(合集)優秀成長作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的優秀成長作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

優秀成長作文 篇1

20xx年對我來説是難忘的一年，我學會做很多事，也有許許多多的第一次，但令我最難忘的還是第一次做飯。

記得那是一個星期天，媽媽對我説：“你都這麼大了。還不會做飯，我像你這麼大時就會幹很多家務了，今天我教你用電飯煲做飯。”我高興地同意了。媽媽先説清了步驟，第一步：裝一小杯米；第二步：淘米，要淘三遍以上；第三步：裝大約一小節食指高的`水；第四步：把電飯煲的蓋子蓋上，插好插頭，按下按鈕……

媽媽話音未落，我就不耐煩地説：“知道了知道了，讓我試試，讓我來！”我先裝好一杯米，把米倒進電飯煲的碗裏，然後淘了三遍米，淘完米我還認真比了比水的高度，看有沒有多，可是我把蓋子蓋上，插好插頭後就離開了，完全忘記了按按鈕。

過了半小時，我興沖沖地跑來，打開電飯煲的蓋子，心裏美滋滋地想着香噴噴的米飯，媽媽誇我呢，可是我一看，傻眼了，水還是水，米還是米，這是咋回事呢？這時媽媽走過來，耐心地對我説：“你沒按按鈕吧？我都説了要按按鈕哦。”唉，我只好又蓋上蓋子，按下按鈕，等啊等，我的肚子都咕咕叫了，時間好像過得特別慢似的，唉，如果我不粗心，現在就可以吃上熱騰騰的飯了。

第一次做飯的經歷讓我認識到做任何事都應該仔細認真，不能粗心大意，更不能心急，要不就吃不上熱豆腐啦。

優秀成長作文 篇2

有誰能在我青春年少時看透我的寂寞？

在這還算繁華的城市中，獨坐一角，飲一杯佳釀，笑看他人做作的表演，於是看慣了人世的冷漠。有時一種莫名的惆悵會襲上心頭，孤獨？高傲？真有些説不清楚。但又有誰能知道我這痛徹心扉的寂寞。

在心最痛的時候卻無人關懷，無人能懂。老師的不聞，同學的淡漠，親人的責怪，甚至還有他人看似嘲弄的憐憫。對這些，我淡然地一袖拂去。普通，默默無聞，善良……這些難道是人們眼中可笑的形象？

我忽然覺得，世界之所以豐富多彩，就在於人的豐富多樣。既然這樣，又何必刻意追求、改變自己呢？

即使心痛了，夢破了，寂寞了又如何？即使失敗了，痛苦了，憂傷了又何妨？人，總歸要在漫漫人生長路上走下去。所以，不必太過咀嚼這些，因為，我們還有很多很多事情要去做。

是啊，成長需要寂寞。只有寂寞才能讓自己撕下那張可惡的面具，看清自己，端詳自己，讓心靈浸沒在寂靜中，審視全新的自己，品讀心底的吶喊。這，便是成長的`韻味。

“桃花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。”這是李煜的寂寞；“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。”這是范仲淹的寂寞；“聞説雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”這是李清照的寂寞。

他們的寂寞我懂，可是當今我們90後人的寂寞又有誰能讀懂？我們的心聲又有誰能聆聽呢？

我們不為誰憂傷，我們更不為誰痛苦，我們只為自己而寂寞，為了讓自己更快成長而寂寞……

優秀成長作文 篇3

《蘭亭集序》面的語句總在耳畔徜徉：“此地有崇山峻嶺茂林建竹，又有清淌激湍，映帶左左……”抬看眼，牆上遒勁的“保持”逐步清楚伏去，本來，爾也能夠腹完這樣繁瑣的古文——我實的長大了。

剛抬冷假，我仍舊沉迷在白話基本單薄的暗影裏，想覓多少篇古文來空虛本人，從了媽媽的倡議，打開了書廚角降裏未曾答津的《古文觀起》順手一翻，只睹泛黃的紙弛上赫然印着“永跟九年，歲在癸丑，暮春之始，會於會稽山陰之蘭亭，修禊事也……”我不覺口中暗喜，就是它了。我興高采烈地持續返下思，卻怎也讀不順，心裏一氣，即把書丟給了媽媽。

我的字典裏就沒有“堅持”二字，什麼書法、二胡，皆“曲未終己未散”了。媽媽只得悲歎：“你呀，若是能堅持不什麼事幹不惡。”我老是不認為然，堅持有什麼用，我又不須要樣樣粗通。

