有趣的魔方作文（精選74篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的有趣的魔方作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的魔方作文 篇1
這天，天氣驕陽似火，媽媽決定帶我去水魔方玩。我興奮極了，心想：水魔方一定很好玩。
經過系列的準備工作之後，我們踏上了出發的旅程。一路上我們都在車上談笑風生，説説笑笑中很快就到達了此行的目的地----水魔方。
水魔方的入口處有一個大大的噴泉，噴出來的水高低錯落，左右搖擺，好像是個頑皮的孩子在隨着音樂跳舞似的，十分有趣。
進去後，映入眼簾的是穿着各式各樣漂亮泳衣的大人和小孩，聽着的是激烈搖擺的音樂，讓我也熱血沸騰起來，迫不及待催着媽媽換衣服存衣服，然後我就一頭扎進了這歡樂的水世界。
在入口處站着個大大的水母。那水母的觸手向兩邊張開，好像在熱情的歡迎我們的到來，裏面水上游玩的項目可真多呀，我看見好多人在玩一個項目，那就是從非常的地方往下衝，濺起的水花有兩層樓那麼高，因為太刺激，所以我不敢，只是看着大人們玩，一開始，只要站在上面往下多看一眼就會頭暈，望而生畏，等到有人衝下了時，那呼呼的風聲伴着四濺的水花，真是打心眼了佩服他們。
我最喜歡玩的是人工衝浪，巨大的人造海浪呼嘯着一波接着一波，起初我以為那浪不大。所以一直很勇敢的往前走，但隨着音樂的加強，浪也越來越大，直至鋪天蓋地的捲過來，都讓人差的透不過氣來，我也跟着喝了好幾口水，吃了虧後，我也乖了許多，再也不敢離開媽媽半步。還把媽媽直往後拉。
快樂的時間總是過得飛快，很快就到了人家關園的時間了，我們也只好戀戀不捨的回家了。
水魔方，我還會再來的。
有趣的魔方作文 篇2
每個人都有自己喜歡的玩具，每個人喜歡的玩具都不一樣：有的人喜歡玩竹節人，有的人喜歡拼拼圖，有的人喜歡玩陀螺等等。我最喜歡的玩具是魔方，因為它經常帶給我快樂。
我與魔方的第一次相遇是在朋友家。那時候，我才四年級，對什麼事物都很好奇。一次，朋友生日邀請我去他們家一起玩，那個朋友可是魔方高手，經常和別人pK，結果都是勝多敗少，只見他拿起魔方，三下五除二就把魔方變回原形。頓時，我對魔方就有了興趣，吃完飯後，勿勿跑回家，在手機上下了單。
魔方是有了，那誰來教呢？總不可能自學吧！很快，我就想到方法，上網查。終於我找到了一個叫：“魔方小站”的教學軟件，興奮的我如飢似渴地開始了學習。剛開始，我還是一知半解的，隨着講解老師的分析，我才恍然大悟。
經過一個多星期地研究，我終於把魔方的還原過程學會了，彷彿打開了一個新世界，在這個世界裏，你要不斷挑戰自己，超越自己。後來，我開始提速度。從原來的5分鐘，到後來的3分鐘，2分鐘。在今年寒假，我終於突破了50秒！這不僅是我吹年的資本，而且是對我玩魔方的肯定，我相信我會慢慢進步，到大神玩家才有的15秒，走上國際比賽，贏得冠軍！
魔方，不僅給我帶來了快樂，讓我鍛鍊了我的思維能力！
有趣的魔方作文 篇3
魔方，一個有魔力的名字，看着在櫃子裏的它被人冷落，似乎它在哭泣。而現在我對它產生了濃厚的興趣，坐在沙發上的一旁，就開始津津有味地玩起了魔方。
魔方是一個正方體，有六面不同的色彩面，組成三階魔方，每面上有九個大小一致的色塊，可以任意轉動，只要把打亂的魔方復原就算勝利了，雖然看起來很簡單，但要復原起來那可叫難。
一開始，我以為魔方是一面一面完成的。於是就開始拼白色那面，我拿起魔方左轉轉，右轉轉，過了大約十分鐘後，我總算完成一面中的八個格子，可第九個格子，怎麼也轉不回去，終於完成了第九個格子，成功完成了白色那面，我又繼續擰紅色那面，可沒想到紅色那面不但沒復原，反而好不容易才拼出的白色那面也被破壞了，這是怎麼一回事？我心裏開始納悶起來，有點丈二和尚---摸不着腦袋的感覺。
我又折騰了幾次，還是沒有復原，我急得像熱鍋上的螞蟻，真想放棄。但又轉念一想，為什麼要放棄呢？於是我的腦海裏浮現出一句名言：人要有毅力，否則將一事無成。
突然，我想起買魔方時贈送的魔方教程，我怎麼能把它給忘了呢？於是，我打開它，經過我的反反覆覆的研究，照着人家的樣子，再次擰起了魔方，原來玩魔方也是有口訣的，不是隨便亂轉幾下就可以完成的，我恍然大悟，通過這些口訣，我漸漸的學習到了玩魔方的樂趣，也能在十分鐘之內復原魔方了。
魔方正如它的名字一樣，有魔力，玩的人好像被施了魔法一樣，越玩越着迷，和下象棋一樣，鍛鍊人的反應能力和耐心，豐富了我的暑假生活。
有趣的魔方作文 篇4
今天是一個特殊的日子，我們班要舉行一場對我來説不是很嫻熟的魔方比賽。
伴隨着同學們的歡呼聲，比賽開始了。會拼一面的“菜鳥們”，當然，也包括我，開始了激烈的魔方大戰。每位觀眾都屏息凝視，猜猜誰會得第一。
比賽進行得如火如荼，選手們各個神情專注、沉着應戰。有的人手中的魔方像一隻温順的小綿羊，任意擺佈；有的人手中的魔方卻像一隻調皮的小兔子，機靈得很；有的人手中的魔方儼然就是一位魔法師，瞬間改變了模樣。我專注的盯着潘穎，只見他左右手隨意轉動，十根手指靈活極了，一會兒上下轉動，一會兒前後撥轉，看得我目不暇接。聽着他那轉動魔方發出的“咔咔”的聲音，就像擂起的戰鼓，似乎在督促着説：“快一點兒！再快一點兒！”
短短的幾分鐘，他就把兩面拼好了，再看看其他的選手們都還沒有拼完兩面。我一邊看着，一邊喃喃自語道：“哇！好厲害啊！”心想如果換做是我，我一定不好。要知道在幾周前老師剛提出要舉行魔方比賽時，潘穎也不是很會玩呢！可他每天勤學苦練，才練就了現在的魔方高手。
“操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器”。通過這次魔方比賽，我徹底明白了其中的真諦。
有趣的魔方作文 篇5
記得我六歲的時候，媽媽給我買了一個魔方，我看魔方十分喜愛便纏着媽媽教我，可媽媽也不會，怎麼辦呢？媽媽先自己從手機上學會了方法。然後再教我，一直到我七歲的時候才學會，那時我已經玩的很熟練了，只有極個別特殊情況我會復原失敗。
學會了魔方的我很得意，便偷偷的把魔方帶到學校想炫耀一番。可是卻發生了意外，這是怎麼回事呢？
“叮叮叮”下課了，我目送着老師走進辦公室後才從書包裏拿出魔方招呼大家“你們知道這是什麼嗎？”大家集體搖頭，但也有幾個見多識廣的同學認出來了“這是魔方！”他們大聲的説，我又問“你們會玩嗎？”這次所有的同學都不吭聲了。“我能把它的每個面都還原！”大家一臉驚訝的看着我。“我不信！”就是有幾個男生説“你把它全部弄亂，看我能不能拼好”我邊説邊把魔方遞給他。
他接過魔方後就把它全部打亂了，然後又給了另一個同學。他把已經弄亂的魔方弄得更亂了，然後才給我。“你們看好了，我要開始了！”。我大聲的宣佈，手也沒有閒着。開始拼魔方。突然，我的笑容凝固了，因為那個同學“手氣”太好了，竟然把它弄成了我不會的那一種這可怎麼辦啊！我只好硬着頭皮用之前的方法解，一下，兩下，咦？竟然成了，我頓時信心大增，正準備一鼓作氣地把它拼好時，一隻大手毫無徵兆地出現在我面前，把魔方搶走了，我抬頭一看，竟然是老師！“竟然敢上課玩玩具，沒收！”説完無情地走了。我看看鐘表，已經上課幾分鐘了，下課後，我感覺各位同學看我的目光都是火辣辣的，看的我面紅耳赤，恨不得找個地縫鑽進去。
這件事讓我知道了，千萬不要驕傲，雖然現在我二到五階的魔方都能很快的拼好但我卻再也不敢炫耀了，怕再遭受這樣的“打臉”事件。
有趣的魔方作文 篇6
有一次，我把魔方打亂了，怎麼也拼不回去，爸爸媽媽也幫我了，也無濟於事。爸爸説：“可以把魔方拆了呀？”我説:“不可以，拆了我拼不回去的，等我學會一點技巧再拆吧。”
過了一個多月，我在學校裏，看到同學黃彬策幫別的同學拆魔方。我覺得很好奇，就站在旁邊看。他首先把旁邊的有一個方塊拆開一點點，然後再用力一掰，就把中間的那個給拆開了。我學會了一點技巧。
回到家裏，我學着黃彬策的樣子，拆開了魔方。魔方被我拆的七零八落的，那時，我太興奮了，因為我學會了拆魔方。原來他的中間好像一個立體十字架，接着我又一個一個，
對着顏色，小心翼翼的拼，如果一不小心，就會把魔方給拼錯了。最後一個是最難拼的，因為那個孔比較小。後來我把魔方拼成剛買來似的。爸爸媽媽回來了，見我在拆魔方，爸爸説：“你不是説拆了魔方就拼不回去了嗎？”“是的，因為我現在已經學會了拆魔方的技巧，你知道我是怎麼把它拼回去的嗎？”
爸爸媽媽説：“不知道。”還纏着我要給他們講解講解。
這就是我拆魔方的過程。
有趣的魔方作文 篇7
我學習三階魔方的經歷很辛苦。下面我重複一下。
剛學第一步的時候覺得很簡單，但是第二步就難多了。還好我轉學了，但是第三步開始記那些複雜的公式。哦，別提了。太難了，有點氣餒。我放下魔方，不玩了。
但是，在睡覺之前，我突然想，不行，如果我克服不了這個困難，那我就什麼都做不了。我什麼都做不了。我不能。明天早上我會繼續學習。
第二天早上，我起了個大早，來學魔方。雖然第三步的公式很長，但我還是帶着不放棄的精神寫下了公式。我又開始學第四步了。第四步的公式比較短，我一會兒就寫下來了。我又開始學第五步了。第五步的公式長了20多倍。我累壞了。我放下魔方，躺在炕上。這話説完父親就走了，我還坐在炕上發呆。突然，我明白了一個道理，拿起魔方，開始重新學習。雖然公式很長，但我堅持，不斷學習，不斷學習。
終於學會了。現在，我已經玩過五階了，就是慢慢拼。
通過學習魔方，我學到了一個道理：只要堅持，什麼事都可以做。
有趣的魔方作文 篇8
今天晚上，媽媽給我買了一個魔方。
回到家，我坐在牀上，把魔方轉來轉去，怎麼也搞不好。魔方的外面圖形是這樣的，有：喜羊羊，美羊羊，沸羊羊，懶羊羊，紅太狼和灰太狼。我弄了半天，怎麼也搞不好。爸爸説讓他試一下，我借給爸爸後，自己便沉思了下來：怎麼才能將魔方弄好呢？這時，爸爸叫道：“看，我只剩下三個沒弄了，其他全弄好了，厲害吧？我搶過爸爸手中的魔方，將它打亂，自己又搗鼓了一陣子，才將它的一面弄好，然後又去弄另外一面。一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……
我還在繼續扭轉着魔方，剛才好不容易弄成的一面，又被我打亂了，我想啊想，把腦袋也想大了，可怎麼也想不出去對付它的辦法。這時，爸爸説：“好了，別弄了，到明天早上再弄吧，早上頭比較清醒。“聽到這兒，我便到頭呼呼大睡。一清早，我剛起牀，邊看見了在我旁邊的魔方，它是多麼醒目啊！五顏六色的！我拿起魔方就玩，剛玩一會兒，我就將一面拼好了。媽媽見魔方如此頑強，便説：“看來這魔方也真夠難弄得，還真考人智力。
‘魔方在我的生活中不可缺少的一個好夥伴，也如同我的唯一好玩的玩具了。
有趣的魔方作文 篇9
魔方，在許多沒碰過或沒學過的人看來，是一個神祕而不可及的一件物品。玩魔方有許多益處，如鍛鍊眼力，鍛鍊耐力，鍛鍊手指，記憶力，空間判斷能力，反應速度。雖然説學習魔方很難，但我卻勇敢她與魔方進行了一場搏鬥，而最終我征服了它。一開始，我先從最基礎的三階魔方入手。我沒有看教程，向自己瞎摸索，折騰半天也沒弄成。沒辦法，我只好看教程，還教了一下班裏的同學。高手在民間，而我發現班裏不少人都是玩魔方的高手，而虛心請教才是祕訣，在我的一番摸索下，終於戰生了魔方。在學習了三階魔方之後，我就開始挑戰高階魔方。有了一定的基礎後，我發現，鏖方不僅是一類開發腦力的玩具，並且也是一種緩解壓力的工具。在你學習壓力過於沉重的時候，就可以研究一會兒魔方，這樣就可以比較心情舒暢了。這樣，你的學習效率就可以有所提高了。
在研究魔力的過程中，我不斷獲得了學習的動力，並嚴生了對學習的興趣。加油吧！我將會繼續鑽研魔方，並與鬥爭到底！
有趣的魔方作文 篇10
“功夫不負有心人”，隨着最後一次的轉動，魔方終於在我手中復原啦！我興奮地跳了起來。
回想起學習魔方的過程，我真是感慨萬千啊！
寒假期間，我無聊時總喜歡胡亂地轉動魔方。爸爸問我：“你會不會復原它？”我脱口而出：“那不是小菜一碟嘛，兩天我就能學會了。”誰知，兩天過去了，我卻毫無頭緒。我跑到老爸面前沮喪地説：“復原魔方太難了，我不想再學了！”爸爸摸着我的小腦袋説：“遇到困難哪能輕易放棄呢？應該想想辦法解決它。”為了能讓我不放棄，爸爸利用工作之餘，自己認真地學了起來。
