我愛我校作文(彙編15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的我愛我校作文，希望能夠幫助到大家。

斗轉星移，浮光掠影，彈指之間，那些青葱歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走……留給我的，是我對母校深深的情。

我喜歡碧波筆那汪清澈的明泉，映照着那些勇搏書海的人兒；我喜歡翰墨樓那股深沉的鐘聲，提醒了那些放蕩不羈的少年們；我更喜歡天台那份少有的寧靜，陪伴莘莘學子走過努力的每一天。也許，這也就是我心中的風景。

曾多少次，我靜靜冥想，前生多少次的回眸與轉身才得以換來今生與你的邂逅。都説君子之交淡如水，我與你之間，也如水一般淡。

春天拂過臉頰，走在小石子路上，看你哺育下的孩子一天天長大，最終飛出你的懷抱，六月追風而去。耳邊響起樹葉的沙沙聲，轉身，身後早已樹林成蔭，不時飄落幾片細葉。拾起，夾進書本，當做書籤。

明光人兒，見證了你的十年風雨，看着你走向輝煌。每一個角落，書香飄溢。

教室裏，明光學子奮筆疾書；辦公室裏，好問人兒虛心請教；露天陽台，少年們倚欄背書……

每個角落，歡笑聲瀰漫。

籃球場上少年們風華正茂，投了每個好球；操場上，少年們迎風奔跑，再創新紀錄；禮堂裏，學姐學長們對打羽毛，每個球都拋出了一個完美的弧度……

明年今日，我將跟隨前人六月逐風而去。三年歲月，三年同窗之誼，三年汗與淚，也許你會見證我們各自成功。

在我們心裏，允許自我説你的壞話，但決不允許外校人説你什麼。在我們心裏，青春的完美里有你，我們不後悔。在我們心裏，縱使時光荏苒，你依舊完美！

也許你為我們敞開大門之時，我們不情不願地踏進那裏，可是，再次離開時，絕不會無所感。那時，我們也許對你笑，但轉身之後才發現，你，就是我們最在乎的。堅強給你看，哭給自我看。

我愛你，明光，期望有幸能成為您的驕傲！

最有希望的成功者，並不是才幹出眾的人，而是那些善於利用每一時機去發掘開拓的人——蘇格拉底，這句名言詮釋了希望與時間的關係。希望不是空談，更不是幻想。在家我們應該為父母做些家務，在校就應抓緊時間學習。在我們的母校——三中。則就充滿了這種認真學習的氛圍。

三中是我們大家共同的母校。在三中，最有名的就要屬南宋時期的銀杏樹了。那棵銀杏樹就像一位巨人一樣，看着我們三中學子一批一批的來又去。撫摸銀杏樹的“軀幹”，我彷彿置身於在那個戰亂而又發達的年代。

三中十分的古老，一草一木、一棟一房都揭示着它有百年的歷史，它年輕，在這兒沒有世俗的吵鬧，沒有令人厭惡的垃圾，它散發着古色古香，會讓你嗅出一個清謐芳香、花蝶共舞的年輕世界。

學校就像是一個大家庭．，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學，就如同生活裏失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這裏有我們人生中的輝煌時刻，有我們迎接社會的起點。那麼，我們就應該手牽着手，為我們的母校增光。

我就讀於寧鄉玉譚中心國小，它是全國首批青少年校園足球特色學校。在這歡樂幸福的大家庭裏生活，我非常開心。

走到春城北路最北端，你可以看到一張高大威武，像城堡一樣的大門，那就是我的學校——玉譚中心國小的校門。

我們學校有四棟教學樓。一棟裏面有美術室、閲覽室、舞蹈室、實驗室等。我最喜歡去的是閲覽室，那裏有上萬本課外書，琳琅滿目。閲讀課時間我們就可以遨遊在知識的海洋，充實我們的大腦，提高我們的知識庫。

