桂林山水國小作文彙總九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的桂林山水國小作文9篇，希望能夠幫助到大家。
桂林山水國小作文 篇1
我登過峯巒雄偉的泰山；遊覽過氣勢磅礴的黃山；觀賞過波光粼粼的西湖……但最讓我流連忘返的還是桂林山水。
一走進景區，我便被那葱蘢的綠色吸引了。那一羣羣燕子，越過峯巒，穿過樹叢，在蔚藍的天空中勾勒出一條弧線。你瞧！遠處那座青山，就像“羣山之王”似的，威風凜凜！你看！那碧波盪漾的湖水，似乎在對我説：“快點來玩！”
在眾多山巒中，我最喜歡的還是我身後的這一座。轉過身來，那一座山，形狀異常奇特。從正面看，它的中間是鏤空的，好似穿上了一件破了洞的衣裳。從側面看，它好像奔騰於草原之上的`馬兒。被它的蹄子濺起來的塵土，更是不可勝數！那座山雖然不是最高的，但我覺得，它有奇特的外表，我非常喜歡。
當我們漫步於草坪上時，那清澈的湖水好像在向我們招手。於是，我們去坐船了。
那船不像現在這麼大，它是竹子做的，既環保又結實。據説當地的一名船伕還被印在人民幣上呢！那碧綠的湖水，不需要外界的襯托，就好像被綠葉染過似的。湖水裏面略微有些雜質，像是水藻在湖中織了張網，讓小魚小蝦無處可逃。
都説“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”。今天一看，果真如此！
它像一幅誘人的畫卷時時在我腦海中浮現，讓我還想再來一次！
桂林山水國小作文 篇2
今天，媽媽放假了，媽媽説：我們去桂林旅遊怎麼樣？我高興的一蹦三丈連聲説：好、好、好可是爸爸説：我不去，我要在家看奧運會。媽媽説：帶胡世傑去見識見識天下最美的山和水，可是人少了，不好玩。然後，媽媽讓我叫上大姨，姐姐、超超哥哥，還有超超哥哥的媽媽。於是我們大家一起結伴旅行。在媽媽放假的第三天早上我們一行座大客車出發了，到了武漢我們轉坐到桂林的火車，到了桂林我們找到了導遊並把行李放置到了賓館，開始了我們在桂林的旅行之路。
一路上大家説説笑笑格外開心，在導遊的帶領下，我們遊覽了象鼻山，疊彩山，伏波山……其中最引人注目的就是，象鼻山公園，進入大門映入眼簾的是一頭大象在水中喝水的山狀。它的樣子憨態可掬可愛極了。
第二天我們坐車去了有名的興坪鎮，在這裏我們瀏覽了蘆笛巖。這是大自然天然形成的藝術之宮，裏面的溶洞形態各異，有的`像孫悟空；有的像老頑童；有的像瀑布；還有的像蔬菜瓜果......真是流連忘返。
第三天，早飯後我們坐車去了陽朔，來到了舉世文明的灕江。遊覽了灕江的山水，在那裏我見到了從未見過的山和水。那裏的水清澈見底，能看見水中的石頭，能清楚的看見水中山的倒映，真是美麗極了。水靜的聽不見一點水流動的聲音。我們在那裏划着竹子做的竹筏漂流，打水槍戰，在那裏我第一次聽見了少數民族人划着竹筏，唱着動聽的山歌。山美、水美、唱美真如大家説的桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。
最後一天，我們去了樂滿地主題公園。這裏是中國的迪士尼樂園，我們玩了很多有趣的娛樂項目，有很多是十堰沒有的。如衝浪、攀巖、醉酒桶、過山車等等。
為期幾天的旅行很快就結束了。我感覺時間過得飛快，一晃幾天就過去了。我依依不捨地離開了這個美麗的地方，如果有機會我還想再去一次。
