精選《我》國中作文彙編6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的《我》國中作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

十四年了，我還沉浸在您的愛裏不願長大，您卻在我不經意間又老了一歲。不知什麼時候開始，我突然發覺，生活中少了您的嘮叨顯得枯燥乏味；去外面吃飯總覺得這些菜沒有您做的好吃；看着您頭上愈來愈多的白髮，淚水會止不住地在眼眶裏打轉；見您捨不得倒掉剩菜準備下一餐再吃，會逼你倒得乾乾淨淨……

這到底是我長大了，還是您老了呢？

注視着門前那輛老舊的自行車，就像是在與一位好朋友對話。那天的場景如幻燈片一樣，一張一張浮現在我眼前，嘴角邊鹹鹹的，是那天下的雨嗎？天，陰沉沉的，沉重得讓人擔心它會突然壓下來。眼看着就要下雨了，您從車籃裏拿出一把傘，毫不猶豫地遞給了我。我清楚地記得，這把傘有着火一般的顏色，周圍鑲嵌着一圈米白色蕾絲，精緻優雅，在灰濛濛的空氣中格外引人注目。唯一美中不足的是，它實在太小巧玲瓏了，不能同時容下兩個人。我撐了，您該怎麼辦呀？大雨傾盆而下，豆大的雨水在風中歡快地蹦跳嬉戲。看着這雨，看着您，我有點兒不知所措。您見我還呆愣在那裏，迅速地奪過我手中的傘，利索地打開，轉過頭來對我説：“好好撐着，別淋濕了，我沒事兒。”接着便把我抱上了自行車。

大雨中，我透過雨簾看着您被大雨淋濕的身子。您的衣服被雨水浸濕了，緊緊地貼着瘦小的身軀，您那修剪整齊的短髮此時重重地壓着頭皮，包裹着您小小的腦袋，看起來滑稽又刺眼。調皮的雨滴從您的頭頂一直滑到鞋尖。我幾次想把傘挪到您頭頂，卻每每看見您假裝生氣的臉。您説：“我不用，你好好撐着，淋濕了要感冒的！”但您怎麼不擔心自己也可能感冒呢？

後來的路上，我們都沉默不語，只聽見雨水拍打在地面和傘面上的聲音。

想着想着，嘴角邊又嚐到了鹹鹹的味道。奶奶，時間無情，沖刷了您的青春歲月，沉澱的是您對我無悔的愛。您讓我在愛中成長，讓我在成長中學會關愛。

現在，我真想找一個雨天，讓我載着您在雨中騎行。您也一定要撐好傘，別感冒了。別管我，我沒事，因為我長大了。

在我的眼中有着以後國中生活的想象。

在我家對面有一個國中生，他每天早上六點去學校，傍晚五點回家，而且晚上有時只睡了4個小時，因為國中的作業實在是太難，太多了。所以我的國中生活是很艱辛很苦的，也是苦中帶甜的。

由於我爸爸是中學教師，他們學校學生是要住校的，他們學生住校後變得愛乾淨了，爸爸要求我以後也要住校，所以我眼中的生活基本上都是在學校裏的。

早上4點半起牀，洗臉刷牙半小時，然後匆忙地吃完早飯，去早自習，早自習好後就上課，一般課有歷史、數學、語文、英語、體育、美術等課程，在我想像中班主任是一位男老師，他很體諒我們很有幽默感，他也是一位語文教師。數學老師也是男老師，高高瘦瘦地，戴一副黑色眼框的眼鏡，他很兇，但是他作業並不多。英語是一位女老師，她很young，很tall，美術老師是一個……