我們學校有學生四千多人，教師二百多人。在這裏，老師能公平公正地對待每一個學生，給予學生同樣的鼓舞和期望。在這裏，經常組織一些集體活動，像大課間活動，作文比賽，奧數比賽、體操賽等，豐富我們的課餘生活。現在，我們被評為“足球特色學校”。自然少不了足球運動。學校有專門的足球隊，早晨和放學都能看到他們矯健的身影。

再説説我們1304班吧。這是我的第二個家。他在三棟一樓。那裏有可親可敬的黃老師、龍老師等，還有可愛的同學們。老師對我們特別關心，還把每天大家在校的情況及時反饋到家長羣，讓爸爸媽媽都知道我們在學校的表現，非常貼心。在這裏，我有很多好朋友。我們像兄弟姐妹一樣，互相關心，互相幫助，一起學習，儼然一個大家庭。

學校在發展，我們在成長。這裏是知識的天地，這裏是可愛的家。

學校，我的母校，我全部快樂的記憶盒。我是多麼留戀這裏的一草一木，一磚一瓦，還有就是和我共度時光的同學們。難道就這樣離開嗎?

這裏有好多好多我成長的軌跡，從笨到單純再到明白世間的一切人際關係。雖然説有點誇張但是，我真的變得好快，我喜歡現在的自己。這座學校真的給予我很大的意義，是任何東西都無法替代的。想想那時我還嫌棄校園操場有股味道，現在真的聞聞，那是有多麼熟悉的味道!真怕到那時我的眼淚會抑制不住，啪啪的調，來不及去擦拭。

想到校園只能又哭又笑，自己那些很愚蠢的行為令我開懷大笑，個人認為那些事真的很可愛。像：英語老師要求説出食物的單詞，我盡然説成了袋鼠，還無辜的掉金豆，每當回想總抑制不住大笑。哭，我那有點矮的同座，愛叫我外號的同桌;善解人意的好朋友，圓圓潤潤的，真的很可愛;還有一些讓我傷心無比~~~~~~~~儲存了這麼多的記憶，怎能一下子就斷掉。你説對不對?

只有努力告訴自己，要笑出最燦爛的彩虹，把我們的校園變得越來越漂亮。努力説，要考出成績，讓母校有面子。我向大海説：“就算過了一萬年，也不會忘記我的母校，我愛我的校園。”

紅日從東方徐徐升起，金色的陽光灑滿大地。天邊，彩霞姑娘飄舞着一幅幅綵綢。“一日之計在於晨”，我愛早晨，更愛校園的早晨。

不管外界如何吵鬧，我們的校園的早晨永遠是那麼寧靜，有時候大霧像一層薄紗籠罩着學校，除了教學大樓和一排排整齊的樹木隱隱約約可見外，其他什麼也看不清。這時，花兒小樹們伸伸腰，挺挺背，像剛剛睡醒的一樣；花瓣上偶爾掛着幾顆晶瑩的露珠，珠兒是紅的，風吹着花兒，紅露珠上就跟着閃出藍的、橙的、黃的顏色的光芒，就像神話裏的那種寶珠。鳥兒們在樹枝上，“唧唧”地叫個不停，聲音清脆悦耳，彷彿是一支校園的合唱隊。老師和同學們聽着這動聽的歌聲，更加精神振奮，心情舒暢了。

漸漸地，同學們三五成羣地來上學，就像打雷似的，劃破了校園的寧靜，有的早鍛鍊，有的做校園的環保小衞士，交織成了一篇和諧的樂章。每一天，我們的校園的早晨總是那麼的生機勃勃。你看！教室裏同學們正抓緊這寶貴的時間，開始早讀呢！這時的早晨，你無論走到哪裏，都能聽到同學們琅琅的讀書聲。

鐺！鐺！鐺！，隨着一陣清脆的鈴聲，同學們迅速從教室來到操場，排好整齊的隊伍，個個昂首挺胸，佩戴着紅綠領巾，好像正在等候檢閲的士兵。隨着雄壯的國歌聲，大家肅立，瞻仰那五星紅旗冉冉升起。這時，陽光已普照大地，在温暖的陽光下，在和煦的晨風中，呼吸着新鮮空氣，同學們精神飽滿地做起了兒童廣播體操，動作敏捷整齊，展示着新一代少年的英姿。