兩天後，爸爸拿着他剛剛復原的魔方，出現在我面前説：“看！我能做到，你也一定可以，跟我學吧！”在爸爸的鼓勵下，我又找回了自信，跟着老爸學習了起來。經過反覆的練習，那些原本在我眼中雜亂無章的小方塊，漸漸有了復原的規律，一層、兩層、三層逐漸被我復原，終於在第二天晚上，我復原了魔方。看着我勝利的表情，老爸向我豎起了大拇指。
通過這次戰勝魔方的經歷，我領悟到一個道理：遇到困難，只要不放棄，找到正確的方法並不斷努力就一定會戰勝它。
有趣的魔方作文 篇11
前幾天，我看見班裏很多同學都會玩魔方。我心裏也開始癢癢了，於是，我就買了一個三階魔方。魔方有四個中心點，用來支撐整個魔方，它有二十二個方塊，可以一面一面地隨意轉動，其中有十二個稜塊，八個角塊。
回到家後，我看着這個小小的魔方，心想：這個魔方拼着一定很簡單。沒想到這個魔方竟如此的難拼，於是，我拿起説明書，照着説明書去拼，可是，我一點也沒讀懂説明書，所以我只能上網找了。世上無難事，只怕有心人啊！我終於找到一個叫魔方小站的網頁，而且裏面還有視頻呢。
於是我就照着視頻來拼魔方。在學拼的過程中，我總會遇到重重困難，就譬如説第六一部的口訣特別難背，吃完了飯或睡個覺就忘了。於是我下定決心，一口氣也給他背了下來。從中，我知道了拼魔方是有口訣的。媽媽還説我要是能跟拼魔方一要努力學習就好了。功夫不負有心人，兩天過去了，我終於學會了拼魔方。
我明白了一個道理：只要你努力，給樹適時的澆水施肥，樹上就會結滿飽滿多汁的果子。
有趣的魔方作文 篇12
魔方是一種難玩又有趣的玩具。我認為玩魔方是要有智慧的人才玩得來。
還記得我讀一年級的時候，在浩哥家看到魔方，還不知道是什麼玩具呢，拿起來隨手一扔。魔方砸到牆上，“啪啪啪”魔方被我摔得粉身碎骨了，浩哥看見了，便破口大罵，把我罵得不知所錯。浩哥罵了我後，便去撿起來重新裝好，幾下又把六個面都拼出來了。頓時讓我目瞪口呆了。我迫不及待搶過魔方也學着轉來轉去，可是怎麼還是轉不出來。可能是一時眼花了，以為拼出來了，就拿去給浩哥，並得意洋洋地説：“浩哥，看我拼出來了哦。”浩哥接過看了一眼，突然哈哈大笑：“你這也叫拼出來了，連一個色都沒有拼出來。”我一看中間還真有一個顏色不同的。
三年級的時候，也是在浩哥家看到他玩魔方，他拿着魔方左右轉轉，上轉下轉，幾下就把魔方拼好了。我忍不住又拿起魔方，也學着浩哥的一通亂轉，不知道怎麼弄的，稀裏糊塗也讓我拼出了一個藍色的面來了，後面再玩就不行了。直到上四年級後，有一天看到同學玩了一遍後，覺得好像很簡單一樣。放學後就立馬跑去拿浩哥的魔方玩，慢慢地，仔細地拼，終於也讓我拼出來了。
其實拼魔方也不難，只要你認真思考，仔細觀察就可以拼好。
有趣的魔方作文 篇13
現在我們的班級裏流行魔方，我也不知道是什麼人起的頭。
每天，大家都會在自己的書包裏藏一個魔方，只要一下課，老師一走遠了，一個同學報信後，大家的魔方就“嘩嘩譁”成了一片，我那一個堆積了無數塵灰的魔方，立即又像新的一樣，“精神抖擻”。
現在，有人的魔方壞了，就拼命的和別人借，一直到拿到了一個魔方才肯停下來。
有一次，在上課的時候，老師進來了，有一些同學沒有放起來，老師一下子衝了過來把魔方奪過去，吼道：“都上課了，你們都沒有聽見上課鈴聲嗎？”老師就這個問題説了半節課，下課鈴響了，我們正要拿出魔方，可是老師的聲音像是平地一聲雷，“現在開始不許玩魔方了！”誰再玩，抓住了，罰抄一大篇課文。
我們的魔方被禁止了，可是，在班級中還是有一大羣“聰明”的臭小子，在繼續魔方的“繁殖”。老師走後，他們拿出了魔方，老師來後，他們藏起魔方。當然也包括我，後來，我練成了神功——聽聲音來辨別老師，所以我的魔方一直留了下來。
有趣的魔方作文 篇14
我從電視上知道有一種奇怪的魔方，今天，我終於見到它的廬山真面目了。
這奇怪的魔方給我第一印象是僅一種顏色，我稱其為“不上色的正方體”，難道這等“半成品”也敢上市？NONONO！再仔細一看，果然這魔方有與眾不同的地方，六個面除了正中間的那塊是一樣外，其餘每個方塊都不同。打亂魔方後，你便見到每個面大小不一，寬窄不定的“怪物”，真有點像上海世博園的“韓國館”，凹凸不平，怪哉！怪哉！
還原普通的三階魔方，對我來説那是小菜一碟。可是面對這樣畸形魔方，我感到很吃力，經常是一個方塊與另一個方塊對不上號。“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。不識魔方真面目，只緣人玩魔方中。”靠形狀還原比看顏色還原要難得多。哎，“畸形”魔方是不是也要用“畸形”的還原法？我“水土不服”，滿肚子的魔方還原公式也使不出啦！僅能靠“瞎貓碰見死耗子”的功夫，啊，只差一隻差一步了！我轉，我轉慘了！天南地北又找不到了！還要重來，我先暈倒一會兒再説吧。可惡的“畸形”魔方！
我不知道自己第幾次拿起魔方琢磨了，“我左轉右轉，上轉下轉，畸形魔方實在是很難轉；我想了又想，我猜了又猜，滿腦公式硬是使不出來！”得得得，我再來就是了！唉。
有趣的魔方作文 篇15
前幾天，爸爸説要送我一個魔方。我想：家裏都有那麼多魔方了，而且，我幼兒園時都能復原六面了，還要再買一個嗎？爸爸好像看透了我的心思，説：“等你看到了那個新魔方就知道了。”
新魔方到貨了。我迫不及待地打開包裝，包裝裏就露出了一個金光閃閃的正方體。這就是新魔方？！
這個魔方六面都是金燦燦的，每一小塊的大小都不同；打亂後，更是讓人眼花繚亂：原來規規整整的正方體，像變形金剛一樣變成了亂七八糟的不規則圖形；如果不是我親自打亂的，我都不敢相信這原來是一個正方體。
接下來，我就嘗試着把魔方復原。我左轉轉，右轉轉，一面都做不好。爸爸提醒我：“不要瞎擰，觀察一下它和普通魔方有什麼共同點。”我看了又看，終於發現它的中心點和普通魔方一樣——是不動的。但它的中心點高度是不同的，這樣就能辨別每個塊所在的正確位置。根據這個規則，我一個一個地放好了第一面的每一個塊。接着，我又按照普通魔方的口決來完成了剩餘部分。當魔方呈現出一個金光閃閃的正方體時，我高興得跳了起來。
玩魔方讓我懂得了要仔細觀察，認真思考，根據情況來做事，更深刻地瞭解了“三思而後行”這個道理。
有趣的魔方作文 篇16
今天早上，秋風習習，不一會兒天空就下起了毛毛細雨。
我起牀吃完早餐後，感覺沒事做，看見桌子上的魔方就玩了起來，魔方是一個由27小正方形組成的一個大正方形，可以前後左右任意轉動，玩魔方可以提高人大腦的思維能力和手的靈活度。
一開始我把下面的兩行的拼好了，可是上面的一行卻怎麼也拼不起來，紅色的一面可真像個頑皮的小孩，怎麼也不聽我的話 。就在我想放棄時，突然想到了媽媽對我説過的一句話：做事不能太死板，有時要以退為進。於是，我就把紅色的換成綠色的來拼，我左轉轉右扭扭，拼得還差一塊就就可以了，我堅持着並看了魔方的説明書，果然不出我所料，我左轉右扭，上翻下轉的，組合再拆開，過一會就把綠色的那面拼好了。我高興地一蹦三尺高，連忙叫爸爸起來看我拼好的魔方，爸爸看了説：“好，不錯，現在你要學拼兩、三面的啦!” “我一面剛學會，不熟悉。”我説。爸爸又説：“那有空時就多練習練習直到熟能生巧就沒問題了”。我心裏想：等你下次回家我就可以拼兩、三面甚至一整塊了，只要堅持一直玩一定能成為高手中的高手。
今天，我從拼魔方中學到了一個道理：只要有恆心，再困難的事情也可以完成的。
有趣的魔方作文 篇17
這個星期，媽媽批准了我買魔方，我心裏高興得不得了，就叫同學幫我買了一個。
這個魔方的樣子是：中間有個龍頭，有許多圖案圍着這個龍頭。剛開始玩的時候，我聽同學説這類魔方可以做出各類的花式，我回家嘗試做這些花式，我做了很久，可是一個花式也做不出來，我有點沮喪，眉毛緊鎖，牙齒咬着下脣，鼻子呼氣着，但我沒有放棄，我又進行嘗試。最後，我憤怒地真的想把魔方拆了，再進行組裝。但我沒有這麼做，心想：別人創造得出來、做得出來，難道我就不能把它擺正、擺好嗎？難道我就這樣不爭氣，這樣不出息嗎？想着想着，手不停擺着、轉着，一時還沒有轉得好。第二天，我回到學校請教同學，同學又教我技巧，我回家上網看教學視頻，看專業人士教的公式和方法。我又進行了嘗試，我最後漸漸成功做出了基本的招式：“鐵三角”、“四海一星”和“十字式”……我連基本最難的一招“獨擋一面”也破解了，當時，我高興得不得了，一蹦蹦得很高。但還有許多難的招式，而且越快越好。
我從中明白了：“世上無難事，只怕有心人。”的道理，也知道了世上沒有什麼難事，只要用心去做就能攻破它。
有趣的魔方作文 篇18
我們家有很多魔方，有三階魔方、二階魔方、還有金字塔魔方，每個魔方都有自己獨特的玩法。
上學的時候，每週一的課間活動就是玩魔方，坐在我前面的女生總是能很快地把我的魔方還原，讓我羨慕不已，我在旁邊默默地想：我也要像她那樣，也要學會玩魔方。一開始由我的媽媽她去“拜師學藝”，她學會了再回來教我。在媽媽的諄諄教導下，我學會了“壓、推、撥、回、反撥”等動作，記住了一些三階魔方的公式，很好記。經過刻苦練習，幾天後我終於學會了三階魔方的玩法，讓我開心不已。
媽媽又買回來兩階魔方來教我，因為有了三階魔方的基礎，二階魔方就顯得太簡單了，因為沒有中間層，只要把三階魔方里的幾個公式抽出來使用，就可以很快復原了。
最難的就是金字塔魔方了，它是三角形的，像金字塔一樣。我學了好幾天也沒學會，媽媽總是耐心地教我。有一次我一不小心，竟然成功了，我興奮地跳了起來。
後來，“魔方大賽”是我和媽媽經常玩的遊戲，我們相互把對方的魔方打亂，看誰能在最短的時間內把三階和二階魔方還原。我總是比媽媽快，爸爸看到説：“現在師傅玩不過徒弟啦！”哈哈，我聽了好開心啊！
玩魔方可以鍛鍊雙手、眼睛、大腦的協調能力，是一個很好的益智遊戲。小朋友們，我們一起來玩魔方吧！
有趣的魔方作文 篇19
盼望已久的暑假到了，媽媽在放假前就已經給我購買了魔方屆頂級高手王英豪老師的課程。我是既喜又憂啊，喜的是：我可以學習神祕的魔方了；憂的是看着眼前的魔方，就像一個個小怪獸，實在是讓我無從下手啊。在媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣，開啟了我的玩轉魔方之旅。
第一節課是拼三階底層“十”字和“小花”。這一節課非常簡單，老師講解得非常清晰，我一遍就學會了。第一步的順利完成讓我心裏美滋滋的，我想：原來魔方也沒有想象得那麼神祕。接下來我便繼續學習復原其他層，當學到稜塊復原的時候遇到了難題。稜快復原公式有點複雜，我總是把轉動的方向搞錯，這樣錯了一個方向，整個拼好的兩層都前功盡棄，我拼了一個晚上都沒有把魔方復原。第二天一早我就爬起來繼續練習。這時，媽媽提醒我先把公式整理到本子上，然後再練習。而且媽媽還讓我觀看了《最強大腦》和《挑戰不可能》中世界級的魔方高手們的對決，從他們精彩的比賽中我又汲取了力量。最後我終於克服了這道難關，成功復原了三階魔方。
三階魔方成功復原後，我就像着了魔一樣，整天魔方不離手，二階魔方、金字塔魔方被我一一拿下，而且速度也越來越快。
我覺得學習魔方和做其他事情是一樣的，需要用心鑽研，找對方法，掌握規律，不斷練習，才能達到熟能生巧的地步。另外遇到困難的時候，要有信心，堅持不放棄才能最終成功！
有趣的魔方作文 篇20
我的業餘生活充實而有意義，那是因為我特別喜歡智力玩具——魔方。
之所以喜歡魔方，是因為它具有獨特的內在魅力，具有極高的挑戰性和耐玩性。魔方的魅力在於玩的過程，在於解魔方時百思不得其解後，終於獲得成功的喜悦和成就感。
魔方，就是魔術方塊，我的小魔方像我的親密戰友一樣。你看它是由26塊小正方體和一個三維十字連接軸組成的一個三階立方體。其中，最中心有六塊無法移動，每個面縱橫都有三層，每層都可以自由移動，同一面上的各個方塊顏色相同，但是面於面之間的顏色各不相同。
我每次玩魔方時，總是先打亂各種色塊的順序，然後自己再將它復原，記得第一次玩魔方，打亂順序後，無論我怎麼樣轉動，都不能達到統一個面顏色相同的目的，簡直越來越亂，但是我沒有放棄，儘管已轉得頭暈眼花，可又一想，別人能玩好，我為什麼不能呢?難道我的智力不夠麼？不，我一定行。
於是我瞪大眼睛，打起精神，繼續練習......真是“功夫不負有心人”啊！奇妙的復原在我的手上變成了現實！我如同攀上了一座高峯而高興得手舞足蹈，從此，我在玩魔方中找到了樂趣，熟能生巧我的魔方復原的速度也越來越快，原來一個小時的最初復原時間，到現在兩分鐘以內將魔方復原，我的耐心和毅力卻得到了磨練，這可是我受益一生的財富啊！
益智玩具——魔方，我的最愛！
有趣的魔方作文 篇21
