我們的數學老師作文(合集15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我們的數學老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的數學老師姓毛，中等個子，有兩隻大眼睛，對我們學生的問題一眼就能看出來，特別是那些調皮的同學們，根本就逃不過她那雙雪亮的大眼睛。

毛老師不太愛説話，但性格很急，是典型的急性子老師，對我們要求嚴格。只要毛老師一上課，同學們立即坐的端端正正，沒有一個人能逃過她那雙大眼睛，只要誰被她抓住，大手上的皮尺就不長眼的向你發出嚴厲警告，讓所有同學們都能認認真真聽講、做練習。這樣讓我們在課堂上學到了很多的知識。

雖然毛老師的性格急，脾氣不好，但是我們毛老師還有温和的時候，有一次毛老師把我叫到辦公室，對我説：“你要好好學習，這一次你雖然是全班第一，但是像上次就沒有考過楊淵智和高磊，現在你必須考過他們這一列的人，每次都要考全年級前五名，希望你以後在學習和生活中都要集中注意力，對待每一件事都要細緻、細緻、再細緻。”最開始我還以為毛老師把我叫到辦公室會動用皮尺，但其實是賴心的給我分析學習情況，力爭讓我學得更好。

我們的毛老師有時不但温和，而且還很辛勤，在體操比賽之前的幾天，毛老師佔了許多課，讓我們認真練體操，一次又一次，我們感到非常累了，但毛老師還一直指導我們練習，在我們休息的時候，毛老師都沒有停下來，而是在不停的思考隊伍怎樣才能整齊，隊形有特色，做操有氣勢。這些都讓我們班的同學看在眼裏，最終我們取得了年級組第一的好成績。

這就是我們的毛老師，我們敬愛的毛老師！

數學老師不但是我們的數學老師，也是我們的音樂老師。他長得又瘦又高，大概有一米八吧。他的鼻樑上還有一副“小框架”。它的優點是：講課講得特別好。缺點是：有時候粗心大意。他的愛好是：打籃球、唱歌、打兵兵球。什麼？他怎樣關心我們？不要着急，我慢慢給你説。

有一次，我們班有一位同學的鼻子突然出血了，他就很着急，就慌慌張張地把那位同學送去醫院。到了醫院，他就把事情告訴了醫生，醫生就説：“他的鼻子沒有什麼事，只要打點針、吃點藥就好了。”這下他才鬆了一氣，而且還幫那位同學請了假，並且還把他送回家。

還有一次，我們班有一位同學在中午的時候，不小心把飯打翻了。他進來教室，看見地上有打翻的飯，他就問：“這是誰打翻的？”那位同學就説：“是我。”他就説：“你怎麼這麼不小心呢，我這裏有五塊錢，你拿去買飯吧。”當他説完這句話後，那位同學的眼淚都快掉下來了。

現在就讓我來告訴你他是誰，他就是關心我們的數學老師——楊森發老師。

我們的數學老師姓朱，我們都很愛朱老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛，一顆小巧玲瓏的鼻子，臉上總是帶着迷人的微笑，讓人不由自主地想和她親近。朱老師不僅長得美，還像媽媽一樣處處關心疼愛我們。

記得有一次，我數學考試考得很不好，只有92分。這是我從來都沒有考過的成績，我很傷心，沮喪地趴在桌子上。朱老師分析完試卷，走過來拍了拍我的肩膀，親切地對我説：“張子健你怎麼了？氣餒啦？這次你沒有考好要找找丟分的原因，後面還有期會考試和期末考試呢，你怎麼能就此放棄呢？只要你專心聽課，認真完成老師佈置的作業，我相信下一次你一定能考到100分的。”這句話彷彿有一股無窮的力量，給了我學習的動力，我一下子就從陰影中走了出來。回到家，我不再像往常一樣出去玩了，而是把《練習與測試》拿出來，專心致志地做了起來。功夫不負有心人，我在下一章的小數除法考試中拿到了100分。當然，這和朱老師的關心、鼓勵是分不開的。

