描寫同學作文7篇

來源:文萃谷 1.15W

在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的描寫同學作文7篇,希望能夠幫助到大家。

描寫同學作文7篇

描寫同學作文 篇1

我們小組有個組員,他的名字叫柳忠碩。喜歡體育,愛用拳頭解決問題;不愛學習,總是抄襲別人的作業。

他剪個蘑菇頭,瓜子臉,一雙鋭利的三角眼,濃眉毛,厚嘴脣。每當有人惹怒了他,我告訴你,那個人可就完了。他生氣時兇兇的,像只豹子似的,眼睛睜得滴溜圓,死死地盯着那個人,嘴閉得緊緊的,能聽見上下牙齒咬合的聲音。手一扳一扳的,發出聲響,那神情彷彿要吃人似的,兇得呀!惹他的人嚇得魂都快沒了,因此在班裏誰都不敢惹他,大家送他外號“惡霸”。

其實,他也不是一無是處,他還是一名優秀的足球隊員呢!一天中午,我剛來到學校,就見他在操場上和五一班的高興同學搶球呢!我想:這下高興可完了,敢惹他!可又一想:高興可是個大長腿,也是個中高手,究竟誰能搶到球呢?還不好説。這可是一場好戲啊!我得好好看看!心下想時,只見戰爭越來越激烈了。柳忠碩身手非常靈活,左一踢,右一踢,把球踢得很遠。高興也不甘示弱,緊追其後,他們倆不分上下。高興總想把球搶過去,纏鬥了一會兒,高興抓住一個機會,一拐,把球拐跑了。這個時候你再看,柳忠碩發了狠地衝向高興,大有不把球奪回誓不罷休的拼命三郎的勁頭。正因為他好狠鬥勇,所以練體育時,經常受傷。

這就是我們班的一個很霸道的男生——柳忠碩!

描寫同學作文 篇2

她的眼睛不大也不小的,高而挺鼻子下面有一個不愛説話的小嘴巴,彎彎的眉毛,長長的頭髮,顯得她多麼文靜,多麼可愛啊!你知道她是誰嗎?對了她就是我的好同學林小曼。

她平時總是那麼膽小,那麼膽怯,那麼沒有自信。那時,我真想對她説:“下課之後,你躲在一旁,同學們肯定沒有發現你。”不過,在王老師的“精心培育”之下,她“茁壯成長”。漸漸地,她開始大膽了,平時不敢舉手的她,竟……舉起手來回答問題。我心想:王老師,您用了什麼“巧招”,把林小曼的膽小、膽怯、不自信的心魔給趕跑了?現在,王老師總是誇她寫作文寫得越來越好。不僅這樣,她對待自己的工作總是那麼認真:她做完口算,就立刻給林老師改,當有某一題錯了,她不會抄別人的,她會自己一步一步地繼續算,如果再錯出了,就繼續算,算到正確為止,否則,她決不罷休。如果是我,我早就拿別人的來“參考”“參考”了。

你現在認識她了嗎?

描寫同學作文 篇3

教室裏靜悄悄,同學們都很“規矩”地坐着,偶爾有幾個大膽的男生前後看一下自己的新夥伴。

班主任進來了,他讓大家互相認識一下,點著名:“王偉”,“到”洪亮的聲音。“章彼”,“到”聲音低而婉轉……我把目光投向她,她中等個子,相貌平常;雙眼卻十分清亮有神,似乎有一種攝人的威力,令人難以忘卻。

名點完了,班主任簡單介紹學校情況後,便開始確定班委成員,叫章該擔任班長,王偉擔任副班長,我擔任學習委員……班主任説:“這是臨時班委,過半個學期後由同學們自己競選。”我似乎不相信自己的耳朵,她競是我的“上司”?憑我多年的班長經歷,又是市三好生代表,卻屈居人下?我便對她替錫了,我暗暗下了決心要戰勝她。同學們也都悄聲議論着,對競選也許都發生了興趣,不知哪個冒失地説:“競選是選‘總統’。難道女生能當我班的‘總統’呀?”怪聲怪氣的聲音傳遭教室,大家鬨然大笑。我連忙譽了她一眼。見她只是抿了抿縈嘴脣,毫無但色。“有兩下子!”我暗想……