三年級暑假我就開始學魔方，去年又學習了異形魔方，二階、三階、四階、金字塔、蘋果、風火輪等魔方，對我來説都是瞭如指掌，我十分酷愛玩兒魔方，平時睡覺前，把作業任務完成後，總會拿起一個魔方放在眼前，“嘩啦啦”地轉動着，從底層到完全復原，大概只用40多秒，有時會轉的超快，六種顏色渾成一體，看得眼花繚亂，心潮澎湃。
上學的時候，我們一聽見下課鈴聲，就會拿出魔方在自己的位置上轉動，還經常和其他同學舉辦魔方大賽，我們面前擺着各種各樣的魔方，有彩色的，有純色的，有普通的，有異形的。只聽“裁判”一聲令下，我們拿起魔方眼疾手快地轉動起來，那些異形魔方還真不好轉哪，只要是塊兒與塊兒之間卡住以後，我們總會焦急地上下左右轉動個遍，有時候嘴裏會念念有詞，費了不少勁兒，隨後只聽“啪”的一聲，第一個圓柱魔方落在了桌子上，“哈哈！”我勝利了。緊接着，第二名和第三名同學也大功告成，“裁判”一聲令下，宣佈比賽結果，還有的同學是“師徒”關係，“徒弟”再耐心地學習着，緊皺眉頭，轉動的速度很慢，每一步驟都得想上那麼幾分鐘兒，“師傅”呢，他在給徒弟做示範，目光一會兒飄飄自己的，一會兒瞅瞅別人的，即使“徒弟”不斷的在問一些新問題，他也不厭煩。
魔方不僅充實了我的生活，還增加了我們的友情，為我們的課餘時間帶來了歡樂，我喜歡魔方。
有趣的魔方作文 篇22
深夜裏，我房間的燈還亮着，我躲在被窩裏，刻苦鑽研着魔方。一下子拼“獨擋一面”，一會兒又出“百花齊放”，沒完沒了，直到媽媽強迫我關燈時，我才極不情願地入睡。
自從我的魔方帶到學校被老師沒收後，媽媽雖然同意我再買一個，但死活不讓我再次帶魔方到學校，我只好每天在家裏暗暗苦練魔方技藝。我總是眼紅別的同學復原魔方只需一分鐘，更仰視世界冠軍只需6秒鐘，而且還是盲擰，超乎了我們正常的想象。
我一有空餘時間，便會拿起魔方在那裏瘋狂地復原，只要媽媽沒有催我，我就一直在那裏玩。有時，一練就是幾個小時。為此也常常被媽媽臭罵一頓，但我依舊玩性不改，也從來沒有下定決心要改掉這個為魔方而廢寢忘食的“癖好”。
現在，我無論到哪裏玩都會把魔方帶上。儘管爸爸媽媽會叫我減輕攜帶的“負擔”，不要帶魔方，外出玩玩要一心一意，不能一心兩用……甚至還會牽扯到許多毫無關聯的理由，説什麼魔方花花綠綠的顏色會影響視力等等。
我玩魔方，還總是離不開一本書—《魔方天堂》。這本書是世界盲擰的記錄保持者所寫，裏面介紹了許多種復原的方法和各種花式的玩法，還有許多關於魔方的小故事，讓人越看越着迷。其中，裏面還介紹了西遊人物跟魔方的故事，我不厭其煩地看了一遍又一遍。
魔方讓我痴迷，我在魔方中探索着奇妙的方格世界！
有趣的魔方作文 篇23
玩魔方，需要正確的方法，拼魔方的方法有很多種，我也有自己的方法。
首先，我們先拼出一個黃白相間的“小花”。這一步就是拼出一箇中心塊是黃色，四個稜塊是白色，其它四個角塊不用理會。這一步拼好了，就看那四個白色稜塊的另一面，如果是紅色，就對齊紅色中心塊的那一面，如果是其它顏色，那就對齊那個顏色的面就好了，找到對應的一個，就把那個面旋轉180度，到白色中心塊的那個面，把那個黃白小花的花瓣都轉到白麪，底下就是一個白色小花了。拼好白色小花就該拼角塊了，角塊從第一層找起。白色角塊在底層，但是不在白色面，就做公式：上、左、下、右，把它拼到頂層，那個塊的白麪如果在頂上，就把它放在你的右手邊，但是下面的兩個面的顏色要和相鄰那個面顏色的中心塊對應，就做上、左、下、右，一直到它拼到白麪。如果在側面，那就看它另一個面，對應相同顏色中心塊，做公式，一次就能拼好。
拼好了第一層，要拼第二層了。拼第二層就找頂層不含黃色的稜塊，它下面的那個面的顏色找到相同顏色的中心塊並對齊，再看這個塊的上面的顏色，再找這個顏色的中心塊在正在拼的面的左邊還是右邊，如果在左邊，那就把那個面對着自己，用右手做下、左、下左，下、右、上、右、上，就會迴歸到第二層。
第三層，先讓頂面變成黃十字，四周都是“坦克”的形狀就好了。
我覺得玩魔方特別有趣，還很益智。我愛玩魔方。
有趣的魔方作文 篇24
今天，我上了節魔方課，學習怎樣復原二階魔方。
老師告訴我們:"復原二階魔方就像造房子一樣，先"鋪地板"，然後"蓋天花板"，最後"刷牆壁"。二階魔方就復原成功了。"
我按照老師講的方法，先製造一部"電梯"，把白色的"地板磚"一塊一塊地運到魔方底部，第一步就完成了。用同樣的方法，準備"電梯"，把黃色的"天花板"一塊一塊地運到魔方頂部，只是這次"地板"不能動，不然"鋪好的地板"就碎了。再來"粉刷牆壁"，如果有一面牆已"刷"好，用"魔力刷"刷一遍即可造好"房子";如果沒有一面牆"刷"好，用"魔力刷"刷兩遍即可造好"房子";如果四面牆都已刷好，魔方就算復原了。
下課了，老師恭喜我們學會復原二階魔方。小朋友們，你們聽了我的介紹，有沒有對魔方感興趣呢？想不想嘗試一下玩魔方呢？
有趣的魔方作文 篇25
同學們，你們可能都知道魔方，也都玩過魔方。但是，魔方在你們的心目中應該都是指三階魔方吧。沒錯，魔方通常都指三階魔方。三階魔方是由二十六塊小正方體組成，它們的形狀大小都相同。玩的時候是把魔方打亂，再跟據顏色復原成一個每面同一種顏色的大正方體。不過，我現在要給大家介紹的是我家的鏡面異形魔方，和普通的三階魔方不大一樣哦。
鏡面異形魔方外表迷人，六面都是金燦燦的，像一面面金色的小鏡子。鏡面異體魔方也是由二十六個小方塊組成，但每塊的形狀大小都不一樣。打亂後，更是讓人眼花繚亂：原來規規整整的大正方體，像變形金剛一樣變成了一個亂七八糟的不規則多面體，就像未來科技世界的建築，又像張家界高低不一的山峯羣，還像怪石嶙峋的黃山。如果不是你親自打亂的，你絕對不會相信這原來是一個規規整整的正方體。
鏡面異形魔方的玩法也和普通三階魔方不一樣，普通三階魔方是靠顏色復原的，而鏡面異形魔方則是按照形狀復原，看起來很有難度。不過，它也是有技巧的，讓我告訴你鏡面異形魔方玩法的小技巧吧。它的中心點和普通三階魔方一樣一一是靜止不動的，但每一面中心點的高度是不同的，這樣就能辨別出每個塊所在的正確位置。根據這個規則，你就能一個一個地放好第一面的每一個塊。然後，你就可以按照普通三階魔方的口訣完成剩餘部分了。
怎麼樣，鏡面異形魔方是不是又好看又好玩呢？你是不是也想來一個挑戰一下呢？
有趣的魔方作文 篇26
星期四下課的時候，同桌胡瀅懿説明天她帶一個魔方讓我給她還原。我當時也比較懷疑自己能不能把魔方還原，但我還是答應她了。
星期五午自習的時候，胡瀅懿把魔方拿了出來，她把魔方打亂給我，讓我還原。我很快就把魔方還原了。這時張老師剛好看見我放下魔方，還原得這麼快，他走過來把魔方重新打亂，讓我把魔方還原。
我先把魔方一層放在最下面，黃色放在最上面，找到四個白點，圍成一個十字，去看白點下面是什麼顏色，然後往下翻，翻下去以後再找第1層有白色的點，把它旁邊紅色轉到紅色那一面，進行一次上撥下；再找底層，有一個就進行一次上撥下；還原第1層後再來還原第2層，我們先找到可以動的能色塊隨便選一個，看它上面是什麼顏色，上面的顏色就在它旁邊，所以不往另外一邊轉，把白色轉上來，把剛才轉過去的轉過來，再往下翻白色，再把上面的顏色翻到另一面；再轉動前面，然後撥一下白色回來之後再往下撥，還原之後第2層看最頂層是什麼；現在我手上的是十字；所以就下撥上撥下撥上撥，上面變成一層黃色之後，再來找像兩個顏色裏面關着一個顏色的色塊，如果沒有把白色撥上來，再撥過去，撥上來，撥過去，撥下來就會出現一個包圍的色塊，再重複這樣，一個魔方就還原好了。
我用了很長的時間才把魔方還原。我把魔方給張老師看的時候，旁邊好幾個同學都很驚訝地看着我説：“你真的把魔方還原好了？”我把魔方還原了，我特別開心。
有趣的魔方作文 篇27
國小的時候，年級裏有個魔方競技比賽，所以我們每個人都買了一個魔方雖然“人手一方”，但真正能拼好所全班也只有六七個同學。
那時，我印象中的魔方是枯燥的困難的，所以，我基本都不碰它。魔方在我手裏，就是個“折裝玩具”打亂了重新掉再拼回去，再打亂，再折掉拼回去就達樣折了拼，拼了折所以，我也只能拼一個十字架，第二步就已經不會了。
昨天，姐姐送給我一個魔方，看着姐姐扭轉魔方的樣子，我不禁心動了，不妨就試試吧，學不會再説。於是，我大氣
顯川跟者姐姐，學起了折磨方。她教的不是拼，就是能拼完就行了，不過這樣會不會更麻煩啊”先拼個十學架，再把這一面拼完；然後把四周的中心塊和中心塊上面的快對齊，然後拼角塊，再把第二層也拼完，這時，剛才的項面(拼好的一面成了底面，然後套公式就能把第二層拼完
學到這裏，我要回家了。回到家後我將魔方打亂，重拼，結結連第一層都忘了怎麼拼了。今天早上才想起來，但我把公式忘了，所以第二層拼不完整了。今天又繼續學習，這次我可把公式記住了：“下左下左下右上右上”和“下右下在下左上左上”。本以為這公式已經很長了，結果今天又有兩個更長的公式，沒錯，我又頭記住。今天學的，我基本全都忘了，姐出説她拼
方學了一個月，我想我應該也差不多呢吧。
只要是你喜歡的，再難也變得簡單而你不感興趣的，再容品也變得難起來。
有趣的魔方作文 篇28
寒假的一天晚上，我決定學一學三階魔方，因為我之前只是簡單接觸過，這次我想學習一些有難度的。
我先從網上找來了個關於魔方的視頻，一邊學一遍轉。先轉一個白色的十字架，再轉兩個稜，這兩步對我來説很簡單，我幾步就轉成了，當然我還是蠻高興的，希望接下來也能順順利利的。
但是第二層就比較難了，怎麼轉都轉不好，時間過得飛快，轉眼到了晚飯的時間了，我的肚子咕咕的叫了起來，我心想：要不先去吃飯吧，一會兒再學也不晚，但是，我又想：還是學魔方比較重要，我好不容易開了頭了，嗯，還是先學魔方吧，就這樣一會兒第二層我就學會了。
我暗暗地給自己鼓了鼓勁，又過了一會兒，我開始復原頂層，這時，已經七點了，我的同學們來叫我去踢球了，我想：先踢球，再學魔方也挺好呀！但是，我又想：我每天都踢球，也該休息了，還是專心學魔方吧！
過了一會兒，我也轉好了魔方的頂層，該到第三層的復原了。我一看錶，到八點了，我該和我的朋友們一起玩局遊戲了。要不我先玩局遊戲？我又一想，還是算了，再堅持一下，一會兒再玩也不遲，我又一鼓作氣，轉好了頂層，成功復原了魔方。那一刻，成功帶來的巨大喜悦讓我忘記了疲勞。
現在想想，要不是我抵住了誘惑，可能現在也學不會！
有趣的魔方作文 篇29
在我們班又掀起了玩魔方的熱潮，不知道是由誰帶起來的，但是隻保持了沒有幾天。星期四的時候，老師沒搜了兩個魔方開始 這股熱潮就被打壓了下去再也沒有人敢玩了。
最開始玩的時候是後面的人開始玩的，可以説上課的時候也玩。特別是英語課上，英語老師好像只管中間兩大組的前三排的同學，餘下的老師可以説是完全不管了，只要你不大聲説話，能讓老師上成課，老師就不搭理你。你想幹什麼都可以，在沒有魔方之前，除了個別人別的都在睡覺。現在只不過是一個魔方几個人之間來回傳這玩，有時候你説話的時候小點聲？英語老師也不會管。所以説現在英語課上都是感覺最舒服的一門課了，因為沒有人管。
還有就是歷史課老師多，管的不嚴，所以歷史課上玩的人也很多。今天是老師明令禁止了玩魔方的行為之後 就沒有人敢在學校裏帶着魔方了，雖然説這個東西是用來開發智力的。但是我們以前專門在電腦查過，這個東西光光是靠智力是遠遠不行的。玩這個東西有一個固定的公式，只要按照這個公式來把公式背熟用書就百分之百可以拼成六面都是同色的，但是要是自己沒有規律不按公式的亂拼的話，只能拼兩面就不錯了。目前班裏只有幾個別人拼的很好，能拼六面的幾乎都沒有。
玩魔方的風波就這樣被鎮壓下去了，才持續了短短的4天真是沒有想到啊！
有趣的魔方作文 篇30
最近，我和小夥伴們之間流行玩魔方，今天我就和兩個小夥伴在家裏玩魔方比賽。
比賽由我先開始，比的是我們平時玩得最多最熟練的3層魔方。我的手飛速地擰着，它被擰得“咔，咔”響。不一會兒我就擰完了一層，我更來勁了，十指並用，一下子就拼出來了一個蝴蝶形的花紋。然後是一隻蜜蜂形，接着是六面，一面一種顏色。如果沒有一定的技術，是做不到這一切的，我得意洋洋對着小夥伴説：“你們誰先來？”
一個小夥伴説：“我先來。”我看他的氣勢挺自信的。可是，他左思右想，翻來覆去，反覆觀察魔方的六面。每面的每一行每一列，他都仔細地反覆觀察了許多遍。可是，就是想不出來。最終他放棄了這場挑戰智慧的比賽。
最後一個小夥伴和我一樣，手飛速地轉動着魔方。魔方發出“咔，咔”的聲音，一會兒他就擰完了一層。他擰得更快了，十指並用，一下子擰出了一個兔子形的紋路，不一會兒就擰完了六面。看他的動作，比我熟練多了，可見，人外有人啊。
