國中寫人作文合集15篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的國中寫人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國中寫人作文1
這天，我和小東一起去公園玩。路過小東鄰居家的門口時，我看見有一位老爺爺在那裏。我好奇的打量着他，但小東卻把我拉到一旁，悄悄的説：“這個老爺爺是我們小區出了名的怪人，我們平常都不敢跟他走近了，你小心一點。”然後小東帶着我快步離開了此處。
在路上小東跟我講述了大家這麼介意這位老爺爺的原因：老爺爺他姓王，是三年前搬來這個小區的。三年來，從未見過他兒女來過，而他總是坐在門前盯着從他門口經過的孩子。而他性格孤僻也沒什麼朋友，大家感覺他是個怪人，不願與他接近。
過了幾天，我從小東家回來有看見了坐在門前的王爺爺。他真的如傳言一樣一直打量我，我突然感覺王爺爺無兒無女，也沒什麼朋友應該很孤獨吧。於是我情不自禁的打了個招呼：“王爺爺好！”他似乎沒有想到，但很快就笑眯眯的説：“唉，好好好，小朋友你叫什麼名字？”看着他慈祥的笑容，我幾乎是下意識的説：“我叫平平。”“平平？好名字，快來爺爺這。”我走過去坐在他旁邊，和他説着話。最後我跟他告別，他好像很不捨，但依舊笑着説：“下次再來玩。”在回家的路上，我想起跟王爺爺相處的種種，感覺他其實很好相處。
因為我經常去小東家玩，所以我很快就又見到了王爺爺。這一次他特意準備了許多糖果，我心裏有種説不出的感覺。從和爺爺的聊天中得知，他並不是無兒無女，而是家人都在國外工作，而且他有個和我差不多大的孫子，自己很想念他，但卻見不了幾次面，所以他總是喜歡看看我們這些孩子，彷彿小孫子就在他身邊一樣。我聽後才明白原來事情是這樣。
後來我經常去陪王爺爺，還帶了許多朋友去。王爺爺特別開心，特別用心的招待我們。越來越多的孩子喜歡王爺爺，大家也都知道了事情的原由，鄰里之間有事沒事都去找王爺爺聊聊天，下盤棋。
經歷這些我才明白，很多事情，很多人需要我們自己去接觸，用心去看。
國中寫人作文2
腦子裏突然映上了她那濕潤的眼，不捨地神情，心頭突然湧上一股説不出的痛。化開了，也只是一團青澀的膿。——題記
黑夜裏的一道閃電，撕碎了夜的靜，也撕碎了我們苦心經營的友誼，就這樣——崩潰。
一件小事，就僅僅因為一件小事，在下着暴雨的夜，我們分手了。在大雨的洗禮下，我似乎仍然看到她狠狠地瞪着我，好像恨不得用眼睛把我撕碎。在憤怒和委屈像潮水一般湧上她的胸口時，她選擇了沉默，任由眼淚大顆顆地落下來。可我卻選擇了離開，疼，一層層漫上來，撕心裂肺。一走，就再也沒有回過頭來。
又是一場美麗的邂逅，我遇到了她。沒有太多恭維的話，五年的光陰在我們的笑容裏漸漸隱去，只是陷在重逢的喜悦裏。我們的友誼，在我們10歲那年戛然而止了。五年光陰所覆蓋的痛，就那樣一下子被撕裂。這麼多年，你始終是我生命裏的一道傷口，再也沒有復原，我想了一生，也疼了一生。你當初的淚水如今都彙集到我的瞍中，而那背影已遠到隔世。我的朋友，她的眼淚與背影，竟成了我今生今世永遠化不開的痛。眼淚終於開始流下來，在你面前，第一次，我哭得像個不懂事的孩子。
你曾經把我當作永遠的依靠，但我討厭你的懦弱；你曾經跟我拉勾勾説要當一輩子的好朋友，但我不相信永恆；你曾經一遇到什麼事便會向我傾訴，但我不喜歡你的沒主見：……可越是這樣，我越放不下你，你便慢慢紮根在我心裏。我想用一輩子的時間來忘記最初的守望可事到如今，我已無法忘記，因為那已是深入骨髓的幸福與痛。同樣，那段坎坷的日子也是她陪我走過的，我才發覺，原來，她，也很重要。
眼淚無休止地淌下來，大顆大顆地淚球滴到本子上，賤起一朵朵淚花。耳畔不知不覺迴盪起小時候的聲音，我問她愛是什麼，她便毫不猶豫又奶聲奶氣地説：“愛就是爸爸哭的時候，我坐下來幫助他一起哭。”……
之後我們每個人都被時間挑撥得越來越遠，便也不再聽説什麼是非，大概都被現實逼迫着選擇了沉默。以為幸福很久很遠，忘了快樂轉瞬即逝，最終我寧願失意，卻總時而淚流想起我們年少輕狂，走在青春的路上，即使跌跌撞撞。
國中寫人作文3
“哎喲!”一個人蹣跚的走進後台向我走來，正在化粧的我扭頭一看，我的朋友紫子正用她那灰黑的手給我一個飯盒：“給，你爸媽叫我給你買的，他們還給我錢，我不要，他們偏偏給我，諾，還給你爸媽吧!哦，對了，裏面還有你愛吃的炸雞翅。”我望着那盒飯盒和一團已被捏摺的錢，不禁説了聲：“謝謝!”
