(熱)國中生作文

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的國中生作文9篇，歡迎大家分享。

國中生作文 篇1

“增涵，吃飯了！”準是爸爸又在叫我了，唉，真煩，我還沒看完呢０等一下，快要看完了”我邊看邊答，看完了我才依依不捨地走到餐桌吃飯了。吃完飯過了一會兒，爸爸就嘮叨起來;“你整天就知道看書，你難道就不跟你的小夥伴玩玩嗎？看，下面的人玩得多開心哪！”父命難違，我只好出去了，不過，我是不會善罷甘休的。看來，我得使出殺手鐗了，我偷偷拿了一本書，就跑出外面“玩”了。我找到一個足夠隱蔽的`地方，就又一次沉浸在書海中邀遊了。

讀到這裏，你應該知道我的愛好了吧，除了書，還是書。我是哪時開始看書的呢？打開記憶的閘門，哦……

自古人們就説，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讓書香伴隨我們成長，何樂而不為？

國中生作文 篇2

中華民族有許多的節日，像端午節、重陽節、中秋節等等。但是在這數不清的節日中我最喜歡的還要數春節了。春節是一個盛大的節日，在這個節日裏我們舉國歡騰，有關這個節日的風俗是數不勝數，什麼吃餃子啦，舞龍舞獅啦，放鞭炮啦等等，都是從古一直流傳至今的。中華民族是龍的傳人，因此春節舞龍是必不可少的節目。

有一年的大年七年級，我和父母一起去逛街，這時候，一陣鑼鼓喧天的熱鬧聲把我深深地吸引住了。我拉着父母聞聲來到了一條小巷子裏，定睛一看，原來是一羣舞龍的小夥子呀!我立刻來了興趣，因為這舞龍只是在電視裏見過，平日裏根本沒有。不一會兒，原本冷清的巷子裏聚滿了人。舞龍開始了，只見十幾個人舉起巨龍便舞了起來，金龍時而騰空，時而下地，時而搖頭，時而擺尾，一條威武的龍被小夥子們舞的在天空中自由的穿梭，好不氣派!引得在場的觀眾都拍手叫絕，這舞龍真不愧為中華民族的瑰寶啊!正當在場的.人都讚不絕口的時候，爸爸面帶微笑的問：“你知道在春節時舞龍代表了什麼意思嗎?”我搖了搖頭。爸爸繼續講：“春節舞龍象徵着幸福安康，有好運氣呢!”我立刻來了精神：“那説不定來年我會考一個好成績呢!”爸媽一聽立刻大笑起來，一家子其樂融融。春節期間不但是有許多民間藝術表演，而且還有許多其他民俗呢。

放鞭炮和吃餃子就是春節的重要民俗。“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，每到除夕，家家户户都會放鞭炮來慶祝這喜慶的日子，象徵着辭舊迎新。伴隨着此起彼伏的鞭炮聲餃子就要出鍋了。“開飯了——”隨着媽媽的喚聲，我也端起了餃子，一陣香氣撲鼻而來，我恨不得一口全部吃光。“咯嘣”一聲我咬住了一個硬硬的東西，我心中一陣歡喜大喊道：“我吃着錢了!”父母一聽，連忙來祝賀我：“太好了，在春節的餃子中包上硬幣，誰吃着誰就會在來年有好運氣呢!”我一聽，一下子樂開了花，原來春節期間在餃子中包上硬幣也是民俗文化的重要組成部分啊!中華民族有許多的節日，每一個節日都藴含了豐富的民族文化，春節只是其中的一小部分，我愛我的祖國!我愛我的節日!

國中生作文 篇3

今天我萌生了這樣一個想法:用我的名字的拼音去破解我們班男生的密碼。我知道我的想法很幼稚，我還是試了試。大多數人都是錯誤的，我心灰意冷，但我還是堅持了下來。等我試到羽的時候，出乎我的意料，既然登陸了。我隨便翻了翻分組，備註是我名字，我跟我們班的女孩都是在一個分組，不過，我就搞不懂了，密碼為什麼會是我名字的拼音呢？不會是在暗戀我吧？我搖了搖頭，羽經常惡作劇，怎麼會喜歡我呢？我想了很多種原因，還是想不到滿意的答案。算了，明天去試探試探羽吧。

第二天一早，小鳥嘰嘰喳喳在數上叫個不停，羽是騎自行車上學的，我是做校車。下車的時候剛好見到他，我想説密碼的'事，但話到嘴邊還是沒有説出口，還是下課後再問吧。羽只是淡淡看了我一眼，便去停車場停車。