可是我和小夥伴成績一樣，完成的時間也一模一樣，都是1分37秒21。接下來就是看魔方完成的對錯問題了。我的是完全對的，小夥伴的有一個藍色面的左下角的方塊變成了橙色的。這場比賽因為對手的失誤，讓我險勝了。
魔方帶給我許多快樂，希望以後有更多的人愛上魔方。
有趣的魔方作文 篇31
今天我晨練完了以後就該上魔法班了，我十分的興奮，因為我的三階魔方都學了三節課，從慢方法到快方法，我是下了苦功夫了，今天這一節課正好可以把三屆魔方的快方法學完，不知道會快多少，成果會如何。
到了魔方教室，拿出來一個魔方，把它拼到上次學的地方去問老師，只見老師手動起來，一動就不得了了，如風一樣，一“拂”這個魔方就好了，又一“拂”魔方又迴歸到了原來的情況。
我看的呆若木雞，老師又給我做了個慢動作，問我才明白其中的道理。這個方法確實比我之前的慢方法又快又省事，這讓我學的慾望更加的強，更加的濃烈了。
在老師教了我一遍後，讓我自己來一遍，我按老師説的，可是怎麼也做不出來，還把之前的給打亂了。我把魔方又做成了之前那一步，請老師再給我做一遍。
我又自己試了一次，成功了，老師給了我一個計步器，説要做30遍。我就一絲不苟地做了30遍，大約用了20分鐘吧。老師見我做完了就給了我一個計時器，接着把魔方打亂，讓我繼續，我觀察以後按下計時器，手刷刷的動着。呀，不好，轉錯了一步，時間用的有點長。老師見了，不滿意，説要在一分半內完成。“十秒、十秒、十秒……”，我漸漸地提速，終於從三分半鐘提到了一分半，才感覺到手痠，發現手心已經出了十分多的汗。
果然，挑戰自我，潛力無限。
有趣的魔方作文 篇32
魔方是一個神奇的東西，它可以通過簡單的旋轉組成成千上萬的圖案。不過想玩好它，可絕不簡單。我對魔方可是情有獨鍾，下面我就來説説我和魔方的故事。
我從小就喜歡玩魔方，小的時候經常在電視中看到那些魔方高手只用幾十秒的時間就能拼成一個魔方。他們玩的時候，每個手指都在飛快、不停的運動着，我一開始有些驚訝，後來聽爸爸告訴我，他們都經過長時間的訓練，可以想快就快想慢就慢。
我非常佩服這些人，也特別想學習魔方。正好當時趕上全年級的魔方比賽，每個班都有幾個參賽名額，我非常想參加比賽可又沒時間學習魔方，只好錯過了這個難得的機會。
直到五年級上學期，學校裏的數學期末考試又增加了魔方這一項。我非常興奮的把這個消息告訴了爸爸，於是爸爸就在網上找了一個拼魔方的公式。不過説起來容易做起來難，這個公式非常複雜，我花了一天的時間，才能勉強背下來。不過想要拼好一個魔方，可絕不是隻要背公式就行的，在拼魔方的過程中，我遇到了很多始料未及的情況。
但是，經過我和爸爸的共同努力，一見到不會的地方就上網查詢，然後反覆練習，終於破解了三階魔方，現在我已經達到了拼一個三階魔方綽綽有餘的地步了。另外，我還在專研四階魔方、鏡面魔方，希望自己能學會更多魔方！
有趣的魔方作文 篇33
在這快樂無比的寒假，我閲讀了鬱雨君的《我的雀斑會跳舞》。在閲讀過程中，我感覺我全身的細胞也隨之歡快地跳起舞來。
這本書的主人公是一位十歲的雀斑小女孩，她的臉上撒着好多雀斑，特別是鼻翼兩側的大塊雀斑，一笑就會跳起舞來。雀斑的外婆雀靈是一位神通廣又心靈手巧的老外婆。
就是由這一對奇妙的小孩和老人聯手創造的奇妙又快樂的故事，她倆對那個有情有義的“新新大女孩”阿拉蕾採取了“非常接近行動”，由此三個精靈古怪的人小到大到老的女主角圍繞一個木訥帥爸爸，演繹了一場活力四射又悲喜交加的“家庭故事派對”。最後，命運讓雀斑那遠去國外的媽媽的新家庭和雀斑一家變成更加和諧的一家人。
我覺得鬱雨君的作品好看又有趣，她在這個故事散發出非同尋常的生命力量：“雀斑”也許是每個人心裏不願面對的陰影，但書中的雀斑姑娘不但戰勝了別人對她的偏見，而且用自己與眾不同的方式幫助爸爸找到了完美的另一半，進而讓所有的淚水都變成了幸福的歡笑。這聽起來很不可思議吧？但雀斑就是能做到這一點。你不能不承認，她是一個有超能力的女孩。她的超能力源於她能快樂地看待自己生命中所有的不完美。
讀完這本書讓我產生“哦，原來我也可以”的反應，我覺得我們應該用每個人自己的“超能力”來快樂看待生命中所有的不完美。
來吧來吧，跟着雀斑，旋轉起你的快樂魔方吧！
有趣的魔方作文 篇34
如果你問我：你會拼魔方嗎？我會回答你：我會。一個面嗎？當然不是，是六個面。——魔方其實是個很神奇的益智玩具，你越想把它拼好，他越跟你作對。相反，你無意去玩，卻神奇般的拼好了。
我手裏拿着魔方，面前擺着一張“魔方七步復原指南”的魔方説明書。目不轉睛的盯在那張紙上，手上拿着魔方，想到馬上就要破解它了，心裏無比興奮。
魔方首先分為十二個稜（邊），八個角和六個中心點這三個不同的部分和色塊。除外，魔方的擰動方法有很多種：F，Fi，R，Ri，U，Ui……例如：R代表把右面順時針方向擰動。
現在我要做的是第一步——頂層做出綠色十字。我手裏握着魔方，心裏想着步驟，手“嘩啦嘩啦”的動了起來，我把魔方轉過來，轉過去，尋找相應的稜塊，找到後就以飛速把它轉到相應的位置，頂層的綠色十字已經逐步現形了，第一部即將完成。
第二步——使綠色角塊歸位。第二步就是把整個綠色的面拼好，而且角塊另外兩面和稜塊的顏色相對應。找到突破口之後。我上轉，下轉，左轉，右轉又開始忙活了起來，我心中的慾望越來越強，越來越想把它拼好，已經有點躍躍欲試了。
接下來的第三步，第四步直到第七步，我都用一定的智慧把他們一一搞定了。在我覺得，魔方其實一點也不難，它也只是個玩具罷了，論不上什麼大科學。所以最後我輕鬆的學會了拼魔方，而且只要三分鐘。
你呢？會了嗎？
有趣的魔方作文 篇35
玩魔方對我來説就像天方夜譚，尤其是菲神那樣四秒完成三階魔方，飛般地手速讓我讚歎不已。我的許多同學都會玩魔方，為了與他們有更多的共同語言，我決定開始學習魔方。
我找出在家多年的魔方，因不會轉而被拋棄在了玩具箱底。打開手機搜索魔方教程，出現了十幾種方法。我找了一個慢動作的。開始練習，先轉出一朵小花，中間為任意色，“花瓣”為他對面的顏色，接下來找與“花瓣”側面對應的中心，轉兩下，便能轉出一個同色十字。然後用另一種方法轉四個角塊，結果就是一面完成，側面第一層相同。
從第二層開始便要用公式了。魔方公式與數學公式差不多，只要背下來，並且套用即可。這次需要一個無名公式，左右兩邊都是相反的，若是條件不足，他甚至也能自己創造條件，自給自足。
第二層結束後是頂層，他給的方法是用大魚公式和小魚公式，但條件有些苛刻，創造條件的方式也很困難，好處是能直接轉出3U，用3U公式就能完成整個魔方。我和媽媽想了一個辦法，用“上鈎下回”法，好處自然是簡單，缺點是由偶然性，有時轉出3U，這是最好的；有時轉出lU和無U，需要先用反L公式，反L公式一般能轉出3U，但有時會轉出4U，要用兩次3U公式。
我用最快速解魔方，用了三分鐘。看來解魔方並不難，只要用心背公式與多練，不只是魔方，萬事皆能成功。
有趣的魔方作文 篇36
今年暑假，我跟着我的好朋友——陳軻去南京水魔方玩。
來到水魔方，我們看到這裏已經有很多很多的人了。門口還有一個大噴泉，我們先在噴泉裏玩了一會兒。
可以進去啦！我們先來到一個很淺很淺的水區，在水裏遊了一會兒，然後，我們去了滑滑梯那邊，在那邊等了幾十秒鐘，突然，從上面流來了一大桶水，一下子噴到我們身上，真爽啊！我們排隊準備滑滑梯，一開始，我的心裏還有一點點害怕，害怕從滑梯上滑下來會出現什麼差錯。但是，當我真正站在滑梯上的時候，我沒有絲毫恐懼了，心裏只在想刺激一點，再刺激一點兒。當我從滑梯上滑下來的時候，水花四濺，像一朵朵鮮花怒放開來，水花打落在我的身上，爽極了！唉！可惜滑梯不夠高，不夠刺激啊！我還在想：“假如水再深一點滑下去會怎樣呢？”
我們又來到了一個沙灘上，腳踩上去鬆鬆的，輕輕的。再往前走，又有一片水池，越往前走越深，我忍不住往前走，可被陳珂媽媽發現了，大聲喊道：“不能再往前了，前面水太深，危險！”雖然那兒沒有滑梯，但我和陳軻還是在裏面玩得自由自在。
到了晚上，這裏還有衝浪。我坐在游泳圈上，嗖！我被浪花衝得好遠，好遠！假如能在深一點的地方，浪花會更大，但等我們去深一點的地方時，衝浪的時間已經到了，真是掃興啊！
水魔方真是一個令人流連忘返的好地方啊！只希望等我明年會游泳的時候再來這裏玩，要玩得更爽，更刺激，更過癮，更瘋狂！
有趣的魔方作文 篇37
指尖陀螺魔方是一種時尚解壓的玩具。
顧名思義，指尖陀螺是一種解壓玩具，魔方則是世界流行，可以鍛鍊智力的一個玩具。而指尖陀螺魔方是將指尖陀螺與一階魔方相結合，所以它也叫一階指尖陀螺魔方。
它的外形跟一階魔方差不多，唯一一點不一樣的是：一階魔方四個角是方的，指尖陀螺魔方四個角則是角的。它還由六個不同顏色的面組成，分別是白、黃、紅、橙、藍、綠。
指尖陀螺魔方的玩法有許多，總體分為三種，一種是放在桌子上玩，一種是拿在手上玩，另一種是當魔方玩。
第一種玩法：首先將指尖陀螺魔方平放在“平坦”的桌子上，然後左手食指按着指尖陀螺上面的小圓，最後再用右手從左往右或從右往左的方向撥動，你會看到指尖陀螺魔方像花兒一樣轉了起來。
第二種玩法：是將指尖陀螺魔方用左手拿起，用中指和大拇指按着兩邊的小圓，再用右手從右往左轉，最後你會發現指尖陀螺魔方在你的手中轉起來了。
最後一種玩法：你首先將指尖陀螺魔方像玩一階魔方一樣打亂，然後任憑自己的感覺，你會發現還原一個魔方其實並不難，同時你也會收穫滿滿的成就感。
指尖陀螺魔方不但玩法新穎，還可以像變形金剛一樣隨意變形，如果把它拿在手心，你會發現它不但可以變成一個球，還可以變成許多其它的立體圖形。
我十分喜歡指尖陀螺魔方。
有趣的魔方作文 篇38
想必大家都認識魔方吧，是的，它是一種可以幫助學生增強空間思維能力的教學工具。可以鍛鍊學生的智力。當然，它看上去只不過是普普通通的54個面。可一旦你想把它復原，54個小精靈（這個詞語用得到位）就會用它們奇特的法力，儘可能地阻止你把他們的家復原。讓你一時半活兒想不出祕訣。
魔方最早是匈牙利布達佩斯建築學院厄爾諾？魯比克教授在1974年發明的。要使那些小方塊可以隨意轉動而不散開，不僅是個機械難題，這牽涉到木製的軸心，座和榫頭等。直到魔方在手時，他將魔方轉了幾下後，才發現如何把混亂的顏色方塊復原竟是個有趣而且困難的問題。魯比克就決心大量生產這種玩具。魔方發明後不久就風靡世界，人們發現這個小方塊組成的玩意實在是奧妙無窮。
這不，我也玩起魔方來了。起初，我拿在手中只是為了消遣時光而已，因為這比電腦安全多了。我笨手笨腳地拿着魔方，搞一通。玩了幾分鐘之後，感覺還原魔方的難度比我想像中的還要難。研究了幾天，慢慢地我能拼一面了，我就扔下魔方，在房間裏跳來跳去的。我在家四處炫耀，可是，後來我上網才發現，原來拼一面只完成了它的六分之一，要是按着這種思路來拼，根本沒有用，不能向他們一樣完成復原。雖然我看了很多的資料，可有着榆木腦袋的我（幽默的自嘲讓人會心一笑）根本就摸不透這個小東西的奧祕。
從此，我只要一有空就拿着個魔方琢磨。我想我可能也要像那個外國人一樣，26年後才能復原魔方。我會更加油的！
有趣的魔方作文 篇39
魔方又叫魔術方塊，也稱魯比克方塊，是厄爾諾厄爾諾·魯比克教授在1974年發明的。魔方系由富於彈性的硬塑料製成的，並且有六個面。魔方歡迎的程度更是智力遊戲中的奇蹟。魔方有三階、四階、五階。至還有十二階的魔方。
當時是老師讓我們買魔方，並回家用電腦看魔方小站的視頻，第二天準備魔方大賽。我一放學，就就衝出學校用身上僅有的六元錢買了一個魔方再用每秒兩米的速度回到了家。
我坐在電腦旁邊，心一直“怦怦”直跳。搜索：魔方小站。打開了裏面的視屏開始學習第一步：用魔方轉一朵“黃色的小花”。視頻的指導我很快學會了第一步。終於，我學會轉魔方了，我不看視頻飛快地轉着魔方，不一會兒魔方就完成了，我興喜若狂，對明天的比賽充滿了信心。
那晚我高興得沒有睡覺。
到了比賽的時候，全班只有四個人會轉魔方分別是：李沁佳、王喜、我、朱儁鴻。比賽開始了，我飛快地轉着魔方，李沁佳轉到一面的第二層了，我的天哪，我加快了速度。“完成！”李沁佳鬆了一口氣，全班異口同聲地説：“哇塞。”很快第二名王喜，只剩我和朱儁鴻了，到了快要完成的時候，我一緊張給轉錯了，只能重轉這一步了，糟糕！朱儁鴻又完成了。我成了第四名，但是台下還是有雷鳴般的掌聲......