第二天上課,我聽着她喊聲“立正!"聲音比昨天大了點,而我很不服氣,“女人居然也……”我不想起立,不知怎的,大家都立正,我也只好起身。接着老師開始提問,正好叫她回答。這下我又來了“發現”她的機會,只見她很快地站了起來,稍遲疑一下,我心裏很高興。但她接着回答了,很乾脆、簡潔,老師讚許地點點頭。我轉過臉想看看她洋洋自得的神氣,而她卻平靜地坐下了。不知怎的,我隱隱地有些不自然。

但我依然不由己地挑剔她的一切,她似乎有一種什麼因素吸引着我,但她的性格對於我還是個謎。同學們都説她怪,大部分男同學都説在競選中要戰勝她,只有讓男子漢來主宰這個班,班級才有生氣。何明説:“我要發表演説。如果讓我當斑長,就要成立班排球隊,音樂隊……把班級搞得生氣勃勃!那時,你們就可享受我當班長的樂趣哄!”但我從沒聽她説這樣的話,也許她對這一切不感興趣。

一天晚飯後,我向教室走去,前面是兩個同班女生。只聽她們説“我們女生是不能當班長的,如果男生亂來,有什麼辦法啊?我看章故還是別當好!不然,她總要比我們多流幾次眼淚!”另一個説:“那不一定。當班長是看能力,又不是看性別。我看章霞就是比男同學能千,她能當好!”“可我班的男生可看不起女生呢。都説他們當班長……”“那是他們……”我覺得渾身不自然,彷彿自己的心思被她們發覺了似的。她們不知道我跟隨着,一直談論,然而我卻自動走開了。

不知不覺地我們已共同生活了五星期,這星期輪到我們班值周。章被叫我和她一起檢查紀律,我想不去,這太使自己難堪了——一個堂堂男子漢跟在一個女生後面!我張口想推託。但碰上她那雙真誠期待的眼睛,一時不知説什麼好,徽洋洋地站起來跟她走了。路上她對我説:“張潔,你對竟選班長有什麼看法?”想不到平時不太愛説話的她也會問起這樣的話,我想激她一下,便一本正經地説:“咱班女生野心不小,在政界上活躍,大概是女生當班長啦。”“啊,你也認為女生不能當班長?”她深沉地望着我,眼裏流礴出失望。我一徵,意識到自己的話重了。但依然裝作無所謂樣子。她見我這樣,便抿了抿嘴脣,顧自上前做值周工作去了。我看她處理事情的神態、育行,心裏不得不佩服。

大掃除了,她叫我和幾個同學去掃陰溝,這是最髒、最臭的地方。我又眉頭一挑,慢條斯理地説:“部隊中打仗都是班長上前。我們哪……走走,檢查檢查!”那兩個也眼着起鬨,而她卻靜靜地看着我們,那鋭利目光迫得我不知不覺,低下頭。最後她輕輕地卻十分堅決地説:“去不去隨你們。可是掃陰溝是你們的任務,”説完就走了。我們相視做了個鬼臉,徽洋洋地拿起工具,發着牢騷來到陰溝旁,卻見她已挽起袖子幹開了,兩肩上濺滿了污物。見我們來了,徽徽一笑,便準備把兩桶污水挑走。這是女孩子乾的活嗎?我心裏感到羞愧不安。走上前挑過來,大家一聲不吭,卻都在用勁,不一會兒活幹完了。她抬起頭看着我們。輕聲説:“謝謝!”弄得我們不好愈思紅了臉。

晚上,她進行了小結。表揚了一些表現好的同學。當然我們都在其中,卻一句沒提我們發牢騷,也一句沒提她自己。我低下了頭。又過了一個星期。我們年級舉行了數學競賽。我班的班長女士得了一等獎!