朱老師在學習上對我們要求很嚴格。有一次，我搶着做作業，把720除以2的結果算成了66，朱老師改完作業後，嚴厲地批評了我：“你為什麼這麼不認真？720除以2都算不來？真是太不應該了！”看到自己犯的這個低級錯誤，我慚愧極了。想到朱老師那麼辛苦地教我們，我做作業還這麼不認真，我十分慚愧。

後來，我每次寫數學作業時，都感覺朱老師總在我耳邊叮嚀：“計算要打草稿，即使看起來很簡單的題目也要認真細心，考試考的就是你的學習態度。有的題目你還有‘陷阱’呢！不認真就容易出錯，知道了嗎？”

朱老師對我們的愛像涓涓細流，滋潤着我的心田；朱老師的愛像一盞明燈，指引着我們走向灑滿陽光的只是彼岸。我愛我們的朱老師！

平時，我們的語文老師很偏！不管我怎麼學習，他都討厭我。數學老師不同。他對每個人都一樣。

我記得有一次，我的數學和一些同學的數學成績並不理想。老師要求我們補課。我們班的一位老師特別喜歡“太玄。也進來了，他真是好拽！翹着二郎腿吃着炒麪，我記得學校規定不允許食物進入！他剛帶來的。“太玄！”數學老師打電話給她。説:“你為什麼不尊重老師呢？難道你不知道你不允許帶任何東西到學校嗎？扔掉油炸粉末！”當時，我們震驚了！因為學校又惹不起泰宣被數學老師罵了。太玄説:哦。”他的眼裏充滿了怨恨！數學老師把它搞混了。下課了，泰不時出去。她回來的時候。數學老師受到了校長的嚴厲批評。誰稱語文老師為班主任？之後，體育課的數學老師説:如果你不擅長數學，你可以在暑假去我家補課。”一羣男孩説。“免費的？”數學老師説:免費”一羣淘氣的男孩説:在你家吃飯！”數學老師説:去我家吃糖。

我家有糖！”哈哈，你認為我們的數學老師很好嗎？

我們的數學老師是個男老師，他長得高高的，一副眼鏡騎着鼻子走，嘴巴尖尖的，臉圓圓的，看起來很嚴肅。他心情好時，説話聲是中音，讓人聽起來很自然。他心情不好時，説話聲就很高很大，足足可以讓我們的心跳加速到每分鐘110次。

在我們的眼裏，數學老師是個標準的兩面派一面是嚇人，一面是大笑。

有一次，我們正在上數學課。老師讓我們抬頭看黑板，可是我們都低着頭看着書本。老師看見了，很生氣，就衝着我們大叫了一聲：你們全都給我抬起頭給我看黑板！再看書我就把你們的書給撕爛！話音剛落，我們就立即坐的筆直筆直的，抬頭望着黑板。可是，老師還是怒氣衝衝，眼珠子死盯着我們。害我們嚇的一身動都不敢動，就像石雕一樣坐在那裏。

過了不久，老師就讓我們回答題目。老師嚴肅的問我們：你們今天都吃了什麼？每頓加起來的飯量是多少呢？我們班的一位同學舉手回答：老師，我今天吃了30桶薯條、30個蛋糕、50瓶可樂、100個漢堡、20個冰激凌、30個牛肉卷、10杯奶茶飯量加起來差不多是1、1、1哦！1噸左右吧！説完，我們和老師笑得屋頂都快掀翻了，老師的嘴巴都成了裂開的石榴。窗外柿子樹上的柿子也在哈哈笑，樹葉也在沙沙笑，連電風扇也在一邊笑着一邊轉着。我們的數學老師是不是很有趣呢！每次我們上他的數學課都是在歡聲笑語中度過。