在上課時，我也許會睡眠不足，也許會捱餓，哦也許……太多了，國中生活是很艱苦的，我現在也不敢想了，看看現在多麼好呀。

這就是我眼中艱苦的國中生活！

春一直是那麼的低調，來的匆忙，去得無聲。像守護天使一樣，守護着我們所依賴的寸寸大地。

遙望遠方，原本空曠的大地，漸漸的有了色彩。無論是金燦燦的油菜花，還是粉撲撲的朵朵桃花，都藴含着春的氣息。是那麼耀眼，是那麼的讓人流連其中。那燒不盡的野草，也堅強的再次探出了頭。也許它的誕生是農民的苦惱，但他不放棄，他也希望有一天會綻放光彩，也希望它不是惡魔，每次面臨他的不是那濃濃的農藥。他希望人們知道其實野草也有用處，就像春一樣。

我眼中的春，不再是那些花花草草，不再是大家口中的春姑娘。對我來説春有着慈母般的關懷，有着慈母般默默奉獻的精神。就像我的母親那樣，為我做的太多太多，我又不知道咋麼去表達我的好。我則是那一棵草，希望能有長大的一天，希望母親不在把我當成孩子一樣。也希望成為母親的驕傲，不再成為母親的負擔。但我又發現原來母親一直把我當成她的寶，從來都不會怪我的不好。離開她，並不會讓她為我省心，多的只是關懷，次次問候，我都會説我很好，那你呢？是否會多關注關注自己，多為我省心。我會像小草那樣堅持不懈，再苦再累我會堅持。人生的路需要我自己走，人生的`挫折只有我才能承受，這些你們幫不了我，請放開你們的手，讓我學會在自己的藍天下翱翔。人生嘛，就是如此，面臨你的不會全是掌聲和鮮花，有時也會下點小雨，我會在下雨時撐一把傘，學會照顧自己。

春不後悔，春無所謂，春會包容，會了解。春總有一天會因為你而驕傲，會了解你對她的好，

我眼中的春就如那棵草，那朵花，那個你……

光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年快樂的國小生活過去了。今年九月，我從國小升入了國中，迎來了全新的國中生活，開啟了一個人生的新起點。

來到一個新的學校，面對這裏的一草一木，我感到很新奇，同時也感到很無助。我是一個膽小怕事的人，從小就不善於和別人打交道，不善於跟別人交流，在一個新的環境裏面，面對的全是新的老師，新的同學，這讓我有點不知所措。

直到有一天，“嗨！我叫曉飛，你叫什麼名字呢？”一個漂亮的女同學向我打招呼，我便高興地回答：“你好，我叫傅馨，很高興認識你，我們可以做朋友嗎？”“當然了！”曉飛同學非常爽快地答應了。就這樣，我認識了踏入國中以來的第一個朋友，並且在以後的生活中，我和曉飛非常要好，成為了形影不離的好朋友，學習上遇到難題我們一起討論，課間我們一起談天説地，體育課我們又一起打球、玩耍。

進入國中以來，我發現自己的生活忙碌了許多。學習的科目越來越多，考試越來越多，每天的作業像烏雲般滾滾而來，學習任務之繁重，壓力之大可想而知。雖然如此，但是國中的生活讓我感到很充實，在這裏我學到了很多東西，明白了壓力越大，動力也會越大的道理。

國中的生活是忙碌的，也是多姿多彩的。在這美好的國中生活中，我就像一隻小麻雀快樂地飛翔着，感受着國中生活帶給我的寶貴的友誼，享受着學習上獲得知識的快樂與成就感。在未來的日子裏，我會繼續努力學習，勤奮向上，收穫更多的精彩與快樂，為我的夢想插上騰飛的翅膀。

我——很不起眼，一直在盲目的尋找屬於自己的花兒，哪怕她沒有在為我開放我也寧願幫她播撒，也許我一直在做不起眼的事情但是我卻沾沾自喜“又做了一件事件，心裏很開心啊”你從來沒有在意過我，甚至我站在你面前你也不曾抬頭看看我，看看我那期盼的眼神，看看我那時不時露出的笑臉……

