小木船的友誼作文

在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小木船的友誼作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我和陳明是好朋友，我們總是形影不離。一起上學，一起做作業，一起玩遊戲。

一天，我們上手工課，每個人把自己的小船拿出來玩。陳明見了我的小木船很精緻，就想來看看，我就毫不猶豫拿給他看看。他説‘你做的小木船真好看。’我笑嘻嘻地説‘你的也不錯呀。’忽然，‘砰’的一聲我的小木船被陳明摔碎了。我轉身一看，臉色突然一變。非常生氣 地説‘陳明你為什要把我的木船摔碎。’話音剛落，我走到陳明面前用力一推，陳明往後退了幾步，踩到我的小木船上了。這讓我更加的生氣，我一把得過陳明的小木船，用力的往地上一扔跳在上面踩了幾腳。陳明見了哭着跑到教室外面。我自言自語的説：這是你自作自受，活該，誰讓你把我的小木船摔在地上。

放學以後，我和陳明各自回家了，誰也不理誰。就在這時，心裏不知怎麼的非常的寂寞。我想：這是不是上午我和陳明鬧彆扭老天來懲罰我的。我覺得這不緊是摔碎了陳明的小木船，而是摔碎了我們的友誼。我還記得馬克思説過：人生離不開友誼，但是得到真正的友誼是不容易的。友誼總需要真誠去播種，用原則去培養，用諒解去護理。想到這裏我覺得這件事情我做錯了，陳明不是故意要把我的小木船摔壞的。我錯怪他了，而且還把他的小木船也摔了。我開始慢慢的自責，後悔我當時的衝動。

經過我反覆的思考，決定重新給陳明做一個新的小木船。到了第二天上學的時候，我主動去找陳明，把小木船塞到了他包裏。我誠懇的説：對不起，昨天是我的錯，希望你能原諒我，讓我們再做好朋友吧！他回答説：那天我也有不對的地方，也希望你不計前嫌。當他話剛落地，我們就緊緊的擁抱在一起了，誰也想不起之前的不愉快了。

小木船是我和他友誼的見證，同學間的友誼是純潔的，是寶貴的，是值得我們珍惜的。

我和羽明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，羽明一不小心把我的摔壞了。爭執中，羽明又把它踩壞了。我實在氣不過，一把奪過他的小木船，也往地下摔，只見他的木船被摔成了幾塊，他還哭了起來，我很生氣，又很煩躁，説：“不就是個小木船嗎，至於啊？還哭什麼。”説完還輕蔑地笑了笑他。他吞吞吐吐的説：“嗚嗚，這木船是、是給……”我不想再理他，就走進了教室。終於捱到了放學，我眼角的餘光掃了一眼羽明的座位，心想：哼，你不想見我就跑這麼快，我還不想見你呢！你我大不了一刀兩斷！這時我拿起書包就往回家的路走去。到了晚上，我腦海裏總是浮現羽明的笑容，睡也睡不着。咚咚咚，咚咚咚。有人敲門，爸媽也醒了，他們打開門，原來是羽明的父母。我覺得羽明未免也太膽小了吧，不就是一刀兩短的時，用得着叫父母嗎？正想着，爸爸媽媽走近我房間，説：“羽明不見了，走，一起去找找。”我大吃一驚，難道因為我們今天……心裏便多了幾分不但，和大人們一起去找他。我拿着手電筒，繞過一條又一條街。大叫着：“羽明，我錯了，我不應該因為這點小事就和你絕交，我真的錯了，你出來吧！”我哭了，心想他會不會餓，會不會被壞人……突然我在一家木工店發現了他，我揉了揉眼睛，一把抱住他，他吃着泡麪，問：“怎麼啦？”我説：“你怎麼在這兒，大家都在找你，我錯了！”旁邊一個大叔手裏拿的正是今天被我摔壞的小木船，大叔一直在敲敲修修……

第二天便是星期六，也是我生日。羽明拿着小木船，告訴了我事情的經過，其實他想把小木船送給我，但被摔壞了，便去了木工點，誰知道修了好久。我很內疚，如果不是我，他就不會讓大家擔心，木船也就不會壞，唉。我在生日當天許了個甜蜜的願望——讓我和羽明永遠做最好的朋友！

