老師我想對您説作文15篇【合集】

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的老師我想對您説作文，希望能夠幫助到大家。

老師我想對您説作文1

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我的耳邊常常響起這兩句詩。我就會想起那位嚴厲且值得尊敬的老師。

老師，您來的時候我們班已經是年級倒數第一了。您一直在努力改變我們。在您的語文課上，討厭語文的.我竟鬼使神差的舉起了手。您發現我雖然有口吃，但答得很棒。您便開始多多提問我。活動、比賽、吟誦……沒有一項不讓我參加。同學都説我是機靈鬼、小詩人。這些稱號對我來説重要無比，因為這樣我就可以爭光，受到別人的誇讚。可這都是老師您的功勞呀！這也讓我想起上學前班的我，吃力的寫着語文作業。爸爸的朋友來我們家做客。最讓我生氣的是——“看來羅家的人寫字就是慢。”這一句話造成了我內心巨大的創傷……也成了我學習語文的最大障礙。現在，我終於可以迴應他——胡説！是誰改變了一切？是我敬愛的黃老師！

黃老師，我想對您説，是您成就了我！是您讓我喜歡上了語文！

老師我想對您説作文2

如果説我們是祖國的花朵，那麼老師您們就是辛勤栽種的園丁。

周老師，您是一個好老師，好班主任。雖然每天作業有點多，但是我們知道，您是想讓我們的成績提升得很快。都説打是親，罵是愛。那麼，在學校裏就是作業多是關愛，作業少是溺愛。雖然作業多，卻讓我們的成績提高了，所以，我們理解您的良苦用心。

臨近期末時，您給我們佈置了“琳琅滿目”的作業，其中有一個竟然是讀快要堆積成山的試卷。目的只有一個，那就是想讓我們考得好一些！記得那天您和我們説，萬一自己被替代了，新的.班主任看到了我們好的成績單，肯定會好好教我們！雖然這只是您的猜測，但是我相信您在我們心目中的位置，沒有人能替代！

周老師，您已經教了我們八個學期了，我們全班都希望您能繼續教我們。如果校長批准，請您不要拒絕。下學期，我們全班都在503班的門口等您！

老師我想對您説作文3

老師您像天上的北頭星，為我們指引前進的路；老師你像一根蠟燭照亮別卻燃燒了自己；老師您像辛勤的園丁，照顧我成長。今天，我就向您説我的'感激之情。

老師，您還記的嗎？那年冬天，我在學校發了高燒，我趴在桌子上一動不動，您看見了説：“怎麼了，孩子。”我有氣無力的説：“我……頭痛。”您走過來摸了摸我的頭説：“啊！好燙啊，你發高燒了。”説完，就馬上拿起一條毛巾，連棉衣都不穿，就往辦公毛裏跑，把毛巾用水衝濕後又馬上跑回來，您遞毛巾的時候，我看見您的手凍得通紅，把毛巾搭在我的頭上後，給我喝點水，然後拿起手機給我媽媽打了電話，一會媽媽來了，把我接走了。

下午，您還打電話問問我的病情，並且還説要給我補課，聽到這句話我感動極了，此刻我想，我一定要以世異的成績來感謝老師。

老師您辛苦了，我愛您老師。

老師我想對您説作文4

劉老師，我想對您説：“您辛苦了。”

劉老師您知道嗎？我一直最怕也最不喜歡的科目就是英語。國小剛接觸英語的時候，我其實挺喜歡的。我認真地學過，可我的英語成績卻不是很理想。我着急過，同是一起學英語，我怎麼就考不出個好成績呢？我覺得是自己太笨的原因，於是我去補過英語，但也還是老樣子。所以我已經對英語不再抱有期望。

直到遇見您，是您讓我重燃對英語的希望。您説英語一點也不難，只要牢牢記住26個英文字母，會讀、背、寫單詞，會翻譯句子，就可以學好英語了。我開始按照您的方法重新認識、學習英語，發現英語也沒有那麼難了。成績上，我在慢慢進步，雖然離及格分數還很遙遠，但相比以前，我已經很滿意了，我堅信我的.英語會越來越好的。

劉老師，我想對您説：“謝謝您，敬愛的劉老師。教師節快樂，祝您身體健康，萬事如意。”

老師我想對您説作文5

嚴老師，您知道嗎？在校園中的您，實在是令我又愛又怕。

有一天上語文課時，我正在回答您提的問題，而且回答得很流利，語言也組織得十分優美。在得到了您的表揚時，我的心裏美滋滋的.，比喝了蜜還甜。這時的我，學得你可愛極了，覺得你就像我的媽媽一樣，那麼和藹、那麼慈祥、親切、平易近人。

