我想告訴你作文精選15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我想告訴你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

語文與我們的生活密切相關。語文如翩翩飛舞的蝴蝶，如一次次不斷出發的旅行。語文，我想對你説。

坐在電腦前發呆，不如讀上一首好詩，就像一杯濃濃的咖啡，更加有幹勁。遨遊在詩海里，這實在是人間仙境啊！感受着詩人充滿酸甜苦辣的人生，彷彿我的生活也充滿了詩意。

在語文中，我欣賞國內外的經典名著。我被曹文軒的才華所震驚；在《西遊記》裏認識了孫悟空；在埃德加。斯諾的《紅星閃耀中國》知道了革命領袖毛澤東和周恩來。一篇篇文章，就是一道道精神食糧，温飽着我的精神世界。

在語文中，我欣賞古詩的魅力。品讀着“採菊東籬下，悠然見南山”的悠然自在；還有“坐規垂釣者，徒有羨魚情”的幽怨；“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信念…

語文，我想告訴你，生活有多麼廣闊，語文就有多麼廣闊。我一定要學好語文。

校園之外沒有温室，長大之後沒有兒戲。

外面的世界，不會輕易原諒那些無法無天的孩子！與其等待孩子將來被社會敲打得頭破血流，不如從小教孩子有所敬畏，敬畏生命，敬畏尊長，敬畏規則。之前，一則學生和老師互扇耳光的視頻驚爆網絡。今天99%的老師是不敢打學生的。老師打了學生，哪怕很輕微，有些不明事理的家長特別是爺爺奶奶就會找到學校、教育局，要求老師賠禮、賠償，老師輕則顏面無存，身敗名裂，重則開除教職，丟掉飯碗。老師在一朝被蛇咬後，對調皮搗蛋的孩子只好不聞不問，惹不起，還躲不起嗎？在學校，老師不敢管。在家裏，家長則捨不得管！有人曾問李雙江打孩子嗎？李雙江説：不打，捨不得，有時真想打，但不能打，勸説，我們嚇唬一下。還沒有打，自己的眼淚先掉下來了很多家長都是這種心態，偶爾因孩子頑劣發了回火，過後還懺悔不已。

不説以前與你的狹路相逢，也不説寫出好作文被老師表揚的光榮與自豪。就説今天，我苦苦地尋找你。

今天，像以往一樣，聽老師講完作文，我正準備開筆。可是，你卻在我腦海中一閃而過，再也找不到蹤跡，我開始苦苦地尋找你。

回到童年的花園，到處花團錦簇，到處環繞着快樂的光環，天真和無瑕裝點着世界。然而在一片花團錦簇中，我沒有找到你。我只好離開花園，去別處尋找你。

來到飛馳少年的草地，我四處尋找你。可是我卻找不到你。只記得在一年級時，我拿起了筆，用我那稚嫩的筆跡，用拼音寫下你。可是，日久天長，你的藏身之處，我早已忘記。

走過草地，我來到了現在，有時我寫得很好，有時卻很差。但是，在成長的春雨中，一片朦朧，我仍然找不到你。

“作文！作文！你在那裏？”絕望中，我回過頭髮現了你，原來你一直在我身後，我卻沒有發現你。我大筆一揮，寫下了你，白紙黑字，你的份量似乎更加重了。

爸爸，我想告訴你。那次，我打碎了你的杯子。你什麼都沒對我説。我第一次從你的眼中感受到你的寬容。

在我的記憶中，我是在你的照顧下長大的。但是我總覺得你對我很嚴格。每次我做錯事，我都會躲在你的叫喊下。但是當我做錯事的時候，你有沒有引導我？我想對你説，你沒有一個一致的系統。當我和你下棋的時候，你總是在一半時間前退出，然後上網聊天或看電視。但是你想過嗎？那時我會有什麼感覺？我已經玩電腦太久了，這是不允許的，但是你給我上課了嗎？我媽媽總是告訴我做錯事的壞處，我感到慚愧。這樣，在我短暫的沉默中，我總是變成一個活潑的小天使。

爸爸，你總是在我的催促下送我去學校，而媽媽總是問我是否要送。你不認為這是父親的責任！我爸爸看起來像我媽媽。你知道嗎？我總是在我的同學面前誇耀你有多好！這樣，你會特別開心！

爸爸，我想告訴你，你是我心中的好爸爸，但是你有一個缺點:你太武斷，經常誤解我。這讓我不舒服。

暑假裏我曾學爺爺釣魚，至今念念不忘。

那是一個陽光明媚的`早晨，爺爺提着水桶，帶着魚餌還有魚杆正準備出門，我費盡了三寸不爛之舌，爺爺才答應讓我一同去。

我們來到小河旁，選好了位置，就開始撒魚食了，等上一會兒，爺爺就開始穿魚餌了，然後把魚線拋入水中。只見爺爺坐在那兒一動不動，一會兒就釣了一條大魚。我看着好像挺簡單的，就嚷嚷也要學，爺爺答應了，我開心得一蹦三尺高。