桂林山水國小作文 篇3
人們常説：“桂林山水甲天下。”“甲天下”這個名稱不是這麼容易得來的。那裏的山是多麼的雄壯，那裏的水是多麼的秀麗！
桂林是一個多麼誘人的地方，處處都有你的魅力。你總是吸引着我們，讓我們無法忘記你的優美，你把我們弄得神魂顛倒，讓我們無法走出這麼美的境界，你印在了人們的心中，更印在了我的腦海裏，我無時無刻都徘徊在你的美境中。
桂林的山是多麼的雄壯，多麼有誘惑力，遠遠望去，就像一雙偉大的肩膀，讓你有了安全感。如果站在那高峯上，就會有一種自豪感。我多麼想在那高峯上，閉上雙眼，聆聽大自然的奇妙趣事。突然，我彷彿聽到了一絲聲音，而這聲音隱隱約約的'，不遠處，我看見了有幾隻小鳥正飛過來，原來這聲音是它們唱出來的，那歌聲是多麼迷人，桂林的山就是這麼有誘惑力，我最欣賞了。
桂林的水是多麼的清秀，在那裏照照鏡也可以。它的水就像一面光滑的鏡子，沒有一絲痕跡，簡直就是清澈見底，我徘徊在這水中之中，那水好像有一絲絲的芬芳，散發出迷人的芳香，如果有船，我就坐在船上游山玩水，這些迷人的景色真叫人流連忘返啊！
這樣的山圍繞着這樣的水，這樣的水倒映着這樣的山，再加上空中雲霧迷濛，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是美極了。
我最欣賞桂林的山和水，它們總是具有獨特的魅力，讓我們身不由己的愛上它。桂林的山色彩明麗，桂林的水清澈透底，就是這樣我才欣賞的。
桂林山水我最欣賞！！！
桂林山水國小作文 篇4
“桂林山水甲天下”，乘着小舟，我們來到了這美麗的地方。
水
小舟輕輕的拂在水面上，湖水像是一面清晰的鏡子，倒映着小舟，倒映着翠綠的山峯。山峯綠得像是一塊翡翠，綠得動人，綠得寧靜。桂林的水，像平在岸邊的玻璃，把周圍的祥和、寂靜裝在裏面。小舟筆直的劃過平鏡，隨着船槳，散出柔波盪漾的漣漪。
林
茂密的樹林緊緊地擠在岸上，使安靜的桂林充滿生機勃勃的朝氣。在陽光的.照射下，這片樹林比湖水更綠，就像一張專門為了迎接你而鋪就的綠色毛毯，在微風的吹拂下，散發着一種獨特的清新氣息。
山
駱駝背似的山峯筆直威武地矗立在雲端之中，一座連着一座。天空中的雲霧時不時飄過那威聳的高山，就像仙境一般，不一會兒，便悄悄的散去，沒有留下任何的痕跡。山因為他的陡峭，吸引了很多攀巖愛好者，這裏是那些挑戰者的天堂。桂林的山奇峯羅列，每一座都陡峭無比，它們也在守護着這一片淨土。
桂林的山、水、林，秀麗而不失壯麗，豔麗卻不豔俗，它們共同構成了一個遠離喧囂的美麗、寧靜的世外桃源。
桂林山水國小作文 篇5
我熱愛山，因為它雄威、磅礴；我熱愛水，因為它柔和、靈動。桂林不僅取山之磅礴氣勢，而且取水之靈動氣息，還 融入了我的美好記憶。
去年暑假，我們來到桂林灕江。我登上一條竹排。四支漿有規律的在水裏劃，“嘩嘩譁，咚咚咚……”像一曲歡快悠揚的曲兒。我像我不能辜負了這曲調，也跟着哼起了小曲兒：“竹 排兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風……”。
説起水，灕江的水真清啊，清得能看見魚兒在快樂的嬉戲，它們時而把頭鑽出水面，調皮的向遊人吐個泡泡，就立刻潛入水中，迅速遊開，像是在比賽；灕江的水真深啊，深的看不見底；灕江的水真好玩啊，拿起水槍，抽管子水，往天空一噴，哎呀呀，水落我一身，我成了“落湯雞”；灕江的水真諒爽啊，一陣輕風吹來，帶來陣陣涼意，一點也感覺不到夏天的.炎熱。
