【熱門】滿分作文彙編八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的滿分作文9篇，歡迎大家分享。

“名山大川，小橋流水，可悦人目；蟬吟蟲唱，風聲雨聲，可愉人耳；濤走雲散，潮湧星移，可啟人思；珍器古玩，詩文書畫，可怡人情。”這斑斕絢麗的事物，給了我們最直觀的認知。

高山流水，天涯毗鄰，給了我們知己的感動；相濡以沫，舉案齊眉，給了我們愛人的感動；閤家歡樂，天倫之樂，給了我們家的温馨。這何嘗不是感情的體會？

英國當代詩人西格里夫曾寫過一行不朽的絕唱“我心裏有猛虎在細嗅薔薇。”這説明人擁有兩面性：感性和理性。感情親疏是感性的，對事物的認知是理性的。從歷史的源頭漫步到現代，我們人類便在感性與理性之間演繹着動人的人生哲學。

我們往往因過分親近或疏遠某個人，而使我們對事物的認知蒙上了一層稠密的感性雲霧。子曰：“仁者見仁，智者見智。”對事物的認知，因個體差異而不同，這是必然的，但如果因此而悖駁事物價值的唯一性，這是荒謬的。楚國國君不就是因為聽取愛妃讒言而使屈原因直諫而放逐嗎？夫差因此而喪國。歷史中有太多太多這樣的昏君，有太多太多這樣的歷史鬧劇。

當然，也有看穿迷霧而感悟覺醒的人。鄒忌説：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客人美我者，欲有求於我也。”他運用這瑣事中的感悟，成功地説服了齊王廣開言路。

其實，對事物的感知也需要感情的柔化。正如稜角突兀的堅石需要柔水圓潤，奇偉雄麗的火山需熾熱融化為巖漿，這樣才能在逆境中“柳暗花明又一村”。親情留予我們關懷，給予我們安慰，當我們對事物越發親近，我們的認知就越發深刻。紂王曾問雲中子：“先生何處而來？”答曰：“公似白雲自在，意如流水任東西。”紂王發難，“雲散水枯，君歸何處？”答曰：“雲散皓月當空，水枯明珠出現！”正是這種對於自然的無限親切，才孕育了博大的曠達的人生哲學。

然而真正的大智慧，是兼容二者的。莊子便是這棵享有陽光同時設下樹陰的哲人之樹。他妻子死後，他大哭須臾，後又會心的笑了起來。正是這種感情親疏和對事物的認知的完美結合，成就了他物我合一，無所依賴的無我哲學。

用感性賦予理性以靈性，用理性鑄造感性的肌骨。山高月小，落花流水，當我們寄以情思，這種認知也富有哲理。鷹擊長空，魚翔淺底，這種認知也可勾起我們奮鬥的衝動。

在感情親疏面前，我願做一株薔薇；在事物的認知上，我願是一隻猛虎，用理性的心細嗅感性的芬芳。

點評：讀這篇文章，似一位長者在叮囑後輩，似一位智者在啟迪“凡人”，娓娓道來，侃侃而談，令人心悦誠服。文章以當代英國詩人西格里夫的不朽詩句中的兩個並列又不協調的意向作為標題，含蓄地表明瞭自己的觀點。開頭兩段，一連串的精緻的對偶與排比句，行雲流水般地引出了“感情”、“認知”這兩個關鍵詞，然後層層深入，圍繞兩個關鍵詞及其關係談古論今；理性思考中，充滿了辯證的色彩。“用感性賦予理性以靈性，用理性鑄造感性的肌骨”，這種高度概括而又富於哲理的句子是何等的精妙！作者語言表達能力之強，思考的程度之深，在此得到了充分的體現。而結尾處對文題的照應，對全文觀點的形象的總結，又大放異彩，不能不再次稱妙！