下課後，同學們都出去玩了，只有一些學霸們在座位上寫作業。我走到羽旁邊，八卦地問“羽，你的qq密碼是什麼？”羽明怔了一下，他大概沒想到我會這麼問吧。“為什麼要告訴你？”羽語氣淡淡。我深吸一口氣，“如果我知道你的密碼呢？”羽停下筆來。問“你怎麼會有我密碼？”我跟羽説了實話，我並不打算隱瞞。羽給我的回答是“因為你是我經常欺負的對象啊！你看我多好，密碼是你名字的朋友，代表只有我能欺負你，嗯哼。”聽到這個答案我朝他翻了兩個大白眼。“既然你密碼我知道了，你會改麼？”我問。“看情況吧！”羽答到。我意味深長地看了他一眼就走了，事實證明，羽是不喜歡我的，我在心裏小小高興了一下下。國中，我不想介入感情的事。上次看到羽和一個女孩很親密的樣子，嘿嘿！我看，有戲。至於我跟羽的關係呢！頂多朋友關係，他像大哥哥一樣照顧我，不過有時候欺負我。

國中生作文 篇4

十二歲的天空，淡淡風，淡淡雲，淡淡的寂寞，淡淡的哀愁。

站在人生的岔道口，面對湧湧的人羣，左躲右閃，徘徊與彷徨，這時，總會有一雙温暖的手牽着我“回家”。

曾幾何時，大家不在像小孩子一樣粘在父母身後，開始有了自己的.小祕密。曾幾何時，大家不在像小時侯那樣安心聽話，變的倔強和任性，大家像斷了線的風箏，四處飄蕩，思念卻永遠系在父母身上。

從小到大，總愛依偎在父母身旁，對他撒嬌，搞些惡作劇，每次都弄得父母哭笑不得。

從小到大，總愛大大小小闖些禍，怕了便躲起來不在出來，每次都要讓父親背黑鍋。

9月12日的晚上，做了一個夢，夢見父親去世了，不會再在身邊保護我了，不會再有人如此疼、愛我了，在夢中，我努力尋找，尋找父親遺留的東西，卻怎麼也找不到，哭着去回憶父親存留在腦海中的一點一滴，失去的永遠也不會再回來，身邊的人一個個相繼走開，無助的哭泣充滿我的世界，我從夢中驚醒，一直哭到天亮。

有父親的地方是天堂，有天堂的地方才是我的故鄉。

我是個不諳世事的孩子，我的世界充滿了憂鬱，身邊的朋友不多，卻知我心。

和朋友在一起的時候是快樂的，總能笑口常開，獨自一個人時，憂鬱總會爬上我的臉。

父親不在身邊時，我只會依賴朋友，朋友比父親可靠，而且不會有代溝。

和朋友一起相互挽着在校園中穿梭，一起唱喜愛的歌，一起歡笑和惆悵，喜歡被朋友念，喜歡被朋友惦記，喜歡和朋友在一起，沒有朋友在身邊的時候，我像是個走失的孩子一樣，只是哭着縮在原地不動，並且我不會讓淚水流下來，等待着一雙熟悉的手給我愛的温暖。

父母和朋友是我生命中摯親摯愛的人，有了他們，才組成我完美的世界。

有你在身邊，生活更新鮮。

國中生作文 篇5

太陽總是在風雨過後才更為燦爛，空氣也總是在風雨過後才更加清新。——題記

世界上最長的是什麼？是時間，最短的是什麼？是時間，最珍貴的是什麼？是時間，最令人忽視而又最令人珍惜的是什麼？還是時間。在這世間，工作要在時間中進行，生命要在時間中誕生，智慧要在時間中顯示。時間是生命的財富，是知識的力量。

時間在不同人的身上體P出不同的含義，有人感歎時間如流水般太匆匆，這是因為他不會利用時間；還有人埋怨時間太漫長難耐，這是因為他不懂得珍惜時間，利用時間。但是，無論是珍惜還是揮霍，我們每天度過的都是屬於自己的時間。

國中的三年生活，對我來説就像匆匆的流水，剎那間就全部流逝了。驀然回首，我不禁心裏一顫，我真的不敢相信我的國中生活就快結束了，可事實的確如此。

國中生活的`快樂，有藍天白雲，有綠樹紅花，有歡歌笑語，我們彼此敞開心扉，共同分享這所有的一切，用心體味這份美好與真誠。我們彼此關愛，我們珍惜友情，這些快樂的日子，正因為有了我們的努力而變得更加流光溢彩。

有風雨的日子，我也曾經歷過，但我從不流淚，因為泰戈爾説過，"如

果你為失去月亮而流淚，那麼你也將失去羣星"。我不想失去得太多，所以我的淚是不會落在大地上蒸發的，我要嚥下去，讓它變成一股力置，伴我奮勇前進。

快樂的日子總是轉瞬即逝，痛苦的風雨卻是如約而至。

太陽總是在風雨過後才更為燦爛，空氣也總是在風雨過後才更加清新。i而我們還有一年的時間，只要我們堅信，勝利屬於強者，我們一定會贏。

如果你想超越別人，你必須付出努力；要想你的基礎比別人的紮實，你：必須腳踏實地；要想你的詩句比別人的優美，你必須付出辛勤的汗水。你需要勤奮、堅毅，一如既往。

國中生作文 篇6

這個暑假，我讀了《上下五千年（下）》這本書，它和《上下五千年（上）》和《上下五千年（中）》類型一樣，它告訴我們許多中國的歷史，讓我更加了解中國的文化，同時懂得了許多道理。

