我的愛好國小五年級作文5篇_五年級作文

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的愛好國小五年級作文5篇_五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

每個人都有自己的愛好，這是生活中的一部分，也是快樂的強心劑。

我的愛好是打籃球，而我之所以熱愛這項運動，卻要從一位籃球傳奇説起，他是曾經效力於NBA洛杉磯湖人隊的科比，他的堅韌與自信，努力和不妥協不氣餒的精神，還要這項運動本身會激發人好勝心的本質，我愛上了這項運動，也隨着成為我最最最最着迷的愛好，沒有之一。

打籃球可以強身健體，也可以在切磋球技的過程中，廣教一羣小夥伴，讓自己的圈子更大更有趣，但籃球最大的魅力在於這項競技體育讓人爆發出最原始的能量，每個人都擁有的好勝心與榮譽感，在球場上用酣暢淋漓的進攻打敗對手，用窒息的防守限制對手，從而取得勝利，這份喜悦不亞於人生到達了巔峯。

以前我是屬於病弱體質，很容易生病的一個人，但是我愛上了籃球后，身體變強了，思維也隨着運動變得更加敏捷，不再是拖拖拉拉的人，愛好可以讓人變得積極，愛好可以讓人變得有所期待，本就在枯燥的生活中，他是重重的一筆色彩，讓生活有個顏色，而非是生硬的吃穿住行。

我愛籃球，它成就了我，我愛籃球，它改變了我，我愛籃球，因為它讓我能以更好的姿態去面對生活，去處理生活，去應對生活。

愛好，或許，這是一個永恆的話題。

從記事起，總是脱離不了一個問題：你的愛好是什麼?

我想，我回答不了。因為從小的愛好是千變萬化的。但是，唯有愛讀書，是一直不變的。

兒時，母親總在我的面前擺上一個個方塊字，手把手的教我認字。那些文字是夜空中的繁星，照耀着大地，卻又千奇百變，各不相同。從此我對文字產生了莫大的興趣，由也與讀書，結下了不解之緣。

“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”記憶中，我總是拿着一個個方塊字，拼接成詩詞，搖頭晃腦的讀着，好不快活。讀書，對於我來説，像是一罐裹了蜜的糖，化在舌尖，口留餘香。

母親説，我初識字的時候，簡直對讀書到了一種痴迷的地步。雖然有些許不認的.字，但根本不影響我囫圇吞棗的讀個大概。按父親的話來説，我掀起的狂瀾讀書“熱”，簡直到了廢寢忘食、走火入魔的程度。

為了讀書，我和書成了“患難之交”。我常常揹着母親打“游擊戰”。每次去廁所前，我必須精挑細選一本書，在“艱苦”的環境下，看個把兒小時的書，直到母親權威地敲敲門，我才把心愛的書藏在衣下，小心翼翼地出門。

可是好景不長，我的如意算盤打不下去了。只好在夏日鳴蟬聲中，偷拿出來家中的手電筒，裹在大棉被裏，汗流浹背地讀着書。這法子都是好使，我聽見聲響就立刻裝睡，夢囈呼嚕一起齊往外流，倒也忙瞞過了母親的“火眼金睛”。

她時常自言自語：“為什麼電池剛買就用完了，不對勁啊……”這時，我便憋紅了臉，飛奔到房間裏，摟着親愛的手電筒大聲狂笑。唉，天才我也!

這種偷偷讀書的日子持續了很久，直到母親發覺我早上無精打采，哈欠連天，看遠方的事物也要縫着眼睛着眼看半天……。她精明的腦瓜裏便順出了一些所以然來。

終於，母親在打掃衞生時，發現了褥子下面的書和手電筒，及從牀下掃出來的廢電池。她恍然大悟，“游擊戰”也就不攻自破。我寫書，這才是真正的“永結無情遊，相期邈雲漢”啊!

現在我仍然熱愛讀書。只不過沒兒時那份痴狂了。細想是童年的趣事，笑容會在不經意間，爬上了嘴角。

書，是我終身的良師益友。他它教我悲歡離合，教我陰晴多變變，教我古仁人的品格。或許，讀書這個愛好，也是我終生難戒了。

我的生活中有許多愛好，簡直像一個七彩調色盤，有練書法、看書、玩撲克牌……其中最吸引我的愛好是讀書，書已經是我形影不離的老朋友了。

書是一位知識淵博的老師，默默無聞地奉獻着自己的精華，傳授給人們豐富多彩的知識。它開闊了我的視野，提高了我的寫作能力。它是一把打開知識大門的鑰匙。它使我的腦海裏產生了一個個的小問號。如蘇聯文學家高爾基所説：“書籍是人類進步的階梯”。如果沒有書籍，人類就不可能瞭解古今中外的許多事情。