校園啊校園，您是我第二個家園，您是我成長的搖籃，我會永遠記住您！

操場旁有兩幢教學樓，一座是秋實樓，一座是春華樓。我們的教室在秋實樓的四樓，教室裏不僅四處都很乾淨，而且充滿了和諧，温馨。後面的黑板報上，總是貼滿了各種獎狀和同學們做的小報，資料，照片。

我有一些可親可敬的老師，是他們傳授我知識，讓我在知識的海洋裏遨遊。是李老師在語文課上教會我寫作文，做基礎和閲讀；在思品課上教會我做人的道理。是蔣老師在數學課上教會我小數，方程，四則混合運算…是聞老師在英語課上教會我單詞，詞組，句子……

我愛我一些可愛的同學們，我們一起度過了五年的學習生涯。“山光物態弄春暉，莫為輕陰便擬歸。”……每天朗朗地讀書聲從我們的教室裏傳出，是那麼悦耳，那麼動聽。時而激越昂揚，時而委婉動聽，時而如清澈的溪流，時而如奔騰的大海。聽到這親切的朗朗書聲，我彷彿決得這是同學們在為自己的將來和祖國積聚知識和力量！

我愛我的學校，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪……我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們的成長的腳步。我愛你，母校！

我現在在荷城讀書，我是這個學期新轉來的五年級的學生，雖然我是新轉來的學生，可我現在已經喜歡這個學校了，喜歡這裏的老師，喜歡這裏的環境，還喜歡這裏的同學。

這個學校內一半是綠樹和草坪。學校裏還有一個足球場。田徑場。兩個籃球場，學校內空氣清新，每天早晨來到學校，一下子同學們精神了許多。如果下課後同學們來到草坪綠樹下，上了一節課的疲勞一下子就消除了，而且越來越精神，給下一節課能更認真。

我在原來的學校是語文成績在中下一點的水平，作文經常想了半天才想出內容，而且還沒有過被當過範文來讀，而現在我的語文成績在中或中上水平，而且作文一想就有內容，還經常能當範文給老師讀，成績提高最明顯的就要説英語了，在原校裏我的英語幾乎都是六或七字開頭，上課是老師正講課，下課就在大聲的説話，聲音比老師的聲音還要大，老師拿出大三角板來拍桌子也沒有用，而且老師講課是隻是説説答案。中文就過了，也不説一些方法。現在在這邊，上課時沒有説話聲，老師不用生氣，而且老師説時聲音很動聽，還把題目怎麼做，有什麼方法也毫不保留的傳授給我們，這樣一個學期下來，我的英語成績從原來的七字開頭提高到八或九字開頭。

在學校裏最讓我喜歡的是老師。同學們的非常友好。下課時我們大家一起玩；遇到困難時大家一起幫助；遇到難題時大家一起討論，記得有一次，我在家裏不小心把脖子的肌肉扭傷了，脖子動一動就會很疼，那天又正好是考試，我只好帶着傷去學校，沒想到學校時，老師和同學們對我百般照顧，給我安排在教室裏，還幫我領飯……從那次以後我對同學更友好。熱情。

荷小——美麗童年開始的地方，我愛我的學校。

在這即將要畢業之際，我想我必須要表達出我對母校的愛了。我不想等到畢業了再來後悔，曾經可以表達之時，為何不去表達。我想告訴全世界，“我愛我校，正如我校愛我”。

的確，我校是愛我的。我們的母校用她的包容，愛着我們每一個在校就讀的學生以及曾經在校就讀的學生，她時刻為我們提供着方便，為我們遮陽擋雨，也為我們日曬雨淋，她用她的愛温暖着我們，讓我們只要一跨入學校的大門，就像是跨入了安心的天堂，我們只用在裏面安安靜靜地學習，窗外的事兒，她都幫我們承擔着。