我們有個幽默的數學老師，他高高的個子，有一頭烏黑髮亮的頭髮，高高的鼻樑上架着一副眼鏡。

數學老師挺幽默的。記得有一次我們上數學課，“唉！又要做作業了。”傳來了一陣陣抱怨聲。只見老師走進教室，説：“同學們，你們在暑假裏都看過電視吧！”大家一聽：“咦？這難道和千米有關，不會吧？”老師説：“暑假裏老師也常看電視，這幾天在看《西遊記》我特別欣賞孫悟空。因為他一個筋斗雲就能翻十萬八千米”哎呦才講到啊！老師把話題拐得好遠啊！

還有一次，數學課，老師給我們出了一道題:8米-7分米=?老師説：“等於多少？”很快有了答案：73分米，老師又問：“為什麼等於73分米，這時候要請……”

我們都説：“分米！”老師説：“錯啦！”咦？這怎麼回事？“不是分米又是什麼呢？”

大家百思不得其解，有的抓耳撓腮，有的託着頭，還有的摸着後腦勺。老師見我們不知道，直接揭曉了答案：“孫悟空嘛！”

看這就是我們的數學老師，幽默吧？

升入八年級，我們班來了一位年輕漂亮的女數學老師，她自我介紹姓邵。個子高挑，臉色白裏透紅，眼睛小而有神，總是一張笑臉，戴着一副眼鏡，看起來脾氣應該很好。

然而好景不長，邵老師的小孩生病請了幾天假，學校另請了一個代課老師，暫時代我們的數學課。那天上第一節課，新數學老師進了教室，我一看，竟然是我七年級的數學老師——孫老師，她身材高大，經常穿一身運動服，幹練灑脱。她向來以嚴厲著稱，每次做了錯題，都被她留下來，苦口婆心地講，一個一個過關，班裏很少有同學沒被她關照過。

她花白頭髮，臉色紅潤，説話嗓門大，講起課來條理清晰，有理有據。一旦你上課不用心，她的聲音就高了，吼起來，沒人不怕。她有三十七年的教齡了！近乎我們年齡的3倍，可以培養一家兩代人了，老師的學生是桃李滿天下哪！

孫老師講課因材施教，耐心細緻！我們班的數學成績好，還全仰仗她了。她講課時，聲音洪亮，條理清晰。你如果想偷懶打瞌睡，還是趁早死了這條心。作業批改，倘若你差一點，就讓你改正錯誤，差一點都不行，真是“老頑固”。

現在，孫老師已經完成了“代課”任務，我們竟然懷念起她代我們課的日子。老師，祝你桃李滿天下，健康快樂每一天！

新學期開始了，我們班也迎來了新的數學老師，他就是李學敏老師。

五年級的第一次數學課，鈴聲已洪亮地響過兩聲，這時，一位男老師從教室門口走了進來。只見他有一頭烏黑濃密的頭髮，一對整齊的眉毛，眉毛下面還鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛，看上去精神極了！

李老師的教學方法與眾不同。他不像別的老師，用死記硬背的方法來讓學生懂。李老師則不同，他是先自己做一遍給同學們看自己怎麼寫，再一邊做一邊講解。然後出些類似的題讓我們理解着做，最後再講一些要點，使我們一學就會，對我們的.學習也有莫大的幫助。

李老師不僅教學方法不同，他還是個幽默的老師。記得有一次，我們班的一位同學沒有認真看題，老師先是耐心地教這位同學怎麼做，教完之後，李老師扶了扶眼睛，意味深長地説：“你們再這樣發展下去，就是往豬的方向發展了，啊？！”老師笑了笑，又説：“以後不會有同學説：‘老師，怎樣才能變成豬呢？’這才是往豬的方向邁了一大步啊！”片刻，全班“哈哈哈地”笑了起來。過了一會兒，笑聲才逐漸跑出我的耳朵裏。這時我才知道，李老師原來不是故意講笑話逗我們開心，而是告誡我們不要再同一個地方摔兩次跤。看來，李老師不但是個幽默風趣的老師，還是一個會用風趣的語言來吸引、教育學生們呀！