可這個星期一的早晨，當我看見您那麼狠狠地懲罰、批評沒有完成家庭作業的同學時，我覺得你頓時變得那麼兇狠，我們的距離又遠了不少。雖然，我知道您是為了我們更自覺地學習，可是您的行為實在令我十分懼怕，令人毛骨悚然，不再那樣和藹可親、那樣慈祥、那麼平易近人。

嚴老師，我想對您説：老師啊，我希望對一些沒有按時完成家庭作業的同學，儘量給他們講道理，而不是批評、懲罰對待。我相信，同學們在您的諄諄教導下一定能夠茁壯成長。

老師我想對您説作文6

教師我想對您説：“您錯怪了我，您損傷了我的自尊心！”

那天中午來校，您竟先走向了坐在最後一個座位上的我！老師，當時我直想哭，我不明白您為什麼要搜我的書包，我的心都碎了！您整整用瞭解情況30分鐘時間搜查我的書包。您可知道，我這30分鐘是怎樣熬過去的？

老師，我是忍着莫大的痛苦，忍着快要滾下來的淚珠熬過去的確良不錯，我的身上曾經有過不可磨滅的污點，但我已經用心去懺悔了，我已經改了！您 卻始終不肯相信我。

下課了，我終於忍不住了，我奔進廁所放聲大哭，您卻不屑地投來一個白眼！教師！您再也不是我想像的.温和、親切的老師了。

老師，我只想對您説，我只有惟一的一個願望：教師您錯怪我了！請您理解一顆已經碎了的心吧！我親愛的老師！

老師我想對您説作文7

我們都知道老師和家長一樣，同樣日夜為我們操勞着，我想對老師説聲深摯的謝謝！

老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人，您像春蠶，奉獻了自己裝飾了別人；您像園丁，不辭辛苦，培育了一朵朵美麗的鮮花。

老師在您的幫助下，讓我改正了很多缺點，我的字比以前寫的漂亮多了，上課積極發言，提高了閲讀理解能力，我想對您説：“謝謝您老師！”

老師，是您給予我豐富的知識，教我做人的道理，使我健康成長，我還想對您説：“老師您辛苦啦！”

現在，教師節快到了，我送給老師最好的`禮物就是我的進步。只有這樣，老師才會感到欣慰。在這金風送爽的九月裏，讓我最真誠的對老師説：“老師我愛您！”

老師我想對您説作文8

老師，我想對您説您“辛苦了。”

您每天都是早早的來到學校，為了我們能取得優異的成績，為了我們付出了多少辛苦。在課堂上我們也讓您生了不少氣。可是有時為了一道我們不會的題，您總是在細心的給我們講解直到我們把這道題弄懂有時您都忘記了回家的'時間了。

在課下，您又是我們的朋友和我們一起玩耍。比如：我們一起跳大繩、一起打雪仗我也能聽到您像銅鈴般的笑聲有時您的臉上也會露出開心的笑容。

老師我想對您説：“您像母親那樣照護我們讓我們茁壯的成長。

老師我想對您説您不僅教會了我們知識，還教了我們做人的道理。

老師我想對您説，您辛苦了，我們愛您，祝您教師節快樂。

老師我想對您説作文9

老師我想對您説“您辛苦了”。

您在日日夜夜裏批改着我們的作業。您在辛勤的滋潤着我們。您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們不會再惹您生氣，我們會認真聽講，不開小差。我們會包一個甜甜的橘子，放到您的心窩。是您讓我們學中玩，玩中學。讓我們像鳥兒一般飛翔。

春天，您是春風讓我們像花朵一樣笑開了臉頰。

夏天，您是蒼蒼的`大樹滋潤了我們茂盛的綠葉。

秋天，您是農民伯伯培育了我們，秋天我們結出了累累碩果，看見了您滿面春風。您是火紅的楓葉讓燃燒的火焰温暖了我們。

冬天，您是潔白的雪花把純淨的知識鋪蓋了我們。

老師我永遠不會忘記您。“老師您辛苦了”。

老師我想對您説作文10

老師我想對您説：“您像是一顆大樹，而我們是你腳下的小草，您為我們遮風擋雨，看着我們長大。”

老師我想對您説:”您像是一片天空，而我們是雪白雪白的.雲朵，您給我們染成五顏六色，色彩斑斕。”

老師我想對您説:”您是一支鉛筆，為了讓我們理解難題，您把難題的解題方法寫到了本子上。“

老師我想對您説:”您就像一條圍巾，把我們包裹在温暖的圍巾裏面，自己卻去受寒冷。”

