【精華】我的老師國小作文500字彙總八篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我的老師國小作文500字8篇，歡迎閲讀與收藏。

一雙炯炯有神的眼睛，配上一副別緻高雅的眼鏡加上一個小巧玲瓏的鼻子，構成了我最喜歡的數學老師---湯圓平老師。

湯圓平老師既幽默又敬業，對我們還很關心。

有一次，她給我們上課，屏幕上出現了一道數學題—--碗裏有10個湯圓，小明吃了3個，媽媽又放了5個，問現在碗裏還有幾個湯圓？當湯老師讀完題目後説：“大哥大姐們呀，你們不會也來吃我這個“湯圓”吧？”聽她這麼一説，全班同學都哈哈大笑，像烏鴉嘴裏叼着肉一樣，合不攏嘴。

老師對待工作也是兢兢業業的。記得有一次，我的數學考試只得了68分。湯老師有點吃驚。她認為按我的平時表現，怎麼也該考個98分以上。那天放學後，湯老師把我留下來，為我一絲不苟地講解每一道題。本該到了吃飯的時間，但是湯老師仍然堅持餓着肚子給我講完，讓我很感動，至今難忘。

湯老師雖然現在不教我們了，但卻還是我們的知心朋友。有一次，我過生日，想請湯老師來參加我的生日聚會，但是我又不敢開口，我怕湯老師沒時間會拒絕我。因為湯老師現在是當二年級的班主任，她很忙。但是沒想到的是，當我説出來的時候，湯老師居然答應了，而且還在百忙之中抽出時間如約而至。還送了我生日禮物—我心愛的48色水彩筆。我開心極了。這是我過的最有意義的一個生日。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，你是辛勤的園丁，你用那勤勞的雙手滋潤着我們，讓我們健康成長。你辛苦了，我敬愛的“漫畫”老師。

國小的時候，經常會有一位胖乎乎、笑呵呵，稍稍有點兒黑的老師騎着電動車穿過學校操場，他就是我們的美術丁老師。

丁老師的性格十分開朗大方，圓圓胖胖的臉上總是掛着陽光般的微笑。他的肚子又大又圓，像童話裏的大肚宰相，走起路來一顛一顛的，肚子也一起一伏，看起來孩子氣十足。

丁老師很嚴格也很幽默。有一次，我們班的&ldqu;調皮大王&rdqu;董世超在丁老師的課上講小話，不幸被老師發現。丁老師板起臉，故作生氣狀：&ldqu;董少爺&rdqu;，他帶着怒氣和恐嚇的語氣威脅道，&ldqu;如果你再亂動並講小話的話‐‐&rdqu;丁老師突然一指黑板的邊角，兇狠地説：&ldqu;我就把你掛到黑板上的釘子上！&rdqu;全班同學先是一楞，然後笑得東倒西歪。還有一次老師正上&ldqu;

我們愛刷牙&rdqu;設計牙刷的一課。汪同學突發奇想，要給丁老師刷牙。丁老師先保持笑容，然後深吸一口氣大聲説道：&ldqu;好！汪同學，我命令你以後每天都必須帶牙刷來給我刷牙，如果

不來我就扣你期末分&rdqu;！

丁老師的課紀律都很好，他對紀律非常重視。如果你敢在丁老師的課上干與課堂不相干

的事，哼哼哼，那你可就慘了。丁老師扔過張XX和樓XX的水杯，谷XX的剪刀，汪XX的

小刀，還罰過無數人抄課文、找資料，整人方法既多樣又殘忍。

這就是我們的&ldqu;宰相&rdqu;老師，一個和藹嚴厲、幽默開朗的美術老師。

“唉！又有那麼多作業！”我一副“生無可戀”的樣子。突然，一道白光出現了，我被刺得睜不開眼睛。一個聲音突然在我耳邊響起：你將變成老師一天。

當白光慢慢消失，我試探着睜開眼睛。眼前的景象令我震驚：一班的學生在座位上坐着，全部直愣愣地望着我，而我卻站在講台上。我捏捏手，拍拍腿，才發現這一切是真的！半晌，下面一個同學才説：“老師，你快上課呀？”這時，我才想起剛才的那句話，決定開始一天不一樣的教學。