我想説，我也愛着我校，在母校用她的愛温暖着我時，我也愛着我校。縱然我們所有學生都會有過抱怨母校的時刻，然而一旦遇上詆譭我們母校的人，我們還是會毫不猶疑選擇去保護她，像她保護我們所有學子一樣。我們不允許別人來詆譭我們的母校，更加不允許我們的母校成為別人批評的對象。

我愛我校。既愛母校現在的模樣，也愛母校過去的模樣。愛她那荷塘月色，也愛她那氣勢恢宏。這些都是我們無比熟悉的地方，過去是學長學姐們成長的搖籃，現在是我們成長的搖籃，她將來還會成為學弟學妹們的搖籃，養育大家成人成才，成為祖國的棟樑。

我愛我校。如果聲音還不足以傳達給全世界的話，我會繼續努力，努力讓自己變得更加強大，努力讓自己未來説一番話便能引起波瀾。到時候，我要站在一個最引人注目的舞台中央，告訴世界，我是xx學校畢業的學生，我愛我的母校，愛了這麼多年，愛得深沉，也愛得持久。

我愛我校，正如我校愛我。她的學生花名冊上會永遠記錄着我的名字，我的心上也永遠會記錄着她的名字！

小鳥感謝天空，是天空讓它自由飛翔；小魚感謝大海，是大海讓它盡情遨遊。我要感謝學校，是她讓我們茁壯成長。

每天，我踏着清晨的第一縷陽光，一路歡歌來到學校，早有老師和同學站在校門口迎我們。

校門外，一棵棵挺拔的大樹像一個個忠誠的士兵，守護着我們。校門口，“實驗國小”四個金色的大字是那麼耀眼。

課堂是知識的海洋，在老師的引導下，我們在“玩中學，學中樂，樂中長”。同學們是那麼輕鬆，從來沒有壓力和煩惱。剛到97班的時候，由於害怕老師的嚴厲，我非常內向，從來不敢積極回答老師提出的問題。有一次，老師偏偏就叫中了我，我心裏怦怦亂跳，心想：怎麼辦，怎麼辦，這下一定要捱罵了，我已經想好的答案，都不敢回答。猛一抬頭，望着老師那慈祥的目光，聽着老師親暱的語言和真情的鼓勵，我把答案告訴了老師，老師説：“回答正確，加一分。”我心裏像喝了蜜一樣甜。從那一刻起，激發了我無限的學習熱情，每天在學校如飢似渴的吸取知識的養份。

操場是快樂的海洋。最讓我們驕傲的是：全縣唯一的一條塑膠跑道就在這兒。每天清晨和下午課外活動時，操場上到處都是同學們矯健的身影。這不，學校一年一度的運動會馬上就要舉行了，我將代表97班參加60米短跑和接力賽，為了取得好成績，同學們都在刻苦訓練。一下課，我便邀上幾個同學來到操場，“預備，跑！”我們像草原上奔騰的野馬，向着終點飛馳。一遍一遍，汗水浸濕了我們的衣服，但我們的成績卻不斷在提高，我希望自己不但今天代表97班參加學校的比賽，將來我還要代表中國隊參加奧運會。

是的，今天我以“實小”為榮；將來，我也要成為“實小”的榮耀。

我愛我校，因為它的美麗清新；我愛我校，因為它的可愛可親；我愛我校，因為它有我童年的回憶，美好的印記。

回想，剛剛上一年級的時候，來到這個陌生的環境裏，心中無比害怕，而現在，我又無比想回到那個充滿生機的大家庭中。記得國小時的我們，天天在一起：學習在一起，吃飯在一起，連上個廁所都要手挽手一起去。那時的友誼是最純潔的，也是最真實的。

在那個大家庭中生活的六年時光，真讓我牢牢地銘記於心。

現在，我步入國中，面對嶄新的環境，陌生的臉龐，緊張的學習，通過老師和同學們的幫助，我逐漸熟悉了國中的生活規律，習慣了國中的學習節奏，也能夠在學習中發現求知的樂趣，逐步學會安排自己的學習時間，找到適合自己的科學、有效的學習方法，也結交了不少知心的朋友。學校成為我人生中最重要的一個轉折點，更是我生命中不可或缺的一部分。