我依舊不起眼，哪怕我做了件“大事”可能也是撓癢般的一瞬間，便被遺忘了……每當我興事沖沖的問他一些“簡單”的題目時，遭到的白眼……不用説了，很多。因為他的聰明顯得我更加渺小，他是那麼遙不可及，光芒四射，總是生活在陽光下的幸運兒，而我……只是一個帶有名字的“黑暗物種”黑暗對我來説就是一把雨傘，遮住我的身子，像一面鏡子，反射不出內心的自我……哪裏有黑暗。哪裏有我。可我始終不知道，陰暗的地方是由於太陽的光芒反射出來的，要是沒有太陽，就不會有陰影，黑暗……他不抬頭是因為他在給我用心講題，而我卻笨笨的認為他不屑看我，他不是沒在意我的“大事”而是不想讓我因為驕傲而迷失方向，他只是淡淡看我一眼，並沒有過多的表情，那些——終究是心理作用……我來自温暖的世界，活在太陽的世界，在那充滿鳥語花香的季節裏，是他讓我懂得了這些道理，也是最後道別吧……

三年前的今天，我們分別了，我甚至連他的背影都沒見到，心中的遺憾在不知中已經蔓延開來，可是又能怎樣呢?過去了就讓它過去吧，以後還會有更加精彩的人生!我依舊不起眼，他依舊光芒四射。

進入國中以來，我經歷了許多事，有了很多新的收穫，其中進步最大的，便是我的英語了。

國小時，我的英語非常不好。我自己對英語沒有興趣，記不住單詞，經常拼錯。聽寫全對的名單上，我的名字一次也沒有出現過。語法在我眼裏是亂亂的一團——第幾人稱，主謂賓這些詞，一旦進了我的耳朵，那便成了聽天書一般，考試最好的一次，也不過85分。我甚至放棄了英語，心裏想着“就這樣吧”，卻還是覺得自己這樣沒事，心裏非常踏實。

剛剛進入國中時，我也抱着這樣的心態。但當第一次聽寫的卷子發下來後，我還是被自己與別人的差距嚇到了，別人最多隻錯了幾個詞，而我那一張小小的紙上幾乎被各種各樣叉子和紅圈佔滿了。當我去找老師改錯時，老師的歎氣聲像是鬧鈴一樣，把正在“睡覺”的我敲醒了。之後的一堂課上，老師的那句“你們將來可是要會考的啊”，更是如同地震來臨時那站不穩的感覺一般，抽走了我那種莫名的安心感，我突然害怕極了：“我要用現在的成績面對會考嗎？那將來怎麼辦？我將來幹啥？不行！我才不要一直這樣！哪怕只努力一次也要試一試吧？”我立刻打起了十二分的精神聽課，仔細地記錄老師講到的每一個知識點……

我開始認真地對待英語。上課時認真地聽講，把老師講到的每個知識點和單詞都記在筆記本上，回家寫完作業後再把作業裏不會的和課上的知識點整理一遍。剛開始時是最艱難的，因為我的基礎實在太差了，所有東西都從三年級學起，空閒時間也安排得滿滿的，半小時複習語法，一個小時整理單詞，還要找時間問媽媽這個地方的動詞用不用變名詞……我的英語筆記本很大很厚，但馬上就快要被我寫滿了，我也因此記住了很多知識。雖然有時候會因為查單詞很晚才睡，但記住的單詞越來越多了。有時因為問的問題太蠢，會被媽媽説幾句，但當我發現自己的成績正在飛速向90分靠攏時，喜悦之情不禁從心底湧出。

過了一段時間，我們又要英語考試了。我盯着老師發下來的試卷，原來那些“天書”，現在卻變得很簡單！“開考！”我抓起筆，認真地寫着……下午髮捲子了，當我看到卷子上那紅紅的“93”時，我不知道自己到底有多高興了！我現在還記得那次我拿起自己的卷子，開心地蹦了起來……

這兩個半月的努力讓我對英語重拾信心，更讓我感受到了努力過後的喜悦，還讓我認識到了做任何事都應該認真對待，不試試怎麼知道自己能不能做好呢？