“這一堂是語文課。”我順手拿出一本課外書，説，“今天我們來交流一下《魯濱遜漂流記》。”幾十雙眼睛齊刷刷的望着我。我第一次感受到了做老師的感覺。“大家覺得魯濱遜是一個怎樣的人？”我急中生智問了一個問題。“刷刷刷！”幾隻小手舉了起來。我隨意點了一個，那個同學説：“我覺得魯濱孫是一個厲害的人，因為他竟然會教鸚鵡説話。”“哈哈！”下面的同學説：“這還能算？”我微笑着説：“這也是一小點。只不過這位同學還沒有體會到精髓，下一次看書時可不要打瞌睡了！”又是一陣笑聲。一節課不知不覺過去了，下課鈴一響，我準時下課！因為，我可受夠了拖堂的生活。

“叮鈴鈴！”這一堂是科學課。我決定打破傳統，帶大家到户外研究。“老師老師，這兒有一隻螞蟻！”一位同學在草叢中發現了一隻螞蟻。我就過去看看。這時，又出現了一隻螞蟻，兩隻螞蟻的觸角碰了碰。我轉身問同學們：“你們知道為什麼螞蟻的兩隻觸角會碰在一起嗎？”“傳遞信息！”“好玩兒！”“傳食物！”幾個同學爭先恐後地説。我笑了笑，説：“這個問題，同學們今天回去自己研究一下，明天把結果和同學們分享。”“耶！”同學們都開心地説。最好的作業，不就是讓同學們在生活中發現問題，自然中遇見問題。我會給我的學生最特別的作業。

“走，去操場跑跑！”我指揮着同學到操場上跑步，坐了一天也應該減壓了。看見同學們在操場上拼命奔跑，大聲歡笑，我不由感歎一聲：“學習，原來也可以這樣快樂！

我的語文老師其貌不揚，並無特別之處。可一見到他時，我就會他產生了濃厚的興趣。為什麼？因為他在自我介紹自己的名字，我就納悶了，這個老師到底是怎樣的一個人呢？

經過了一個學期的相處，我漸漸瞭解了語文老師。他是一個知識淵博、責任心強的老師，但是有的同學卻説老師像狐狸，狡猾的很。對於同學們的觀點，我不同意，説老師像狐狸只能證明老師的聰明，懂得用計，不信，你看看。

先前我們班可是全校聞名的搗蛋班，不愛學習，對課外知識的掌握更是少得可憐，老師得知這上情況後，便心生一計，舉辦了一個“全國之最知識競賽”的賽事，這種課堂新事在我們班可從來沒有發生過，所以同學們好奇心便被激發出來，都積極地去查找資料，想在比賽中一舉奪魁。在真正的比賽中，同學們都絞盡腦計想答案，全身心地投入到比賽之中。老師出的題目可古怪了。什麼祖國最長的地下運河啦，什麼祖國最大的沙漠啦……面對這些怪題，同學們只能埋怨自己平時為何不多積累一些課外知識，雖説比賽的`結果不盡如人意，但同學們也意識到自己知識的欠缺學習風氣也日漸成熟。看到這情景，我也只能佩服語文老師的高招，真是不看不知道，看了嚇一跳呀！

語文老師不僅會製造課堂新事，而且還會活躍課堂氣氛。當課堂的氣氛處於低谷時，老師就會利用一兩個有趣的故事來活躍課堂氣氛，我們班的同學雖然頑皮，但還是很喜歡聽故事的，而且我覺得老師講故事不僅活躍了課堂氣氛，還讓我們懂得了許多道理，比如説老師講的“岳飛出事”這個故事，這個故事使我們更加了解岳飛的為人，同時也讓我們對殺害岳飛的奸臣感到無比的憎恨和仇視。老師的故事讓我懂得了許許多多人生的哲理，也讓我有了明確的學習目標。老師的故事，真行！