竹排划着划着，劃到一座名山下——“九馬畫山”。
導遊告訴我們，數出九隻馬，就可以成為狀元！“一、二、三……八……，導遊叔叔，怎麼只有八隻馬呢？”我問。
“山下面還 有一隻哩！”
我仔細一看，“一、二、三……八、九！九隻！我要成狀元囉！尼克松總統都只能數出八隻呢！”我興奮的大叫起來。
九隻馬十分形象。一隻馬壓在另一隻馬身上，好像在玩疊羅漢哩！最下面一隻馬把頭昂起來，好像被上面的那些馬壓得喘不過氣來，中間的馬最“無辜”，好像被上面和下面的馬當成了“夾心餅乾”而不舒服似的，最上面的那隻馬吧前腳穩穩的搭在它下面的馬兒身上，生怕自己要掉下來……這座“九馬畫山”猶如神來之筆，讓遊人流連忘返。
古人云：“桂林山水甲天下”，看來桂林山水並不“假”，而是真的甲天下！
桂林山水國小作文 篇6
人們都説桂林山水甲天下，而我卻一直不這麼認為，直到這一次，我來到了桂林，領悟到了桂林山水的美不勝收。
考完試了以後，媽媽便帶着我直奔桂林，經過幾個小時的奔波行程，我們終於到達了有“桂林山水甲天下”美譽的桂林。
我們直奔灕江，坐着小小的竹筏，在水上漂流，看着水平如鏡的江水，我的心被這一幅美麗的景象吸引住了，這時我想起了我們學過的一篇課文《桂林山水》，文章詩一般的語言打動着我的心靈，而這美麗的情景就在我的眼前，特別是課文中的第三段，更是令我回味無窮，這次，我親自來到了桂林 ，感受這裏的山，感受這裏的水，呼吸這裏的新鮮空氣，看白雲多柔軟，瞧太陽多明亮，彷彿我來到了人間天堂，感覺這裏的一切都和別處不一樣。
很快，我們就來到了象鼻山前，遠遠望去，看不出是一隻大象，但是，船越來越近，你就會看見山的前部有一個孔，而這個孔就把這座山生動變成了一隻正在用鼻子吸水的大象，彷彿一隻大象正在迎接我們的到來呢！
有一句話説得好：桂林山水甲天下，羅碧帶青意可參。如今，我才真正體會到了這句話的含義，也瞭解了桂林的美，也感受到了江南的風景。
如果你坐着竹筏，在像翡翠一樣的灕江上盪漾着，吹着涼爽的風，看着到處的美景；看着碧綠的水面，看這灕江兩面一簇簇的鳳尾竹，你就會感到非常愜意。
關於鳳尾竹，還有一個故事，有一次，周總理來到桂林，他告訴桂林的老百姓要多種鳳尾竹，於是，桂林的老百姓就在灕江的兩岸種上了很多的鳳尾竹，因此，才有了用葫蘆絲吹的《月光下的鳳尾竹》，就是因為這件事，灕江兩岸才有了這麼多的鳳尾竹，風一吹，一次次的`鳳尾竹就會發出悦耳的“沙沙”聲。這件事，也是令桂林的老百姓最感到驕傲、自豪的一件事。
桂林的美景很多，這只是我去玩的一部分，桂林的山水是數不盡的，要想看到更多的美景，還需要我們去一一欣賞。
桂林山水國小作文 篇7
記得暑假，我們全家人去了桂林。
我們坐高鐵到了桂林，然後我們租了一輛車去桂林，在途中我望着窗外，看到了崇山峻嶺的高山和彎彎曲曲的馬路，馬路像一條巨型的蟒蛇，車開到一個叉路口時，我看見了許多五顏六色的野花，當有風時，風吹動着，這些野花，像一條彩虹撲來我的面前。
到桂林時，我嚷嚷着要坐小船，爸爸看我那樣心急，就帶我去坐小船，都説桂林山水甲天下，果然名不虛傳。我與爸爸坐着小船遊蕩在灕江上。你家那水特別奇怪 ，水特別靜，靜得讓你感覺不到它在流動；水特別清，清的可以看見江底的沙石；水特別綠，綠得彷彿那是一塊翡翠。