我學着爺爺的樣子，撒食，拋餌，然後就坐在那兒。一開始我還挺沉得住的，終於我忍不住了，一會兒左動動，一會又右動動，魚始終都沒有上鈎。於是，我便向爺爺哭訴去了，問：“爺爺你一會兒的工夫就釣着了一條大魚，可我在那坐了大半天，還沒有釣着呢？”爺爺説：“釣魚要有耐心，不然是釣不到的！”於是，我便按照爺爺説的去做，果然，不出一會兒的工夫就釣着了一條大魚。

中午，我吃着自己親手釣的魚，心裏美滋滋的，別提有多開心了！

語文老師，我想告訴你

老師，既然你把它交給了我們。我只想告訴你很多事情。

今天不僅遲到，作業也沒簽。你問我罵我。我被告知抄第三單元的單詞，抄兩個，聽一個。下了台，我就覺得説不出的難受。我想哭卻沒有哭。心裏有一個在抱怨你。但是，過了一段時間，我覺得你做的是對的。我真的錯了。你説我懶，我覺得有點。連我同學都這麼説我。老師，以後我會努力改正我的壞習慣，讓你放心。

還有，我字寫的不好，以後再改。有時候我的作文就是跑題。為了提高作文水平，我們來讀一下《四大名著》。

老師，你是個好老師。我不會辜負你對我的期望。我會努力學習。謝謝老師。以後我會改掉壞習慣的。我會努力學習。

李逸飛，你的優點很多，你憨厚老實，從不和同學發生爭執，但在這裏我想告訴你，你有一個最大的缺點，那就是懶惰。

你的字寫的很棒，因為太懶了，你經常交不了作業。數學老師佈置完作業説：“誰下課交不了作業就到我辦公室做去”。同學們都全神貫注的做了起來。你卻動張西望的不知在幹什麼？快下課了我看了你一眼你才寫了一行，我在你耳邊説：“你肯定做不完作業了”。果然，下課後，你沒按時完成，還是被老師帶到辦公室補作業去了。

你的記憶力很強，剛播放過動畫片的主題歌都能背過。可是每次背課文，你都是最後一個才背過。有一次，老師讓背《十里長街送總理》一文，到週五同學們都背過了，只有你沒背過。老師讓你出去背，你出去了。不到十分鐘你就流利的背過了。這説明了你背不過課文，不是你背不過而是“懶”字在做怪。

李逸飛，如果您能該掉這個“懶”的毛病，你肯定是一位很出色的學生。作為你的同學，我我真心的希望你改掉這個毛病。

多少個歲月我們惺惺相處，你的哭，你的笑，你的淚，你的憤怒，你的抓狂，你的一舉一動，都讓我有些不知所措，那是因為你離開了我，每當夜晚時我就會想起這些，想起可愛的你，半年，只有半年的時間，半年後終點還是不是那站，我們無法改變，那就讓命運去選擇吧，這是我最後的希望。

不管我們的誓言有多麼的可笑，多麼的遙不可及，我們的心都連在一起，這就是千分之一的幸運，人的慾望是無窮此境，我不僅僅和你在一起，而且我想和你在一個學校，一個班，甚至想和你做同桌，可惜機率微小……

會考後大概是我們分別的時間，可能我們一輩子也不能相見，我最後在與命運掙扎，就是我們一起歡聲笑語，快快樂樂的成長，光陰似箭，日月如梭，我們可以控制回憶，但我們怎麼也控制不了時間，但是，親愛的我想告訴你，我永遠愛你——我的母校。

LOVE you！

這十年來。媽媽您含辛茹苦的培育了我，自從我呱呱落到這個世界上，您就特別愛我。可是您知道嗎？我心裏有説不盡的苦衷，記得有一年的中秋節，家裏來了許多客人。非常熱鬧，就在我和我姨媽有説有笑的時候，您本着一張臉突然走過來説趕快回你房間讀書。

我就跟我媽媽賭氣拿起笑話大全，津津有味的讀着你又繃着臉走進來讀這些沒用的書幹嘛？我給你買的那本《西遊記》讀完了嗎？趕快去讀我的人，雖然在房間裏，可我的心早已飛回了客廳，這次期會考試其他的都可以，只有語文考了79分，您問我為什麼考的這麼少？您怒氣衝衝的罵了我一頓，我委屈極了，眼淚不由自主的流了下來。

媽媽，如果你真正想讓我成才，就不要對我過分的關愛，不要把我限制的太嚴讓我有個自由的空間這樣我才能在天空中自由自在的飛翔。

親愛的老師，我經常想對您説很多心裏話，可是沒時間，就放在那了。現在，已經放寒假了，就讓我敞開心扉告訴您吧！

親愛的老師，您一直像慈母一樣關照着我們，同時也像嚴父一樣鞭策着我們。老師，如果我們是花朵，您便是辛勤的園丁，如果我們是一條小魚，那麼，您便是一望無際的大海。老師啊！我愛你。