我悟出了一個道理：魔方轉錯了可以重來，事情做錯了卻不可能再次重來了。
有趣的魔方作文 篇40
想必家家都有玩具，玩具是小朋友的最愛。種類繁多，例如小汽車、洋娃娃等。但我最喜歡玩的是益智玩具——魔方。
魔方是一種益智玩具，不但可以鍛鍊手指的靈活度，而且還可以使人們思維敏捷。還是一種休閒放鬆的方式，適合任何年齡段的人羣。魔方分為2、3、4、5、6、9、11、12階魔方。
首先介紹的是三階魔方，它是由1箇中心軸、6箇中心塊、12個邊塊構成，當它們組合在一起的時候每個零件互相牽制不會散開，並且任何一面都可以水平轉動，而不影響到其他方塊。你只要隨意的轉動幾下魔方，你想把它復原，就得費盡一番周折了。這種魔方還是最普通的呢！還有許多種魔方我沒有介紹呢：
有一種魔方叫做多面魔方。每一面都有49塊小正方形，數起來有幾百多塊呢！這種魔方體積變大了，方塊變小了，玩法就變多了。你越是解不開，越是讓人心癢癢。一定要“耐心解謎”呀！
我最喜歡的一種魔方叫做鏡面魔方。是魔術方塊的變形，特色在於外型不對稱，顏色是銀色的，像鏡面一樣。可以變換不同的形狀，每當我絞盡腦汁成功復原後，就會有一種無法比擬的成就感。
我還有很多魔方都沒有介紹完呢！魔方在你家中是否給你帶來了快樂呢？我希望大家多開動腦子，玩一玩這有趣的魔方。
有趣的魔方作文 篇41
魔方，是一種智力玩具，在十歲之前，我從來沒有接觸過它，但老師的一節課，讓我對魔方產生了濃厚的興趣。
回到家裏，我盯着一個打亂的魔方，琢磨開了：這魔方到底用什麼方法，才能還原呢？我陷入了沉思中。“我回來了！”客廳裏又傳來了熟悉的聲音，是爸爸回來了！爸爸笑眯眯地走進房間，見我目不轉睛地盯着魔方看個沒完，似乎知道我的心思，問：“你是不是想學還原魔方的方法？”我聽了，使勁地點了點頭。“我來教你！”爸爸説，臉上仍然笑眯眯的。“真的嗎？太好了！”我聽了，開心得一蹦老高。
在爸爸的幫助下，我開始學習了。先從簡單的教，我首先會了還原兩層，但是最後一層的公式實在太難記了，我怎麼也記不住。過了幾天，我還是隻會還原兩層，到最後我也煩了，索性不學了！我賴在牀上，大聲喊：“這是什麼公式？那麼難，我不學了！”
這時，爸爸把我拉了起來，説：“遇到困難怎麼能退縮呢？公式難，為什麼有人記得住？因為他認真學！你也能行的！”聽了爸爸的話，我又認真起來，每到打算放棄時，爸爸的教誨就在耳邊響起，讓我擁有了永不放棄的恆心，通過一次又一次的練習，我終於會了！我打算和爸爸“一決高下”，在連續兩次的計時還原中，我竟然超過了爸爸，獲得了一分四十八秒的好成績，媽媽看見了，高興地説：“這真是青出於藍勝於藍啊！”
魔方，構成了我家一道亮麗的風景線，我愛魔方！
有趣的魔方作文 篇42
水魔方顧名思義就是在水上像魔方一樣的迷幻樂園。今天，我終於榮幸來拜訪這奇幻般地世界。剛一換好衣服，那火辣辣太陽毫不留情的曬在我身上，可這依然消除不了我遊玩的興趣。我們去了水上樂園區、大海嘯、衝浪區等。但是最令我記憶深刻的還算是漂流了。
我們一進入漂流的地方，只見那裏人山人海，我們冒着烈日在似長龍般的隊伍裏排了半個小時才輪到我們。一下水，那清涼的水浸泡着我，使我感到一絲愜意。過了一會兒，我們就坐在充氣艇上，開始了我們的“環遊”之旅。
剛一開始，我和宮成業選擇了一個較大型的充氣艇，我們兩人坐在上面正正好。再看爸爸呢？此刻，他正坐在小型單人充氣艇上只聽“撲通”一聲爸爸和他的迷你泰坦尼克號就沉沒了……正在我和宮成業小心翼翼的划着時突然，宮成業因不慎滑落到了水裏。他想爬上來，可怎麼爬也爬不上來。眼看就要到底了，沒想到他一按，整個身子都卡在了裏面，活像正套着游泳圈游泳呢！我害怕再次重蹈覆轍，便小心翼翼的滑動着水，過了一會兒我發現原來這個遊戲並不是像我想象的那麼恐怖。於是，我開始大膽起來。我坐在圈內，頭躺在後面，雙腳放在水內，悠閒的觀賞着景色……
天色不早了，在我們回去之前，我們又玩了一下水上樂園區的水滑道。我們排了好長的隊，輪到我們的時候突然有兩個老外來插隊，旁邊的叔叔來調侃到：“ 老外來到中國還插隊。”我們大笑不已。
今天來到水魔方有歡樂，有激動。
今天真是快樂的一天！
有趣的魔方作文 篇43
每個人都有自己喜歡的玩具，每個人喜歡的玩具都不一樣：有的人喜歡玩竹節人，有的人喜歡拼拼圖，有的人喜歡玩陀螺等等。我最喜歡的玩具是魔方，因為它經常帶給我快樂。
我與魔方的第一次相遇是在朋友家。那時候，我才四年級，對什麼事物都很好奇。一次，朋友生日邀請我去他們家一起玩，那個朋友可是魔方高手，經常和別人pK，結果都是勝多敗少，只見他拿起魔方，三下五除二就把魔方變回原形。頓時，我對魔方就有了興趣，吃完飯後，勿勿跑回家，在手機上下了單。
魔方是有了，那誰來教呢？總不可能自學吧！很快，我就想到方法，上網查。終於我找到了一個叫：“魔方小站”的教學軟件，興奮的我如飢似渴地開始了學習。剛開始，我還是一知半解的，隨着講解老師的分析，我才恍然大悟。
經過一個多星期地研究，我終於把魔方的`還原過程學會了，彷彿打開了一個新世界，在這個世界裏，你要不斷挑戰自己，超越自己。後來，我開始提速度。從原來的5分鐘，到後來的3分鐘，2分鐘。在今年寒假，我終於突破了50秒！這不僅是我吹年的資本，而且是對我玩魔方的肯定，我相信我會慢慢進步，到大神玩家才有的15秒，走上國際比賽，贏得冠軍！
魔方，不僅給我帶來了快樂，讓我鍛鍊了我的思維能力！
有趣的魔方作文 篇44
在這個廣大的世界中，有許多新奇有趣的事物讓我感到新鮮好奇，而那眾多的選擇中，最讓我疑惑的是——魔方。它雖然只是一個由六面不同顏色所組成的方塊，卻曾經讓人浪費了二十年的時間來研究如何破解，所以，人對事物的好奇心以及魔方對人的影響力，是眾人無法小覷的。
我迷上魔方的時間是去年的某一天晚上，爸爸送給我兩個魔方，分別是三乘三以及四乘四，在回家的路上，我迫不及待的將它拆開，一路上一直研究，在家裏也不停鑽研，但是始終無法破解其中的奧妙，直到有同學借我一本專門破解魔方的書，讓我對魔方有了更深一層的瞭解。
吃飯時、休息時、下課時，都是我動腦學習破解的零碎時間，每當寫完作業，我就研究魔方的破解密笈，在學校我也會請教同學，就這樣，每天累積一點經驗，到了未來，便能夠將努力的心血，化為步入成功的踏板。日積月累，夜以繼日，如今，我已經背下了整本魔方的破解密笈，也熟透了每一條公式的變化，更感受到愛上魔方有多快樂！
魔方，是讓我研究的寶物；魔方，是讓我瞭解努力的實驗品；魔方，是讓我維持快樂的源頭，它是我永遠的朋友。當憑自己的力量破解魔方的謎底之際，也讓我破解了如何尋找快樂的祕訣。魔方是我最知心的朋友，也是一段最不容易破壞的友誼，我將好好珍惜它。
有趣的魔方作文 篇45
2069年，我國已經非常發達。我現在是世界上最富有的人，因為我自己創造了天宮、刀鋒和國王飛船，這是隻有富有的公司才能負擔得起的。我也住在一個非常神奇的地方。我住的房子是一個魔方。讓我們帶你去參觀我的房子。
我的家人住在魔方里，我總是隨身攜帶它。它一點也不新，因為它和所有的魔方一樣。雖然它的外觀很普通，但它的功能非常強大。當我需要回家時，我從口袋裏拿出魔方，按下啟動按鈕。魔方將成為一座豪華別墅。當你進入魔方時，你會聽到輕鬆愉快的音樂，這可以讓你放下整天工作的疲勞，心情愉快。如果你擔心你的家太小，你會被車壓得喘不過氣來，不要擔心，因為魔方會變得更大，會飛向天空。有時你甚至可以看到自己建造的天宮。
到了吃飯的時間，食物會隨着音樂來到餐桌上。機器人會給你一盤盤美味的食物，然後你可以一直吃到飽，而且你不必自己洗碗，因為家裏有一個機器人來幫你清理。你所需要做的就是和你的家人愉快地交談。如果你想玩遊戲，你可以去遊戲大廳玩任何小遊戲，但你不能玩很長時間。如果你玩了很長時間，遊戲機會自動關機，就像你的手機沒電一樣。這可以限制你玩遊戲的時間，保護你的眼睛。在魔方里，將有一個游泳池和一個健身房。如果你願意，你可以在自己家裏游泳和鍛鍊。多方便啊！
聽了我的介紹後，你對我家的魔方——很感興趣嗎？那麼歡迎你來我家做客。我可以做你的嚮導。
有趣的魔方作文 篇46
2069年，我的國家變得很發達，我現在是世界首富，因為我自己創造了天宮、刀鋒、王者，只有有錢的公司才能買得起。而我也生活在一個非常神奇的地方。我住的房子是一個神奇的魔方。讓我們帶你去參觀我的家。
我家住在魔方里，我總是隨身帶着。一點都不新奇，因為和所有魔方一樣。雖然外觀普通，但功能很強大。當我需要回家的時候，我從口袋裏拿出魔方，按下一個啟動按鈕，魔方就會變成一棟豪華別墅。你一進入魔方，就會聽到輕鬆愉悦的音樂，可以讓你放下一天工作的疲勞，心情愉悦。如果你擔心你的家太小，會被車壓得喘不過氣來，那就沒必要擔心了，因為魔方本身會變大，成分會飛上天空，有時候你甚至會看到自己做的天宮。
到了吃飯的時候，飯菜會隨着音樂來到餐桌上，機器人會給你端來一盤盤好吃的，然後你就可以大吃一頓，吃到飽，不用自己洗碗了，因為家裏有機器人幫你收拾，你只需要和家人開心的聊天就可以了。想玩遊戲就去遊戲廳，什麼小遊戲都可以玩，但是不能長時間玩。玩久了遊戲機會像手機沒電一樣自動關機，可以限制你玩遊戲的時間，保護眼睛。在魔方里，會有一個游泳池和一個健身房。如果你願意，你可以在自己家裏游泳和鍛鍊。多方便啊！
聽了我的介紹，你對我的魔方感興趣嗎？那麼歡迎你來我家做客。我可以做你的嚮導。
有趣的魔方作文 篇47
一天晚上，魔方老師送給我一個三階魔方和一本魔方教程，魔方老師説這本書可以幫助我復原魔方。
我高興得一蹦三尺高，立刻將魔方打亂，打亂後我犯難了：怎麼復原它呢？
這時，我想到了魔方教程，趕緊打開來看。在復原底層時，由於我思維僵化，不懂教程的意思，不知道什麼叫“稜塊”“角塊”。我一直研究到下課還沒有復原“底層十字”，一星期只上一節課，我豈不是要等到下一節課？
媽媽知道我想復原魔方，就説：“聲文，你還是沒復原，回家我教你吧！”
一回到家，媽媽就拿出魔方教我復原，“你要把底層復原好，就是把‘稜塊和‘角塊組在一起。先組‘稜塊，你看，先把白色中心塊朝上，把白色的‘稜塊放在要歸位的地方的下面，你就可以歸位這塊‘稜塊了……”在媽媽的幫助下，我很快就復原了底層、第二層、十字、歸位“稜塊”、歸位“角塊”、翻轉“角塊”……我已經可以復原三階魔方了。
隨着時間的流逝，我已復原二階魔方（2×2×2）、三階魔方（3×3×3）、四階魔方（4×4×4）、五階魔方（5×5×5）。在復原這些魔方的過程中，我學習了很多有用的公式，瞭解了公式的原理，提升了空間思維能力，收穫很大。
其實人生也像復原魔方，要虛心請教，認真學習。堅持，就能獲得快樂和成長。
有趣的魔方作文 篇48
昨天，我、爸爸和奶奶一起去湯山歡樂水魔方戲水去了。
換上泳衣，跳進水裏，路上的暑熱頓時煙消雲散。那裏的遊樂項目個個吸引我的眼球，有80度的19米滑梯，令人恐懼；有歡樂的兒童戲水池，讓孩子們喜笑顏開；還有温和的熱水池，令人渾身輕鬆愉悦。我玩了許多項目，有漂流、游泳，但都沒讓我覺得十分刺激，心裏不禁略微有些失望。
就在這時，衝浪開始了！聽説這可是華東最大的衝浪池，浪甚至能高達三米哦。我跟着人們一起全都撲向衝浪區，衝浪區的主持DJ皮膚曬得黝黑，伴隨着動感的音樂，他的語言極其富有號召力。他激動地大叫：“水花水花！”人們就往上拋水。“往下拍水！”他興高采烈地叫道，人們便開始拍水。在這種氣氛的號召下，我心裏有種説不出的高興。他又大叫説：“尖叫一聲！”只見全場一片沸騰，大家集體驚聲尖叫起來，霎那間，巨浪像一隻狂奔的公牛向着大家襲來。浪越來越近，瞬間奔湧到了我們身邊，像一堵牆立在我面前。來不及多想，我就跟着大家一起跳起來，否則就會被浪裹了進去。隨着浪，人們都浮了起來，又陡然間落到水裏，真是驚險刺激呀！一股浪的身影漸漸離去，但人們還來不及尖叫，新的巨浪又奔湧而來，不給你喘息的時間。全場氣氛在尖叫聲中、音樂聲中、浪湧聲中達到了高潮。
這樣的聲音一直在我耳邊迴盪着，晚上夢裏還有浪衝得我天昏地暗呢。
有趣的魔方作文 篇49
今年7月16日，我和戚曉雪，狄宇軒，一起去了歡樂水魔方。
在到湯山的路上，我媽拿起衝氣筒，使勁往裏面打氣，我和狄宇軒就聊聊天，玩玩簡單的遊戲，有時還聯手欺負戚曉雪，整個路程大約30~40分鐘的樣子，電話聲響個不停，吵死了。
很快，我們到達了目的地，光門口就有一個超大噴水池，狄宇軒“冒着生命危險”到水池邊給水槍灌水，最後才灌了一丁點水，笑死我了，在門口，我還和他們用游泳圈打了起來。至於門票他們早就在網上買好了。
只排了一夥隊，就交了門票，進去玩了，進去要脱鞋子，所以，我在更衣時，就脱了。
發現前方有水池！我和戚曉雪，狄宇軒一起衝了進去。可惜，水太淺了，只玩了一夥就上來了，好冷啊，游泳褲都變的很重。不過一夥就好了。我們看見11點有衝浪，看時間快到了，我們就趕去了，哇！前面還有一個人造沙灘，好大，我套上游泳圈，直往裏面衝。沒想到浪太大，不僅嗆了好幾口水，還被衝上了岸，我小看浪了，可惡，我又游過去，背對着浪，衝好遠，但不是很窩囊就對了。11點半玩完了，12點吃午餐，吃完午餐去玩飄流，全長竟然是1280米，嚇死我了，結果才飄了10分鐘不到就完了，沒意思啊，唉~
到了2點30分，竟然下起了雨，掃興啊。3點時回家，我還沒玩夠呢！
好！我決定了！我下次來的時候，我一定要玩個夠!