我把手輕輕的放在水中，划起了一道道波紋。我還這時候捉到了一條小魚。
然後，我們又爬桂林這一帶的'山，這裏的山形態各異，我在遠處看到了一塊石頭，石頭像一位年邁的老人，有一片樹葉在石頭的上面，彷彿那片樹葉就是扇子，好像在扇風。桂林這一帶的山，也特別險，如果你往下看，腳就會發抖，如果一不小心就會栽倒下來。
這裏綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓我們全家人彷彿走進了連綿不斷的畫卷，真是〝舟行碧波上，人在畫中游。〞
桂林山水國小作文 篇8
俗話説得好，“桂林山水甲天下”。今天，我和小記者團一起來到了桂林，不，應該是桂林市的陽朔縣。嗯。在這裏我要提醒一下，“桂林山水甲天下”的下面還有一句：“陽朔山水甲桂林”。
我們乘着小遊艇，緩緩駛向灕江這個“畫廊”，在水平如鏡的灕江上，波光粼粼，抬頭向上望，岸邊的'樹林鬱鬱葱葱，一座座山拔地而起，互不相連。
很快，我們來到了灕江最著名的景點-象鼻山。這本來是一座普通的小山，可是一個天然形成的大洞卻把這座山分開來，活生生像一頭大象，大象的鼻子伸進水裏，好像在休閒地飲水呢。大自然真偉大，堪稱鬼斧神工！
灕江的水是綠色的，在象鼻山的襯托之下，灕江就像一塊晶瑩剔透的翡翠鑲嵌在這桂林的天地之間。兩岸的小漁村錯落有致地坐落在這山水之間，形成了一幅讓人讚不絕口的畫卷，每一座山，形狀各異，千姿百態，總是給我們一個又一個的驚喜！
在灕江之上，你可以大膽想象，或許每一座山都有自己的名字！這一切的一切，真是“舟行碧波上，人在畫中游”啊！
桂林山水國小作文 篇9
清晨，細雨綿綿，雲霧一直罩在山頂上，猶如青山披上了薄薄的面紗。我們一行五人愉快地坐上了旅遊車，準備去桂林的興坪古鎮，坐船暢遊灕江。
當我親臨其境，零距離在灕江上緩緩而行時，我立刻想起《桂林山水》這篇課文對灕江的水的描寫——灕江的水的確是靜、清、綠。
我坐在船上，感覺非常平穩。從來沒有這樣的平穩；用手輕輕地撩起灕江水，涼絲絲，清亮亮；當水波泛起再落下時，我發現灕江的水很綠，真像無暇的翡翠。
我抬頭向四周望去，一座座青山矗立在岸邊，儘管都被雲霧籠罩着，依然遮擋不住它的綠。綠得那麼可愛，那麼動人，那麼讓人流連忘返。
青山的綠是温柔的，但也是險峻的。只見一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝。遠遠望去，那連綿起伏的山峯就是一隻行走在沙漠的`巨型駱駝。
大約過了一小時，我在如詩如畫的灕江欣賞雲霧中的桂林山水。感受大自然給我們帶來的清風，雨露，似乎有一隻大手輕輕地撫摸着我們，讓你產生了騰雲駕霧的感覺。
我腦海裏還在享受着灕江水的靜清綠；桂林山的奇秀險；汽車把我們又載到了一個更美地方——世外桃源。
這裏的桃花開得很美，粉紅粉紅的掛滿了枝頭。桃花散發着淡淡的清香，沁人心扉。穿過桃林，眼前是一條河，河水彎彎曲曲的，唱着歡快的歌，似乎在歡迎遊客們的到來。導遊告訴我們這條河叫“燕子河”。它的得名是因為有一個燕子巖洞，每到春季，有很多燕子會來到河邊飛來飛去，所以得名。接着我們參觀了燕子山莊，這裏很多景物具有民族特色，讓我感覺到祖國之大之美。
回酒店的路上，我一直還在回味想着桂林山水和世外桃源美麗，一直沉浸在那令人心曠神怡的景色中。