“園丁”一詞來形容老師真是名副其實。有了這樣一位“園丁”，“花”在他的培養下，一定會開得更好。

我們的新學期數學老師是李老師。她給我們的第一印象就是嚴厲。

説到李老師的嚴厲，就讓我為大家舉一件事例吧！有一節數學課，老師正在寫板書，底下的一些“筆記族”如飢似渴地抄起來。這時，李老師轉過身來，發現十多個人在抄筆記，不禁眉頭一皺，把“可憐”的粉筆盒當成驚堂木，“啪”的一聲……同時還喊：“抬頭！”

“筆記族”們“嗖”的一下子抬起了頭，李老師很滿意，剛接着要講課，“筆記族”們又低頭抄筆記。

這下李老師可忍不住了，開始批評我們：“……啊，你們上課在那兒寫來寫去，不聽課，作業就胡寫，然後就拖堂……”“筆記族”再也不敢低頭了，才納入正題—講課。

還有一次，我們董老師出差，讓李老師幫着帶我們班。自習課，李老師剛進我們班，就聽見三班亂成了“一鍋粥”，李老師只好又起身回三班。這時我的右眼開始“突突”地跳——三班要倒黴了。果不其然，李老師出門不幾秒，我就聽到一聲尖叫，我還以為是學校火警電鈴響了呢！然後，就是場空前絕後的“女高音獨唱”，刺得我耳膜都疼。

李老師也很可親，上“乘法分配率”那節課時，李老師為了強調“括號”，強化我們記住，很幽默地用肢體語言進行提示，那節課，我們忘記了李老師的嚴厲，整節課都很快樂。

這就是我們的李老師，我們對她可真是又敬又畏啊！

我們的數學老師姓王，是我們班的班主任。他的脾氣忽晴忽雨，我們犯了錯，他就會“烏雲密佈”，下個“傾盆大雨”；有時我們考得很好，他的心裏就比吃了蜜還甜。而且還和其他老師不一樣，其他班主任都不讓上什麼“安全課”或“研究性學習”，都是班主任改成他們的課了。而王老師，該上什麼課，就上什麼課，從來都不佔用其他課的時間。所以，我們班所有同學都很喜歡他，尊敬他，愛上他的課。

鏡頭一：犯錯講理圖

體育課後，同學們飛也似的回到教室，陸陸續續地進了教室門。王老師早就在等我們了：“上課都10分鐘了，才進教室，玩瘋了麼，啊？”同學們都低下了頭。“站着聽，不用坐下。”同學們站起來後，王老師又説：“還有，牛博，竟然把籃球帶到教室裏來，想被校長扣分嗎？”牛博的臉紅了起來。接着是一陣沉默，老師不説話了，同學們也不敢説話。上課整整過了30分鐘，老師才讓我們坐下，開始佈置作業，放學。鏡頭二：快樂遊玩圖

每天，老師都陪我們在數學王國裏玩耍，有時當法官，判斷正誤；有時當醫生，改正錯誤。你瞧！我們幾個“法官”正在回答老師提的判斷題呢！老師這樣陪我們玩：先閉上眼睛，然後讓同意這道題是錯的人舉手，再讓同意對的舉手。有時候幾個調皮蛋還騙別人：如果有一道題是錯的，那麼老師在説對的舉手時，他們就會拍一下桌子。這樣，有些人就會上當，舉起手來。每次總是有一至兩個人上當，我們都會笑話他。

尾聲

老師，謝謝您的陪伴，謝謝您陪我們玩。您罵我們是應該的，因為這樣，我們才會聽話，學會自覺。老師，你辛苦了。

在我的國小生涯中，教過我的老師有許多。但是在我的印象裏，教我們數學的付老師給我留下了深刻的印象。

付老師是一位年輕優秀的女教師，長的眉清目秀的。高高的鼻樑，水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，看上去文文靜靜的。她對工作盡職盡責，一絲一毫都不馬虎。當然了，她對同學們也是既和藹又寬容的。