演出即將開始，紫子在一邊看着我吃飯。真不幸，才剛吃兩口，老師就叫集合了，沒辦法，我只好丟下飯和紫子去集合了。説真的，在我起身的時候，我清楚的看到了紫子那無奈的表情，可又能怎着呢?
“下一個節目，是由王同學、李同學等同學帶來的合唱，《感恩的心》。全場一片歡呼，我隨着歡呼聲上了台。
因為我是主唱，所以我很緊張。
上了台的我華麗的一轉身，我看到了她——紫子。她在台下揮着熒光棒，在台下歡呼，雖然現場很吵，但我清晰地聽見她所喊的：“秋子，加油!秋子，加油哦!!!”
音樂聲響了起來，我也唱了起來，雖然我練了很多次，但是還是發揮不當，我的心情低落了。突然，我耳邊又響起紫子對我的鼓勵，膽子不禁又壯了起來。唱完後，我興沖沖的跑下台，到後台卸粧，可我從未發現，一直在背後鼓勵我的她，早就拿着飯盒等着我了。
我微微笑，接過飯盒吃了起來。“咳咳……”廣播響了起來：“大家晚上好，現在我們評比冠、亞、季軍。”我的心緊繃了起來，“今晚的季軍是……電子琴合奏《藍色多瑙河》;亞軍是……微小品《一天》”聽完季軍和亞軍後，我不禁沮喪了起來，難道真的沒有我嗎?“最後，冠軍是，”每個人都提起了精神，聚精會神的聽着“……《感恩的心》!!!”全場沸騰了，我開心極了。我看着一直關心我、鼓勵我的紫子，箭步上前，摟住她，用沙啞的聲音對她説：
“朋友，有你，真好!”
國中寫人作文4
記得剛來到這個學校時，我並不太喜歡陳老師。
事實上，我並非討厭她的性格，而是不喜歡她的教學方法：首先，我認為她講的題都太基礎了。像一班的劉老師，二班的車老師，四班的程老師，他們講的全是難題。其次，她要求把計算題過程的每一步都寫清楚。難道不只要寫出關鍵步驟並保證結果正確就可以了嗎？寫一大段繁瑣的無關緊要的過程又有什麼用呢？太麻煩了！
甚至有一段時間，當陳老師在班上問：“這道題會做的舉手”，同學們都齊刷刷地舉手時，我卻不為所動——即使我都會做。我想：這麼基礎的題還用舉手嗎？同時，我在課上做完習題，也不給陳老師檢查。因為我對她所要求的那些繁瑣的過程十分反感。就因為那繁瑣的過程，數學作業要多花掉十分鐘！同時，她在許多方面都表現出了對我們的嚴苛：明知我們作業多，卻還要拖堂；糾錯本上的錯題，我們許多都沒做錯，卻依然讓我們摘抄下來；我數學沒打到“A”，自己已經很傷心了，她卻還要當着全班同學的面來批評我。
可沒想到，那看似不必要的繁瑣的`過程在考試時那麼重要。我數學考卷上的一道計算題，就因為少寫了一步，而忽略了一個數字，導致整個答案錯誤，扣去三分。真可惜，不然，我就是滿分了呀！那一刻，我開始覺得寫過程並非沒有道理。
一次，我和朱炫昱因為都弄不懂“二進制“是什麼，在許多課外書上也找不到，而百度一下呢，又完全看不懂。於是便一起跑去辦公室請教陳老師。不問不知道，一問嚇一跳——原來二進制裏有那麼高深難懂的內容！陳老師一遍講下來，我和朱炫昱就好像剛剛玩完過山車一樣頭昏眼花。怪不得網上流行這麼一句話：“不管你有多牛，在數學老師面前，永遠是個白痴。”於是，身為教務主任的、日理萬機的陳老師在百忙之中抽出了一個多小時為我們細細講解，直到我們恍然大悟茅塞頓開醍醐灌頂才露出一個滿意的笑容。最好，在我和朱炫昱心滿意足地走出辦公室時，聽到陳老師在身後説：“現在都六點多了，你們回家一定要小心啊！”這一句話中，包含了多少陳老師對我們的關心啊！其實，她平時的種種做法，不都是想讓我們學得更紮實，做事更仔細、沉穩嗎？
陳老師的這一片心意，就像一壺好茶，初嘗覺苦，但細細品來，實為滋心潤肺之極品！
國中寫人作文5
剛剛步入中學，周圍的一切都是新的，從未接觸過的，脱離了一起共同學習六年的同學，在新的班級裏，面對一張張陌生的臉，感到寂寞和淡淡的尷尬。