媽媽純熟地讀着，我不禁也有些蠢蠢欲動了。拿起書，端正卧姿，點帶微笑，我似乎正坐在演播室裏，為齊邦國民播送。“婦人之相取，俯仰一世，或棄諸懷抱，晤言一室之內，或果寄所託，放浪……”我不禁替“骸”字的.念法犯憂了，只得臨場施展：“放浪形‘gāi’之外……”正為大家的聰慧才智沾沾自喜時，一個聲音悠悠地説：“那個字想‘hài’。”這佳似給在興頭上的我潑了一盆涼水：“不讀了，沒意念。”我扔下書跑了出去，恍如聞聲媽媽微微地歎氣。

不知怎的，寫功課、望電視，卻怎麼也提不起精力。瞅到那標拋在書桌上的《古文觀行》，我忽的清楚了關鍵所在——確定是那篇沒讀完的古文！這使我有了繼承下往的能源，放棄了出去置鬆的機遇，在大風許許中感悟“蘭亭真理”。

在字典的幫助下，我終於違功了《蘭亭集序》。地從陽光亮媚甚至傍晚，樹影含混，憑窗遠望我明顯感觸到媽媽滿意而快慰的啼靨——我末於教會了堅持。

書上有一張拔圖，媽媽告知我這是《蘭亭集序》的書法息品，遠遙張望，一個個字好像有了性命，如蛟龍般蒼勁，似家兔般靈活，彷彿像要從紙上跳下來。我不覺沒了神。我把這一幅作品合成啟，天天習字數十個，每天堅持。午後，冬日的熱陽斜斜的撒在我身上，全部我都鍍上一層金色的光輝，大筆一揮，縱橫千里。我如許想急流勇退，然而想訖向《蘭亭集序》的艱苦和終極的乏累碩果，我沒有廢棄。

這個假期，我從主摹仿了一副《蘭亭序》，固然筆畫毛糙，但是那種堅韌之氣竟是如斯類似，藉着靈機一動，我為自彼題寫了一幅“堅持”。

風在輕拂，牆上的“堅持”在陽光的映射下，筆繪錯落，像極了王羲之筆下的 “茂林修竹”，腦海中突兀的，卻是那悠悠的蘭亭語韻和妖嬈的朱臭——我在成長！

優秀成長作文 篇4

每一個人在成長中都會“邂逅”煩惱，我也不例外。

那天，雨下得很大，天空黑壓壓一片。放學後，我冒雨跑回了家。進了家門，我不顧全身的雨水，興致勃勃地拿出一張興趣班報名表遞給媽媽，説：“媽，我要報書法班！”媽媽接過報名表仔細看了看，慢條斯理地説：“還是報奧數班吧！書法對於學習作用不大，就不報了。”我一聽，頓時像泄了氣的皮球，不高興地問道：“為什麼一定要報奧數班呢？書法怎麼對學習作用不大？”媽媽沒有回答我，繫上圍裙趕緊做晚飯去了，只留下我一個人在客廳。

不一會兒，爸爸下班回來了。我迫不急待地跑上前去，遞上報名表，對爸爸輕聲説道：“爸，跟您商量件事，我想報書法班，不想報奧數班！您看……”話還沒説完，爸爸彷彿跟媽媽商量好了似的，回答説：“還是報奧數班吧！畢竟你現在是高年級了，功課是不能落下的。”我哪裏還聽得進爸爸在説什麼，氣呼呼地將報名表“啪”地摔在了地上，頓時漲紅了臉，大聲吼道：“為什麼我就一定要報奧數班？我還有沒有一點自由了？”廚房裏忙碌的媽媽聞聲，趕緊跑了出來，很是緊張地望着我們，生怕我們“打”起來。我委屈極了，眼淚不爭氣地流了下來，臉也漲紅了，拳頭也握緊了，好像一個即將上戰場的“鬥士”。一見這架勢，爸爸厲聲喝道：“你這是什麼態度？”媽媽在一旁立馬“拉架”，温柔地對我説：“我們這樣還不是為你好？”但我像似被擊怒了的`“雄獅”：“你們總説為我好，為我好，可有想過我的感受嗎？”説完，我捂着臉跑進了書房。

窗外，雨依舊下得很大，用滂沱大雨形容一點不為過。望着這下個不停的雨水，我的心情也像被淋濕了一樣沉重，我喃喃地問：“這雨什麼時候才能停？這種天氣什麼時候才能雨過天晴？”