記得有一次，付老師找同學去前面做題，那位同學很淡定的走上了講台，拿起了粉筆，認真的讀着題。過了好一會兒，那位同學的額頭上滲出了密密麻麻的晶瑩的閃光體，手不停的揉搓着衣角，還時而撓撓頭。正當我猜想他一定是不會這道題時，看見付老師走了過去，和藹地説：“彆着急，慢慢做。”聽到老師的鼓勵，他自信的點了點頭。果真，在老師的鼓勵下，奇蹟發生了，他眼前一亮，迅速地在黑板上寫下了完整的步驟。付老師看了看他的解題過程，點了點頭，又微笑着目送他回到了座位。

記得那一次，我們班經過了好幾周才得到了一次流動紅旗，同學們都歡呼雀躍着，當然我也不例外，即使在課上我也沒有靜下來，依舊和同學交頭接耳的竊竊私語，被付老師發現了。付老師打量了我一下，而我卻依舊和同學們嘀嘀咕咕的分享着剛才的快樂，並沒有在意付老師那飽含深情的一眼。放學後，付老師把我叫到辦公室，告訴我：“上課要認真聽講，不能再説活了，那樣你就不會做一些相關的題了。剛才課上沒説你是因為怕你在同學面前丟面子……”其實，在付老師叫我去辦公室時，我就知道為什麼了，當時恨不得找條地縫鑽進去。心裏早已經跟付老師認錯了。我現在真心地説一聲：“付老師，謝謝您！是您讓我學會了自律。”

這就是我們盡職盡責、毫不馬虎還十分和藹又寬容的數學老師。

在我的記憶當中，教過我的老師很多，有周老師、劉老師、王老師……其中給我印象最深的，是我的數學老師——陳老師。

陳老師長着濃黑的頭髮，大大的眼睛，慈祥的臉龐。別看她戴着眼鏡，可只要上課時有人發呆，都逃不過她的眼睛。記得有一次，我的數學卷子沒有改完錯，陳老師就叫我到她的辦公室改錯。我的心如小兔般狂亂地跳，到辦公室後，我不敢正視陳老師。沒想到陳老師並不生氣，只是嚴肅地説：“你怎麼錯了那麼多的題呀！上課的時候不都講過了嗎？”

我只好承認：“我上課沒有認真的聽課，思想開小差了。”

陳老師臉上嚴肅的表情消失了，温和地對我説：“以後可不許這樣了，我再教你一遍！”

陳老師拿起紅筆，在草稿紙上演算起來，邊算、邊耐心細緻地給我講解。我在旁邊認真地看着、靜靜地聽着……不知過了多久，所有做錯的題我終於明白了、理解了。這時下課鈴也已經打響，已經放學了。我懷着愧疚心情與陳老師道別，陳老師點了點頭，又接着批閲同學們的作業。

陳老師可真辛苦啊！為了我們的學習、成長，默默無聞地奉獻着時間、精力、汗水……

從那以後，我專心聽講、認真做作業，數學成績有了更大的提高，這次，我的周測還考了100分。這一切，全部歸功於陳老師對我的諄諄教誨呀！

陳老師不僅學習上嚴格要求我們，還也很關心我們的身體，上課的時候，有的同學坐姿不端正，她就會讓同學挺胸抬頭直起腰。陳老師還要求我們多參加體育鍛煉，並教導我們：“光會學習不行，身體還要棒棒的，將來才有可能為國家、為社會多作貢獻”。

這就是我的數學老師—陳老師：平易近人、和藹可親、無微不至地關心着我們。

衷心地感謝你，陳老師！

記得上三年級時，我們數學和語文不再是同一位老師講了，我們要有一位新老師了，老師是男是女？長得什麼樣？脾氣如何？……帶着這許多疑問，我們等待着老師的到來。

上課鈴響了，我們做得端端的，兩眼直直的盯着大門，只見一位個子高高的中年男子，手上拿着尺子，用胳膊夾着數學書和教案，滿臉嚴肅地走進來，一看就知道這個老師絕不是好惹的。他只作了簡單的自我介紹後就開始講課了。原來他是給我們帶數學課的，姓支——好奇怪的姓。