軍訓期間，還沒有知道同學的姓名就已經開始被列成一個方陣在悶熱的天氣裏一次次走正步，報號了。我因為身處隊伍最末，所以被教官安排到前面有空缺位置的男生隊伍，與我一樣的，還有一個女生。在我們隨着男生而來回走正步時，教官在旁邊懷着恨鐵不成鋼的語氣一次次大聲強調“牌面、牌面”，教官希望我們的隊伍像麻將牌一樣排的整整齊齊，但我們的隊伍始終不能整齊化一，而對面的女生隊伍則看着男生隊伍鬆散的隊形笑地直不起腰來。在走回去後，站在我後面的女生笑嘻嘻地對我説：“你真可憐，要和男生一起走。”我無奈的笑笑，在每次面對女生隊伍的鬨笑時也有些許尷尬。因此，我對與我同樣遭遇的女生懷着些“同病相連”的感情。
在訓練後原地休息的空當中我同那個和我同樣遭遇的女生開始了人生第一次對話。女孩們的友誼總是在閒聊中開始的，那個女孩轉身和我説話時，總是在不停的笑。她的臉很白淨，圓圓的、胖胖的，笑起來時眼睛眯成了一條縫，更顯得討喜，我不由的想起了又白又圓潤的糯米糰子，這個女孩的面容十分親切，讓人見了便心生好感。從此，她成了我國中生漄中第一個朋友。“君子之交淡如水”，那個女孩並不時時和我在一處，但總在有些時候突然冒出來，嘻嘻哈哈地喊着我的名字，讓我對她印象深刻。有一天，我驚訝地發現她是和我同住在一個小區裏的，她呵呵笑着，對我説“我每天自己上學，我爸爸説找個伴，我們一起吧？”“好啊！”我很驚喜。我很喜歡她，總覺得她似乎有魔力，一笑起來，讓人感覺陽光都灑在了自己身上。
她的名字是我在這個新班級裏最先記住的名字，我有預感，我會和她成為要好的朋友。她的笑容也給了我信心，我開始在新的班級裏與同學慢慢熟悉起來，開始融入這個班級，成為它的一份子。
國中寫人作文6
歲月的風鈴搖落了落葉，催醒了枯枝，滴滴答答的鐘聲和我成長的的喜悦一起舞蹈，也不斷驅趕着我的煩惱和賴着不走的苦悶。人生十幾年，凝聚了父母的多少的辛勤。現在有種越來越強烈的衝動，那就是拉住時間的車輪，讓他減速，讓他停頓，因為我實在不忍心，看着我深愛的人在慢慢變老，歲月蹉跎，我的父母在變老，他們的變老，成為我越來越強烈的心痛！
父親已經四十歲了，歲月像把小刀，他把父親平凡的生命刻得滿是皺紋，但有了我們，子女的滋潤，他的人生變得不平凡起來。父親受了一輩子苦，但從來沒有對我説過累，我知道他是不想讓我擔心。父親上過大學，知道做學生的苦處，所以他理解我。每次考試考的不理想時，他不會責備我，相反他會安慰我。每到看到父親或聽到父親的聲音，我都有一種羞愧之感。父親是個愛面子的人，什麼事都愛別人比。所以我每次都會盡自己的最大努力去考。為的就是為父親爭口氣，讓他抬起頭來看世界。
小時的我，從來沒有給他丟過面子。顧名思義，他是以我為榮。每每和朋友談起我時，都會趾高氣昂的誇我。以前每一學期學校多會選出幾個學習好的去參加競賽，當然，有我，每次去，無論酷寒和炎夏，他都會親自去看我考試。記得有一次，我發高燒，但還是堅持去考試了，他便在我身邊形影不離的跟着我，考試開始了，很巧，我坐在窗户邊上，他便在窗户外看着我寫，直到我考完。天暗了下來，隆隆的雷聲把本來就發燒的我，嚇的不得了。父親毫不遲疑的託下外衣給我披上，我仰望天空，突然覺得眼睛濕濕的，不知只有我自己知道，那不是雨點而是眼淚。
如今我長大了，沒能給父親太多的希望，但我深深知道父親的愛巷口深井，做兒女的我們，常常以為看到水面，就可以知道水的深淺。可是，終其一生，我們也不能抵達父愛的深度。父愛又像右手，他做了這麼多的事情，卻從不希望左手説感謝。
國中寫人作文7
他是班上最孤獨的人，似乎從來沒有出現過，就像塵埃中的一粒。
