老師,我想對您説作文彙編15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的老師,我想對您説作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

老師，我想對您説的話有千千萬萬，永遠也説不完，道不盡。在此，我用一句簡潔的語言代表我想對您説的一席話；“老師，感謝您，當我第一次跨進學校這個大門，充滿着恐懼。您用那温暖的手牽着我稚嫩的小手，是我對這個陌生的學校減少了一份恐懼。小時候的我既不懂事又調皮，讓您操心了。上課，您認真的教我們學習拼音。下課，您帶着我們一起做遊戲，感謝您老師。老師，是您把我帶進了知識的海洋。是您讓我懂得了做人的道理，是您使我知道了讀書的樂趣，是您，讓我走進了知識的長廊。

感謝您，老師。

尊敬的陳老師，開篇請允許我向你致以最真誠的謝意。謝謝你，老師。

我記得在外高一上學期最低迷的時候是你拉了我一把，否則我決不會有現在的成績，那時候我上課經常走神，只會呆呆的坐着你，也不動手，但是隻要你一發現就會提醒我，我才慢慢轉變，不再消極對待，也是在你的激勵之下，我才重拾信心，又充滿了希望。老師，謝謝你，您辛苦了！

你總是那麼有耐心，一個題會重複很多次地去講，你也會教給我們一些道理，你甚至會用自己或曾經帶過的學生的經歷作為例子從多方面給予我們安慰與鼓舞。老師，謝謝你，我相信，我們將會在你的教導下乘長風破萬里浪，去往理想的彼岸。也祝願你身體健康，工作順利，一帆風順！

您給我的感覺是那樣陌生而又佷熟悉，因為你教的這一科也是我最喜歡的一科。

我記得物理這門學科是在八年級開始接觸的，剛開始我對這門學科並不是很感興趣，直到他的出現---我的物理啟蒙老師，他使我逐漸愛上了物理這門學科以至於經常去他那裏做實驗，而您在給我們上第一節物理課就給我留下了深刻的印象。當時的您是帶傷來上課的，但是講課時的您是那樣的激情澎湃。現在的我雖然感覺高中物理有點難，但是我相信在您的幫助下，我一定可以把物理學好，老師現在要辛苦您三年了，希望您能一直陪在我們身邊，和我們一起見證我們的學習成果，讓我們為三年後的大學聯考一起努力奮鬥吧！

老師我有很多很多的話想對您説，但是在課堂上我不敢對您説，因為我説錯了會被老師和同學們嘲笑我，所以我覺得不説比較好。

老師我看見您每天都很仔細的改我們的作業，又很認真的講課，當同學們遇到困難時，你就會好不猶豫地伸出雙手來幫助解決。當哪個同學沒有來上課又沒有請假，您就打電話去問。我知道您是擔心我們在外面會發生了什麼事。當有同學在班裏不舒服時，您就帶他去教務處喝藥或打電話去通知家長。

老師！您每天都非常的忙，我很羨慕你，我想對您説：“您辛苦了，感謝您的哺育，感謝您的支持，感謝您對我們的那份好心，感謝您對我們的愛。”

老師，我想對您説，您像大海，無限寬大的心胸時時包容着我們；老師，我想對您説，您像母親，讓我的知識在您的哺乳下漸漸多彩；老師，我想對您説，您像醫生，一次次撫平我的創傷；老師，我想對您説，您像冬天裏一把熊熊燃燒的烈火，燒化了我被冰雪包裹着的心靈；老師，我想對您説……老師，您在哪裏？我無數次哭訴也曾尋找，老師您在何方？

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

世界上有無數讚美師德的篇章，仔細品讀，都不及我對您的思念啊！思緒萬千，我想對您説的話一時難以傾吐。

我只能説隻言片語。

祝您快樂！

如果可以，真想早點遇見您。王豔老師，我想對您説。在過去一年多的相處之中，許多地方讓我受益頗多，當您接手我們班的時候，上的第一堂課就讓我感受到了您對我們班的嚴厲與責任。在那以後的每一堂課中，您都為我們制定了必須完成的任務，雖然有的時候您會因為我們記不住知識點而生氣，但我仍感激您對我們的心情培養，獨特的上課風格和幽默的表達方式，讓我深深被吸引，課後耐心的為我們解答問題，讓我深深體會到師生互助。