有趣的魔方作文 篇50
我有一個漂亮的魔方，那是我在廈門買的。這個魔方四四方方的，有六種顏色，每種顏色有九個小方塊，白色那面的正中間畫着一個孫悟空的腦袋，正對着我笑。它雖然只是一個普普通通的三階魔方，可卻非常喜歡它。
每次我做完作業，我總會把它拿下來轉一會兒，輕鬆一下自己的情緒。
那天，我正在對照着圖紙玩魔方。開始轉最後一層了，眼看就要成功了，可是有幾塊方塊一直還原不過來，還把前面的步驟都弄亂了。我想：“奇怪了，會不會是我轉錯了。”於是的又草率地看了一遍圖紙，“上逆下順，……”我又讀了一遍，按照圖紙又轉了一遍，可還是對不上號。我有點生氣，拿着魔方看了看，想了一會兒，還是沒想出來所以然來，我想再試一次吧，結果還是一樣。頓時，我像捱了刀的皮球——泄了氣。氣急敗壞，一把抓起魔方，心想：“這個臭魔方，看我怎麼摔壞你。”正要摔下去時，那個孫悟空正在對我笑，好像在説：“你再仔細想想吧，不會有錯，只要細心一點，你就會轉出來的。”我的氣頓時消了不少，又拿起圖紙仔細研究了一會兒，才發現原來是我把在順時“轉二下”看成了“轉一下”。我立即按照正確的方法重新轉了解遍，果然成功了。我高興得蹦了起來，再看看那個孫悟空，他正在微笑，好像在説：“我就説只要你細心一點就行了！”我有點不好意思。
從此，我不敢再馬虎了，圖紙的每一個字我都認認真真地看了，轉不出來時，也不再泄氣。這使我更愛我的小魔方了。
有趣的魔方作文 篇51
位於世博園D片區的國家電網館裏，有一個叫做“魔方”的立體電影，我看了印象特別深。
一走進放映廳，我就彷彿來到了一個巨大的正方形的盒子裏。在這個方方正正的盒子裏，前、後、左、右以及上、下六個面都是屏幕，這些屏幕還被一道道黑線分割成一塊塊的小屏幕，難怪叫“魔方”啊！裏面沒有座位，人們按號碼站在扶手旁觀看。
隨着音樂升起，電影也隨之開始放映。只見360度的屏幕上，無數條光線像流星般“嗖嗖”地向前飛去，令人目眩，我彷彿進入了時光隧道，跟隨“魔方”來到了未來世界。我環視四周，發現每個畫面都不相同。一會兒頭頂上出現了湛藍的天空，炫目的太陽，腳底下是綠草茵茵的草地，讓你彷彿置身於大自然中；一會兒屏幕上又出現了浩瀚的夜空，夜幕下是一根根正在緩緩轉動的風力發電電杆，那銀白色挺拔的身軀與周圍一望無際而又寂靜無聲的荒漠相映襯，讓人體會到了電的觸角無處不在，清潔能源已走進了我們的生活。一幅幅絢麗奪目的畫面看得我眼花繚亂，目不暇接。
忽然，一顆蔚藍色的星球朝我們急速飛來，剛才還在我們腳底下，瞬間就升到我的頭頂，我差點叫出了聲，仔細一看，啊，那不是我們居住的地球嗎？
漸漸地，聲音輕了下來，躍動的畫面也漸漸趨於平靜，但“魔方”給我帶來的震撼卻讓我久久不能平靜。
有趣的魔方作文 篇52
魔方是益智玩具，也是我們國小生的時尚玩意兒，更是我們的最愛。它不僅能鍛鍊我們的手指靈活性，又可以增強我們的思維能力，開發我們的智力。在轉動魔方的同時，我們的大腦也跟着“飛速旋轉”起來。
帶玩具上學，有些學校是禁止的，見一個沒收一個；有些學校是允許的，只要上課不玩就行；有些學校是支持的，就像悠悠球、魔方這些益智玩具，學校還組織比賽呢。
我們的學校就允許學生帶魔方上學，學校領導和老師對我們那麼好，我們帶魔方當然不會在上課時偷偷地玩影響到學習的，我們總是在下課後和同學們比賽玩魔方。
只見我們目不轉睛，精神高度集中，手指靈活地快速轉動着我們手中的魔方，那一刻我們什麼都注意不到，只聽到激烈的“喀喀聲。有時老師看得“眼饞”了，也加入到我們的魔方大戰中呢。真是不比不知道，一比嚇一跳，我們班主任張老師的魔方拼得又快又好，還是六面還原的，常常讓我們這些“武藝不精”的國小生們嘖嘖讚歎、羨慕不已。
看我們那麼喜歡玩魔方，並且魔方能增強我們國小生的耐力和思維能力，開發我們的智力，培養手（肌肉靈活）、眼（觀六面）、腦（空間思維）的協調，以及運用線索解決問題的能力，真是益處多多。於是張老師決定某一天要在我們班舉行一次魔方大賽呢，聽到這個好消息，我們這些魔方“狂熱族”激動地歡呼跳躍起來。尤其在緊張的總複習階段，讓我們適當地玩一下智力魔方，對於放鬆身心、轉動腦筋也是不錯的方法。
“魔方魔方我愛你，就像老鼠愛大米”……我們喜歡我們的時尚玩意兒——魔方，因為它不僅能鍛鍊我們的手指靈活性，又可以培養我們的創造力。在不影響學習的情況下，對於有益於身心健康的愛好，學校大力支持，我也一定要堅持下去。
有趣的魔方作文 篇53
我向來愛玩魔方，可一旦弄錯了一個位置，我就是請一個神仙來也不可能復原了。在一次偶然的情況下，我將魔方復原了。
下午，我正玩着魔方，一不小心把魔方弄破了。我拿起碎片和魔方，看到碎掉的只是中間的一塊，裏面有個螺絲釘，我正想扔掉它的時候，突發奇想：如果把這個拆了，再拼回起來，魔方不就復原了嗎？我以疾風的速度跑到伯伯家，借了一個十字的螺絲刀，把那些錯位的全拆得七零八落，準備拼裝魔方的這一個個零件。
我將橙色和綠色的零件挑出來，準備卡在已經拼上了的相同顏色的地方，在拼的時候，我卻不得不承認這是一個很麻煩的活，要卡進去卻得不把那些東西錯位和弄亂，確實費了很大的勁兒，我想：想不到這麼麻煩，得想出更好的辦法。我再三研究，終於發現了奧妙，我將中間的斜上一點，就很容易卡住，十二個這樣的二色方塊在我的發現下很快“物歸原主”了。
現在就剩下八個三色零件，它們安上去非常非常費勁，每安上一個我的手指就會隱隱作痛，安上八個我的手指幾乎全部失去知覺，正當我得意時，我驚出了一身冷汗，我發現魔方的一個方塊拼錯了，我只能重拼，我的腳在這個時候沉重無力，拖着沉重的步伐一步一步地走，一個一個地拆。
在拆的過程中，我想出了一個好招來拼裝那些讓我的手指苦不堪言的三色方塊了。
我先故意把四個二色方塊不裝，把四個朝上的方塊加上去。這樣，就來到了精彩主題，我把一個底層的三色方塊從上面卡住，輕輕一按，它就乖乖下去了。上面的現在拼起來很容易，先做好一個轉折，剩下的一下子就完成了。
想不到魔方這樣復原還很好玩呀。
有趣的魔方作文 篇54
以前，魔方我一點也沒碰過，只是很羨慕地看別人玩過。
前天，媽媽給我買了一個，我真開心。它是正正方方的，有六個面，每個面各有一種顏色，紅、橙、黃、綠、藍、白，就像彩虹的色彩。
我先把魔方打亂，可是打亂容易拼回去就難了，我直接忘記了拼回去的規律，便把魔方上面拼一下，下面拼一下，左右兩邊都拼了一下，又比之前打亂了更多，拼來拼去，也沒有拼回來，心中十分懊惱：我這腦袋怎麼想不回來規律呢？
這時，姐姐過來，看見我在玩魔方，説：“航航你會玩拼魔方嗎？”我説：“不會。”姐姐説：“我來拼給你看下好麼？”
姐姐拿起魔方，兩三分鐘拼好了，我震撼不已，熱烈鼓掌，真是“響徹雲霄”，“姐姐你是怎麼拼成的？”“你懂其中的道理，就很好拼的”。
聽了姐姐的分析，我立刻打亂魔方，仔細觀察魔方的六個面，然後，我慢慢拼起來，還是沒拼好第一面，幸好姐姐指導了下，第一面逐漸成型了。我又繼續拼第二面，第二面真難呀！我費了九牛二虎之力，才拼成了第二面。
但這第三面似乎更難了，我拼了好久，也沒拼成，一下變成十字架的樣子，又一下變成了英文字母T，我十分沮喪，姐姐問：“怎麼了？”我就説：“完全被我拼亂了。”
姐姐又把拼魔方的公式告訴了我，又鼓勵我，不能半途而廢，我説：“好的，我一定堅持不懈，把魔方拼成。”
按照姐姐告訴我的公式，我又開始繼續拼魔方了，不知不覺，過了一個多小時，我終於成功拼好了！真是激動萬分，我迫不及待地向姐姐展示我拼成的魔方，姐姐對我一陣誇，我心裏簡直太美了。
最後，我想説：無論做任何事，堅持是非常重要的。
有趣的魔方作文 篇55
如果你問我，你的拿手好戲是什麼？我會毫不猶豫地告訴你，我的拿手好戲就是玩魔方。
一天看視頻時，看到一個玩魔方的叔叔，把一個打亂的魔方，左扭一下，右扭一下，一會兒又快速地旋轉，魔方在他的手裏，就成了一道獨特的風景。我覺得玩魔方特別的酷炫，心裏非常羨慕，後來就買了一個魔方，想自己試一試。
一寫完作業，我就迫不及待地打開電腦，搜出魔方教學視頻，跟着上面的老師學習。老師把魔方向上扭，我也隨着向上扭，需要公式時，我用筆抄下來，有哪些特殊注意的情況，我也用筆記下來，學了好幾天，終於，我能恢復魔方了，真是太高興了！
可是又有難題來了，怎樣提高速度？能讓魔方還原的時間縮短呢？我想了想，應該多練習“上勾下回”這個公式，因為恢復魔方的每一個步驟都需要它。我開始勤學苦練，每天恢復魔方的次數，能高達二三十次還多。就這樣，每日每日的練，終於在一個月後，我的速度提高了不少。
有一天，我把玩魔方的技藝展示給媽媽看，還讓媽媽幫我記時，測試下我魔方還原的時間，我相信自己能做好。恢復開始了，我先拼成十字小白花，再一扭，哎呀，竟然扭錯地方了，只好重新再來。快啊！要加快速度啊，終於以1分37秒告終。唉，這還原速度並不理想。我也不服氣，又苦練了一週，再次挑戰。我臨危不亂，遇到麻煩快速解決，這次在40秒鐘內完成，創造了我的魔方還原記錄。
之後在學校，我成了班上的“小魔女”，還收了一堆的“徒弟”，我還創造了各種花樣魔方，例如：六面十字、大小方塊、花式旋轉……玩魔方，成了我的“拿手好戲”。
成功從來不是容易的，需要克服許多困難。通過玩魔方這件事，讓我感受到了這句話的深刻含義。
有趣的魔方作文 篇56
有的人喜歡可愛的毛絨玩具，有的人喜歡有趣的樂高玩具，有的人喜歡在沙灘邊撿拾貝殼，而我，卻偏偏喜歡益智類的魔方。
魔方的樣子有很多，比如二階魔方、四階魔方、鏡面魔方、三角形魔方等等，而我喜歡的這個魔方則是一個基礎魔方——三階魔方。傳統魔方的顏色有六種，分別是：白、黃、藍、綠、紅、橙。
傳統魔方的形狀統一為正方形，而有一部分特殊的魔方則形狀各異，多到讓人眼花繚亂。這些形狀各異的魔方顏色也不像傳統魔方那樣只有固定的六種顏色。
拿到魔方後，我便對照着説明書一步一步地拼着，但是我都拼了兩個星期了，仍舊沒有任何進展，這時我就在想：為什麼別人在很短的幾分鐘，甚至幾十秒內就把魔方拼好，而我卻只能拼好一面呢？於是，我就抱着試一試的心態在手機上尋找我想要的答案。找了好久也沒有找到我想要的答案，就在我快要放棄的時候，忽然，一道光衝破黑暗照亮我——我找到了一個叫作《魔方學院》的App，它裏面有着三階魔方的還原過程和所有步驟的教程，於是，我在它的帶領下成功的走出了一直困擾着我的問題。接下來的時間裏，我就一直跟着它學習如何還原三階魔方。直到那時候，我才恍然大悟，原來還原魔方還要用公式。
轉眼間，幾個月過去了，在我的努力和耐心下，我終於把三階魔方的所有還原公式都背過了，拼成三階魔方對我來説已經非常簡單了。那時候，我的心情真可以用一蹦三尺高來形容了。通過這件事情，也讓我明白了做事情不僅要有耐心、有恆心，還要善於思考才能取得成功。
我的心愛之物你們瞭解了嗎？那麼，你能把你的心愛之物分享一下嗎？
有趣的魔方作文 篇57
“今天開始，練習魔方，等到期末時，來一個比賽，看誰復原得快！”我們綜合實踐課的老師又起了“歪主意”，讓我們自學魔方，那時，我們可是一點基礎也沒有，只有自學。
一有空閒，我就拿出那個盒子來，琢磨琢磨説明書，擺弄擺弄魔方。那説明書上的內容跟“天書”一樣，什麼“把魔方分為a—f6個面”，“小朋友坐公交車回家”，“左小魚又小魚”等術語簡直令人眼花繚亂。剛剛擰出來一個面，書上的內容就看不懂了，魔方仍有5個面是混亂的，心中對這複雜的説明書的嫌棄油然而生，卻又十分無奈，只得將之放棄了。
説明書沒用了，只能上網找些魔方教程視頻，一邊看，一邊自學。這視頻可不比那説明書簡單易懂，這些視頻中的示範者動作非常快，對於我這種新手，想要跟着學，必須得擰幾下，按個暫停，再擰幾下，再按個暫停，整個人頭都轉暈了，仍不見魔方技術有何進展。剛想再播幾次視頻練習練習，老媽卻又用“電腦別玩太久，眼睛都要近視了”的理由阻止了我。沒辦法，自學的旅途總是很坎坷。這魔方也是如此，沒有好幾個星期的努力，這魔方是做不到迅速還原的。但為了這期末的魔方比賽，不得不下苦功夫，經過了這整整半個學期的練習，我才學會了復原魔方。在之後的與同學們之間的小比試以及期末的比賽之中，我嚐到了苦苦練習之後收穫的甜頭。雖無冠軍的稱號，可我也是那時班中屈指可數的高手了。
現在，這魔方我已漸漸冷落了，學習的忙碌迫使我放棄了它。但學習魔方的時候所經歷的一波三折，以及以往的堅持精神卻是更令我珍惜的。
有趣的魔方作文 篇58
五彩的童年充滿許多快樂的回憶，其中，少不了陪我們度過了眾多時光的玩具。在我的記憶中，尤其忘不了那個魔方。
我的魔方是黑色的，上面有六色的龍的圖案。他還曾經帶給我榮耀呢！給我掙足了面子。下面，讓我來講講吧。
我在國小的時候就十分喜愛魔方，曾經在三分鐘內還原了六面。我認為自己玩的很好，而當時又流行魔方，於是我和幾個人比賽誰還原魔方最快。
比賽開始，每個人開始以飛快的速度扭動着，魔方飛快的轉動着。有的人因為過於緊張手不斷的發抖，豆大的汗水不斷的從頭上流下，滴落在地上。