我相信在語文老師的帶領下，我們班一定會越變越好！

俗話説：“一日為師，終身為父。”上了國中，我被三位慈祥的“父親”呵護着，我非常喜歡他們。而我最喜歡的老師，還是教我們英語的簡老師。他雖然不是我們的班主任，但是我們一樣尊重他。

簡老師的身材有些胖，他衣着整潔，一身富有紳士風度的西服，擦得雪亮的皮鞋，烏黑的頭髮總是梳得很整齊。

簡老師的課堂每時每刻都充滿着活躍的氣氛，同學們都喜歡上他的課。當我們的注意力分神時，他會帶着他那專利性的腔調，講一些幽默風趣的話。他不經意間的每一個眼神，每一個肢體語言都會引起我們的注意，讓我們既感到輕鬆又提神。所以上他的課覺得特帶勁。

簡老師的幽默可以逗得人前仰後合，有同學説他“滿腦子的幽默細菌”。哦，不，是“幽默細胞”！他會經常善意地拿某些同學開玩笑，可並不是每位老師都有他這種幽默的本領。

簡老師的體質並不是很好，經常感冒，但是他為了能讓我們與別的班級同步進行課程，嗓子啞了還堅持帶病上課，實在挺不下去時，他才會無奈地請病假，可總不忘中午抽時間來看看令他還不太放心的學生。我的英語成績不是很好，偶爾也會被簡老師“幽默”一把，可是我和同學們仍然從內心裏希望簡老師能早日康復。

簡老師的幫助是無微不至的，平時他很關心我們，尤其針對我們英語比較差的同學，他在陽光輔導期間，把時間交給我們自己來掌握，經常讓我們提前複習他要檢查的句子和單詞，我們總能把時間抓的很緊。

簡老師的目光是慈祥的，我的英語不好，我下了很大的功夫對付英語這門學科，第九週週闖關，我得了89分，第四十名，這雖然不是最好，但我也盡力了。他微笑着，眼光非常慈祥，“眼睛是心靈的窗户”，從他的眼光中我看到了他對我的期盼。鼓勵……

簡老師——我慈祥的“父親”，我最喜歡的老師！

“唉！今天怎麼又是作文？”這句話大家一定再熟悉不過了。每次老師佈置家庭作業時，總有“作文”這隻小尾巴跟在後面。

我最敬愛的是我的語文老師。從我上學時就開始喜歡語文，因此對語文老師有一份獨特的感情。

國小一到四年級的語文老師給我的印象最深。她是一位女老師，姓雷，大約25歲。不大的眼睛裏總透着柔和的光，一臉的笑容使同學們感到親切，她做事總是認真負責，態度總是和藹可親。同學們都甜甜的喊她“雷老師”。

記得三年級開學的時候，我們都上課好幾天了，雷老師仍沒有來，同學們都以為換老師了，過了幾天，聽校長説雷老師生病住院了。原來，二年級下學期快期末考試時，雷老師懷了小寶寶，為了不耽誤我們考試，身體極度不適，也還堅持為我們上課，還隱瞞着病情，以至於我們都沒有發現雷老師的異樣。等放暑假再去治療已經來不及了，整個暑假都在醫院裏渡過，最後還是沒有保住可愛的寶寶。過了一個月，雷老師出院回到我們班，同學們都簇擁到她身邊，當時我看見了雷老師眼裏的淚花。

雷老師也有發火的時候。記得有一次，我上課時多嘴了，雷老師提醒我了，可中午吃飯的時候我又講話了，雷老師很生氣。讓我中午去她辦公室，到了辦公室雷老師讓我寫檢討。我寫到一半的時候，雷老師不忍心讓我寫了，便讓我停下來。雷老師語重心長的對我説：“張洋嘉，時間是你的，浪費時間也是你的事，可是，你們有那麼多時間來吵鬧，不如拿書出來看，既能節省時間，又能提高學習效率。”啊！這是雷老師對我們的期望，她希望我們長大後成為有用之才！我一直拿這句話激勵自己，平時有時間就多看課外書，瞭解了不少課外知識。

加減乘除，算不盡雷老師的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對雷老師的崇敬。雷老師的品行人格，都深深地珍藏在我的記憶深處。

老師是太陽底下最偉大的事業，沒有老師就沒有人類文明的社會，所以，我要大聲我愛老師!加減乘除，算不盡對您的愛。詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!