有朋友就像有幸福，朋友是在寂寞時讓你歡笑的人，在難過時安慰你的人，在受挫時鼓勵你的人，有朋友真好！

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，就朝地下摔去。只聽見“啪”的一聲，小木船被我摔碎了，就在小木船被摔壞的同時，我的心也跟着碎了。

“你把我的小木船摔碎了，你賠我小木船，你賠我小木船。”陳明對我大聲吼到。看見陳明那張氣憤的臉，我的心又立刻軟了下來。我為什麼要把陳明的小木船摔壞呢？我們倆可是朋友啊！想到這裏，我慚愧地低下了頭。“快點賠我小木船！”陳明再次大喊。聽了陳明這句話，我的氣就不打一處出。心想：本來還想跟你道歉的，算了。於是，我就不服氣地頂了陳明一句：“是你先把我的小木船弄壞的。”“我又不是故意的，再説了，你明明就知道，我在這隻小木船上花了很多的工夫，但是你卻無情的把他摔壞了，你知道我有多心痛嗎？”説完，陳明便頭也不回的走了。而我卻呆呆地站在原地，腦海裏出現的畫面全都是剛才那悲傷的一幕。

晚上，我躺在牀上翻來覆去的睡不着，心裏忐忑不安的想：或許真的是我的錯吧。再説了，陳明也不是故意的。好吧，我承認是我做錯了，是我不對，明天去向陳明道歉。想到這兒，我的心裏也算塌實了。

第二天一早，我就來到學校。等待着陳明的到來。不一會兒，陳明就來了，他看見我，先是一愣，然後便一聲不吭地朝自己的座位上走去，我看見了急忙跑到陳明身邊，一邊抬起右手一邊對他説：“我的朋友，原諒我吧，是我的錯，我想跟你和好。”“其實，我也有錯，我不該對你發那麼大的火。”陳明把手放在我的手上，我們緊緊地握着手，臉上洋溢着笑容，那種笑容是甜蜜的；那種笑容是幸福的；那種笑容是迷人的……

那兩隻小木船，就像是連接我與陳明心靈的紐帶，將我們的心緊緊地連在了一起，也就是因為着兩隻小木船，我和陳明才更加珍惜現在着寶貴的友誼了。

小木船，謝謝你！是你讓我懂得了友誼的真諦！

我一手奪過陳明的木船，用力一扔把他的木船摔了個粉碎。後一秒我後悔了，陳明眼中的神情，帶着悲傷略帶驚訝。丟下一句"你……你！"轉身跑開了。

當然，我知道這件事我有錯。可是我這人，就是知錯不改。 嘴上逞強説:“摔壞了就摔壞了況且還摔壞了我的呢！”心裏卻難過極了，生怕失去了陳明這個朋友。事過一天後，在學校遇見了陳明。陳明和世園走在一塊，邊説邊走手裏還拿了一個漂亮的輪船模型。一股嫉妒之心就湧上心頭。陳明是我最好的朋友，他知道我最喜歡輪船模型了。竟然不跟我一起分享，那還算什麼朋友啊！這時候，陳明和世園發現了站在那兒的我。陳明趕緊迎了上去，我卻心裏想:哼！你都跟世園都是好朋友啦還來找我幹什麼？我趕緊扭頭就跑，只聽後面陳明呼喊:“啊你怎麼了？”我邊跑還邊嘟嚷:“你還問我怎麼了？”一心想着那個漂亮的輪船模型的我，既糾結又生氣。哼！這個陳明，真是忘恩負義。虧我還好吃的都分享給她吃，好玩的都介紹給他玩。

中午大家都回家吃飯了。 我是最後一個離開教室的，路過陳明的課桌，無意間瞄到那個輪船模型。我突然有想撕毀這個模型的衝動，可是我忍住了。我走過去，拿起放在一旁的水杯。擰開瓶蓋，想要把這些水全都撒到模型上去。就在那一瞬間，陳明剛打開教室的門到這一幕，吃驚的嘴巴都可以塞進一個鴨蛋了。他問我:“你在幹什麼？好端端的模型，你幹嘛要灑水上去?”我有點驚恐，趕緊把瓶蓋擰上。説:“我……我這不還沒有……灑嗎？在再説了，你……”。陳明突然想到了什麼，打斷了我的話説:“對了，你是不是誤會了呀！你想想明天是什麼日子？是你的生日。這是我籌錢給你買的生日禮物。”我的心突然被那句話我温暖了。我只好羞愧的對陳明説:“對不起，都是我不對。我也不該摔你的小木船。沒想到你還記得我的生日。真的很對不起”。陳明笑笑，説:“沒關係啦，都是好朋友。”

