【必備】有趣的作文合集5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的有趣的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

今天下午，天氣非常的好，媽媽帶着我和妹妹一起去玩蹦蹦牀。一路上我們哼着小曲，不知不覺就到了蹦牀達人這了。

到了蹦牀達人這，我看了看裏面都有什麼好玩的，只見裏面有海洋球世界，海綿池，攀巖，投籃球，拔杆和蜘蛛塔。

要説這些玩的啊，我還是喜歡玩蜘蛛塔。它分有八層網，非常的高，膽小的人上去之後都不一定敢下來了。不過膽小的人敢上去嗎？我也不想這個問題了，像我這個有時候“傻大膽”的性格直接就上了，上去容易下來可就要膽量了，它有一個很長的杆子，下來時需要雙手抓緊杆子，兩腿伸直，身體躺在網上，只要已鬆杆子，人就會跟杆子一樣從上方滑下來。當時媽媽把我下來的時候拍了視頻，當我們回看的時候，下來的速度僅僅需要6秒，這速度也太嚇人了吧，不過我還是感到非常的刺激，胳膊上都勒出白印了。

接着我們又去玩了拔杆，我第一次拔的'時候，才拔了第一個就掉了下來，第二次我拔到第三個掉了下來，就這樣不知道拔了多少次終於讓我給通關了。胳膊都拔麻了，還是讓我媽媽把我拽出了海綿池。

就這樣，不知不覺地兩、三個小時過去了，也到了我們回家的時間了，這一個下午是又高興又累啊。

在星期六的早下午，火辣辣太陽照着大地，但森林裏還是一片小鳥清脆的歌唱，地上的泥巴粘乎乎的，我和高靜唱着山歌往下走。

我們兩手牽手，格外高興，可是也很小心翼翼的走着，生怕一隻野狼蹦過來把我們當晚餐。

走着走着，聽到一聲嚎叫：“嗚！嗚！”高靜立馬叫了一聲：“狼來了！”我們拿着外套，踩着濕泥，叫着可怕的音符，我向下蹦去，想着：“我要趕緊回家，狼來了！我不要當晚餐”高靜説：“要吃就吃你，我還沒享受玩呢！”“要是狼能像熊一樣那麼笨，那該多好！”

我想“怎麼辦？怎麼辦？我跑不過狼呀！”我想我們飛奔起來，好像比姚明還快，我使勁衝，差點就跟前面的小同學撞個滿懷，我剛想説：“快跑！快跑！後面有狼”結果發現，他們一動不動沙沙的盯着我，我看了看後面發現一點動靜都沒有。

之後，我又聽到狼叫，結果一看原來是一台錄音機，他們哈哈大笑，笑的快大門牙都掉了，我也為自己的傻事哈哈大笑。

我懂得，做事，不要匆忙，真是一次有趣的挫折!

今天上午，我們班裏傳來了一陣“哈哈”聲。你知道我們在幹嘛嗎？我們在進行一個小遊戲，名字叫“我來描述你來猜”。

老師拿來了一個袋子，給我們説清了遊戲規則，遊戲便開始了。老師把我們分成兩個組，一個A組，一個B組。我們B組有李秋潤、楊依楨、陳鏡雪，還有我。比賽開始了，A組選一個人出來和我們組通過“剪子、包袱、錘”來PK決定誰先出場。可是A組沒有一個人出來。我們組的組員們則是躍躍欲試，見A組沒有人，老師就親自出場。第一輪，我們組輸給了老師，但是沒有關係，因為笑到最後才是贏家。

接下來要猜東西了，老師摸了一個東西，説：“它圓圓的，是水果。”我們組立即搶答：“蘋果。”太漂亮了，我們猜對了。這樣老師給我們組加了一分。到我了，我心裏忐忑不安。我先摸了一下，掉了，好尷尬啊。這時，我心裏更加緊張，我又摸了一個，是什麼？我想了

一會，説：“它圓圓的，頭頂綠色小帽子。有黃色的皮膚，屬於水果。熟透了軟軟的。”A組同學竟然猜出來了，是柿子。我們組都歎了口氣。之後，到李秋潤了。他將手伸入口袋裏摸了摸：“有塑料包裝紙，是一種旺旺品牌食品。”我立馬搶答了出來：“雪餅。”漂亮，我們組又加一分。

最後，有趣的遊戲結束了。今天我們組以22比17的分數贏得了比賽。雖然我拿到了一個柿子有些不甘心，可我收穫了快樂還有經驗。真希望再來一次，下次我一定要摸到一個更好的東西。

在六年的國小時光裏,我上過無數次課,學到了無數知識.但最令我難忘的是四年級的一次科學課了.