上帝是公平的

我曾埋怨過

腳底發黃的布鞋

踏不出

青春的活力

直到我發覺

霍金咕呀的輪椅

嵌出深深的歷史痕跡

我曾咒罵過

臉邊黝黑的胎記

映不出

美麗的臉龐

直到我看見

全身黝黑的黑人

露出甜甜的美麗微笑

霍金是不幸的

在他風華正茂時

卻只能搖動一根手指

黑人是可憐的

資本主義的發展史

正也抒寫着

他們的血淚史

我想

上帝是公平的

當一扇門關閉

必會有另一扇門的開啟

就像

霍金的《時間簡史》

就像

非洲滿地礦藏

當他們失去部分時

便會有更多的機遇跟隨

於是

我相信

上帝是公平的

終有一天

我也會發現

其實

臉邊的胎記

是母親的愛撫

腳底的布鞋

是為了

腳踏實地

我相信

上帝是公平的

依稀想來，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是爸爸親手用鵝卵石鋪成，在月下泛着朦朧柔和的光。路的那頭，連着那河邊的小屋，連着我的爸爸。爸爸呵，你是否依然執着地坐在岸邊，哀怨地吹着笛子，等着兒子的歸來？

爸爸愛好吹笛。小的時候，爸爸的笛聲載滿了我童年的樂趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引着我的童心在爸爸愛的港灣裏晃悠。爸爸非常疼我這個惟一的兒子，老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋，不顧我疼得哭起來，還兀自傻呵呵地笑。每天日暮，爸爸帶我到河邊的草地上放牛。爸爸常常放開牛繩讓牛自己吃草，自己便從背後的草簍裏摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂。我就靠在爸爸腿上，看着天邊的夕陽將爸爸的頭髮染上點點金色。我愛爸爸，爸爸的笛聲最美。

隨着年齡的增長，我開始討厭起爸爸，討厭他滿嘴煙味，討厭他的黃牙；討厭他背個草簍到學校找我，還從窗外傻傻地盯着我看，我還討厭他沒有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的學費也沒能賺回。我和爸爸逐漸隔膜了。在被我吼了幾次後，爸爸不再打着赤腳去學校看我，不再嘮叨着讓我好好學習。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看來，這又成了不務正業的標誌。

我到外地上學去了。離去的前一天晚上，我走上那條熟悉的小路，感覺到一絲眷戀與不捨。路像是月光在地上劃過的痕，也劃過我的心。幾年時間裏，我未回過一次家。媽媽在電話裏告訴我，我走後，爸爸整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。最終，我應媽媽的請求回到了家。到家裏已是夜晚，月剛升起，當我懷着無盡的思緒在小路上行走時，遇到了等我的爸爸。我忽地一下子哭出來，緊緊抱住了爸爸。我請求爸爸給我吹笛，爸爸答應了。哽咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我的回憶。我感覺到爸爸眷眷的愛子之情，感到愧對爸爸的笛聲，爸爸愛我，愛着自己的兒子。他為我吹了十八年的笛子，而我此刻才發現它和我的心竟產生如此強烈的共鳴。

路非常美，非常美，是月劃過的痕。月是路的魂，爸爸的笛聲是我的心魂！

一天，一個船主找到一個油漆工：“師傅，我的船經常出海上面的油漆好多都已經剝落了，海水容易腐蝕船體，以前總是忙每空，現在難得歇兩天，你幫我阿把船油漆一下吧。”船主把油漆師傅帶到船邊簡單吩咐了一下就離開了。

油漆師傅先仔仔細細的把船檢查了一邊，發現在船艙的一個角落裏有一個小洞，周邊的鐵皮也鏽跡斑斑，如果不及時補上，一入海水就會滲進來，時間長了船就可能會沉到海里，遇到大風大浪，海水就會把洞口衝的更大，水就會很快倒灌，到那時沉船隻是瞬間的事情。油漆工拿出工具把漏洞補好了，然後才開始細緻地刷油漆，工作了兩天，終於刷好了，船主看着煥然一新的船，高興地付了工錢。

幾天後船主的孩子們一起駕船出海遊玩，船主高高興興的來送行“孩子們，不要到太遠的地方去玩，注意安全，早些回來。”孩子們高興地答應着，拋錨下海，迎着朝陽出發了……

過了一天，船主突然想起他的船艙裏有個破洞 忘記補了，他嚇壞了：“哎呀，我的媽呀，這可咋辦呀，都一天啦還沒接到孩子們的電話，他們肯定遇難了，我可怎麼活呀。”他的妻子一聽，也嚇得大哭起來“這可咋辦呀，我們趕緊請求別人尋找吧。”於是兩人趕緊行動起來，找的找、大撈的打撈，足足忙活了兩天，一點音訊都沒有，夫妻倆兩天來一直都沒閤眼，眼睛都腫了“兒啊、妞呀，你們是我的命根子啊，你們要是有個三長兩短，讓我們可怎麼活呀？”