這句話，讓我記了很久。它承載的友誼啊如千金，讓我和陳明成了最好的朋友，形影不離的朋友，真正瞭解對方的朋友，知己知彼的朋友。這才是真正的好朋友。

友誼讓我懂得了寬容！

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。拿過來便要摔，已報摔、踩之恨。可我卻遲遲下不了手。手停在了空中，時間似乎停止了。只聽見我與陳明的呼吸聲。

我忽然想起某一天的早晨，我與陳明一起去公園裏的滑冰場上玩，有一個人故意撞了我一下，我吃了一個“狗啃冰”。不僅把腳扭傷了，還流出了血，陳明見罷，立刻衝了上去，我從沒看過他用這麼快的速度去追別人，平常他都是慢悠悠的滑，根本不知道他是一個滑冰高手。最後他追上了他，硬要撞我的人向我賠禮道歉。那人被嚇呆了，只好向我説：“對不起。”

還有一次，出去郊遊時，我居然忘帶了水，一路上不停的喊口渴，又沒有帶錢。陳明見我這樣子便給了我3元錢，讓我去買兩瓶水。買回來後他居然將兩瓶水都送給了我，我不禁有些感動。

我的手不禁意間鬆了開，船沒有壞，不過起了幾條裂縫。陳明過了來，將木船踩碎。説：“我們的友誼，就如這木船……”説完，他便頭也不回的走了。

過了幾天，我在小組裏又做一個木船，塗上我精心製作的迷彩色顏料。因為我知道陳明的志向是當個軍人，所以特別喜歡迷彩。

由於小木船的事，陳明不再和我在一個桌子做物品了，現在坐我旁邊的是一個不苟言笑的人，他常常緊閉着嘴，不與人説話。這時我開始懷念陳明瞭。陳明與我一起做東西的時候，常常會説一些很搞笑的話。

我時不時的往陳明那邊看，他也在做小木船。

時間流逝的很快，似乎一眨眼就過了三天，一艘插着國旗的小帆船出世了。我想今天放學以後，把這艘小木船送給陳明。

放學了，我找到了陳明，我們異口同聲地説：“對不起。”並將手上的小木船遞給對方。在此時，中斷的友誼之水又開始緩緩流淌，被損壞的小木船又重新駛進對方的心房。見證友誼的小木船再次在友誼之水上出行。

見證友誼的小木船。

生活是一個調色盤，赤橙黃綠青藍紫，樣樣俱全；生活如一個五味瓶，酸甜苦辣鹹樣樣不少；生活，宛若一個日記本，記錄着成長的點點滴滴，其中當然也包括成長路上必不可缺的友誼……

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿去陳明家玩，他一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力地往地上一砸，他的小木船拽也散架了。陳明見了，憤憤地説：“這下你滿意了吧！我和你的小木船爛了，我和你的友誼也已經爛了！”“我……”剎那間，含在口中的千言萬語都被心頭的霧霾給堵住了，只冒出一句沒頭沒尾的話：“再也不見！”説完背上書包逃也似的離開了他家，眼淚大滴大滴地流進了我的心裏。

之後，每次上學、放學時，我們雖然走的是一條路，彼此都可以看見對方，但心卻不是一條心了。

一天傍晚，我獨自回到家中，就想起我買的彩票今天開獎，於是便打開電視，進房拿出登記購買的彩票編號和彩票，核對一下缺少了一張——原來我把那張送給陳明瞭！我只好用顫抖的手捏着剩下的彩票，緊張地看完了開獎會，卻有了一個令人哭笑不得的消息——我給陳明的那一張中了三等獎，獎品是一套我們夢寐以求舊郵票！

我只好拿起電話，撥通了很久沒有打了過的——陳明的號碼。短短的十幾秒鐘，突然間不知擴大了多少倍，像一個世紀那麼長一樣。

“喂？”電話那頭傳來陳明的聲音，“有什麼事嗎？”他的聲音裏透露着欣喜。“對、對不起，我不該跟你絕交的，我們和好吧！”“好呀，其實……這事兒該怪我……”“沒事兒。哦，對了，我送你的彩票中獎了，是一套我們最想要的郵票！”“真的嗎？太不敢相信了！明天我們一起去領獎品吧！”“好，一言為定，不見不散！”

