快樂的露營作文

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的快樂的露營作文，歡迎大家分享。

生活在都市叢林的我們，每天仰望的那片天永遠是被切割的，各種不一樣的壓力常常壓得我們無法呼吸，或許每個人都有自由，但自由只存在於這大廈的囹圄，所以何不放自己一個假期，讓自己去旅行，讓眼光更遠，讓自己的身、心、靈去沉澱……

旅行使靈魂悸動，旅行讓生命激昂，旅行令回憶昇華，而一次次的旅行和一片片的記憶構成了我心裏的拼圖，而在去年我拾起了生命中最瑰麗的`拼圖。露營似乎是每位國中生的一回重要回憶，在經歷過後的我更是永生難忘！在八年級某一天的早晨，由於我前一晚興奮得無法入眠，所以一大早就到了學校集合，在歡樂氛圍下大家出發去參加露營。一路上，在陽光温暖的照耀下我進入了夢鄉，也在不知不覺中到了目的地，一下車大家就感受到了教官的下馬威。在教官魔鬼訓練下，原本一場開心的旅行變了一個調。

前兩天我們都在教官的“照顧”下度過，第三天他帶我們去爬山。一路上的風景雖然稱不上是鬼斧神工，但也令我們驚豔，伴隨着鳥羣的鳴叫與青翠的景觀，很快的我們就快要爬到山頂，而大家在前兩天的壓抑，也隨着強風吹散，開始跟教官聊天、互動。但是，當我們爬到山頂時，大家原本的嘻笑突然都不見！蔚藍的蒼穹裏幾朵慵懶的浮雲，遠方的地平線與天空連接着，燦燦日光灑落在大地上，每個人都不互搶風采，成了一幅完美的畫，然而儘管大家不願離去，還是在教官催促下回家，而旅行的句點也在美景下填入空格。

教育家卡爾:“人在無限大的土地上，是一種幸福無知的冒險之旅。”這次的露營，在我心中留下一處處的風景，讓我瞭解到大自然的美，更體會到旅行是課堂外的老師。每個人都該偶爾去旅行一次，用小小的靈魂之窗看着廣大的世界!

星期一，我們三年級將組織露營，我興奮得一晚上沒睡，早上起得特別早。

到了教室，第一個就是聽到滿教室的説話聲，過了一會兒，只見一位叔叔很有禮貌地走進來，我們剛開始感到奇怪，後來才知道這是野外生存課程老師，每個班都有的。

第一個培訓就是讓大家團結一心，這是個遊戲，我們來到了後操場，我們名字叫龍王隊。不知道是不是有些人自作主張，還是大家沒有配合好，連續輸了兩次，加油喲！

第二個培訓就教我們怎麼包紮傷口，我們班的胡瀟予踴躍當了小醫生，洪紫軒當了病人，包紮好了傷口的洪紫軒真像一名小病人似的，手臂上纏滿紗布。

下午，培訓老師讓我們做了一張試卷，一拿到試卷我就説“哇！好多難題，”那我們就試一試吧！我寫完了試卷交給老師，才70分！哎，要繼續努力喲！

下午第二個環節，就是搭帳篷，這個太難了，可仔細聽了老師講解，其實也沒想像那麼難，老師把我們分成幾組，只要按照老師講解的步驟一項一項來就很快搭好了。

晚上我和一個女同學睡在自己搭的帳篷裏，暗自欣喜，覺得自己好有成就感，因為是自己親手搭的呀。不禁在想：這次露營體會了在户外沒有爸爸媽媽在身邊遇到的困難，只要堅持、不怕苦，團結一致就能克服困難，自己動手做個自食其力的小大人！

我們度過了一個難忘有意義的露營快樂時光！