叫我如何打字。一會兒,我打字的速度就比原來快了好多。我想多練會兒,打好基礎。一個小時過去了,打字的速度更加的快了。

下面,媽媽給我一個小時練習時間,在一個小時內,隨便我玩什麼,有問題就來找她。我打開網頁,問媽媽有什麼聊天軟件,媽媽回答説,QQ。在媽媽的指導下,我成功註冊了一個QQ,交了幾個朋友。

一個小時過去了。媽媽問我,一個小時過去了,怎麼樣啊?有什麼心得嗎?説出來聽聽。我説,電腦讓我開闊了眼界,拓展了知識,同時給我帶來了那麼多的樂趣!

學生描寫國小的作文400字 篇7

寒假到了,因為我數學成績靠的不是那麼太理想,媽媽給我找到了一個非常好的數學短班,學46天,當初還想着,唉,誰叫我考試的時候太馬虎,不專心,看吧,這回每天我只能上補習班了,電視裏的節目,電腦裏好玩的遊戲,我都不能玩了,我只能垂頭喪氣的去了補習班,就因為這一去使得讓我學會了五年級下學期的知識,並且還讓我對數學產生了極大的興趣。

第一天很快就來到了,老師有着30年豐富的經驗,已經是知識淵博的一位老教師了,老師人很好,把我安排在第二座,每天上課才2小時,只需要帶數學寒假作業和一個練習本、文具盒,就可以了,老師從頭到尾的把寒假作業裏的題通通講了一遍,不管是小題、應用題、算術題等。都講了一遍,我心裏暗自竊喜,耶,這下我的寒假作業就不用爸爸媽媽檢查了,也不用他們操心了。接下來老師要講五年級下學期的知識了,這真是,不講不知道,一講嚇一跳,原來隨着我們的年級,知識,一學期比一學期的只是難,我們需要講16個數呢,並且還要分辨他們的種類,一個數就有好幾個名稱、特徵呢,還虧媽媽給我找到了補習班,要不然五年級下學期就打不好基礎了,這還得感謝媽媽,那我也不能辜負媽媽呀,所以我要認真聽講,就這樣時間入流潮水,飛一般的過去了,五年級下學期到了,我不僅掌握了知識,再説,老師還得講一遍,那樣的話,我的記憶就更加深刻了。

這個補習班給了我知識,還讓我對數學產生了極大的興趣,讓我對數學更加喜歡了,我喜歡這個補習班,更加喜歡我背後一直為我操心的媽媽。

學生描寫國小的作文400字 篇8

大地到處白茫茫的,像蓋上了一層厚厚的棉被。

冬爺爺給大樹穿上了厚厚的棉襖,給樓房戴上了帽子,也給人們帶來了快樂,白帽子、白棉襖,白圍巾,好一個純白的世界,連自行車都變成了一個“雪行車”,馬路上鋪上了一層厚厚的地毯,踩上去發出“沙沙、沙沙”的聲音,然後留下一串深深的腳印,小雪花像一個個小精靈一樣,蹦蹦跳跳的落了下來。

我呢,穿上厚厚的羽絨服、戴上手套和帽子,急忙往門外跑,又召集了幾個朋友玩打雪仗,剛剛開始,雪球像扔s雷似的扔來,我東逃西竄,最後我藏到了一個誰也找不到的地方。我又製作了很多雪球,拿了兩個,出去迎戰,我用特大號力氣扔向“敵人”,可是剛剛把兩個擊退,我背後又有一個人拿着一個雪球向我扔過來,還是擊中了我。玩完打雪仗,我和同學又開始玩堆雪人,我們先用雪堆成一個小圓球,之後再在地上把它滾來滾去,最後就成了一個大雪球了,這個大雪球用來作雪人的頭,之後再把身子安好,再添胳膊、嘴巴……我們先作雪人的眼睛,雪人的眼睛是兩個釦子,那是我衣服上的扣子,之後再作雪人的鼻子,雪人的鼻子是用一個又細又長的樹枝做成的,雪人的胳膊是用一串糖葫蘆做的,雪人的帽子是我家裏很舊的鐵桶,跟鐵桶殭屍的鐵桶一樣,那雪人的嘴巴呢,是用我在今年春天摘的一片黃色花瓣做的。一整天過去了,我們玩得很開心,我最喜歡冬天了。

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