書是一位默默無聞的老師。它把我帶到了知識的海洋，使我知道了許許多多的為什麼：白天為什麼沒有星星?為什麼會出現月食?太陽為什麼會發熱?……它還告訴了我做人的道理。那次，媽媽帶我去學閲讀，本來我去時很高興，可是由於媽媽和老師説了幾句我的缺點，惱怒之火就由然而生，我狠踢了媽媽兩腳，還頂撞了老師，並氣呼呼地離開了老師家。媽媽追上我再三勸説，我都不聽，媽媽只好帶我回家。當然我還很生氣，隨手拿起一本書，正好是一本教育方面的書，翻開的這頁上，有這樣一句話：每個人都應該尊重自己的父母和老師。又想起老師對我學習上的種種幫助，我覺得我真的做錯了，認真反省了自己。這都是書這位老師的功勞。

暑假前，老師説我的作文寫得不夠生動，在暑假我讀了《冰心》一書，它告訴我寫日記，就要寫每天中突出的一件事，看見了什麼……等有關作文的提示。我照着這些提示做作文，作文水平果然大有提高，新學期老師幾乎每次都把我的作文當範文讀。這還是要歸功於書。

書還告訴我，天資不是決定一個人成才的關鍵，後天可以彌補它的不足。我國著名數學家華羅庚小時候資質很差，他認識到了自己的不足，比其他人加倍勤奮，長大終於成了著名的科學家。我懂了有天資的人不努力，也會一事無成，天資不足，後天努力的人也會成功。

書中自有黃金玉。它的知識無窮無盡。只要你肯拜它為師，你就一定會成為一個知識淵博的人。願大家都和書都交朋友。怎麼樣?你們也喜歡我的愛好吧?

我的愛好

我的愛好從我記事起，我的喜好，就像天上的星星一樣，數也數不清，其中也有一顆最明亮，也是我最喜歡的那就是畫畫。

畫畫這活動別提多搞笑了！只要一到週末或美術課我就來勁兒，什麼卡通人物。月亮星星。樹林小鳥。小貓小狗??????都是我的強項，從我的筆下畫出的這些，那才叫栩栩如生呢！

每次畫畫時，我都會那麼專注，到達忘我的境界，什麼事都不會讓我煩心，什麼都能使我快樂。有一次我正在畫我的房間，可畫了好長時間，就是畫不出窗簾的凸凹效果。媽媽催了我好幾次，讓我吃飯，我也只是心不在焉的回答一聲，一向到我把窗簾畫好，才出來。“你一向在畫畫，愛吃的可樂雞翅吃完了。”我心裏暗暗地説，沒了就沒了吧，我只要把這幅畫畫好，那我也就心滿意足了。

我家還有一個屋子媽媽不用，我就在那個屋子貼上從國小一年級至今的“大作”

有蠟筆畫。素描畫。鉛筆畫。水彩畫。和漫畫等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的貼畫屋，我不見姐姐，就去了那個屋，他正在看我的“大作”她問我：“這是你畫的嗎？”我點點頭，看他的神情有些驚訝。他突然説：“我們倆一同創作一幅畫吧！”“好，棒極了！”這幅畫叫紅紅火火，他的意思是期望我們的日子能像這幅畫一樣紅紅火火。嘻嘻我們在新年就不用愁了------因為我們家有個規定，每個小孩務必在大年三十的晚上展出他自我的作品。

畫畫豐富了我的課餘生活，畫畫這一活動?了我無窮的樂趣，我喜歡畫畫！

人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時常感歎。法國著名數學家笛卡爾曾經説過：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”讀書，使我充實，使我快樂。

書已經成為我的一種習慣，幼兒園時最愛做的事情，就是叫媽媽讀各種各樣的“閒書”，從《幼兒畫報》，到一些《安徒生童話》，我都照單全收。即使是上國小以後，也是依然愛讀書，也要在晚上和“閒書”見見面。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗户，欣賞窗外美麗的風景。這風景令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，彷彿排徊在青山綠水之間，呼吸着新鮮的空氣，揮着思想的翅膀，感受着生命的美好。

有一次，我在學校做完了作業就在班級圖書角借書看，因為那時是自習課，所以寫完作業後就可以借書看，我拿起一本叫《意林》的雜誌來看，當時我看得津津有味，放學了也不知道。等我看完後才發現別的同學都已經走得無影無蹤了，我才急忙地收書包跑回家。

回到家後，我又迫不及待地拿起我的寶貝書《老媽你真煩》來看，當我剛剛入神時，忽然從廚房裏傳來一聲鋭耳的叫聲：“女兒，老公，吃飯啦!”哦!原來是媽媽叫我們吃飯。我不緊不慢的叫着：“哎!來了!”但是我頭也不抬，繼續看書，心想：就再看那麼一會會，不會怎樣的。過了一會兒，媽媽風馳電掣地走來，搶走我的寶貝書，兇狠狠地對我説：“還不去吃飯，我數三下，再不去吃飯，你再也看不見你的寶貝書了。”我當然不想讓媽媽毀了我的寶貝書，只好乖乖地去吃飯了。

讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因為有了書，我才發現世界有這麼多的故事，有這麼多的人。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，悽美的……我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閒而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。最後，讓我們再次響起讀書口號：與經典同行，打好人生底色。與博覽同行，開拓廣闊視野。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。