他沒有朋友，他的成績總是倒數有名。每天早晨，當同學們都整整齊齊地坐在教室裏琅琅誦讀時，唯獨他，才姍姍來遲，書包帶扯得長長的，懶散地耷拉在肩上，甚至有些邋遢。上課時，他窩在教室的一個角落。他的課桌上從來沒有整齊地擺過課本，經常可以看到，一些零零散散的紙片從他的抽屜裏隨意地傾瀉到地上，有的髒兮兮的，雜亂無章地攤在桌面上。似乎沒有人在意過他，甚至吝嗇於關注他的目光。
班主任曾對我們説過：我不會放棄你們中的任何一個人。細心的他將的心血傾注於這個幾乎被人遺棄的孩子。
教室換了新黑板，需要用裝有海綿的黑板擦沾水擦洗。其他同學厭倦瞭如此繁瑣的擦黑板方式，總在擦去粉筆字跡後就草草了事。
但是，唯獨在每個月的某個星期，輪到他值日的時候，黑板總是光滑整潔，一塵不染。一下課，就能看見他在黑板前忙碌的身影。先是用普通粉筆擦認認真真地擦去粉筆字跡，再用沾了水的黑板擦將黑板上遺留的粉筆灰全部抹去。上課鈴一響，同學們紛紛端端正正坐在座位上，齊刷刷地看向煥然一新的黑板，彷彿剛剛裝置上去一般。老師在黑板上板書時，也舒服多了。黑板上那一行行清晰的字跡，使同學們聽起課來更加專心致志了。
有一節體育課，他因為腳受傷了，所以待在教室裏休息。隱約聽見有人小聲抱怨他可以趁機逃過一節體育課。下課時，我們大汗淋漓地回到教室，發現他正在擦講台桌。他微微彎曲那隻受傷的腳，用另一隻腳支撐着身體，一隻手扶在桌面上，另一隻手精心地擦拭着講台桌上的灰塵，顯出費力的樣子。他的額頭上滲出細密的汗水，臉頰微紅。擦完後，他又將教具小心翼翼地在桌面上擺放好。
那是第一次，老師在全班同學面前表揚了他。他的臉漲得微紅，眸子裏閃爍着光芒，掛在他髮梢上的汗珠，滑過他的臉龐。他的背直挺挺的，下巴微揚，嘴角掛着淡淡的微笑。
我總是在心中默默為他鼓掌，儘管他仍是那麼不起眼，仍坐在最角落，但在我眼中，他一點都不普通。他，就如同塵埃中的花朵。
國中寫人作文8
在回家的路上，我常常會看到一位修車的叔叔，即使再熱的天氣裏，他也是坐在那裏，幫別人修着車子。他的攤位幾乎佔據了整個人行道，與現代的的城市文明有點格格不入。他上身穿着暗黑色的短袖軍服，下面穿着一條早已看不出什麼顏色的長褲，腳蹬着一雙黑布鞋。他瘦得皮包骨頭，膚色黝黑，感覺髒兮兮的。所以每次從那經過，都不禁加快腳步。
一天中午，我騎着自行車去上學。忽然，只聽“嘭”的一聲響。我急忙下車一看，只見我的前車胎瞬間扁了下去。這下我可急了。心想，公交車太慢；跑過去又怕晚點。這可怎麼辦呢？我便焦急地向四處看。忽然想起那位修車的叔叔就在附近。無奈之下，只好去找他看看。
正在這時，天下起了小雨。我推着車子向叔叔那跑去。到了面前，看到修車的叔叔正要收拾工具準備回家。我急忙喊道：“叔叔，等一下，我車子壞了。”
叔叔抬頭看了看窘迫的我，又看了看天，説道：“好吧，我給你看看。”
“謝謝。”我高興地説。
看着叔叔認真幫我修着車子，雨滴一點點浸透了他身上的衣服。我想起之前頭腦裏那些不該有的想法，便有些不好意思。
叔叔用他那粗黑的手卸下自行車帶，用手指仔仔細細地摸了一圈外胎內測，發現一顆小小的鐵釘子。他肯定地説：“是鐵釘紮帶了。”他又給
內胎充氣，後將內胎緩緩放入盛滿水的臉盆中，
他發現內胎被鐵釘扎破的小洞。他便拿出工具一絲不苟地補這個洞。
雨水滴落在他的臉上，我更加愧疚了。不一會兒，他便站起身，對我説：“修好了。”此時的我突然注意到，他的背竟然有點駝。以前聽爸爸説起過這位修車的叔叔，他是一個下崗工人。我瞬間感到了他生活的的辛苦，也想到了自己的父親和他漸漸變白的鬢角，鼻子陡然一陣酸。
他在收拾工具。這時，雨停了，太陽也出來了。陽光是那麼的明媚，那麼的温暖。
我歉意地説：“謝謝叔叔。”一摸口袋，瞬間不知所措了。
叔叔看到我有些不對勁，就問道：“怎麼了？”“我，我??”我尷尬得不知説什麼好，“我，我沒帶錢！”
“哦，沒事，一點小毛病，不用給錢了。快走吧，別晚了上學。”
“謝謝叔叔!”
