關於跳繩的作文集合15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的關於跳繩的作文，希望對大家有所幫助。
今天下午放學，我們班在操場比賽跳繩。
快到我的時候，我就非常緊張，孫曉彤説：“別緊張，就當玩遊戲。”他説完，我就變得不緊張了。
輪到我，我跳了140個。
聽到成績，我開心地跳了起來，我希望下面的小朋友也取得優異的成績。
關於跳繩的作文2今天是一年一度的跳繩達標測試，雖然這個消息星期六就知道了，但是今天我的心還是像十五個吊桶打水—七上八下。
等到測試開始，我卻很快進入了狀態，連着跳，心很急，一心要多跳幾個，但時間有限，等跳完時，我已經是上氣不接下氣，大漢淋漓了。等監考的家長告訴我我跳了160下時，我高興得一蹦三尺高，歡呼起來。看來平時的訓練沒有白練，我要繼續努力，爭取下次跳出更好的成績。
關於跳繩的作文3明天就要跳繩比賽了。這兩天在家裏、學校我都很認真的在練習跳繩。星期天媽媽給我買了一個新跳繩，回家以後我拿着新跳繩跳的非常好。我連續3次都跳了120個呢。星期六，我和楊博文在一起練習一帶一跳。在學校，我和楊博文也很認真的練習跳繩，有一次我們連續跳了138個。我覺得跳繩很開心。
明天要比賽了，只要我不慌張，一帶一時，不要笑，好好配合，就一定能取得好成績，為班級爭光！
關於跳繩的作文4今天下午第三節課是體育大活動，我和好朋友約好一起去沙池堆城堡。我們興致勃勃地到了遊樂場，可老師卻説要跳繩過關。一聽到“跳繩”兩個字，頓時把我的大好心情給毀了。因為，我還不會跳繩。過關開始了，別的小朋友跳起來像舞動的蝴蝶，可我卻像笨重的企鵝。
我拼命地練習，可繩子專門和我作對，到腳下就停住了。邊上的鄭傑鴻還在不停地説：“我都過關了，你怎麼還不會？”聽了他的話，我更加着急，可是怎麼也跳不過去。這時，好多同學過來教我，有的説：“繩子要甩起來。”有的説：“腳要跳高點。”但是一直到下課，我也沒有過關。今天，我真不開心。
關於跳繩的作文5“蹦 、蹦、蹦，一羣小朋友來跳繩；笑、笑、笑，快樂笑聲滿校園。”
“哈哈哈”，咦這是哪裏來的笑聲？哦，原來是小朋友們在跳繩。我也參加了“跳繩團”，其中我最喜歡正跳，我手裏拿着繩子的兩頭跳繩。我也參加了“跳繩團”，其中我最喜歡正跳，我手裏拿着繩子頭使勁一甩,然後我一跳,就算成功了。 接着我們跳了接龍跳，我和同學們一起跳,只聽兩邊甩繩的人説一聲“跳！”，跳繩就開始了，大家在心裏默數着“一二三跳”，我們一起使勁地向上蹦着，像一隻只永遠飛不起來的小鳥在拼了命地學飛。啪啪啪的跳繩落地聲和我們哈哈哈的笑聲融合在一起。
通過這個跳繩遊戲讓我明白了，我們快樂的源泉來自團隊的配合。
關於跳繩的作文6今天下午我們學校考試了跳繩，可惜我沒及格本來一分鐘跳90才合格的，可是我才跳了74個，不過比平時在家練習的時候還好些，平時在家練習一分鐘才50——60個今天算是超長髮揮了。
我們沒及格的老師説：“要加強練習了我還要繼續加油了。不過今天值得高興的是我又上表揚台了。呵呵……好開心啊！
關於跳繩的作文7星期六的早晨，我約我的好朋友吳趙鑫然，在我家院子裏進行跳繩比賽。
比賽開始了，我和吳趙鑫然每人拿着一條繩子飛快地跳着，忽然吳趙鑫然斷了一個，接着跳，過，他好像很着急，“啪”，他又斷一個，又接着跳，但他好像更着急了，就這樣，他不停的斷，但我斷了不着急，繼續跳。最終，我贏了，我高興極了，但吳趙鑫然卻沮喪極了，我就説他：“跳繩的時候，斷了不要着急，這樣你才能跳得更多。”他回答：“好的，下次我一定注意。”
關於跳繩的作文8今天我有一個非常大的突破，你們知道是什麼嗎？我告訴你們吧，今天我在跳繩方面有突破。
我是兩方面有突破，一是速度加快；二是數量增多。因為這兩方面有突破，所以爸爸表揚了我，我還挺高興的。但是我不會滿足現在的成績，我要繼續加油。
