我想當老師作文彙編15篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我想當老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我想當老師作文1
每個人都有自己的夢想，有的長大想當科學家、數學家、音樂家……我想當一位樸實的老師，因為老師是純潔的，具有太陽般的燦爛。當我們在學校與同學發生爭吵時，老師會出面主持公正，制定誰對誰錯，公平解決。老師是公平公證的，就好比在08年的奧運會一樣，每個裁都是一絲不苟的公證的判決，每年運動員，不準差一分一秒。在課堂上老師會把自己所知道的知識全部教給我們，沒有一點保留。因為老師想讓我們成為有材之人，作為國家的棟樑之材，老師傳授的這些知識使我們的靈魂也得到了不一樣的光彩。
在課下老師會像我們的朋友一樣，和我們在一起跳繩、踢毽子，不分師生，在玩的過程中老師也不會忘記告訴我們有寬月的胸懷，我們記住了不要因為一點小事就和同學吵架，要以合為榮。老師是公正的，公評的、純潔的，會散發出亮麗的光彩，所以我想當一位老師。
我想當老師作文2
每個人都有自己的夢想，我也不例外。
我的夢想是當一位老師。從剛懂事起，我就很羨慕老師這個職業，連做夢都想當老師。
在我年幼的時候，媽媽就把我送到了學校，開始了我的學校生活。上課鈴一響，我們都陸續地走進了教室。突然，聽到外面有腳步聲，我們立馬坐好都不説話了。這時，我心裏想：老師有這麼可怕嗎？長大了，我也要當老師。
長大些，我也明白了，其實老師也很累。每天不僅要備課、上課，教學生們知識，下課了還要批改作業、指導學生，可老師一直不怕辛苦，為我們付出一切，老師這一顆善良、慈愛、默默奉獻的心值得我們學習。長大了，我也要當老師。
每個人都有自己的夢想，有了夢想就可以向着夢想努力前行。
這就是我的夢想，你的夢想是什麼呢？
我想當老師作文3
老師，一個令人們羨慕而又光輝的職業。
我好像當一名老師，一名受學生歡迎信賴的好老師。
我好像當一名老師。經常和學生進行心靈的溝通和交流，成為他們的良師益友。
我好像當一名老師。給學生少佈置作業，讓他們有更多的時間來讀其他課外書，享受更多的自由空間。
我好像當一名老師。我會多多讀書，讓自己擁有廣博的知識，努力提高自己素質和能力，更好地教育學生。
我好像當一名老師。我會珍惜每一分每一秒，來精心備課和上課，讓同學們喜歡上學，喜歡上我上的課，讓同學們把上課當作幸福的享受。
我好像當一名老師。我會像語文老師那樣和藹可親，像數學老師那樣教學有方，像美術老師那樣乾淨利落，像音樂老師那樣能歌善舞，像……
我好像當一名老師……
心若在，夢就在。我相信有這個目標，就一定會夢想成真！
我想當老師作文4
每當看到老師在講台上講課時的那股威風勁兒，每當聽到老師訓同學時的嚴厲聲時，我就羨慕不已，心想：我什麼時候才能像老師那樣威風呢？
有一天中午，可如了我的願望了。我們班主任要出去開會，可他就放心不下班裏的同學（因為我班裏的同學特別鬧），就把中午“交給”了我和班長韓旎，這把我激動壞了。終於“熬到”了中午12點30分，我和韓旎拿着中午作業上了講台，我心想：這個中午歸我和韓旎管了，真是太幸運了。雖然我只管了短短多分鐘，但我的嗓子還是有些桑啞了，也體會到了老師的背面辛苦。
但我還是喜歡當老師的感覺！
我想當老師作文5
插上翅膀的夢想才能飛得更遠，擁有雙腳的夢想才能走得更穩。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望。每個人都有屬於自己的夢想，也許渺小，也許微不足道，但它就是內心的聲音。
每個人都有夢想，當然我也有。
我的夢想是當一名教師，是因為我想把我所知道的知識分享給大家，每天可以和同學們一起讀書。上課時我可以把知識教給大家，下課時候和同學們一起去操場做遊戲、唱歌、跳舞……讓我做他們的大姐姐。上學時可以和他們一起快樂地在知識中遨遊，放學了跟他們揮手告別。
我之所以有這個夢想，是因為我很羨慕我們的班主任。她不像其他老師那樣打罵學生，我們的老師性格開朗，喜歡和同學們一起做遊戲。所以我想當老師，和班主任一樣的好老師。
要實現我偉大的夢想，我一定會認真學習，做一個懂事的孩子。
小朋友們聽了我的夢想後，你們的夢想又是怎樣的呢？快點來和我説一説吧。
老師點評：結構完整，敍述流暢，結尾精巧。佳作！
我想當老師作文6
假如我是一位老師，那該有多好啊!我一定會做一位十全十美的好老師，使同學們都喜歡我，和我交朋友，遇到煩心事可以互相傾訴.