一股暖流温暖了全身。啊，我沐浴了温暖的陽光。
國中寫人作文9
初次看見你時，只見你坐在辦公室的一個角落裏。辦公桌上，既不是什麼課本，也不是什麼教參，而是一本令人驚歎的字帖。而你，也端端正正的坐在那兒練字。
在第一節課時，我才知道你教政治的。而你的名字叫唐元旦，一個比較喜慶的名字，我們每次都稱呼你為“旦旦老師”，而你也欣然接受。每次上課時，你也總是與我們分享你的故事，以便使我們能夠更好的理解本節課的內容。你的黑板字寫得佷慢，但佷工整。就這樣，歡笑聲陪伴我們走過了兩年。
到了九年級下學期時，當別的科目都還在上新課時，政治就已經開始會考總複習了。而政治這一門課程，因是開卷考試，所以綜合性比較強，考察我們翻書的能力也比較強。所以，我們政治不僅在每次上課時都要梳理教材的知識點，而且每天晚上都還有一套練習卷，而你也似乎變成了一個“政治狂人”。一道題可以隨便寫出幾十個序列號。這些題目，是我們懂得了許許多多的方法和技巧。
你將我叫進了你的辦公室裏，不為別的，就是為我講解一道大題。在你的辦公桌上，有着許許多多的關於會考的輔導書籍，而在擺開的一本書裏，有着你密密麻麻的紅筆批註。而在辦公桌的另一旁，則還有一堆堆的試卷，有我們做過的，但大部分都是沒有做過的。你坐下，先沒有講那道題，而是講解那道題的解題思路，再接着你就則要我回憶，從國家、經濟、政治文化社會等方面中選出要點，再將要點細化，最後在我和你的努力下完成了這道題。
而最後一次看見你在辦公桌前是會考結束了的時候，你那時是我們的臨時班主任，只見你坐在那，寫着什麼。定睛一看，在雜亂的試卷中，你正在寫着離校單，寫字的速度依舊不快，但是那熟悉的字體以就是那麼的漂亮……
辦公桌前的你，永遠是那麼地忙碌。不為什麼為的只是寫好黑板字；為的只是使你的學生能夠更好地理解題目取得高分；為的只是你的學生能夠更加高興、快樂。你的存在，使得學生們能夠掌握政治，理解政治；你的存在，亦使學生們讀懂人生！
辦公桌前的你是那麼的温暖，那麼的亮！
國中寫人作文10
曾經你的笑容還深深印在腦海，轉眼間，所有卻都已不復存在。這次，換我來愛你
——題記
他真的是老了，倚坐在破舊的搖椅上，費力的仰頭看電視，他看不清了，只能望見幾個花白的身影在屏幕上閃動着，耳朵也聾了。卻在我跨進門的剎那，抬起頭，望向我，眼裏滿是欣喜。
外公在印象裏是很能幹的，燒得一手好菜，小時放學回家，便循着誘人的香氣屁顛屁顛的奔進廚房，書包都來不及卸。他便笑罵我：“小饞蟲，先把書包放好，再去洗手，飯菜不會跑掉的。”我便嘟嚷着嘴，不情願的走出廚房，卻趁他不備，隨即偷幾塊肉吃，嬉笑着將油漬抹到他的圍裙上，惹來他的一陣歎息。
他總愛翻那本破爛的營養食譜，坐在搖椅上，戴着老花鏡，顫顫巍巍的翻着頁，嘴裏還不停唸叨着：“孩子長得快，要給她多補補。”有時，他能坐一下午，只為給我燒一頓合胃的營養菜式。每次看到外公專注而佝僂的身軀，我總是沒由頭地鼻頭一酸，撇過頭去，讓淚水在眼眶裏打轉。
後來的他，腿腳不方便，卻堅持要給家裏買菜，我知道，外公是知道我最愛吃什麼的，他總在菜式上花很多精力，只是想讓我吃的健康、開心。那一次，他出門買菜，卻狠狠地摔了一跤，下巴都撞歪了。他不得不住進了醫院，我再也沒機會吃到他親手燒的菜了，只是每日向醫院裏奔波，看他日益消瘦，茫然的盯着四周，像個孩子般無助。
