關於跳繩國小作文合集7篇

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在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的跳繩國小作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於跳繩國小作文合集7篇

跳繩國小作文 篇1

我喜歡跳繩。

開始,我不會跳。當我看到同學跳得非常好的時候,我也想像她們一樣跳得好。於是,我每天晚上和同學一起到廣場玩跳繩。我用雙手拿着跳繩向前跳,落在腳的前面時,就跳一下。慢慢地,我練好了。

現在,我和跳繩成了朋友。我會正跳、倒跳、換腳跳、跑跳等等。我大約能連續跳三十多個了,跳繩真是聽話極了。

跳繩國小作文 篇2

看到別的小朋友跳繩的時候,我很羨慕。我想,如果自己也會跳繩就好了。

一個星期天,我纏着媽媽帶我到樓下學跳繩。我按照媽媽教我的方法去跳,一開始,我只能跳一個,我問媽媽:“為什麼我一下只能跳一個呀?”媽媽説:“幹什麼事情都要有毅力和恆心,就像梅蘭芳學戲、懷素學寫字一樣,堅持不懈地練下去肯定會成功的。”聽了媽媽的話,以後的每天,我都抽出時間練習跳繩。“世上無難事,只怕有心人。”終於有一天,我可以一下跳幾十個了。

學會了跳繩,我心裏甭提有多高興了!通過這件事情,我明白了一個道理:做

什麼事情都要用心去做,而且要堅持不懈、持之以恆,只有這樣才能取得成功。

  跳繩國小作文 篇3

時光飛逝,轉眼間,我們在油田一小已經度過五年的國小時光。學校每年冬天都要舉行跳繩比賽,20xx年的跳繩比賽在同學們的期盼中來臨了!

早上,我們突然接到通知,下午要舉行跳繩比賽。一聽到這個消息,同學們歡呼雀躍,個個躍躍欲試;老師則加快了訓練的腳步,每節課間包括今天的體育課都用上了。同學們不停地練啊練啊,甚至在 排隊待跳的時間都在探討獲勝的方案。

令人激動人心的時刻到了。下午3點半,同學們都彙集到了操場上,只見操場上人山人海,人頭攢動。今天也是天公作美,久違的冬日暖陽照在每個同學身上,驅走了冬日的嚴寒,還好像為今天的跳繩比 賽來助陣。

我班同學按時來到指定地點,一邊開始熱身運動,一邊等待比賽的號令。過了一會兒,只聽大隊輔導員一聲令下:“同學們,準備開始比賽!”我班運動員迅速排好隊,待裁判員哨聲一響,立刻跳起來 。在一陣一陣的加油聲中,在繩子一上一下的搖擺中,同學們個個勁頭十足,個個不甘示弱,像輕盈的小燕子在騰空跳起,一個連一個,連成了一條“龍”,看得我們眼花繚亂,數都數不清了。我們這 些拉拉隊員個個心都提到了嗓子眼,只有大聲為他們加油,來給他們鼓勁。突然,不知誰跳壞了,大家異口同聲“呀!”了一聲,幸虧在練習的時候老師教過我們壞了不要慌,接着跳;幸虧老師和搖繩 的同學配合得比較默契,趕快調整了節奏;幸虧下一個同學比較機靈,趕緊放慢了速度,大繩又一如既往地搖起來了,同學們又跳成一條長龍了。啊!好險啊,我們拉拉隊的同學長舒了一口氣,緊張的 心平靜了下來。

只聽哨聲一響,比賽結束了,只聽裁判員説:“七班,262個,第三名!”聽到這個數字和名次,全班都歡呼起來。雖然沒有奪得第一,但是成績也還不錯。

在這次活動中,我懂得了什麼是團結的力量,我懂得了“一份耕耘,一份收穫”。正是因為運動員刻苦的訓練,老師用心的指導,還有我們拉拉隊的助威,我們班才能有機會取得好成績。

一貫被同學們稱為“運動健將”的我,這次卻沒有參加,有些慚愧;因為自己跳得還不是很熟練,又因為生病沒有刻苦訓練,所以沒有為班出力爭光,很是遺憾。我決心從現在開始,每天晚上抽出一點 兒時間,讓爸爸媽媽給我搖繩,練習練習。雖然再沒有機會為班級爭光了,但這個本領還是要學會的!