老師我想對您説：“您太偉大了，您為我們受了多少苦，又有多少個夜晚，所有人都在睡覺，你肯定還在為我們備課和批改作業，早上你早早的起來了，可您還那麼有精神，您為我們講課的時候從不分神，説到這裏我的淚水已經不由自主的掉了下來。

老師您真的太偉大了。

老師我想對您説作文11

老師，我想對您説，你是一名很好的老師，我一直把您當朋友。因為每天上學都能見到您，早讀的時候，你教我們讀書。上語文課的`時候，您教我們知識。

上課的時候，有時候我會惹您生氣，但是我知道您也很辛苦，所以我會在心裏懲罰自己。

我上一年級的時候，還不知道原來您這麼辛苦，因為那時候我還什麼都不懂。直到二年級，你有一次讓我抱作業本時，我看見您在辦公室裏，又是改作業，又是做文檔。我忽然覺得您是那麼的辛苦！

老師我想對您説：“您辛苦了！”

老師我想對您説作文12

“六一”兒童節快到了，今天上午，班主任老師親自選了12名女生和一（3）班的女生合演節目，突然，聽到老師叫我的名字，我感到非常高興，其實這也在我的意料之中，因為我自從上幼兒園開始，每次老師排練舞蹈都不會少了我。可是，到了下午，老師看了我們跳舞，突然把我和姚怡芸清下場了，也不知是什麼原因，可能是我們跳得不好吧？回家後很失落的對媽媽説了這件事，媽媽笑着説：“誰説我家寶貝跳得不好了，可能是人多了不好排舞吧！你可是最聰明的了，你們舞蹈班的.文老師不是經常誇你最有悟性嗎？沒關係，只要你努力，以後你會有機會的。”聽了媽媽的話，我的心情好多了。

其實，老師，我想對您説：“老師，如果您讓我參加“六一”節目，我是不會給您丟臉的！”

老師我想對您説作文13

有人説，老師像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師像一名園丁，培育出紅花綠草，參天大樹，卻蒼老了自己。

姜老師，夜己漸深，千萬扇的窗户，只有您那扇窗還亮着燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。姜老師，我想輕輕對您説：姜老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業，作業本中一處處修改和批閲的筆跡，都飽含您對我們的關愛。

姜老師，歲月匆匆，我們馬上就要畢業了，敬愛的姜老師，我忘不了你那諄諄教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻給了你的'事業，對我們傾注了無限期望和心血！

姜老師我想對您説：“謝謝”。雖然只有兩個字，但是這兩字裏有我多您的無限的感激！

老師我想對您説作文14

有些話憋在我的心裏好久，我曾幾時想當面對您説，可我又感到害怕，話剛到嘴邊，又咽了下去。今天我要藉着這封信，向您説説我的心裏話。

老師我是一個可愛、活潑的男孩，有時也很調皮，惹您生氣，但您知道嗎？其實我是很愛您很尊敬您的。

記得有一次我考試成績考了很低，才考了61分，我十分難過，像是有一朵烏雲在我的頭頂下了一場暴風雨一樣。放學了，我的媽媽還沒有來接我，突然老師問我：“你感覺你自己考得怎麼樣？”我結結巴巴地説：“不……不好”。您説：“沒事我只是和你聊聊天兒”。之後又對我説了一系列鼓勵的話，一次沒考好沒關係，對自己要有信心。我感動的.不得了，下決心今後一定要好好學習。

您像蠟燭，無私地燃燒自己，奉獻他人；您像園丁辛勤地栽培祖國的花朵；您像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識。

老師我想對您説作文15

老師像天使，帶我們走向光明；老師像蠟燭，照亮黑暗，發出光芒；老師像太陽，散發着無限光芒……

其中我最喜歡的老師是我們的班主任——王老師，也就是我們的老班。老班給我的'第一印象是和藹可親、平易近人的老師。剛開始並不太敢稱王老師為老班，逐漸的，我發現王老師就像一個母親一樣。班裏有些人調皮，數不清老班已經收拾了多少個“跳金剛”。老班很會給人面子，當你上課開小差時，老班會先看着你，提醒你，但如果你得寸進尺還繼續不專心，老班才會點名批評並公平公正地扣分。老班不會偏袒誰，就算是成績再好的學生，做錯事，老班也會照樣批評，並嚴格進行處理。老班做什麼都會採取公平公正的方式，我非常喜歡這一點。當我完全放棄自己時，老班讓我振作起來，地理歷史提高了十幾分。感謝老師將我從危險的邊緣拉了回來，感謝老班對我的關懷！

老班，謝謝您！