有段時間，他好些了，便能認出我了，像往日裏一般慈祥的笑，為我細心地削蘋果，他説等他好了，一定再為我燒好吃的。我使勁點着頭，笑着，滿滿的幸福溢上心頭。
那日學校放學有事，我很遲才回家，便沒去醫院。第二日，我匆匆趕去醫院。一進門，便望見他的牀頭櫃上整齊地排着兩個蘋果，一個變色的，一個粉白的。我在瞬間熱淚盈眶，外公沒有一天忘記給我削蘋果，哪怕我忘記了他，他依舊切切的盼着，盼着，直到天黑。
我的感動與幸福，想淚水一樣決堤而下。
思緒轉回，我望向搖椅上的蒼老的外公，上前緊抱他。
有多少愛可以重來，外公，這次，換我來愛你！
國中寫人作文11
你，一頭黑髮，一襲綵衣，在風中狂奔如一團熾烈的火焰，一縷滑過天際璀璨的煙花。你不會知道，你身下廣袤荒漠中平凡的、為你流淚的我。那片我企圖觸碰的蒼穹，早已吞噬了你的痕跡。
我本是為你歡笑的。初次翻開書頁，邂逅了愛冒險的你。看着你偷偷潛入公共浴室看洗澡的女人們，看你生氣地打偷吃盆栽的羊耳光，我笑了。你像個孩子，永遠頑皮純真的孩子。
是你的境遇嗎？馬德里的冬天，你穿着開裂的靴子在雪中艱難地走着，分明很拮据臉上卻仍掛着倔強的笑。我將手伸向窗外，北京正飄着第三場雪。那細小的晶粒在掌中融成的雪水，有沒有你的淚悲涼？是你的愛情嗎？一次心力衰竭，結束了你的第一次姻緣；一場海難，吞噬了一生的愛人。“我的那半心，已經隨你入了墳墓。”你在墓前，一遍遍畫過逝者的名字。卻已然説不出一個字。我流淚了，為着你那耀眼火花的黯淡。看着你在異鄉街頭狂奔，只因從陌生人中看到逝者的面龐。
我知道你不像世上人説的那樣浪蕩。你是痴情的，愛得入骨，也受到了太痛的傷。你穿上花衣，開始重新微笑。你學着釋然，殊不知那創口太深，終究把你吞噬。
抑或，是你的夢想。在敦煌的洞窯中，你十指交叉，淚如雨下。我不太懂你的祈禱了，只朦朧感知到你追尋的境界，在那裏超脱世俗覆壓下的太多苦痛。我知道，那麼多年你一直追逐的，自由、愛情和簡單的快樂。有些捉住了，但一次次打擊把它們撞得七零八落，再也沒有時間和力量細細採集。看着身旁不諳世事的年輕人，你説，好羨慕這些快樂的寶貝。我的淚，不再抑制。你的話中，有多少疲憊的調侃，多少心酸，多少強顏歡笑。你寫過，你的英雄是唐·吉訶德，那個勇猛的鬥士，永遠無畏地聽憑自己的心戰鬥。其實，你就像我心中的鬥士，那麼堅強執着地向自己的夢想靠近。只是在墜落的瞬間，在你重新感到世俗包裹、戴着疲憊的面具時，腦中那根生命的弦，斷裂了。
書頁再次被洇濕，為你流的淚中有太多複雜的成分。我知道你那流淚的一生不能被複制，但我將小心記憶為你滴落的每一滴淚，你的快樂，你的傷痛，你的執着，三毛。
國中寫人作文12
——那個在舞台上的就是雅
從雅懂事開始，我和奶奶就陪着雅一起看芭蕾舞劇。也許，是看着那些演員在上穿着漂亮的衣服，在美輪美奐的場景中，隨着音樂跳起了芭蕾舞，雅和我就十分羨慕。呵，她的機會終於來了!在一年級的時候，雅就被選入小孔雀藝術團。從那時起，她便與芭蕾舞結下了不解之緣。
一個手、腳的位置，稍不標準，這個動作看起來就毫無生氣。一個動作要練上成百上千遍。我看到雅她從來也沒有放棄過學芭蕾，不管嚴寒還是酷暑，都能見到妹妹練功的情景。有的時候，我對她説，妹妹你還是別學了，放棄吧!她沒有説話只是微微地一笑。為了她的堅持，我決定和她一起學，可是我的耐心只維持了三週就放棄了。