第二天郵局門口，我和陳民明手拉着手，每人手裏各有幾張珍藏的郵票和各自的小木船……

友誼轉了一個彎，又回到了我們身邊，滿載着歡聲笑語……

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的小木船，狠狠地摔在了地上，兩艘小木船都在地上“撞開了花”，支離破碎的散落在教室的地上。陳明也急了，不知所措：“你陪我的木船！”“是你先摔碎我的'木船！”我怒氣衝衝的説着。“我又不是故意的。”她分辨道。我也不理會她的辯解，還用腳使勁踩了幾下，朝她“哼”了一聲，過身，頭也不回就走了，從此，我們的友誼就破裂了。

有一天，上體育課時，我忽然看到陳明和別的同學勾肩搭背，一副有説有笑的樣子，心裏很難過，覺得她故意冷落我，我又冷靜想了想，這件事也有我不對的地方，陳明只是不小心摔了我的船，而我卻埋怨她，傷了她的心，我開始後悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，我真心希望能恢復我跟陳明的友誼，我心裏好像打翻了五味瓶似的，有一股説不出的滋味。這時，我覺得陳明也在看着我，她彷彿想要對我説些什麼，我也話到嘴邊，又生生的嚥了下去，我們都不約而同的低下了頭……

接着，我們練習跑步，由於我跑得太猛，不小心跌倒，腿摔疼了，眼淚快要流出來了，陳明見我抱着腿，蹲在操場上，便急忙跑過來，關切的問我怎麼回事，我也忘記了我們的矛盾，於是我告訴了她，她聽了趕緊扶着我在一旁休息，下課後，她還陪着我回到教室，並且不斷地安慰我。望着陳明大汗淋淋，我心裏既感動，又內疚，陳明也滿臉通紅，激動地説：“那天我太不小心了，不該摔壞你的船，你能原諒我嗎？”我也羞愧不已的回答道：“我也有錯，為了彌補我的過失，我送你只小木船。”我拿出自己前幾天精心做的小木船，陳明也從書包裏拿出一隻小木船遞給我，我們都不由自主的笑了。就這樣，我們又重歸於好了。

我把陳明送給我的小木船藏在抽屜裏，每當我看到這隻精緻的小木船時，就想起陳明來，也被她的真誠、寬容所打動，這隻小木船是我們友誼的見證，我們還發誓要做一對和睦、永不分離的好朋友！

我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，往地上一摔，他的小木船也摔成了二半，我認為這樣才算公平，心裏舒服極了，但是多年的友誼也因此而破裂了。

陳明走後，我捧起那破爛不堪的小木船，眼淚像潮水一般地湧向小木船。我一邊哭一邊咬牙切齒地説：“陳明，我和你誓不兩立。”

第二天放學時，我一邊收拾書包，一邊偷偷地往陳明的座位望去，誰知，陳明正好也向我這邊看過來，我們的目光電光火石般的撞到了一起，只一瞬間，我的心怦怦亂跳，迅速扭過頭來，手忙腳亂的收拾好書包，獨自回家。在回家的路上，我一直在思考：我是不是太過份了，明知陳明是無心摔壞了我的小木船，我卻是故意把他的……

以後的第一天，我都孤單地上學、回家，每當看到別的同學三五成羣、嘻嘻哈哈的有説有笑，我不知有多羨慕。我終於感受到了沒有知心朋友的滋味是多麼難受、多麼痛苦了。

有一天，老師在下第一節課時宣佈下節課要進行考試。我一聽，就嚇呆了，因為我的筆恰好沒墨了。我連忙向周圍的同學們借，但他們不是沒有多餘的筆，就是不肯借，急得我滿頭大汗。只好紅着臉來到陳明的桌前，半天也開不了口，倒是陳明驚奇地問：“有什麼事嗎？”“我……我筆沒墨了，你……你能借我一支筆嗎？”我結結巴巴地説。“行，你隨便挑吧！”陳明很爽快地打開了筆盒。“謝謝，謝謝！”我終於放下了心頭大石，隨便挑了一支筆，連忙回到自己的座位準備考試。