假如我是一位老師，我一定要有曾老師的温柔，使同學們都愛戴我，讓我們成為好朋友；我還要有王老師的幽默，使大家上課開開心心，讓我們在快樂中學到知識；我還要有張老師的的親切（《淘氣包馬小跳》中的張老師），使同學們看見我就忘記了考試的恐懼；我最希望的是要有轟隆隆老師（也是《淘氣包馬小跳》中的）的神祕，使大家和我的神祕一起探索宇宙的奧祕.
可是光有這些還是不夠的，我還會在課餘時間，帶着同學們去野外攝影，去植物園認識大自然等一些活動，使大家在快樂中學到知識和技術.
雖然我有點兒妄想，但是我相信，我一定會成為一位象這樣十全十美的好老師，因為我對自己有信心!
我想當老師作文7
我的夢想是當個老師。
每當我看到老師在講台上課時，我覺得老師多麼神氣啊；當我有不會的問題去問老師時，我覺得老師好了不起，我就在想如果我是一名老師該多好啊！
如果我是老師，我不會是個呆板的老師，我不會讓他們死記硬背，我要讓他們在生活中學習，春天去踏踏青，夏天去遊游泳，秋天去吹吹風，冬天去看看雪。
如果我是老師，我不會給同學們佈置很多作業，我會讓他們多讀一些課外書，讓他們的知識更豐富些。
如果我是老師，我不會是一個勢利的老師，我不會因為誰家有錢就對誰偏心，我不會因為我付出得多而要回報。
如果我是老師，我不會是一個高高在上的老師，下課了我會和同學們一起到操場上跳繩，踢鍵子，和他們一起做遊戲，讓他們把我當成他們的大姐姐。
我真的很想成為一名老師，我知道這個夢想不會離我太遙遠，我也會好好學習，掌握知識，實現自己的夢想。
我想當老師作文8
理想是什麼？理想是風雨飄搖中的燈火，為迷茫的夜行人照亮前途；理想是向日葵頭頂的太陽，永遠吸引着它敬仰的目光；理想是冬日飛舞的雪花，悄悄的傳説着一個綠色的希望。
每一個人都有自己的理想。約翰遜説過：“人的理想志向往往和他的能力成正比。我的理想是當一名優秀的人民教師。
自從上國小開始，每一位老師對我的諄諄教誨，在我幼小的心靈裏播下了理想的種子，他們給了我無微不至的關懷，隨着年齡的增長，我認識到教師是人類靈魂的工程師，他們在我心中的形象是班高大。從此，我立誓長大一定要當一名教師。
教師，是多麼平凡而又多麼崇高的職業。假如沒有教師，就沒有人吧一顆顆人造衞星送上藍天；假如沒有教師，誰能把一個個瀕危的生命從死亡線上挽救回來。假如有人問我：”你的理想是什麼？“我一定毫不猶豫的告訴他：”我要當一名人民教師！“
我想當老師作文9
從小到大，我擁有過許多“想成為……”，但現在，我更想成為一名老師。
大家都知道，老師的職責就是傳授知識。人們經常把老師比作辛勤的園丁，而學生就是祖國的花朵，我們這些花朵難道不需要園丁來澆灌嗎？正是因為有了這些辛勤、無私奉獻的園丁，我們的`祖國才會有如此嬌豔、美麗的花朵盛開。
假如我成了一名老師，我一定會把學生們帶進大自然的課堂。春天，我會帶他們放風箏，捉蝴蝶；夏天，我會帶他們去划船，捉蜻蜓；秋天，我會帶他們去採果實，收集葉子；冬天，我會帶他們去打雪仗，堆雪人……
假如我成了一名老師，我一定不會整天都板着臉，讓學生們怕，雖説“嚴師出高徒”，但我也不想過分厲害。
啊！我多想成為一名光榮的人民教師，想親身體會一下教師節的滋味，我會把我的知識傳授給學生。所以，我現在一定得好好學習，為這個夢想做奮鬥。我堅信，我一定能實現我的教師夢。
我想當老師作文10
人如果沒有了理想，就像沒有了前進的動力。每個人都有自己的理想。小時候，我曾想當一名救死扶傷的醫生，後來，我有想當幫助人民的警察，再大點的時候，我又想當一名演員。而現在，我的理想是當一名老師。
我為什麼想當老師呢？我去探望遠房親戚時，路過一個看上去很貧窮、偏僻的小山區。我站在山頂，粗略地掃視一週，發覺那裏連一間像樣的校園都沒有。同行的叔叔隨便問了一個小孩，回答卻是因為沒人肯來這窮地方教書，所以那裏沒人上學，但是他們也向上學。
我想，我要當一名優秀的老師，日後到一些貧困山區去教書。在我的心中，老師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識，讓日後好將知識都傳授給那裏的孩子們。我還要學會開導別人，如果學生有煩惱，我會靜靜地聽他們傾訴，開導他們。我要當一個有智慧和能力的好老師。