不知不覺支老師給我們帶課已有三個年頭了，這段時間的接觸，我發現支老師並不像他表面上那樣只有嚴肅，他也有幽默搞笑的時候。有一次，一位同學在課堂上沒有認真聽講，偷偷的在下面玩，老師並沒有直接批評他，而是笑着説了一句：“咱們班還有人搞地下工作呢！”同學們都笑了起來，哪個同學臉紅得像喝多了酒，班上的氣氛也一下子活躍了起來，那個同學上課時再也不玩了。

支老師最讓我敬佩的是他的認真勁，上課時講課非常認真，批改作業時也非常認真，他非常關注我們每一個人的學習情況，只要發現有同學沒有聽懂，他就會在課後給那個同學開小灶，一遍一遍不厭其煩地講，直到這個同學搞懂了，他才會輕鬆的離開教室。不過，第二天他會把這個問題再重複地講一遍，生怕我們一覺睡醒全忘了。

這就是我敬佩的支老師，他雖然沒有那些英雄人物那樣有名，但在我心裏卻是高大無比的。

我們班的數學老師——李老師，長得特別帥，還是一個幽默達人。

先來介紹一下李老師，他個子高高的，帶着一副眼睛，比較瘦，腿特別長，都能到我的肚子那裏了。最重要的是，李老師長的很帥。

他是一個幽默達人，就説今天吧，李老師説讓我們班的王佳穆同學為大家帶來《真分數和假分數》，而李老師呢，他正像一位學生一樣坐在王佳穆位置上，當王佳穆寫完時，他看着李老師。而李老師卻説：“王老師，你看我幹什麼，趕緊講課呀。”“講完了。”“我是學生，你説什們呢，趕緊講。”這一段對話，真是讓我們笑得前仰後合。當然，最後還是李老師帶着我們做的練習。這還不算最搞笑的，做完一道題，老師想讓人來説一下，老師看着正在踴躍舉手的朱博洋，離他越來越近，我想：朱博洋此時一定會想李老師要叫我回答了吧。卻把手伸向了李可馨，説：“李可馨，這道題你來講一下。”你説是不是很幽默。

我們班的數學老師李老師，他不僅是一位數學教師，還是逗我們笑的幽默達人。

我們班以前有一位和藹可親的老師，雖然她現在已經不在我們身邊了，但是我還在默默地思念着她，她的名字叫王帆，是一位非常優秀的數學老師。

她的頭髮有點像蘑菇頭，頭髮顏色也是棕色的，每次她跳起來的時候，頭髮總會往上翹呢！她的眼睛大大的，跟電燈泡差不多，是一對明亮而又神奇的眼睛。她的嘴不大也不小，不過，笑起來很搞笑，每次我們都忍不住跟着她笑。她的身材胖胖的，就像一隻龐大的老虎。

她的性格很難描述，因為她有時候嚴厲，有時候和藹可親，不過，在我看來她還是十分和藹的。她對工作非常認真，每每我走過她的辦公室，她總是在認真地備課，教研新的題目。

依稀記得有一次我們在考試，我突然被一道數學題目難住了。我心想：如果這道題我寫不出來，就得不到夢寐以求的100分了，也就沒有媽媽的獎勵了。我潛意識中想瞟一眼同學的答案，正當我準備轉頭時，王帆老師就叫我跟她去辦公室一趟。我的心砰砰跳，進入辦公室，我膽戰心驚地伸出了手，然而老師並沒有打我，反而祥和地説：“下次不能炒別人的答案了，我們是為了自己學習，不是在為別人學習。”下午，試卷發下來了，我考了95分，因為抄襲而扣了5分。我懊悔極了，拿着卷子灰溜溜地回到了家。

王老師的眼睛真厲害呀！王帆老師是我見過的最和藹可親的老師，我喜歡王老師。