考完試後，我一邊還筆給陳明，一邊鼓起勇氣對他説：“陳明，上次的事是我不對，對不起，請原諒我！”陳明聽了，微笑着説：“什麼事啊，我都忘記了，你的記性怎麼這麼好啊！”我聽了，喜出望外：“你真的原諒我了？”“當然。”“那我們一起回家吧！”我向陳明發出邀請。“那快點收拾好東西，慢了我可不等你了。”陳明快樂地説。

夕陽下，我和陳明的影子被拖得很長，很長……

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他手中的小木船。

説也奇怪，我本來想要把他的小木船摔壞的，卻不由自主地停了手。我手裏舉着陳明做的小木船，覺得把它摔在地上很可惜，這麼好的小木船為什麼要這樣糟蹋它呢？我把小木船還給了陳明。陳明的眼睛裏閃動着的火花頓時消失了，他疑惑地看着，好像有很多話要説，又什麼也沒有説，我明白他想要説什麼，便笑着對他説：“瞧，我做的小木船多粗糙啊！它也該回家了。”我把被摔壞的小木船丟進了垃圾桶裏，又説：“你的小木船這麼精緻，我真捨不得摔壞它呢！”陳明羞愧不已，紅着臉對我説：“對不起，我剛才真不應該那樣做，沒想到你居然不生我的氣．．．．．．”“不要緊啦！”我拍着陳明的肩膀，“我再做一個，説不定會做得更好呢！”“那我們一塊兒做吧！”“嗯。”

在歡笑中，我和陳明分工合作。陳明負責把小木板切成幾小塊，然後合成小船的形狀，我負責把小木船釘好，最後，陳明用幾根漂亮的綵帶把小船裝飾起來，我們用彩色畫筆在上面畫了許多米奇老鼠，唐老鴨，還在船中間畫了兩個手拉手的小人兒。陳明問我：“你畫的一定是你的爸爸媽媽吧？”“不對，我畫的是你和我！”

不一會兒，我們的小木船便做好了。瞧，多麼精緻，多麼漂亮。我們高興地欣賞着這隻小木船，嘴裏不斷髮出嘖嘖

的讚歎聲，好像總也看不夠的樣子。陳明説：“這隻小木船，你可以把它放在你的書櫃上，這樣你便會好像每時每刻都和我在一起一樣。”我説：“不，我們把它放在水裏，讓它順着水漂流。”“嗯，是個好主意！”

我們來到小溪邊，把小木船小心翼翼地放進水中，看着它載着我們的友誼，順着清澈的溪水漂向遠方。

我和陳明的家隔得很近。我們一起上學，一起回家，一起温習功課，就這樣，我們成了形影不離的好朋友。

一天，我們温習功課，把在手工課上做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我看着凝聚了我智慧和心血的小木船就這樣被摔得面目全非了，心裏很不是滋味，衝着陳明大吼道：''你，你怎麼可以摔壞我的小木船，你賠我！''説完，用力地推了陳明一把，陳明往後一推，正好踩在了我的小木船上，小木船粉身碎骨了。

一股衝動的氣流湧上心頭，我拿起陳明的小木船狠狠地摔在了地下，只看見陳明滿臉通紅，眼角旁流下了兩行淚，低低地説:"對，對不起。我不是故意的。"我不理會他，也不説話。

陳明慢慢蹲下來，默默地拾起我小木船的碎片，放進書包裏，揹着書包離開了我家。

就這樣，我們一連幾個星期都形同陌路，看着別的同學一起回家，一起上學。我開始懊悔自己的莽撞了，這件事都是我的錯，陳明只是不小心摔了我的小木船，我怎麼能怪他呢？我是不是應該向他道歉？可是，我又放不下架子，我該怎麼做呢？我真躊躇起來了。

我正想着，一陣敲門聲打亂了我的思緒，我打開門一看，這不正是陳明嗎？只見他的手中提着一個精美的禮物盒，陳明不好意思地笑了一下，然後低下頭，把禮物盒遞給了我，説："祝你生日快樂，你願意原諒我，繼續做我的好朋友嗎?”

