以爺爺的手為題的作文

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的以爺爺的手為題的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

爺爺的一雙手，是粗糙的一雙手。

爺爺是一個鐵匠，我曾仔細觀察過爺爺的手，他的手上佈滿了皺紋，手指上面還有很多細小的裂口，有時還滲着血絲，好像是手指頭經不住爺爺的折磨，在呻吟着喊疼。爺爺的手還常常沾滿泥土和鐵鏽。他經常洗手，但好像永遠也洗不乾淨

爺爺的手，是勤勞靈巧的一雙手。

爺爺開了個修理鋪，整天拿着錘子叮叮噹噹地敲，要不就拿着電焊一閃一閃的焊東西。爺爺的手藝很好，可以説是遠近聞名。一提起×××師傅，很多人都豎起大拇指。爺爺可以做許多和鐵有關的工具，既結實又美觀。爺爺的一雙手不知幹過多少活兒，他就靠這雙勤勞靈巧的手養活我們一家。

爺爺的手，是慈愛的一雙手。

小時候，爺爺就用那雙手撫摸我的臉。爺爺的手好像鋒利的鋸刀一樣。拂過臉龐，好像有千千萬萬的針在扎我。不過這樣的手也有好處，有時候我後背癢了，就讓爺爺用手給我摸一摸，他一摸，就立刻不癢了。

這就是爺爺手，一雙偉大的手！等我長大了，有了工作掙了錢，第一件事就是給爺爺買一盒好的搽手油，好好保護爺爺的手。

我的爺爺身體微胖，説起話來語速非常的慢，臉上總是帶着慈祥的笑容。但是讓我最感興趣的是爺爺那雙靈巧的手。

爺爺畢業於武漢測繪科技大學。爺爺年輕時多才多藝，吹、拉、彈、唱樣樣精通，尤其善拉二胡。爺爺畢業後，又用他那雙靈巧的手測量着祖國的大好河山。後來爺爺又組建了測繪儀器鑑定中心，用他那雙靈巧的手給全國的各生產單位修理和鑑定測繪儀器。經爺爺手修理好的儀器有三峽大壩測繪用的，也有公路、大樓建設用的。對了，濟南廣場那尊大型雕塑《泉》就是我爺爺用他那雙靈巧的手給定的位。現在爺爺退休了，還不服老，又用他那雙靈巧的手學會了打電腦。爺爺的那雙温暖手，像春雨似的，滋潤着我的心田，好像在推着我，讓我奮進。

爺爺我愛您，更愛您那雙靈巧手。

爺爺有一雙勤勞的手。

爺爺的手上佈滿了老繭，爺爺這雙手非常的能幹。

爺爺用這雙手創造了一個“植物園”，種着各種各樣的`樹木花草，有一串紅、菊花、牽牛花、茉莉花等等。還有田園裏種了許多的白菜、羅卜。

爺爺自己搭起了第四層小樓，上面種着各種盆景，餵養着兩隻可愛的小兔。

他還很會洗衣服，把衣服洗的乾乾淨淨不留一點髒東西。還用自己的手做了一個葡萄架，每年的春天,茂密的葉子大片大片的擋着陽光，像一把遮涼的大傘，到了夏天,上面爬滿了葡萄，一串一串的葡萄像一顆顆透亮的珍珠，讓人看了就想流口水。

爺爺更拿手的是拉二胡，會拉很多的曲子，其中《良宵》、《賽馬》、《二泉映月》拉的最好。

爺爺這雙勤勞的手給我們帶了很大的方便。