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮鬥，向理想前進。
我想當老師作文11
我長大了想當一名光榮的人民教師。
因為每次我不會做的題目都會去問老師，老師都會很詳細地講給我聽。所以我知道了，做老師應該有很多很多知識，而且教學有方。還有一次，一位同學不小心摔倒了，一位老師趕緊跑過來把他扶起來，問他有沒有哪裏摔痛了。這件事情讓我知道了，當老師要關心同學。
如果我當了老師，我會認真地教他們。陪他們一起讀一些課外書，讓他們在書的海洋裏度過每一天；如果我當了一位老師，我會陪他們一起快樂地玩耍，讓他們覺得我就是他們的姐姐；如果我是一名老師，我會……
所以，為了實現我的夢想，從現在開始，我要努力學習！
我想當老師作文12
上幼兒園的第一天我就遇到了我的第一位老師，她就是馬老師。馬老師是個温和有本領的人，她懂得很多東西，我們都很喜歡她。馬老師經常給我們講故事帶我們做遊戲，教我們畫畫、唱歌和認字，有馬老師的幼兒園是我最開心的地方。
上一年級以後我又有了新的老師，新老師每天都給我們上課，教了很多以前我們從不知道的知識。老師還教會我們怎麼和同學友好相處，幫我們糾正生活中的壞習慣。在老師的幫助下，我覺得自己有了很大的進步。
在我心裏老師是很有本領和愛心的人，他們能給小朋友們帶來快樂和幫助，長大了我也想成為一名老師，給別人關心和幫助。可是爸爸對我説老師要有很多的知識和本領，不然就不能成為一個好老師。所以我要從今天開始認真學習，爭取長大了能成為一個大家喜歡的好老師。
我想當老師作文13
我相信每個人都有自己的夢想，有的想當醫生，因為醫生可以救死扶傷，有的還想當軍人，因為軍人可以保家衞國，而我就想當一名老師！
如果老師對學生們都很嚴格，也沒有一絲和藹的話，學生可能會在背後説老師壞話。可我就不一樣了，如果我當老師，我就會用五分嚴格五分和藹來對待學生。如果我當老師的話，我就不會佈置很多作業，因為有些學生一聽到要寫很多作業就心煩，有些學生寫到一半就想心思了，想心思對學習不好，可能有些想心事的學生做完了作業，老師批改時一連就會有很多錯誤的。我覺得，帶學生户外郊遊也是很不錯的。如果春天去郊遊，我會帶學生們去公園玩；夏天我會帶學生們去釣魚；秋天，我會帶學生們去摘果子；冬天我會帶學生們打雪仗、堆雪人。
可我現在還小，我相信只要好好學習，天天向上，長大一定能實現自己的夢想！
我想當老師作文14
每個人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是想當一名人民教師，一個受人尊敬、愛戴的教師。
大家都説：“老師像蠟燭，因為它敢於毀滅自己，卻邊要照亮別人;老師像春蠶，因為“春蠶到死死方盡。”老師是人類靈魂的工程師，是精神深處的領導者。的確不錯，當我讀一年級時，看到陳老師和劉老師是那麼只求付出，不求回報，我的心裏是多麼敬仰老師啊!於是，我更加堅定了我的理想——當一名人民教師。
如果我當上了老師，我一定要盡心盡力教育好我的學生，讓他們打下紮實的知識功底，成為現代社會有用的一代，我還要讓我的學生具有高尚的思想情操，像我的老師一樣懂得付出，懂得捨己為人，懂得如何為祖國作貢獻。
如果我當上了老師，我會開拓創新，讓我的學生在快樂中學習，在學習中成長。多開展一些有利於學生身心健康的活動。
啊!我的理想，我相信只要我堅持不懈，更加努力學習，我離你就並不遙遠了。
我想當老師作文15
老師，一個多麼神聖的職業，它能傳授給學生們許多的知識，還教學生做人的道理。所以，我想當老師。
在課堂上，如果我發現我的學生在做小動作或説小話時，我不會大發雷霆，我會問全班同學：同學們，父母為了讓我們上學，努力的工作掙錢，所以，我們一定要上課認真聽講，好好學習，以優異的成績回報父母。，其實，我説這句話，主要就是想告誡那位同學。如果他不聽，仍然説小話，做小動作的話，我就會當眾點名，讓他記住，以後不能再犯了。
在課間十分，我會和我的學生們混在一起，和他們一起玩耍，讓我也成為他們的朋友。
在我發現我的某一位學生心情不好時，我會主動送上兩顆糖給他吃，然後，再講一些有趣的笑話給他聽。這樣，他的心情自然而然的就好了。
我想當老師，就必須從現在開始努力起，只有這樣，我長大後才能當一位深受學生們愛戴的稱職的好老師。