由於沒有固定目的地，救援了三四天，沒有一點收穫，救援隊放棄了。可是船主夫婦一直守在海邊，不願離去，他們期待着奇蹟的出現……

也許是上天可憐他們，也許是真的有奇蹟，第七天，遠遠地海面上有一個小黑點，向岸邊靠近，越來越近，夫妻倆雙手合十，嘴裏不停地祈禱“祈求上蒼，讓我們的孩子平安歸來吧！”近了、近了、更近了，能看清楚了“啊，菩薩顯靈啦，那是我們的船，使我們的船”夫妻倆高興地淚流滿面……

“爸爸媽媽，我們回來了”。孩子們在船上高興的向父母揮手。孩子們剛一下船就跑向父母“這次出海遊玩真愉快，我們當時提議關閉一切通訊工具，過一個無人打攪的小假期，因此沒有給你們聯繫，突然回來是想給你們一個驚喜，爸爸媽媽你們開心嗎？”船主緊緊摟住“失而復得”的孩子，哭着説“高興、高興、回來就好、回來就好。”

船主夫婦把這幾天的事情告訴了孩子們，可是他們説船艙好好的，並沒有漏水。船主不信，下到船艙一看，一個很明顯的補丁在鮮亮的油漆下面，船主立刻明白了一切。他趕緊回到家，拿上家裏多年的積蓄，急匆匆出了門。

他是在一個炎熱的工地上找到油漆工的，當時由於天太熱，沒有幾個人。船主一把拉住油漆工“師傅，我不知道怎麼感謝你才好，這些錢是給你的報答。”油漆師傅説：“不用客氣，你的錢已經付過了。”“不是油漆的錢，是你救了我孩子的命啊，當時我忘了我的船艙裏有一個洞，孩子下海後，我才想起來，我知道他們一定回不來了，想死的心都有了，可是我希望奇蹟會出現，果然他們回來了，我才知道，原來是你把洞補好的。”

油漆工説“以前我也沒這麼細心，幹完本職工作就算完事，可有一件事情讓我明白細心地重要‘那是三年前，我的兒子的自行車後車圈一直晃悠，我明知道很危險，可是一直都沒出過什麼事，因此我也就沒在意，一次我帶兒子去修車店打氣，修車師傅只看了一眼，啥話都沒説，他拿起一把扳手走到自行車旁，使勁緊了緊飛輪外的大螺絲，他説試試，看你的車圈還晃不？我推着走了走，好了，不晃了。我説‘謝謝啊，好長時間，我沒把他當回事，’‘螺絲鬆了要及時擰緊，萬一掉下來，車輪就會劃開，很危險的。我幹這一行的，舉手之勞，習慣了，不能見危險因素存在，呵呵……’。從那以後我就養成了細心地習慣，每次做事前都要先細細檢查一遍，做完了再檢查一邊，舉手之勞，習慣了，嘿嘿……。”

“習慣了” 船主重複着油漆工的話，“以後我也要把這習慣習慣下去……”

我們經常在課堂上被動地接受老師傳授的知識，卻經常無心去探究那些問題的根源。誰提出的對這個現象的疑問？誰，憑藉什麼方式，得出這個結論？這一定是真的嗎？縱使現行課程標準倡導探究，在教學活動中也往往流於形式……

“錢學森之問”至今還回蕩在教育者的耳邊，我們的學生是怎麼了，怎麼一個個都不去質疑書本。老師説的話，從來都是奉為圭臬。馮驥才先生有次在美國某高等學府聽課，那是堂哲學課，老師先提出的書本上的觀點，最後卻被學生駁倒。馮驥才大惑不解，他問老師：“您不覺得丟臉麼？”老師卻説：“我認為學生給我上了堂課，我承認他們説的是對的，我準備致函給書的作者與他討論。”流於形式的探究，往往是重複一遍書上的實驗，最後才得出符合書本上的結論。學生們非常少去問：“明明我的實驗無法印證書上的結論啊，是哪裏出了問題？”我們往往沉默地接受現成的結論。