學校，是教我知識、讓我成長的地方；學校，是老師們辛勤的汗水建造起來的；學校，是我們另一個家，那裏有敬愛的老師和親愛的同學們一同伴我成長；學校是培養我們道德情操，拓展知識視野，鍛鍊我們交往能力的地方。是學校，讓我從一個懵懂的孩子成長為一個遇事沉着冷靜的少年。

啊，我的學校，我怎能不愛你呢？校園內的每一個地方都是我所鍾愛的，甚至校園外的鐵欄杆在我眼裏都是那樣好看、那樣親切。即使我的學校並不是多麼豪華，但我依舊十分愛它。

我愛你，我最留戀的校園。

他陪伴我渡過我國小的六年時光。每天早上，鳥兒飛向藍色天空，我們走向教室學習知識，教室就是我們的藍色天空，是我們自由翱翔的空間，我愛她!

我馬上就要畢業了，六年時光轉瞬即逝。我忘不了我的同學。他們與我渡過快樂的每分每秒，趙燦.步浩然是我的鐵哥們，每次見到他們我就會萬分高興，甚至有時候我會親切的喊他們一聲：“哥哥。”想到要與我的“哥哥”分別，眼淚劇情不盡的往下掉，因為我愛她!

學校，有慈祥的校長，有辛勤的老師，還有團結友愛的同學……在學校，有許多老師表揚過我，但在我的記憶的長河中漸漸消失了；也有一些老師批評過我，那就像刻在我腦子裏似的，給我留下了刻骨銘心的回憶。李老師已經教了我們三年，有時我真想喊她一聲媽媽，她無私的哺育着我們，我容遠也忘不了她叫我們時的耐心，我們生病時她的心痛與為我們操心新長出的白頭髮。我愛她

我們班是一個大家庭。同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班裏，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嚐其中的喜怒哀樂，共同經歷裏面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她。

我生活在一個校園，這裏一年四季風景如畫，像一個美麗的.大花園。

走進校園，豎立在校園中央的五星紅旗。鮮豔的五星紅旗飄揚在高空中，在蔚藍的天空的映襯下，格外引人注目。接下來看到的就是高聳的教學樓。教學樓的周身是由鮮紅色的瓷磚鋪蓋而成的，高大的教學樓在陽光的照射下閃閃發光，十分美麗。兩側的花壇和草坪雖然已是乾枯，不是百花盛開的季節，但是我在腦海中依然浮現出了它在微風中翩然起舞的樣子，花壇裏的花五顏六色，爭先恐後的開放着，粉如霞，紅似火，黃如金，藍如海，白似雪……。還有嫩綠的小草呢！草是美麗的，它的確沒有牡丹那般高貴；沒有荷花那般高雅；沒有玫瑰那般嫵媚，但我卻欣賞它那奮發向上、朝氣蓬勃的生命力，難道這種精神不值得學習嗎？

欣賞完了美麗的校園就讓我們繞過美麗高大的教學樓，來到寬廣的後操場吧！雖然它是後操場，卻一點也不比前面遜色。你瞧！一隻只可愛的梅花鹿在草坪上嬉戲、玩耍，草坪正中還建有一座六角涼亭，涼亭旁邊還有一個長廊……

我生活在這個學校快要5年的時間了，在這裏我感到很快樂！

時光匆匆,歲月無情,我已經五年級了,明年就要步入國中,告別母校—閘北區第一中心國小。想到馬上就要離開母校，心中不由得產生了一種留戀。

進入校園，抬頭一看，幾個金光閃閃的大字閃爍着奪人的亮光：閘北區第一中心國小。踏進朝氣蓬勃的校園，首先映入眼簾的是那茂盛的一草一木。春天來了，那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草破土而出，為校園鋪上了一層綠色的地毯。光禿禿的樹上吐出了新枝嫩芽，那嫩芽就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。花壇裏各種各樣的花兒爭奇鬥豔，紅的豔，白的嬌，黃的嫩……構成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發着沁人心脾的清香。偶爾有幾隻春燕自由自在地從校園上空掠過，清晨中一羣小鳥兒在樹枝上叫着：“春來了！春來了！”校園裏顯出一片生機勃勃的景象。