親愛的老師，您在學習中為我們做了必不可失的工作，但是，我還想給您提一些意見：

希望老師以後能面帶微笑，對我們的態度再好點兒。希望老師能減少些作業，讓我們有個休息的時間。希望老師以後能少發脾氣，這樣對您也有好處。

親愛的老師，您時時刻刻都像天上的太陽一樣照耀着我們。人們常説：父愛如山，母愛如水。我今天卻要説：父愛如山，母愛如水，老師的愛如太陽灑向大地的光芒。老師啊！我愛您。

老師，我想對您説：“我愛您老師，等開學的時候，您一定會看到我送給您最大的禮物，這個禮物看不到摸不着，只有您去發現。”

媽媽，我真的想告訴你，我已經長大了。我知道你想讓我養成良好的學習習慣，保質保量完成作業，不拖延。

無論是作業，口算練習，還是小超市，我都要積極、快速、認真的完成。媽媽！我很想告訴你！其實我心裏清楚，學習是我自己的事。

每天看到你又喝那種聞起來很苦的中藥，我就給你拿一杯熱水來喝。因為我很想幫你洗掉中藥的苦味。媽媽！我很想告訴你！其實我知道你每天都很努力。每天按時接我，做飯，打掃衞生，幫我做作業。於是我默默下定決心。我想做我自己的事，不讓我媽媽擔心我。

媽媽！我最想告訴你的是：我愛你！

文文，我想告訴你，我在鄉下有一個祕密基地，那裏既有美麗的花朵，又有碧綠的草地，是個好地方，讓人流連忘返！

去年春節，我和爸爸媽媽一起去鄉下過年，我帶着弟弟和妹妹一起去祕密基地玩，大家欣賞美麗的景色！看那小河，河水清澈見底，河底石塊色彩斑斕，小魚在水中游也看的一清二楚。岸邊的柳樹那柔軟的枝條像綠色的長辮子，隨風搖曳着它那多姿的身軀。柳樹旁邊還有一片綠陰陰的草地，盛開着許多五顏六色的野花，紅的、白的、黃的、紫的、藍的……彷彿一條五顏六色的地毯；旁邊還有一棵月季花呢，好美啊！五顏六色，姿態及多。一陣風吹來，飄來陣陣清香，讓人聞了心曠神怡，月季花的美總會吸引來許多蝴蝶圍繞在旁邊翩翩起舞。

文文，希望你有空到我家鄉下來做客，我還想帶你去我的祕密基地玩呢！

我想告訴你我有一個好朋友，她叫王博。她經常雪中送炭，給我許多幫助。

記得有一次美術課上，老師叫我們自由畫圖。我像平常一樣習慣地從書包裏摸出油畫棒。誰知這次卻沒找到，我的油畫棒不翼而飛了！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正在這時，坐在我旁邊的王博看見了。她熱情地把自己的油畫棒遞給了我。我感動極了，紅着臉説：“謝謝你！”王博聽了爽快地説：“不用謝！”多麼平常的一句話呀，但它卻像甘露一樣流進了我的心裏。

還有一次考試的時候，我突然發現橡皮忘帶了。我心裏很着急，黃豆大的汗珠從額上流了下來。又是她—悄悄地把自己的橡皮塞進了我的手裏。這時的我已經熱淚盈眶了。

王博，你真是我的好朋友呀！希望我們的友誼天長地久！

你們好，我是大樹。在聽完你們的爭吵後我覺得我需要把你們的作息規劃一下。

喜鵲，你在沒有人或人少的情況下，唱歌聲音小一點。不要打擾到其他鳥，如果打擾到了要説對不起。

啄木鳥，你再幫我捉蟲子的時候聲音小，一點也不要打擾到其他鳥。再捉不到蟲子的時候，慢一點輕一點不要弄疼我。

貓頭鷹，在晚上去捉老鼠的時候，不要總是咕咕咕叫。這樣子會打擾到其他人睡覺。

我相信，只要你們三隻鳥一起互相幫助就會讓這一片樹林更加美好。

當我第一次接觸你時，就深深地愛上了你，你宛如一位聖母。多麼偉大，多麼慈祥。我深深地被你折服。毫不猶豫地投入到你的懷抱裏。

在你的懷抱裏，我感受到了曹操“烈士暮年，雄心不已”那不減的壯志。感受到了王維“紅豆生南國，春來發幾枝，願君多采擷，此物最相思”的相思。感受到了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的愛國之情。

在你的懷抱裏，我感受到了《匆匆》中朱自清對時間流逝的痛惜。《藤野先生》中感受到了魯迅先生的家國情懷。《秋天的懷念》中史鐵生對母親的懷念。

在你的懷抱裏，我暢享着人類的未來。那《帶上她的眼睛》中的地心探索，《球形閃電》中升起的藍色太陽。《三體》中人類的太空艦隊，無不令我向往。

在你的懷抱裏。我漸漸地長大。你使我頭腦變得充實。你使我的心靈得到滋潤，使我單薄的文學翅膀日漸豐滿。

語文，你用你那神奇的魔力，使我逐漸成長。我想輕輕告訴你：“語文，謝謝，我愛你”。