同學都説她是具有男孩腦袋的“怪女人”。説她怪,確實也不誇張,在平時,有的想當班長的都在同學中“遊説”,想多得幾票。而她偏不搞這些。也許她對競選已胸有成竹。她對班級工作總做得井井有條,使那些想當班長的同學有口難言。當有的同學問她對競選此事持什麼態度時,她説:“我還沒考慮,但願能在競選中取勝。我想,女生也是可以當班長的!”

時間過得很快,已是期會考試。大概是由於競選的原因,同學們都想考得好一點,作為競選的資本,而她卻依然很輕鬆。

在緊張的氣氛中,期會考試過去了。教室裏同學們在議論着考試成績。班主任走進來説:“你們猜猜,這次考試誰第一?”大家想了一會,喊道:“張潔”“何明”“王偉”……卻沒有一個人提到章霞,而我卻早已認為是她……果然班主任笑着説:“是我們臨時班長——章霞。”教室裏靜了一下。接着同學們發出各種聲音:“噢!”“真沒想到……”“她……”

競選班長終於開始了。同學們都準備投票,我也再三考慮,最後慎重地投了我曾“不服氣”的“臨時女班長”一票。

競選結束了,她——臨時班長——正式班長——章霞。也許是由於她的影響,我被選為副班長。但還是在她的手下,還要聽她的“指揮”。

然而,我終於服她了。

描寫同學作文 篇4

時光一去不復返,一眨眼六個春秋過去了,馬上就要國小畢業了,六年的同學,六年的朋友,是怎能説忘就忘的呢?

記憶中,同學們各有特點,每個人都是獨一無二的,你在我們班,也許會看到一位眼睛小得可憐的人,那便是商琮珩了,他的眼睛是十分小的,於是我們便給起了個有趣的名號:商小眼,特別是在他笑的時候,眼睛眯成了一條縫,再加上他那獨特的商氏笑聲“嘿嘿嘿”聽了之後,不管你的心情多低落,也能立刻被他逗得哈哈大笑,擁有好心情。

走進我們班,你如果見到位“辛勤的苦力”,那就是劉洋了,他是一位熱心腸的人,經常會幫助其它人,他的冰龍上總會掛着幾滴大大的汗珠,卻沒有怨言,臉上經常掛着屬於他的“微笑”,露出他全部潔白的牙齒及牙牀,尤其是那雙兔子門牙。説他的笑是“微笑”不如説是“哭笑不如”,不過,他的熱就算在冬天也能讓人感覺到温暖,感受到熱情。

接下來要介紹的可是我們班的大書法家——劉崇天,他寫的字可謂驚天地、泣鬼神,他的字十分優美,這在他的家鄉:火星是寫得最好的字了,人人都稱讚的字是天下無雙。只要他一寫字,老師們可有得看了,只好一個企翻譯他的“火星文”,最終只得邀請他的家長來一起欣賞他的書法。儘管如此,他的朋友依然很多,就因為他十分仗義,別人有困難他一定幫助,有福同享,有難同當,朋友有難他一定幫助,儘自己最大能力,所以人們都喜歡和他做朋友。

人生如一輛公交車,有人上車,自然也有人下車,人有悲歡離合,月有陰晴陽缺,馬上要畢業了,我怎麼能忘記這些夥伴,這個可愛的班集體呢?