我接過禮物盒，打開一看：這不正是我的小木船嗎？我撓撓頭，慚愧地説:"對不起，這都是我的錯。""沒關係，過去的事都過去了，我們還是好朋友!"陳明拍拍我的肩頭笑着説。我感動的淚水直在眼眶中打轉，和他擁抱在一起。

從此以後，我們又成了親密無間，無話不説的好朋友。

我和陳明有着無比珍貴的友誼，無價的友誼勝過魚水情，以前是這樣，現在也是這樣！

小木船的插入，把我們的友誼拆散了，一分為二。一天我和陳明把在手工課做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，一分為三，爭執中，陳明又不甘示弱，分屍一樣把他踩壞了，分成九九八十一段，已經“面目全非”——零零散散地散落在一旁，小船槳都斷裂了。我非常生氣，兩條眉毛豎了起來，望着自己嘔心瀝血的作品變成一堆零件，~~~~送了他一拳。他説：“對不起，我不是故意的，我們能坐下來談嗎？”我火冒三丈，把他的木船砸了，發出驚天動地的聲音，“我可不像你這樣的膽小鬼！看劍！”我又給了他一個”爆頭“式的禮物。’‘別這樣，暴力是不能解決問題的！”“託你的福！”我又甩了他一扇耳光。就這樣，我們拳打腳踢地還手下去。經同學勸阻，我們各自回到了座位。但我們還不服，你瞪我一眼，我盯你一眼，眼珠鬥得快要掉了出來。

回到家，我忐忑不安地想：陳明有什麼權利弄壞我的木船？他明明就是故意的。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破壞。我的思想一下子又扭曲了，“無價的友誼”，是我與陳明友誼的宣告。但是，他今天確實是太過分了，居然踩壞了我的小木船，我永遠都不可能再理他了。

一天早上回到學校，我發現我的桌子上放着一隻~，噢，天哪，那是我的小木船，簡直是天衣無縫！

陳明的眼光和我相遇，我頓時不知所措。他走到我面前，説：“看，這是你的小木船，我幫你修好了，對不起……”“不！沒有，”我打斷他的話，“是我説對不起才對。我不應該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對嗎？‘’“嗯！“

那隻裝滿我與陳明祕密的小木船，是我們友誼最好的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載着我們這真誠的友誼之心！

每當我看到那隻精緻漂亮的小木船，一件令我記憶猶新的往事便浮現在我的眼前。

我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳敏一不小心把我的小木船摔壞了，我生氣地與她爭辯。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過她手中的小木船，摔在地上，一氣之下又狠狠地踩了一腳。我看到陳敏氣得漲紅了臉，瞪着眼睛看着我。我不自覺地後退了幾步，本想跟她説一聲對不起，可她已經背上書包頭也不回地衝出了教室。我難過地留下了眼淚。我想，我們的友誼可能已經走到了盡頭。

回家以後，我躺在牀上輾轉反側，難以入眠。回想起白天我的所作所為，確實很過分。陳敏肯定也很難過，聽同學説，這隻小木船可是她做了一個星期才成功的。一想到這裏，我的眼淚又不爭氣地流了下來。我悄悄起身，從書包裏拿出被我踩碎的小木船，用膠帶小心翼翼地把它粘好，整整忙活了半個晚上，才將它粘好。我躺在牀上，幻想着陳明看到小木船後的種種情景，漸漸進入了夢鄉。

第二天，我揹着小木船興高采烈地走在路上。看到陳明走在前面，我便衝上前去和她打招呼。陳敏看到是我，非但沒有責備我，反而紅着臉，小聲對我説；“華瑞，昨天的事是我不對，我不該踩壞你的小木船，讓你難過。”聽完她的道歉，我更加內疚了，連忙説：“要不是我的一時衝動，你心愛的小木船也不會摔成碎片的，所以¨¨¨”我連忙從書包裏掏出粘好的小木船，卻發現陳明的手中也有一隻小木船。“你怎麼¨¨¨”我驚訝的説不出話來。陳敏搓了搓手，緊張的説：“這是我的一點心意，希望你能原諒我。”我倆相對而視，看到自己手中的小木船，都忍不住笑了起來。不到一天，我們又成為了形影不離的好朋友。

看到那隻小木船，我就會想起陳明，想起她與我的點點滴滴。但願我們倆的友誼也能像這隻小木船一樣，乘風破浪，越行越遠！