老師的熱情像太陽――在面對屢教不改，淘氣依舊的學生面前，您依然熱情不改，諄諄教導。使多少學生走出歧途。在成堆的作業中，您對每一的細微的錯誤都銘記在心，每一條評語都一絲不苟。直至深夜才肯休息。早上您披着霧衣來到學校，夜裏披着星光到家裏。別人賺盡了金山銀山，您卻以太陽為金，以月亮為銀。我卻聽不見一聲歎息這一切的一切都沒有讓您減掉對事業的半點熱情。所以，我要大聲説：我愛老師。

老師的教誨像春雨――在我們誤入歧途時，迷失方向的時候。是您的教誨滋潤了我們的心田。讓我們走出歧途，把握方向，走向成功的道路。有了您的教誨，莘莘學子才成就光輝的人生。所以，我要大聲説：我愛老師。

老師的事業像希望的種子――老師就像辛勤的園丁，在美麗的花園裏撒播希望的種子，用自己的汗水澆灌，用畢生的心血來修剪。不難想象，如果沒有老師這個靈魂的工程師，世界將成為野蠻的社會。有了老師，才會有人類高度文明社會。所以，我要大聲説：我愛老師。

是啊!老師熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的事業像希望的種子，還有老師的愛像太陽一樣温暖，像春雨一樣和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您――老師的愛是天底下最偉大，最高潔的愛。

啊!九月!最耀眼、最偉大的九月!如果九月是一杯酒，我就和您乾杯，如果九月是一捧鮮花，我願把它獻給您。

啊!九月!讓我們唱響九月!

人，應該常常懷着一顆感恩的心，古人説得好：“滴水之恩，應當湧泉相報。”感恩是一種生活態度、是一種品德、是一種思想境界，我要感恩的人是我們以前四年級的彭老師……

彭老師，當我在生活中遇到困難時，是您細心教導我，讓我明白了做人的道理。我有問題不會做時，是您耐心幫我講解。我取得不理想的成績時，要面對的不是您的責罵，而是您幫我指出錯誤的根源。我取得好成績時，您教育我：“每當你考到理想的成績時，你不要驕傲，考到不理想的成績時，你也不要灰心，下次努力來。”這句話，我一直銘刻在心，因為我知道，“驕傲使人落後，虛心使人進步。”我記得上個學期的一次單元測試時，我不知道只考了八十幾分，試卷一發下來時，您叫我上講台上拿試卷，我一看到這個分數，眼睛就已經濕潤了，回到座位上，眼淚也不由自主的流了下來，同學們安慰我，可是，這個學期以來我沒考過這麼低分的呀!直到放學回家時，您叫我別哭了，但我一想起那試卷上的叉叉，我又想哭了。回到家，正好表姐在門口等着我，我誰也沒叫，直闖進門，躲在牀上哭泣。媽媽走過來問我：“怎麼了，寶貝，你怎麼哭了?”我沒有説話，直接把那張成績不理想的試卷交給了媽媽，媽媽把我抱起説：“你哭又能怎樣?你哭了分數就會變好嗎?”我聽了這番話之後，便拿起試卷開始訂正，晚上去補課時，您問我：“怎麼眼睛哭得那麼腫啊?”我説：“額”進去教室後，您在大家面前説：“大家看看，許辛茹同學的成績及格，但就因為差一分就考到九十分了，對於你們來説差一分嘛!有什麼啊，你們無所謂而已，但她卻哭了……您對我説了一句：“加油啊!你是最棒的!不要辜負我們大家對你的期望啊!”彭老師，感謝你的教育之恩，我一定會以最好的成績報答您的!!

回想起這件事，我覺得您比冬天的陽光還温暖、您就像蠟燭一樣，默默無聞的為我們奉獻、也像是園丁，用辛勤的汗水哺育我們成長。您放心，我不會辜負你的期望，在今後的日子好好學習，天天向上!!!