我愛我們的大操場，我們在操場上上我們喜歡的體育課。操場上有籃球架，足球場和跑道。體育課時，我們活動筋骨，奔跑跳躍，像一頭活潑的小鹿。我們在操場上升旗，每當我看到鮮豔的五星紅旗冉冉升起時，內心的激動，敬佩之情油然而生。

我上國小一年級時，教室外的走廊很狹窄，旁邊還有幾節台階，都是用水泥砌的。有一天，我和班裏幾個淘氣男生在走廊上玩耍，一不小心被他們擠倒在台階下，左腳碰在硬邦邦的水泥上，腫得像饅頭似。學校的林校長，班主任章老師都以為骨折了，心疼地把我送到醫院。

轉眼我上五年級了，原來教室外的走廊學校進行改建變寬敞了，台階以及能活動的地方都鋪上了厚厚軟軟的綠地毯，如果摔倒再也不會碰傷腳了！學校領導、老師為我們想得太周到了！

自從那次碰傷腳，章老師一直掛在心上，每次課外活動，總是提醒我要注意安全，並鼓勵我堅持體育鍛煉。這年秋天，學校剛好舉辦運動會，章老師瞭解我的腳已經好了，就試着給我報了團體項目4x50米接力。在同學們的共同努力下，結果跑了年級第三名。賽後我回到班裏，吐了一地，章老師仍然誇獎我是一個堅強勇敢地好孩子。

我上二年級時，章老師和體育老師又推薦我參加校團體4x50米接力賽，最後破了學校紀錄，奪得年級組第一名。我的名字也寫在班級黑板報上，還讓同學們向我學習呢！

在老師同學們的關心愛護下，我由一個體弱的孩子，變成了一個體格健壯的合格學生。今年，我又報了單項跳高、50米和團體4x50米接力三個項目，跳高得第一，接力排第二，我們班也大獲全勝，運動會成績年級第一。

入學五年來，我不僅有了很大的變化，學校也在全體老師的辛勤耕耘下，修建了塑膠操場，鋪上了軟綿綿的地毯，校園裏到處都是欣欣向榮的景象。這些不都是老師給我們的愛嗎！

我愛我們美麗的校園，我更愛我們的老師和同學們！

我的學校——市實驗國小。她是我知識啟蒙的搖籃，她是我飛向未來的翅膀。

踏進校園，首先映入眼簾的是那被五顏六色的花草、樹木裝扮着的大噴水池。那美麗的一草一木，就猶如含苞欲放的我們沐浴在園丁的呵護下，享受着知識清泉的澆灌，生機勃勃的茁壯成長着。

我喜愛熱鬧的操場，我更愛靜謐的圖書館。那裏有一排排整齊的書架，上面擺放着各種各類書籍。從一年級踮着腳抬着頭，到現在的“隨心所遇”，伴着那油墨的清香，我盡情地在書海中遨遊。耳邊常常會迴響起高爾基的話語：“書籍一方面啟發了我的智慧和心靈，一方面幫助我從一片爛泥塘裏跳出來。如果不是書籍的話……我就要被愚蠢和下流淹沒。”感謝你，親愛的圖書館，你為我的成長推波助瀾！

我喜歡美術課。她能讓我腦海中繽紛的色彩灑潑在畫紙上，讓一張張白紙變成了一幅幅美妙的暢想曲。

我更喜歡信息課，那一台台嶄新的電腦，一個個潔白的鍵盤在一雙雙稚嫩的小手的敲擊下，映出了一串串美麗的字符。

校園裏除了我們還有老師，他們是我們的護花使者，是我們最敬重的人。沒有他們，我們這些小花兒們就得不到園丁般日復一日的精心護理，沒有他們，我們就不能在知識的大道上前進。老師，有了你們，校園裏充滿了情和愛；老師，有了你們，我們才有了飛向未來的翅膀……

啊！我愛我美麗的校園——實小。