關於跳繩的作文9今天下午我們學校二年級的學生比賽跳繩，我們很開心。
我們班的劉書賀跳了162個。
我們班有的跳了90個，有的跳了70個，有的跳了40個。
我不知道我們班的了第幾名，我想應該得了正數第幾名，千萬不要是倒數第幾名。
關於跳繩的作文10天氣暖和了，每天中午放學回家後，爺爺帶我到樓下去跳繩。
剛開始我只能跳幾下，爺爺發現我的姿勢不對，就糾正我改正。慢慢地我掌握了方法，熟能生巧。現在我可以跳幾十個了。我想只要堅持下去，我會跳得更多。
學習也是這個道理，只要堅持不懈地努力，就會學得更好。
關於跳繩的作文11今天下午，我們盼望已久的跳繩比賽終於在區政府廣場拉開了帷幕。
老師帶我們來到了區政府的廣場。我看見有的同學在摩拳擦掌，有的同學在練習着，還有的同學坐在地上休息準備迎戰，同學們都在期待着跳繩比賽的開始。
比賽開始了，跳得最差的王展博上場了，他跳了一下就停一次，跳了幾下又停一次，最後只跳了19下，同學們都哈哈大笑了。最有趣的就是王梓丞了，他跳起來像拉蛤蟆一樣，每跳一步都會向前走一步，只跳了25下。跳得最快的就是褚彥茜了，1、2、3、4、······一直跳了一百七十二下，時間才到，她得了冠軍。我們都為她鼓掌。
回去的.時候，區政府的廣場上還飄揚着我們快樂的歌聲小聲呢。
關於跳繩的作文12跳繩是我最喜歡的運動之一。每天下課，我都喜歡和同學比賽跳繩。
今天課間，我看見我的同學陳思旋正在跳---“挽花”。我很想學。於是，我走上前去，很小心地問她：“你可以教我跳“挽花”嗎？”“當然可以。”她邊跳邊回答。“那咱們現在就跳好嗎？”“好”陳思旋一邊示範，一邊給我講跳“挽花”的要領：“你先跳幾下，之後把手臂交叉，跳一下，伸開，再跳一下……。”我按照她説的要領開始跳了，第一次，由於我的動作沒有到位，繩子抽到了我的耳朵……。有一點痛。經過幾次的練習，我終於成功了。
今天，我很開心。我不僅學會了花樣跳繩，還讓我懂得了一個道理：只要付出努力，任何事都可以成功。
關於跳繩的作文13今天下午,小紅`玲玲,小剛來到操場上玩跳繩的遊戲。
小紅手中的繩子像彩環一樣飛舞起來，掠過頭頂，擦過地面，從腳下一閃而過。她輕盈得像只燕子，繩在她手中上下翻飛，猶如金蛇狂舞，發出“呼呼”的響聲，讓人目不暇接，我數着:1，2，3，，4......100......108......。隨着一聲清脆的哨聲，玲玲，小剛爆發出一陣熱烈的掌聲，而小紅呢?累得氣喘吁吁;臉兒漲得通紅，嘴裏呼呼地喘着粗氣......
我們一個一個的輪流跳繩，天快黑了，我們才回家。
關於跳繩的作文14今天下午，我們六個班級舉行跳繩比賽，各班挑了十名同學參加。
比賽開始了，我們班第一個上場是許嘉雨同學，我們全班同學對着他大聲喊：“許嘉雨加油，許嘉雨加油．．．．．．”結果他跳了一百多下的成績。下一名同學是尚進，我們都很期待他得到好成績，結果他拿到了年級第二名好成績，我們大家都很高興，尚進為我們班爭光了。
我們班其他同學有的取得好成績，有的不好，最後我們輸了。王老師表揚尚進説：“你為我們班爭光，我現在就獎給你一朵大蘑菇。”
我非常羨慕他們能參加比賽，我希望下一次也能參加。
關於跳繩的作文15今天下午上作文課，王老師神神祕祕地從口袋裏拿出了一根跳繩。王老師説：“你們知道我拿跳繩幹什麼嗎？”大家齊聲答到：“當然是跳繩了。”王老師説：“你們猜對了。”
開始做準備工作了。王老師先把外衣脱掉，然後換了雙運動鞋。接着把繩子踩在腳下，雙手用力拉一下。
開始跳繩了，王老師一開始跳得很慢，後來，逐漸加快速度。快的時候那繩子像銀蛇在空中飛舞，還發出“呼呼”的哨聲。只見王老師一會兒右腳抬起用左腳跳，一會兒左腳抬起用右腳跳，一會兒跑着跳，一會兒還跳花繩呢！
這時，班裏響起了經久不息的掌聲。我很納悶，王老師這麼老了，怎麼還能跳繩呢？