跳繩國小作文 篇4

星期一的早晨,我們開開心心的來到了學校,這時廣播室的老師在喇叭上説明天我們要在學校要舉行跳繩選拔賽,來選花式跳繩隊隊員。

我聽到了這個消息之後,班裏頓時亂成了一鍋粥,都紛紛的流眼淚,就在這時老師出現了,説我們班全班總共52人,但只有三個名額。經過班裏的一次小選拔,最後選中了我李月,還有張瑩來代表班裏選花繩隊。

第2天我們三個人都憋足了勁,因為我們三個人之中只能有一個當校裏的花樣跳繩隊,我們誰也不讓着誰。

比賽開始了,我們一班跟4班對決,在一分鐘之內必須跳出5種花樣的跳法。等到真正大賽出結果的'時候,我自信滿滿,果然我取得了勝利。

在第2輪時比的是一分之內誰跳的個數多,誰就獲得勝利,這次我跟二班的王博比較,結果我跳了125個,他跳了127個,雖然我輸了,但是我並不十分灰心,因為我相信只有在這一年裏,我繼續刻苦練習。一定會取得的好成績。

跳繩國小作文 篇5

這個星期三下午的第三節課,我們三年段的同學舉行跳繩比賽。

首先是單人跳比賽,三年一班的同學先跳,然後是三年二班,三年三班,終於輪到我們班了。我們班的同學大聲喊道: “三四必勝,三四必勝……”那些比賽的運動員們,咬緊牙關,在那緊張的跳着……

接下來是雙人跳比賽,順序還是和剛才一樣。雙人跳的比賽可熱鬧啦!同學們的喊叫聲比剛才還要大!再看賽場上,有的運動員緊張的連繩子都掉了,有的腳踩到了繩子……

星期四早上,許老師説:我們班單人跳比賽獲得全年段倒數第一,而雙人跳比賽則是全年段第一!

跳繩國小作文 篇6

十一月十日上午,風和日麗,我們學校舉行了三跳運動會。

我最喜歡跳繩,就跑過去觀看跳繩比賽了。第一個比賽項目是跳繩中的個人1分鐘“一搖”。所謂“一搖”就是參賽者雙手拿繩,跳繩時雙腳併攏,跳一下,繩子從身後繞過頭頂劃一個橢圓形把人圈進去從腳下只能過一次,中途跳錯了可以繼續跳,誰1分鐘內跳的總和最多誰就獲勝。我們班的常怡樂和楊曦同學參加了這個項目,我們在場外為他們兩個吶喊助威。

第二個比賽項目是跳繩中的個人1分鐘“蹬三輪”。這個名字很形象,跳繩動作就像做蹬三輪車的動作一樣,只不過是在原地不停地“蹬”,其它要求和“一搖”一樣。輪到我們班的柳舟同學上場了,我們都大喊起來了,“柳舟,加油!”,“柳舟,得第一”!……氣氛可熱烈了。柳舟1分鐘內跳了180多個,我們班同學都歡呼了起來。

接下來的項目是“家庭接力賽”。這個項目針對一、二年級的同學,要求爸爸媽媽和孩子都跳一搖,用3人各1分鐘內跳的總和計算成績。場面可熱鬧啦,尤其是有些小孩子跳的很輕巧,而大人跳的很笨拙又着急的樣子的時候大家都哈哈大笑起來。老師和家長都説啦,貴在參與!

最熱鬧的要屬跳大繩了,一次上去好多同學。這個項目要求參賽同學要配合好,要有團體精神,否則一個人出錯,就影響班級成績。跳大繩的花樣還不少,有“八字連跳”、“十字大繩帶小繩”、“1510”等。我們班的常怡樂同學“八字連跳”跳的最好,大家使勁地給他鼓掌。

我雖然沒能上場比賽,但是我自己用紙板做了一個吶喊助威的加油牌,上面寫着“三(5)班加油!”,在場外熱烈地給我們班運動員鼓勁加油。

舉行運動會就是為了倡導大家鍛鍊好身體,只有身體鍛鍊好了,我們才有精力學習,才能把以後的工作做的更好。

跳繩國小作文 篇7

11月21日,我們四、五年級舉行了跳長繩比賽,我也是其中一員。

因為我們已經做好了充分的準備,所以大家都勝券在握,信心滿滿。比賽馬上就要開始了,我卻開始有點緊張,但我心想着一句話:前面的人剛跳起來,我就趕緊跟上,不能分心。比賽開始了,只見女生們一個個飛快的跳了過去。輪到我們和家長們了,我立刻做好跳的準備。當前面的楊子怡媽媽一跳過去,我就穩穩當當地接了上去,就這樣,第一輪結束了,接着又是第二輪、第三輪。但在第四輪時,因為茅屹陽沒有跳起來,所以失誤了,弄得後面凌稼正媽媽也沒接上。後面幾輪,我們跳得越來越好,連賈老師都來為我們加油了,我聽了,跳得更起勁了。三分鐘很快到了,隨着賈老師的哨聲響起,比賽結束了。我們跳了229下,這個成績應該很不錯的。果然,幾分鐘之後比賽成績出來了,我們是全年級第一。“耶!我們贏了!”我們幾個男生抱在一起歡呼起來 。

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