我甚至因為扭得太快，魔方在快要完成的時候，扭掉了一個小方塊。對於我來説，現在是一秒定乾坤。
比賽結束了，結果你們猜猜看，我竟然贏了，而且只用了九十秒。剛剛平靜下來的我，在聽到這個消息後激動地高興的又蹦又跳，到處狂奔，並對天大喊：“我——贏——啦！哈哈哈！”按不住喜悦。反觀其他人，悲傷的、憤怒的表情在臉上不斷浮現。有一個人與我僅差兩秒。他咬着下脣，眼裏盡是憤怒和不甘。
當天，我非常興奮地回到家，趕忙進到屋裏，把魔方拿出來，把它放到了高高的書架上。在我看來，當時他是最獨特，最具有紀念意義的物品。
此後的很長一段時間裏，我都和它形影不離。就連吃飯、睡覺也把它放在旁邊。而每當我遇到熟人，就會説起那段事蹟。沒事的時候，我也愛動不動就扭一扭魔方。
人總是犯喜新厭舊的毛病，但我因為學習上的問題，不得不把它放進了盒子裏。
一個小小的魔方，牽出了我許多美好的回憶。它給我帶來的榮耀是我童年時期的見證。我永遠都不會忘記它。
有趣的魔方作文 篇59
最近幾周，一陣強烈的“魔方風”向我們迎面撲來。比如，我就是班級玩魔方的種子選手。現在，就讓我來教大家如何玩魔方吧！
首先黃色中心塊朝上，藍色中心塊朝自己。然後找到四個帶有白色的稜塊，轉到黃色那面，轉四回，就形成了一個小花。接着把四個白色稜塊的下面一個顏色分別找到主人，再在前各下轉180度。第一步就完成了。
復原第二步有兩種不同的情況：第一種白色塊是在右面，對準中心塊，上往左轉90度，右往上轉90度，上往右轉90度，右往下轉90度；第二種是白色塊在正面，對準中心塊，右往上轉90度，上往左轉90度，右往下轉90度。第一面就完成了。
然後是復原魔方中層稜塊。對準中心塊，上往右轉90度，右往下轉90度，前往左轉90度，右往上轉90度，上往左轉90度，右往上轉90度，前往右轉90度。第三步就復原了。
第四步是把黃面拼好。前往右轉90度，右往上轉90度，上往左轉90度，右往下轉90度，上往右轉90度，前往左轉90度，一條栩栩如生的方塊小魚就拼好了。接着，右往上轉90度，上往左轉90度，右往下轉90度，上往左轉90度，右往上轉90度，上往左轉180度，右往下轉90度。第四步也就好了。
接下來來到最後一步。右往下轉90度，上往左轉90度，左往上轉90度，上往左轉180度，右往下轉90度，就可以把頂層角塊復原。最後，經過右往下轉90度，上往左轉90度，右往下轉90度，上往右轉90度，上往左轉90度，右往下轉180度。六個面就復原嘍！
我悟出了一個道理：魔方就好比人生，一步錯，就可能步步錯，所以要選對方向，不然只能從頭再來。魔方也能磨鍊你的耐心，希望你也能學會魔方！
有趣的魔方作文 篇60
前幾天，我看章辰玩魔方熟練的手法，就知道他是個老手。我想玩魔方應該也不會太難，我也買一個玩玩看，如果玩得很厲害，還可以在同學面前顯擺顯擺呢。
於是，我向老媽討要一個魔方，但她一開始不同意，後來經過了我的軟磨硬泡，她終於同意了。魔方終於寄到了，我激動地打開包裝，裏面正放着一個盒子，我再打開盒子，裏面有一個嶄新的魔方。我在老媽面前秀一個很簡單的拼法。老爸在旁邊不爽了，直接拿過魔方打亂，説道：“很厲害，拼起來給我看看！”我眼巴巴的看着老爸，説自己還不會。我拿着魔方瞎拼了起來，拼着拼着，竟然拼好了一面，我開心死了，但後面我根本拼不起來，我一氣之下用力扭動了一下魔方，魔方就360度的旋轉掉到了地上，其中有兩塊方塊掉落了下來。我嚇得要命，剛買的魔方就壞了，我會被打的，我急忙地拿起魔方，把掉下來的幾塊塞了回去，看看魔方沒有受損的痕跡，我放心了。如果把魔方的零件拆下來，重新組合上去不就成功啦，頓時出現一個復原的魔方展現在我的腦海中……但我想這樣是沒用的，應該真正的學會拼魔方。想到這些，我搶過老媽的手機，開啟魔方教程認真地看着。我邊看還邊做筆記，我媽在旁邊説我學習要是這樣認真，她就高興了。我仔細地看着，很快就學會了。這些教程中我認為最難的公式就是L公式，他一共有九部。學這個時，我遇到了一個大麻煩，但我還是突破了它。
學會了拼魔方之後，我才開始注意觀察魔方的外表。這個魔方和普通的魔方不一樣，它的表面更光滑，更明亮，扭動起來也比其它的魔方順手，其它就沒有什麼特點了。
這個魔方不僅讓我感覺到玩的樂趣，也讓我明白了一些事看起來簡單，做起來的難的道理。
有趣的魔方作文 篇61
在我上五年級時，時常見六年級的大哥哥大姐姐們在走廊上大羣人一夥玩魔方！看着那兒手中極速轉動的魔方，我眼花繚亂，一時間，我竟呆立原地，羨慕到佩服。
我也曾轉過魔方，左一轉，右一轉，頓時，一個六面的魔方轉眼間被打亂了。可後來不論我如何絞盡腦汁，也無法完成。就這樣，愛嘗試的我決定自學魔方了！
急於求成的我當機立斷叫媽媽買了一個魔方，踏上自學魔方之“艱難道路”。
我有模有樣地坐在電腦桌旁，一步一步地跟着視頻還原魔方。時間滴答滴答地劃過，而原本眼花繚亂的魔方也是逐步整齊起來：一層，兩層，頂層。雖説這一段時間是苦澀的，是不易的，可我卻是頑強地堅持下來，因為我相信，有努力就會有收穫！
終於，歷經“九九八十一難”，時間的沙漏已悄然滴落了三個鐘頭，而一個曾被打亂的魔方如今已是六面都被還原！
就這樣，不論下課還是上課，我如同着魔般地練習魔方。若是在睡覺之前，今天沒有玩出個新花樣來，我便會不顧父母的反對，強行減少睡眠時間用來練魔方！在掌握魔方的基本功後，我還研究魔方的“異類”：四階，二階，五階，鏡面等等。當然，這等強度的練習，使還原六面的速度快了許多，從曾經1分30秒加速到了50秒，此不可不謂“着魔”了！
自初步進入魔方界的菜鳥至今，已有三個多月了，我已是突發猛進，30秒完成六面已是遊刃有餘！可我依舊不會停下這一腳步：去成為一個魔方大師！
通過這一次自學，我收穫甚多！不僅提高了手的靈活度，高度集中了注意力，更是知道了“沒有努力怎會有回報”的堅持。
有趣的魔方作文 篇62
今天早上6點，我們班一起要到南京水魔方玩，太開心了！
到達水魔方了以後，爸爸給我買了游泳圈、水槍和潛水眼鏡，還在門口和大家照相呢！
進去以後，首先映入我眼簾的是一個大水母。它的觸手有很多小孔在向下噴水，遠遠望去就像一串串晶瑩剔透的水晶項鍊。接着是一個游泳池，水深大約0。5米，它的中央有兩個水上滑滑梯，我和小夥伴們玩的很開心！
然後，我們又到了一個圓形的水池，那裏也有很多的滑滑梯，我和爸爸選擇了一個最高的，我一開始很緊張，在教練員的指導下，我知道了雙腳要交叉，雙手也要交叉抱在肩上，教練員輕輕一推，我便滑下去了。我想這下完蛋了，我只能靠自己了。在入水的一瞬間，水花濺到了我的臉上，真的是太刺激了！
緊接着，我和爸爸來到了激流勇進，有單人的船和雙人的船，我們選了雙人的船，我坐在前面，爸爸推着我，到了深水區，爸爸縱身一躍，就跳到了皮划艇上，瞬間，艇的前面高高的翹起，差一點點就要翻船了，我嚇的魂飛魄散！
聽廣播説：“海嘯來了！”遊樂場裏的所有人都向沙灘跑去，我們到達時，海嘯已經來了！我看到一個大浪正向我們襲來，夏羽嫣一下子蹦到了我爸爸的肩膀上，嚇的眼淚都掉下來了。而我卻一個勁的往前跑，結果卻喝了水，嗆得我好難受，大浪來了，把我們衝往後倒退了好幾步。我還是往前跑，爸爸一把拉住了我，説：“前面危險！”我便止住了腳步。表演平台上，有些人在跳舞，帶領水下的人們一起跳舞，嗨到了極點！
水魔方真好玩！真想明年再來玩！
有趣的魔方作文 篇63
放暑假的第一天，媽媽和我還有戴誠和他媽媽一起去了歡樂水魔方。
到了水魔方，我們還遇見了朋友劉雨龍和他父母。我們的第一次玩的是高15米的水滑梯，水滑梯分藍，紅兩種，紅的要比藍的刺激許多。在排隊時，劉雨龍放大話説要玩紅色的。可是等我們到滑梯邊時，劉雨龍不但沒有去玩紅色的，玩藍色的還讓我媽媽先玩。等我們玩完15米的水滑梯。我媽媽又要去挑戰最高的27米，因為除了我和劉雨龍，其他人都不敢玩，所以我媽媽又帶我和劉雨龍去挑戰27米的水滑梯。27米的滑梯分紫色和橙色兩種，橙色是從27米處幾乎是筆直地滑下來，但紫色的是從25米的地方滑下來，不過有兩次緩衝。這次，劉雨龍又放大話了，説要玩橙色的。可在爬時，又不敢玩橙色的了。玩紫色又讓我媽媽先滑。然後劉雨龍滑，最後是我。劉雨龍滑過了。要到我了，我往下一看，好高啊，估計有6層樓高。滑梯上的紅燈變成綠燈。到我了，工作人員讓我抱臂，兩腿交叉。然後讓我坐在滑梯上，我深吸一口氣，工作人員把我一推，我便躺着滑了下去，兩邊的水花直往我身上打，有一滴水迷住了我的眼睛，我只能閉上眼睛。突然，我感覺速度加快，然後就感覺喘不過氣了，感覺靈魂都要和身體脱離了。這時又平緩了，可還沒緩過氣來，突然又來了一次，我心想：千萬別再來一次，我快受不了了。這時，我感到身體到了水裏，我把眼睛柔了揉，然後睜開，發現到底了。便鬆了口氣。
接着，我們又去了人造沙灘和海去玩衝浪，還去玩“八爪魚”“漂流”，便回家了。
有趣的魔方作文 篇64
魔方，一個有魔力的名字，看着在櫃子裏的它被人冷落，似乎它在哭泣。而現在我對它產生了濃厚的興趣，坐在沙發上的一旁，就開始津津有味地玩起了魔方。
魔方是一個正方體，有六面不同的色彩面，組成三階魔方，每面上有九個大小一致的色塊，可以任意轉動，只要把打亂的魔方復原就算勝利了，雖然看起來很簡單，但要復原起來那可叫難。
一開始，我以為魔方是一面一面完成的。於是就開始拼白色那面，我拿起魔方左轉轉，右轉轉，過了大約十分鐘後，我總算完成一面中的八個格子，可第九個格子，怎麼也轉不回去，終於完成了第九個格子，成功完成了白色那面，我又繼續擰紅色那面，可沒想到紅色那面不但沒復原，反而好不容易才拼出的白色那面也被破壞了，這是怎麼一回事？我心裏開始納悶起來，有點丈二和尚---摸不着腦袋的感覺。
我又折騰了幾次，還是沒有復原，我急得像熱鍋上的螞蟻，真想放棄。但又轉念一想，為什麼要放棄呢？於是我的腦海裏浮現出一句名言：人要有毅力，否則將一事無成。
突然，我想起買魔方時贈送的魔方教程，我怎麼能把它給忘了呢？於是，我打開它，經過我的反反覆覆的研究，照着人家的樣子，再次擰起了魔方，原來玩魔方也是有口訣的，不是隨便亂轉幾下就可以完成的，我恍然大悟，通過這些口訣，我漸漸的學習到了玩魔方的樂趣，也能在十分鐘之內復原魔方了。
魔方正如它的名字一樣，有魔力，玩的人好像被施了魔法一樣，越玩越着迷，和下象棋一樣，鍛鍊人的反應能力和耐心，豐富了我的暑假生活。
有趣的魔方作文 篇65
記得我六歲的時候，媽媽給我買了一個魔方，我看魔方十分喜愛便纏着媽媽教我，可媽媽也不會，怎麼辦呢？媽媽先自己從手機上學會了方法。然後再教我，一直到我七歲的時候才學會，那時我已經玩的很熟練了，只有極個別特殊情況我會復原失敗。
學會了魔方的我很得意，便偷偷的把魔方帶到學校想炫耀一番。可是卻發生了意外，這是怎麼回事呢？
“叮叮叮”下課了，我目送着老師走進辦公室後才從書包裏拿出魔方招呼大家“你們知道這是什麼嗎？”大家集體搖頭，但也有幾個見多識廣的同學認出來了“這是魔方！”他們大聲的説，我又問“你們會玩嗎？”這次所有的同學都不吭聲了。“我能把它的每個面都還原！”大家一臉驚訝的看着我。“我不信！”就是有幾個男生説“你把它全部弄亂，看我能不能拼好”我邊説邊把魔方遞給他。
他接過魔方後就把它全部打亂了，然後又給了另一個同學。他把已經弄亂的魔方弄得更亂了，然後才給我。“你們看好了，我要開始了！”。我大聲的宣佈，手也沒有閒着。開始拼魔方。突然，我的笑容凝固了，因為那個同學“手氣”太好了，竟然把它弄成了我不會的那一種這可怎麼辦啊！我只好硬着頭皮用之前的方法解，一下，兩下，咦？竟然成了，我頓時信心大增，正準備一鼓作氣地把它拼好時，一隻大手毫無徵兆地出現在我面前，把魔方搶走了，我抬頭一看，竟然是老師！“竟然敢上課玩玩具，沒收！”説完無情地走了。我看看鐘表，已經上課幾分鐘了，下課後，我感覺各位同學看我的目光都是火辣辣的，看的我面紅耳赤，恨不得找個地縫鑽進去。
這件事讓我知道了，千萬不要驕傲，雖然現在我二到五階的魔方都能很快的拼好但我卻再也不敢炫耀了，怕再遭受這樣的“打臉”事件。
有趣的魔方作文 篇66
大家好，今天，我要推薦的是一個益智玩具，給你一個關於它的謎語，你先來猜猜看：四四方方一件寶，變化真不少，左旋再右轉，常玩需動腦。常玩常出新，熟能生技巧。對了，它就是百變之王——魔方。
魔方的顏值雖不高，但是卻很有特點，讓我們一起來看看它的外表吧！我拿的這種魔方是普通的三階魔方，它是一個正方體，有6個面，顏色分別是黃色、紅色、綠色、藍色、橙色和白色，每一面都有9個小正方形組成而且又有各自的顏色。這個魔方總共有54個小正方體構成，正因為有此複雜和靈活的結構，玩起來才會千變萬化，所以取名“魔方”，魔錶示它的神奇之處，方則表示它的體態。
現在我就來給大家介紹一下它的玩法吧！先把每個面打亂顏色，然後再將那一面還原成與中心塊相符的顏色，通俗點説就是每面顏色要相同。別看它特別小，但一般人是無法對付它的，當你打亂它時會覺得易如反掌，可是拼回去卻難如登天，這時，就必須求助於你那顆聰明的大腦來思考，如果你能成功，那證明你很厲害，大部分人只能順利完成其中的一個面，在做第二個面時，往往第一個面又會打亂，導致你前面的勞動前功盡棄，此時，你只能看説明書或向專業老師求教了。