這本書按照時間的順序來描述中國的歷史，全本書中有很多的歷史故事。以前聽別人説：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧。”現在我才知道歷史故事確實是有很多值得我們學習的地方，對我們有借鑑作用。

這本書中讓我印象最深刻的是——司馬光寫《通鑑》這個故事。這個故事是以司馬光寫《資治通鑑》為主線，從而寫出了司馬光的一生。他在很小的時候就很聰明，以“司馬光砸缸”而聞名天下。之後他飽覽全書，學富五車，他成為了著名的'翰林學士。在中年時，他決定編寫一本從戰國到五代的史書，後來命名為《資治通鑑》，這本書記載了一千三百六十二年的歷史。司馬光耗費了他畢生的精力來撰寫這本史書。這段讓我感受到學習的重要性，我要以司馬光做為我人生的榜樣，在未來的生活裏一直學習奮鬥，成為有用的人才。在編寫《資治通鑑》的過程中，他一直反對王安石變法，雖然他們是好朋友但司馬光還是堅持自己的觀念，他具有一生正氣。

這個暑假我讀了本書後，讓我受益匪淺，以後我一定會繼續閲讀更多的歷史書！

國中生作文 篇7

我們豐富多彩的國中生活馬上就要結束了，回首往日，一切就像是在昨天，留給我們的是失望的痛苦，奮鬥的艱辛，成長的快樂，成功的喜悦，三年的生活，無盡的酸甜苦辣一起湧上心頭——國中生活有些酸，每當考試沒考好時，會恨自己不爭氣，留下酸酸的淚水，偶爾受到家長的一些小批評，心中難免會泛起心酸的波浪。但是酸楚又鼓勵着我們，考試沒考好，但是我們明白了，只有付出才會有好的回報。

國中的.生活很甜很甜，就像棉花糖一樣，吃到嘴裏，甜到心裏。三年的友誼，無比濃香，從剛入學互不相識到逐漸認識，再到無所不談。還記得我們一起出壞點子，之後被老師逮到，又一起矇騙老師，我們也一起讀書，寫字，一起高歌，一起玩耍，到處是我們留下的歡笑聲，充滿了快樂。在困難面前，我們一起承擔，在快樂面前，我們一起分享，也許這就是有福同享，有難同當。

國中生活有些苦，我們為了最終的目標，為了理想，我們付出了很多很多，天還沒亮就趕快起牀，為了讓清醒的大腦多背一些東西；已經很晚了，燈光下的我們還在刻苦，電視，電腦，在這時也不得不拋開了。

國中生活很火辣，想起在運動會上，同學們奮力向前衝，為了讓體育達標，不得不在火辣辣的太陽底下練習。

國中生活充滿了多滋多味的色彩，讓我們嚐到了世間百味。

國中生活雖然有些酸甜和苦辣，但它永遠值得我們回味，永遠值得我們回憶，我希望我們在以後的學習中不斷努力，不斷進取，為了自己心中美好的願望拼搏。

加油！

國中生作文 篇8

是不捨吧，是懷念吧，是眷戀吧，我又想你了，你可知道？ ——題記

離開我的28小時，如今你在哪裏，另一個世界可安寧，我從沒有説我有多愛你，但是你活在我的生命裏，陪伴我的3年，你給我的快樂還在我的記憶裏，雖然你只是一隻寵物，但是我們彼此之間的感情又有誰能攀比呢。

我知道生命過去不能再回來，但是我好想念好不捨，那一刻你的雙眼，傳遞了我太多，不慌不捨心痛無助襲擊了我，現在的你在哪裏，看見你離開時的那雙眼睛閉不上，我突然又難過了，那一刻我才發現我有多麼不懂你，曾經多少次在我煩躁時你望着我，我卻看不懂你對我的關心，我頹廢的時候你的那雙眼帶給我的鼓勵，我卻理解不了，現在你走了，我好痛，好懷念，以後是不是再也沒有一個跟你一樣陪着我的生命，好累，以後難過的時候怎麼辦，你不在了。

閉上眼，你那一刻的眼神再一次出現在我腦海裏，你的喘息已經不在平靜，要離開了，我的眼淚落下來了，我在心裏無助的哭了，你的眼神你的喘息，我在心裏重新揣摩，你的不捨與不安，對於你留下的小生命，我再一次懷念你，我擔心自己給不了它們你才能給的關愛，因為你的離開，它們的叫嚷讓我更加不安，它們也在哭，或許此時它們也感覺到你不在了吧，跟我一樣，不捨與依賴。

三年的.寵物三年的感情，從你出生的第十天我接觸你，柔膩的細毛，我的心已經被你打動，讓我有保護你的衝動，現在你卻不在了嗎，告別的那雙眼，眼神傳遞的那麼多，照顧好你留下的，照顧好我自己，你的愛你的不捨，我似乎那時候才懂，28個小時了，你離開的第二天我淚流滿面你是否能感受到我的懷念。

小雪，我多想對你説，雖然你只是一個動物，一隻寵物，但是三年裏，你給我的感動，不僅僅只是主僕之間，那些愛，我記得，即使你離開，你也還活在我的世界裏，我的生命裏，我的文字裏。