四年級,我們班來了位新老師——晉老師,她教我們數學和科學.晉老師説話既精闢又和藹,她對數學知識十分了解,時常給我們出奧數題來擴展思維.她不僅佈置的家庭作業特別少,還對學生特別親切,所以深受同學們喜歡.記得在那年冬天,幾乎沒怎麼下雪,到了本該春暖花開的時候,卻紛紛揚揚地下起了小雪.同學們都想下課出去玩雪,但出乎意料的是,晉老師竟然主動提出講完科學就提前出去賞雪!同學們不僅對這位新老師更加喜愛!

一提起晉老師,我最先想起的就是一堂有趣的科學課.一直以來,我認為上科學課是最無聊的事,一翻開書,那一列列,一行行蝌蚪般的文字便令我望而生畏.硬把知識往腦子裏塞,實在是枯燥乏味的過程,你看——讀一遍,便想把書合住,讀兩遍,便想出去玩……如此反覆讀下去,不但一點兒收穫也沒有,還浪費了大把大把的時間,這可真是令人頭疼的事.不過,自從上了晉老師的那堂課,我便愛上了科學課.

科學課,我們照例要背一些知識,不過,晉老師教了我們一個新招——理解記憶.只見科學書上印有一個插圖,記錄了蝴蝶生長的全過程：卵——幼蟲——蛹——成蟲,我們的背誦任務就是這些.晉老師先讓我們看書讀,然後看着書上的插圖背,最後看着黑板背,再有慢到快.在背誦過程中,我腦子裏不僅浮現出一組連環畫：一個圓圓的卵裏,爬出一隻令人望而生畏的毛毛蟲——蝴蝶的幼蟲,這個幼蟲經歷幾次脱皮,把自己結成蛹,掛在樹上,過了幾天,幼蟲破繭而出,成為成蟲,也就是漂亮的蝴蝶,然後蝴蝶再生下卵……周而復始,大自然向我們展現了許多神奇的事情.

同學們越背越快,也越背越有興趣.這不再是背書,而是一場遊戲,誰背得熟練,誰就是冠軍!在我們忘情地背的同時,讀書的訣竅——理解,也悄然出現在我們面前,任我們細細品味.

這真是一次令人終生難忘的科學課!

早上，太陽公公在上面喊：“孩子們，該起牀了。”小蟲子、小螞蟻、和小蝴蝶醒了過來，忽然一個大大的東西蓋住了它們，它們齊心協力把它抬了起來，一看，原來是半個蛋殼。小螞蟻説：“我們可以用這個蛋殼和其他材料做一個蹺蹺板。”它們在草地裏發現了一個吸管，這可以當蹺蹺板裏的板子，它們向小蝸牛借了一些粘液，再找了幾根小草，蹺蹺板完成了，小蟲子和小螞蟻坐了上去，小蝴蝶往小蟲子這裏一坐，小蟲子變高了，就這樣，它們玩得很開心。

過了一會兒，小蝴蝶説：“我們可以用這個蛋殼做一個熱氣球，讓你們看看天空中的美麗風景。”它們又把蛋殼往上一抬，它們跟小蜘蛛借了一些絲線，忽然發現草地裏有一個塑料袋，正好可以做熱氣球。熱氣球做好了，天空中的雲朵好神奇，有的像小朋友在跳繩，有的像小朋友在唱歌，有的像小朋友在玩玩具，真好玩！

到了下午，天色漸漸黑了下來，小蟲子説：“夥伴們，快要下雨了。不過我們可以用蛋殼來擋雨。”它們用力一扣，都躲到了裏面，果然，天空中下起了傾盆大雨。

雨停了，天也黑了，它們用蛋殼當作牀，又找了一片很大的葉子，當作被子，月亮姐姐陪伴它們進入了夢鄉。