如果可以，真想一直相伴而行，如今我們已是馬上要面臨大學聯考的學子，在剩餘的兩百多天裏，我們將在您的助力下，走完高中的最後一程，人生中最關鍵的時刻，感謝您的出現，讓我們擁有更加美好的回憶，無論如何，莘莘學子莘，難忘恩師情。

最後，祝您教師節快樂！

有人説，老師像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師像一名園丁，培育出紅花綠草，參天大樹，卻蒼老了自己。

姜老師，夜己漸深，千萬扇的窗户，只有您那扇窗還亮着燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。姜老師，我想輕輕對您説：姜老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業，作業本中一處處修改和批閲的筆跡，都飽含您對我們的關愛。

姜老師，歲月匆匆，我們馬上就要畢業了，敬愛的姜老師，我忘不了你那諄諄教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻給了你的事業，對我們傾注了無限期望和心血！

姜老師我想對您説：“謝謝”。雖然只有兩個字，但是這兩字裏有我多您的無限的感激！

光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經是四年級的'國小生了，在這美好的日子裏，老師，我想對您説：“老師您辛苦了！”

上課了，您繪聲繪色地給我們講課，有時您的嗓子啞了，但您還是克服着給我們上課，我們大家看到這樣的您，瞬間感覺到擁有您這樣的老師太好了。

下課了，校園裏充滿歡聲笑語，可老師卻坐在椅子，專心致志地在給同學們批改作業，偶爾有幾個調皮的同學在您面前，用手劃來劃去，但您像沒看見一樣，還是那麼努力的工作着。午休時，您讓我們睡午覺，而筋疲力盡的您還要準備開會的資料。放學了，同學們各自回家，老師您卻還要準備明天上課的資料。

老師，您就像園丁，把我們這些祖國的幼苗培養成參天的大樹。老師，我想對您説：您辛苦了！

嚴老師，您知道嗎？在校園中的您，實在是令我又愛又怕。

有一天上語文課時，我正在回答您提的問題，而且回答得很流利，語言也組織得十分優美。在得到了您的表揚時，我的心裏美滋滋的，比喝了蜜還甜。這時的我，學得你可愛極了，覺得你就像我的媽媽一樣，那麼和藹、那麼慈祥、親切、平易近人。

可這個星期一的早晨，當我看見您那麼狠狠地懲罰、批評沒有完成家庭作業的同學時，我覺得你頓時變得那麼兇狠，我們的距離又遠了不少。雖然，我知道您是為了我們更自覺地學習，可是您的行為實在令我十分懼怕，令人毛骨悚然，不再那樣和藹可親、那樣慈祥、那麼平易近人。

嚴老師，我想對您説：老師啊，我希望對一些沒有按時完成家庭作業的同學，儘量給他們講道理，而不是批評、懲罰對待。我相信，同學們在您的諄諄教導下一定能夠茁壯成長。

楊老師，你一隻對我們全班同學很好，我們就像掉進了一個大蜜罐。

很多次，您把我們的作業減少一半，我們都很開心，還有每次別人送來許多的糖的時候，您都會分給我們吃，我們也很高興。有時候您還把語文課換成看書課，我們就興奮地活蹦亂跳。學校規定：“飯吃完後沒有經過老師的允許是不能去操場玩的。”但您説：“你們可以隨便的去自由活動。”我們一蹦三尺高。可是，我們一直感到楊老師有一點不對的地方，就是要用尺子打我們手心，只要我們錯一個逗號就會打我們手心一下，我們知道您是為我們好，讓我們永遠都別犯這樣的錯。但是我們非常害怕，所以我要提一個小意見，就是以後不要這樣了，希望您能做到這一點。

謝謝您！楊老師您對我們關心，我們銘記在心。

語文老師我想對您説，我知道您對我們好，但能不能給我們多一些簡，易，新，少一些煩，難，舊。

老師，這叫我想起了一次，我作業沒有寫完，被留了下來。你知道我家裏面有事，並讓我好好休息，就不讓我留下來，因此可見您是一位有情有義的好老師。

還有一次因為我的作業寫的太慢了，到最後才去改，我原以為你會對我説兩句批評的話，到了我，你笑着問我這次為什麼寫的這麼慢呀！我説因為我的字寫的太慢了，老師説：下次寫的快點就好了，想你的學生多麼的關心^ω^