每當芭蕾舞音樂響起時，雅彷彿是一隻為芭蕾而生的小精靈，在雲朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。我知道她的心正被芭蕾滋潤，她的腿正為芭蕾舞蹈。跳得時間不再流逝，跳得地球不再轉動……
考驗我們雅的時候到了，那是英國皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對她進行測試。考官是一位英國知名度很高的芭蕾舞專家，她和藹可親，讓人一見便有了一種親切感。
終於輪到雅跳舞了，雅站在教室中間。音樂響起，伴隨着那歡快的音樂節奏，
我見雅彷彿置身於音樂的童話中。她就是舞蹈中那個愛大自然的小姑娘。在茂密的森林中，如果我是蜻蜓，願為她伴舞;如果我是小鳥，願為她歌唱;如果我是蝴蝶，願與她捉迷藏。她快樂的，好似與小動物們採着那朵朵野花和蘑菇，與它們盡情地嬉戲……
就這樣，她情感投入地跳完了整套舞蹈，當我看到她行禮時，考官給了她一個前所未有的微笑。我明白，她成功了!
有人説，夢是虛無縹緲的，回顧這五年來雅走過的芭蕾之路，我卻覺得，芭蕾藝術是她一個最美的夢，可她又是實實在在的，相信她將伴隨她的一生……
國中寫人作文13
拉開暖色調的窗簾，明媚的陽光漫射進來，下午天氣真好，趴在窗台上，忽然想到你，這樣好的天氣，你一定捨不得浪費。如果在鄉下，你一定走到我面前，拉着我陪你去田地裏走走。
很少會思考我和您的關係，彷彿命中註定我就該做你的女兒，在上國小時，您也是嚴厲的您有你家長是的威嚴。曾經因背不出漢語拼音字母表而被您打手掌，那時那麼哭哭啼啼的揹着，用打得紅紅的手擦哭得發紅的眼睛，竟也這樣記住了整個字母表。小時候因為貪玩，因為調皮，因為各種各樣的原因不知捱了您多少的訓。當時因為年紀小，並不能完全明白你的苦心，捱打時痛了，哭了，但是不久就忘了。小時候您是嚴厲的，甚至讓我有些懼怕，然而何時卻在不禁意間看到魚尾紋爬上您的眼角。
16年了，我始終生活在您給我的世界裏，我是您世界的侵入者，肆意的改變着您的生活，命運看着您曾經年輕的皮膚逐漸變得衰老，我心中不禁充滿了愧疚，在成長的路上，您伴着我，您隨着我，我的喜怒哀樂，你同樣感同身受。
無可否認，您很愛我。那份愛純的不加任何防腐劑，於是16年中，我漸漸把你，一個平凡的中年婦女，我的媽媽當成了我所有的依靠，習慣了回家吃到你做的菜，不論好壞的評價一番，知道你一言不發，雙眼瞪着我時，我才閉上嘴。習慣了早上被你從被窩裏拖起，以至於現在一般的鬧鐘對我根本不起作用，習慣了生病時無精打采的叫你，被您拖去醫院躺在病牀上看您忙碌的身影而過意不去，習慣了有空了拉您去逛街，雖然兩個人對一件衣服的評價可能截然相反，然後為那點小事反目成仇。習慣了……習慣了你的一切。如同每日呼吸的空氣，無聲無息卻無處不在。
如今，你換下你嚴母的外裝，和我站在同一平面上，請我和你做朋友，我可以向你傾吐我的苦悶，我可以感受到你那顆靠過來的心
曾經在一本書上看到這樣一句話，生命的最高價值就是母性，母性意味着偉大的犧牲，那麼媽媽，我該拿什麼來回報你。但是我知道無論身在何方，那份愛如影子般隨行。我的媽媽永遠都不普通，因為她是我的依靠。
國中寫人作文14
桌上擱着一瓶亮晶晶，清爽爽的雪碧，底部有幾塊碎冰，打開蓋子，檸檬味飄散，氣泡簇擁着溢出。