如果有人説，三階魔方我已經會了，那我會很負責任的告訴你，它的種類很多，光我知道的就有一百多種，形態各異，各俱特色，足夠讓每個人潛下心來研究。有二階、四階、鏡面、鑽石、蟲洞、異形……
拼魔方有非常大的作用，它既可以鍛鍊手指靈活性，又可以開發大腦，讓人變得聰明起來，何樂而不為呢？
這就是我要推薦的物品，你們喜歡它嗎？
有趣的魔方作文 篇67
今年暑假，我遊玩了南京湯山水魔方。那裏到處都是水，真是個名副其實的“水世界”。雖然那裏的面積並不大，但裏面的項目也很好玩。
這天，天氣悶熱，驕陽似火，但我仍然興致勃勃。進入園區，我們隨着工作人員的指引來到了更衣室，換上泳褲後，我們就向一個巨大的游泳場走去，在路上，我們穿過了一個巨大的水母，這個水母的觸角升向四周，觸角上噴出許多水，走在裏面，真像下雨。
在水魔方里，我玩了許多驚險刺激的項目，其中，我印象最深的是讓我望而生畏的“尖峯時速”。
“尖峯時速”其實只是一個巨大的滑滑梯，但路線卻不是直的，而是彎彎曲曲的。終於輪到我們這一組了，由於管道建在很高的地方，所以我們需要走一大段台階，總算上來了，但我上來時，我突然發現，原來這個“尖峯時速”進行時，是需要保持一個動作的，這個動作能保證你的安全，這個動作用是將雙臂抱住肩膀，左腳放在右腳上面，之後由工作人員推你下去。當工作人員把我推入管道後，我感覺到了一種無法形容的力量，説實話，當時我真想尖叫一聲，但我忍住了，雖然我也不知道這是為什麼，但我隱隱約約地感到恐懼，我清楚別人聽不到，於是，我鼓起勇氣，等待着遊戲的結束，可我在裏面轉了好幾圈頭都快轉暈了，還沒見到出口的光明，正當我焦急萬分時，突然，“嗖——”地一聲我落到了水裏，雖然我是出來了，但我由於出來時，毫無防備，所以喝了一肚子的水，唉，真不幸呀。
此次的南京水魔方一日遊，真是讓我留連忘返，快樂無比呀，這個暑假真精彩呀！
有趣的魔方作文 篇68
這天，天氣驕陽似火，媽媽決定帶我去水魔方玩。我興奮極了，心想：水魔方一定很好玩。
經過系列的準備工作之後，我們踏上了出發的旅程。一路上我們都在車上談笑風生，説説笑笑中很快就到達了此行的目的地----水魔方。
水魔方的入口處有一個大大的噴泉，噴出來的水高低錯落，左右搖擺，好像是個頑皮的孩子在隨着音樂跳舞似的，十分有趣。
進去後，映入眼簾的是穿着各式各樣漂亮泳衣的大人和小孩，聽着的是激烈搖擺的音樂，讓我也熱血沸騰起來，迫不及待催着媽媽換衣服存衣服，然後我就一頭扎進了這歡樂的水世界。
在入口處站着個大大的水母。那水母的觸手向兩邊張開，好像在熱情的歡迎我們的到來，裏面水上游玩的項目可真多呀，我看見好多人在玩一個項目，那就是從非常的地方往下衝，濺起的水花有兩層樓那麼高，因為太刺激，所以我不敢，只是看着大人們玩，一開始，只要站在上面往下多看一眼就會頭暈，望而生畏，等到有人衝下了時，那呼呼的風聲伴着四濺的水花，真是打心眼了佩服他們。
我最喜歡玩的是人工衝浪，巨大的人造海浪呼嘯着一波接着一波，起初我以為那浪不大。所以一直很勇敢的往前走，但隨着音樂的加強，浪也越來越大，直至鋪天蓋地的捲過來，都讓人差的透不過氣來，我也跟着喝了好幾口水，吃了虧後，我也乖了許多，再也不敢離開媽媽半步。還把媽媽直往後拉。
快樂的時間總是過得飛快，很快就到了人家關園的時間了，我們也只好戀戀不捨的回家了。
水魔方，我還會再來的。
有趣的魔方作文 篇69
今年暑假，我參加了杭州比較有名的某學堂的培訓，教我們的是幽默的李老師。
第一天，李老師發給了我們一個三階魔方和幾本本子，我想：還要學魔方，有什麼用？前半節課教的是本子上的內容，後半節課老師開始教我們魔方。我跟着老師一起做，結果輕鬆地學會了，我便想：學這麼簡單的東西有什麼用？
可是，後面就不這麼簡單了。
過了幾天，所有的步驟都已經學完了，我們便開始比賽了。李老師找好秒錶，秒錶是在電腦上的。老師已經説準備了，我的心跳開始加速起來，怦怦地直跳。當老師説開始的時候，我便迅速地轉起魔方，中間一刻也沒有停頓，已經很努力了，可最後卻是最後一名。對此，我感觸很深，回家以後，便一刻不停地練了起來，一開始是3分14秒，可是，我覺得這太差了，我總結了錯誤，原因是我老是看時間，第二次，我不看時間了，果然快了很多，成績是2分27秒。後來，我經過不懈地努力，最好的成績是1分05秒！
最後一天是異型魔方和三階魔方的比賽，項目有：粽子魔方、鏡面魔方、金字塔魔方、蘋果魔方、齒輪魔方和二階魔方每人只能參加兩個比賽，而我參加的是鏡面魔方和二階魔方，參加二階魔方的人不多，只有20個左右，前三可以拿獎品，而我是第三名，拿了一支可以扭曲的筆，而我的鏡面魔方成績卻到了第10名左右。我的三階魔方到了第二階段，是第20名，當時我的手都軟了！
在這八天的學習中，我發現魔方可以鍛鍊人的手腦並用能力，從此，我便喜歡上了魔方。
有趣的魔方作文 篇70
湯山，人人都喜歡去那裏，因為那裏環境好，還有許多好玩的地方。當然，我也不例外。今天，我就要和我的好朋友一起去湯山裏的水魔方玩了。之前我聽我們班同學説過那裏，今天我就要好好去玩一玩。
剛剛進入湯山，我便發現這裏的環境非常好。四面環山，公路邊就是翠綠的草地，踩上去就像一條毛茸茸的大地毯。四周有許多的樹木，這些樹木，樹幹粗壯。有些樹，我張開雙臂都抱不住。樹長得十分茂盛，樹葉鬱鬱葱葱，遠看就像一把碧綠的大傘。雖然天氣悶熱，但這裏的空氣仍然很清新。
我們跟着人羣一起走進了水魔方，進去一看，裏面的人可真多啊！有的人打着傘站在一旁，有的人穿着防曬衣，還有的人戴着墨鏡。四周有許多遊樂設施，比如：漂流，滑梯，水上衝浪……我換好泳衣，快速向有滑梯的池子跑去，媽媽站在後面讓我走慢一點，可是我沒有聽見，結果，我在池子旁邊滑了一跤，摔了個四腳朝天，濺起了一片片水花，“幸好水不是很深，要不然我的鼻子就遭殃了”我在心裏想到。我慢慢爬上游樂設施，滑起了滑梯，玩得不亦樂乎。玩完後，我又跑到了人工造浪池旁邊的沙灘上，沙子鬆鬆軟軟的，踩上去十分舒服。我和她們一起堆起了沙堡，等待着衝浪時間的來臨。過了一會兒，音樂突然響起，衝浪要開始了，我立馬拿起泳圈，衝進了池子裏，我游到了適合我的水位，前面的台子上陸續來了幾個人，他們邊主持邊跳舞，場面立刻熱鬧了起來。第一波浪來了，我因為沒站好，立刻被水埋沒了，喝了好幾口水，難受極了，我趕緊套上泳圈，這才覺得好受一些，我閉上眼睛，躺在泳圈上，感覺自己就像大海里的一條小船，在飄啊飄啊。衝浪結束後，我又玩了幾個項目，這才依依不捨地回到了家。
今天雖然很累，但我很開心。
有趣的魔方作文 篇71
那一瞬間讓我記憶深刻……
電視屏幕上指尖翻飛的瞬間還原魔方。專注的神情麻利的動作。那時年幼的心被好奇塞滿我也想走進魔方那旖旎的世界。
終於機會來臨在科學冬令營裏我與魔方的緣分再起。冬令營老師請了位參加魔方比賽的學長當學長拿着魔方走進教室時我彷彿看見了幾束光照進教室空氣裏都透着甜意。
可是計時魔方並沒有我想得那樣簡單魔方並不是隨意翻動而是要通過觀察、思考採用特定而美妙的還原步驟如果一步錯就會走很多彎路還會拉長還原魔方的時間帶着興奮我在魔方的世界裏飛馳。
“咔嚓”“咔嚓”。“怎麼回事？為什麼還原不了呢？是不是步驟錯了？”學長看見我手忙腳亂的窘態就過來耐心指導我。“先這樣再那樣……我不知道當時我是怎樣學的只記得我好像被學長表揚了。時間一分一秒地過去了我們已經學會了六種還原方法。可是第七種太難了呀！我怎麼樣也學不會這可懊惱死我了每個學員也認真仔細地教了我一遍然而……這條路上的風景好暗、好暗。
在表演的前一天晚上望着窗外璀璨的星空睡不着覺心怦怦地跳着生怕表演出了差錯。月光灑進房間裏的各個角落尤其是把那魔方照得最亮。我想了想既然睡不着就找個地方再練習一下吧！於是我溜到走廊盡頭這裏月光格外明亮帶上耳機打開高手還原魔方的教程。魔方的色塊在我手上翻飛、起舞……
樓道里靜悄悄的只有魔方轉動的聲響在空氣裏微微盪漾。也許是月光的明亮手中的魔方一直流淌着光。我那顆心靈瞬間充滿希望一個少年的心漸漸被夢想填滿。
我站在舞台上看着台下那閃着星星般的豔羨的目光而我也真正走進了這個旖旎的世界。
這一瞬間我被自己感動……
有趣的魔方作文 篇72
説起魔方，那是我小時候在科技電視上看到的，我看到那些人蒙着眼，用單手……拿着魔方，手疾如風、似閃電，短短几秒鐘，一個原本混亂的魔方眨眼間就復原了。我看在眼裏，心裏癢癢的，忍不住想試一試，覺得很簡單。於是我便拉着爸爸的衣角，苦苦哀求道：“爸爸！爸爸！給我買一個嘛！”爸爸説：“你要堅持哦！”當時我年紀小，不知道這句話的含義，就隨口説了一句：“好！”於是爸爸給我買了一個魔方。
剛買好，我興奮極了，左拼右拼，上轉下轉，絞盡腦汁也拼不好一面，我開始惱火了，“這個爛魔方，拼都拼不好。”於是將它丟在一邊，跑了。
於是，這個魔方在角落裏安家落户，日復一日，年復一年，魔方沾滿了灰塵，孤獨、無助。
直到了有一天，我又一次在電視上看見了魔方，才突然想到了我家的魔方和爸爸的那句話。於是我又一次拿起了那個沾滿灰塵的魔方，用布把它擦拭乾淨開始拼，我像以前一樣亂轉，毫無效果，就這樣我拼了幾天，找到了規律，隨隨便便就拼好了一面。但我的“野心”開始大了，準備拼六面了，但為了不影響學習，所以我決定暑假再拼，到了暑假我開始拼六面了，開始拼的時候很困難，因為我想保住一面，另一面要變，毫無頭緒。有一天我正在拼魔方時，突然想到現在科學這麼發達，我與其這麼盲幹，不如上網查一下資料，我打開電腦刷、刷、刷的幾下，就查出了一大堆拼魔方的辦法，於是我開始學了……經過十幾天的努力，我終於能拼出六面體的魔方了，於是我天天向家人炫耀。
但是我的“野心”又大了，因為我想1分鐘拼完，於是我將在第二年暑假開始新的“征途”，……繼續加油吧！
有趣的魔方作文 篇73
一股股流行風常常刮進我們的校園，刮進我們班。這不，一股強勁的“魔方風”把我們班一多半的同學捲了進來。
這股風的源頭來自那一次魔方講座。我們班裏的八位同學聽完講座後便每天都把魔方帶到學校，你教他，他教他，魔方的玩法就這樣一傳倆倆傳仨地在我班傳開了。有魔方的帶魔方，沒魔方的買魔方，幾天過去，大多數同學都成了“魔方一族”的成員。
曾有幾個“魔方迷”在課堂上偷偷拿出魔方，興奮地玩着。老師發現後，告誡大家：“我不反對你們玩魔方，因為它能開發智力；可是，做任何事情都要有一個度，過了這個度，好事也會成壞事……”
上課不能玩，那下課的教室可就成了大家的天堂！
“小魚1該怎麼拼啊？”有人在請教。
“看我的。先下，再右……”有“高手”用自己的魔方給他示範。
就這樣，教室裏的很多同學拿着魔方，互相切磋。還有的躲在某個角落照着説明書實踐，找到了答案、奧妙，就竊喜；有時絞盡腦汁了，可還是丈二和尚摸不着頭腦，就一臉的無奈。
在説明書和同學的幫助下，我們的技藝都大有長進。接下來的幾天，同學們開始了比賽。
常有“裁判”把兩個魔方打亂，宣佈比賽開始。接着就會有兩個選手赤膊上陣，目光凝聚在三階魔方上。一面，兩面，四面……
有時還沒等比出結果，“丁零零——”的上課鈴就響了，雙方會意猶未盡地放下魔方，都很不服氣，會約定“等下課再來”！
很長時間了，這股流行風依然持續着。它豐富了我們的校園生活，為我們帶來了無窮的樂趣。
有趣的魔方作文 篇74
一個魔方六個面，六個中心塊永不變。人生也如此，面對多種多樣的人、事、物，我們最初的夢想和目標是不會改變的。
我喜愛魔方，是因為它帶給我樂趣，每復原一次，心中充滿的都是無限自豪。它是一位不説話的朋友，隨着一塊一塊的復位，心中的結也被它解開了。他是一位懂你的朋友，你可以將它無情地摔開，也可以將它一陣亂擰，但它知道你會將它安好，復原。它是一位可愛的朋友，同你一起發現很多規律，將困難迎刃而解，解得毫不猶豫。它始終是你最好的朋友。
它是特殊的玩具。它形式多樣，款式眾多，價格不貴，卻很有趣。它開發智力，鍛鍊我們的動手動腦能力。他有自己的協會、俱樂部、組織，有專門的比賽和吉尼斯世界紀錄。多樣的玩法讓人膛目結舌，讚歎不已。
每當我煩惱的時，每當困難來臨時，我都會把魔方狂擰一陣，然後靜下心來把它一步一步復原，這時我也將心情平靜下來，安靜思考解決問題的方法。我認為最好的朋友莫過於魔方了。
魔方人生，就在這簡單的結構中。中心塊如目標。十二個稜塊就像是支持你的人，圍着你，鼓勵你。八個角塊就像是成功的方法，裏每個目標不近不遠。復原的時候中心塊不變，就是目標不變接着復原稜塊，也就是擁有支持你的人，最後復原角塊，讓成功接近我們。這樣一面就復原了，就説明你完成了一個目標，離完美人生又近了一步。當你完成別的面，別的目標時，可能會打破從前的面，從前的目標，但它總會復回原位，不受影響。
這就是成功人生，這就是精彩人生，這就是魔方人生！