若不是您，我的寫作水平也不會提高的那麼快了，謝謝您老師，您辛苦了！

她，只不過是一名平平凡凡的老師，一個十年後，你路過他的身邊，不一定會記起的老師。

安老師，您為我們付出了太多太多…

那天早上我們到你那裏交作業，無意之間我發現你烏黑稠密的頭髮上多了幾根銀絲，在我們看來，那幾根銀絲顯得特別耀眼，突然間，我覺得你比平時高大了許多。

是你，讓我們從無知的幼童變成一個有知識的少年。

是你，讓我們知道了世界的奇妙。

是你，讓我們懂得做一個文明懂禮貌的國小生。

安老師，你彷彿又讓我看見了你在窗明几淨的教室裏批改着一堆又一堆的作業，而且累得滿頭大汗。

記得有一次運動會結束後要拍集體照，由於我們拍照的地方有很多花，所以有很多蜜蜂，李思雨腿上突然有一隻蜜蜂，而且把李思雨嚇的瑟瑟發抖，當時年第一時間猛衝了上去，最後李思雨也沒事了。

當時我就很敬佩你，因為是你教了我們許多東西。

老師，我想對您説：“謝謝您！”回想往事，感激之情更加強烈：多少機遇之星，從您手中“遞”給了我；多少關愛，從您身上傾注於我……

我清楚地記得，去年，學校舉行“歌唱祖國”演唱比賽，您把機會給了我，並鼓勵我要好好發揮，爭取成功。出乎意料的是，那次我失敗而回。望着淚如雨下的我，您悄悄來到我身邊，牽着我的手微笑着説：“別灰心，失敗乃成功之母，下次努力就是了。”聽了您的話，我又鼓足了勇氣。今年，您又把難得的機會給了我。這次，我暗下決心：一定要拿到好成績，不辜負老師的期望。於是，我勤學苦練，在您的幫助下，終於在幾次比賽中獲得佳績。在這裏，我想説：“這都是您精心培育的結果，謝謝您，老師！”

老師啊，我想説：“謝謝您！”滴水之恩，當湧泉相報。我要勇於追求，敢於進取，以理想、信心為針，以勤奮努力為絲，去編織美好的未來，不辜負您對我的期望！值此老師節來臨之際?我祝你節日快樂?永遠年輕?

人們都説老師是一個火種，點燃了我們的心靈之火；老師是石階，承受着我們一步一步踏實地向上攀登。老師像一支蠟燭，雖然細弱，但是有一分熱，發出一分光，照亮別人，卻消耗了自己。老師的愛，比太陽更温暖，比春風更加和煦，比清泉更加甘甜。我心中有一位和藹可親的老師。她姓邵，邵字就像一間小小的房間，裏面卻裝着永遠也學不完的知識。邵老師是我們的語文老師，她非常和藹，從不亂髮脾氣。上課時，邵老師用一張微笑的面孔和我們説話，下課時，同學們總喜歡和老師説説笑笑，我漸漸地認識了這位老師，她的印象在我的腦海裏越來越深，她就是我心中的好老師，一位讓我印象最深的老師。

敬愛的老師：

您好！

光陰似箭，轉眼間高一學年就已經結束，匆匆步入了高二的學堂，也許是時間過得太快了，又或者説跟您在一起的時光歡樂得已經讓我忘記了時間的流逝。

打開高一記憶的閘門，迎入眼簾的是那一幅幅熟悉而又温馨的圖畫，您是畫中的風景渲染着整個課堂，上課時一次次地揮灑筆墨澆灌着我們知識的萌芽。而我們就像一棵棵樹苗一樣接受着您的哺育，雖然有時會因為養份過多而有所亢奮，使得您有所失望，但大部分時光我們都會因您的親切而挺直身杆，您的微笑改變了我們，如花一樣開放在課堂，引來了興趣的蜜蜂，從而釀出甜蜜的知識。

一瞬間很短，如白駒過隙，可每一瞬間我都有着千言萬語想要和您傾訴，因為相信您的和藹足以讓我放下一切顧慮和擔憂。在新的學年，希望您能和我們繼續前進，共創未來！

謝謝您！化學老師—楊老師，祝您教師節快樂！

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