我趕忙用嘴去堵，味蕾觸及到清涼汽水的一剎那，她猶如一陣輕風，利利索索地走進來。
白色泡泡袖雪紡上衣，粉色長裙上朵朵潔白的枙子打着旋兒舞蹈，額前有一彎俏麗的劉海，直順的頭髮綰在腦後，眼睛神采奕奕地閃着，嘴角微翹着，年輕得不像話。
她在教室轉了一圈，介紹道：“我姓王，擔任大家的化學老師。”粉色裙子悠飄到我桌邊：咦，我好像聞到空氣中淡淡的雪碧味，錯覺麼？
處女座對即將接觸到卻不甚瞭解的事有莫名的緊張感——比如新開的化學課，而冰雪碧老師的到來趕走了這種緊張。
哦，請允許我將她稱作冰雪碧老師，因為她像冰雪碧一樣有青春和活力。雪碧味兒的年紀，雪碧味兒的聲音，雪碧味兒的氣質，雪碧味的化學老師，嗯，還要加些小碎冰，給炎熱的夏日消消暑。
冰雪碧老師的化學課也像喝雪碧一樣，每一口都充滿奇特與清爽，有趣的小實驗讓大家上了癮，一口接一口喝個不停，不知一覺間，肚子已經滿滿的了，再心滿意足打了響嗝，一節課也告一段落。
在化學課前打開一罐雪碧成了我的習慣，一邊喝一邊等待老師到來。可是有一次喝太猛嗆到了，鼻子、嘴巴都火辣辣的，眼圈兒也泛紅了。原來，我們班上節課知識沒掌握好，課前又不復習，冰雪碧老師生氣了！閃閃的眼睛裏充滿了怒氣，額前淘氣的劉海也不跳動了，靜靜垂下，裙子上的花朵也不再打旋兒舞蹈了，蔫蔫地耷拉下來。
同學們都低着頭，默不作聲。
可是下一秒，冰雪碧老師又笑起來了，彎彎的眼睛，彎彎的嘴巴給我們講起課來。
冰雪碧老師的脾氣也像雪碧一樣變幻不定呢。
冰雪碧老師前世一定是冰雪碧，清甜爽口，帶來夏日一片清涼。
“透心涼，心飛揚。”哈哈！
國中寫人作文15
我是一個普通農村家庭的孩子，父親只有受過國中教育，母親沒有上過學。我卻很慶幸自己成長在這樣一個家庭。家裏經濟不算太好，各式各樣都很樸實。但是，我愛這個家庭，我更愛我親愛的爸爸媽媽。曾經，僅僅是因為我握着爸爸的手，玩、鬧、嬉戲才感覺到父親的手因為常年乾重活，已經不是個正常的手了。這一次的無意給了我多大的震撼。我在徹底的知道了爸爸手的祕密之後，一剎那間崩潰了，臉上淚如雨下。
父親是一個種地的，常年打發家裏的三畝兩分地。爸爸體格不是太胖，也不是太瘦，體型中等。身高在一米六七左右。我無法想象他的肩膀是怎樣扛起一個家來的。父親老是拼了命的幹活，他為人特別忠厚老實，但別人欺負我，他總是第一個翻臉。我從來未聽見父親説過一句幹活太累的話，總是臉上洋溢着燦爛的笑容。父親很“大方”準確的説，只對我大方。
爸爸從來不參加一些無意義的聚餐，吸煙和喝酒他都靠邊站。除了生活的必需品之外，他很少給我買玩具。
爸爸對我們是最好的，家裏沒有菜了，爸爸很早就把菜買回來了。別人家都是慈母嚴父，而我卻恰恰相反。在父親的眼裏，我都是一個長不大的孩子。我常常與爸爸追逐和嬉戲。
一個男人，能為妻子兒女做到這種地布，恐怕只有父親了。父親的脾氣非同一般人，我一直將父親看做一棵參天大樹，我就是樹上棲息的小鳥，大樹替我遮風擋雨，撐起了我所有成長的天空。或許，有一天小鳥會飛走，甚至忘記大樹，但是，大樹仍然默默守護在原地，風雨無悔。我想，大概這就是父愛吧？不會説出來，只會做出來，用自己的行動來詮釋自己對於孩子的愛。
不知從何時開始，父親的背影，也添上幾分滄桑。我知道，父親將換為我為他遮風擋雨。這是我的父親，天底下獨一無二的父親，我所深愛的父親。