描寫同學作文 篇5

我的同學“王喬偉”,是一個特別優雅的人。不信?你看她的照片:一張瓜子臉上兩條眉毛就像春天兩片細細的柳葉,一雙眼睛就像兩顆黑寶石,忽閃忽閃地眨着。又高又挺的鼻子下面一張櫻桃小嘴,微微一笑露出又白又整齊的牙齒。他的頭髮烏黑髮亮,如同瀑布般垂到胸口。

王喬偉不僅長得美麗,行為也很“優雅”。走路慢吞吞的卻很耀眼,頭髮一甩一甩的很活潑。她穿衣服很挑剔,每天都是一塵不染、乾淨整潔。並且她穿的衣服都是淺色的:淺綠、淺黃、淺藍、淺粉……讓人感到非常容易接近。我們經常一起上下學。

別看她挺柔弱的`,在我們班可是響噹噹一號人物,別人一惹她,那可就不得了啦,可真是杏眼圓睜,用她的大眼睛狠狠地來瞪你,讓你感到毛骨悚然。

怎麼樣,對我的這位朋友是不是有所瞭解了?她是不是非常“優雅”?

描寫同學作文 篇6

中隊長黃明,因為腦子靈,辦法多,被大家稱為“猴”隊長。

校園南邊有塊空地,雜草叢生,成了附近農民的放牧場。平時豬牛遍地,污染了校園的環境,就連同學們課間活動時打球,都得小心翼翼,生怕球跳到牛屎堆上。

一天,“猴”隊長對我們大家説:“我們要是把土翻過來,種上花苗,辦個紅領巾苗圃該多好呀!”大家一致贊同他的提議。第二天,全中隊的少先隊員一齊動手,挖地的挖地,插苗的插苗,整枝的整枝,不到兩個鐘頭,昔日的荒地,一下子變成了“女貞”、“石榴”、“含笑”、“夾竹桃”等花苗競長的植物園。

穀雨時節雨紛紛。“女貞”枝葉生了小蟲,葉梢萎縮變黃,這可急壞了同學們。

這個説快用農藥噴殺,那個説用剪刀把萎梢剪掉,“猴”隊長連連搖頭不同意。他説:“噴農藥會污染校園,怕低年級小同學沾上中毒;剪枝會影響幼苗生長。還是用安全藥物治療吧!”隨後,大家按照他的安排分頭去執行任務,有的去撿煙蒂,有的去找早煙桿,然後拿到學校用温水泡成煙油水,噴灑在“女貞”身上。每天多次,連續用了一週後,原先萎縮的葉梢終於又伸展開了,好像在向我們招手致意!

你看,我們的“猴”隊長,點子就是多,腦子就是靈吧!

描寫同學作文 篇7

同學,這是個讓人感到親切的詞語;同學,這是個讓人感覺温馨的詞語??快要六年了,我們相處的朝朝暮暮,同學之間的快樂與>幸福,都是那麼的難忘??

上課時,老師那麼温柔的語言在我耳旁飛揚,同學那麼可愛的笑臉在我眼前劃過??如清風,如雨露,在我心中化做了一場春雨??

下課時,同學之間充滿了歡聲笑語,幼稚、可笑,但卻快樂。六年了,我們就呀離別,六年了,我們之間的恩恩怨怨,全部都成為了不解之緣??千言萬語,説也説不盡,化成一句:“同學,我愛你,永遠也忘不了你啊!”

不論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閒暇的快樂,什麼都不能代替親密的友情。同學間必須是患難相濟的。經不起考驗的不算是真正的友情。因此,友誼的最珍貴之處

就在於此:在朋友需要的時候,以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解鬱悶,樹立信心和>克服困難。

真摯的友誼是人人所向往的,但什麼樣的友誼才是真摯的呢?是同學間真誠平等,互幫互諒,有着共同的追求。“真誠是友誼的温牀。”我們只有在真誠平等的基礎上才能夠建立起友誼並保持下去。互幫互諒是友誼的最基本內容。狄更斯曾説過,寬恕是一種高貴的品質,一種崇高的美德。中國有句老話説得好“同聲相應,同氣相求。”不錯,共同追求是精神的紐帶,把人與人緊緊地聯結在一起。

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