如果探究成為一段難忘的學習經歷，那麼學生必定經過了似科學家那樣摸索着前進，經歷着從無到有的過程，最終得到真理。這個時候，真理是什麼已經不重要，重要的是學生了解了“怎麼得來的”這個過程，學會了質疑、猜想等。然而現今尷尬的是，“探究”往往演變成“驗證”，學生們知道，如果實驗得出的結果與書本吻合，那麼實驗就是成功的，如果不符，那麼實驗就失敗了。這樣索然無味、沒有新鮮刺激感的探究，引不起學生的興趣，更別説成為輔助他們的工具。

我們倡導探究，是因為它們能激發學生的興趣，從而對這門學科產生興趣，未來可能有所建樹。但限制我們的過多：器材的缺乏、應試教育的壓力……在《開講啦》青年公開課上，一位中學老師對北京第十一中學的校長提出了自己的困惑。他舉了個例子：在國外，一個對數的概念老師講了一節課，從它的誕生的來源，使用的歷史意義，推動了什麼領域的發展……而在國內，一堂課要研究對數的概念、運算、應用、引申……這同樣是許多教育工作的困惑，條件不允許，探究也就無意義。

讓學生多問“怎麼得來的”，老師想法幫助解決“怎麼得來的”，探究才能成為一種重要的學習形式，成為學習的助力。

以前總覺得父母的愛很平常，可是當時間漸漸推遠，我們離父母越來越遠的時候，才會發覺，原來父母的愛是如此温暖。

孩童時，我們趴在父母的背上撒嬌時，父母總是會含笑哄我們開心，遇到不開心的事，第一個會向父母傾訴，大人的臂彎，永遠可以安撫我們幼小純真的心，也許一顆糖會讓我們開心一整天。

上國小時，我們會因為不想去學校而發發脾氣，總是會被父母親切而温暖的大手牽向學校，無微不至的關心和細心的呵護總是會讓我們幸福，一句承諾，讓我們乖乖去學校。校園門口，在放學的時候，總是會充斥着父母的背影，也許還會有温熱的饅頭，父母的雙眼總是在我們身上移動，從不為自己考慮，即使下着大雨，飄着大雪，依舊會在校門口等待……上國中時，父母送我們去離家較遠的學校上學，每天早晨起的比自己早，準備早餐，然後才會叫醒自己，然後貓着腰，騎車去送，父母含辛茹苦，害怕孩子挨餓受凍，寧願讓自己辛苦。一句叮嚀，一絲微笑,，總會讓我們心中暖暖，無論多晚回家，鍋裏總會有温熱的飯菜等待着。父母的心總是在孩子的身上，希望孩子將來能有所作為，不讓孩子再走自己的這條路……

上高中時，離鄉背井，也許到週末才會見到父母，可能有些人覺得終於自由了，不會再有人干涉自己的一言一行，但時間久了，總覺得缺少什麼，原來缺的是父母慈祥的微笑。可能我們很少往家裏面打電話，但父母總在期待我們的聲音，他們害怕打擾到我們學習，所以一直沒有打電話，有時候，我們會覺得是父母記不起我們，可現實往往不是這樣……

時間會讓我們長大，會讓我們成熟可是時間依舊會衝散那些温暖，忘不掉的是父母的容顏，忘不掉的是父母的微笑，忘不掉的是父母的叮嚀，多想讓時光倒流，不要讓歲月在父

母臉上留下痕跡。

慢慢的，時間會讓我們的父母離我們越來越遠，趁着年輕，不要忘記家中的父母，不要忘記父母的期盼，做個有志氣的人。其實父母盼望的很簡單，不過是想要我們幸福。

我們長大了，該是讓父母開心的時候了，一聲問候，會讓父母安心，一句親切的話語，會讓父母的心温暖，一絲笑容，會讓父母感到開心。

時間不多，請不要讓自己留下遺憾，更不要讓父母感到涼心，請給父母多一分寬心多一分愛!用自己最有力的臂膀給父母一片天!

一 我最喜歡的花朵是向日葵。 熱情奔放，積極向上，勇往直前，知難而進，最重要的是，追隨的，永遠只有一個太陽。 太陽卻擁有無數個向日葵，他只看得見向日葵與他相呼應的微笑，卻不懂向日葵低頭獨自承受的悲傷。 於是喜歡上向日葵那種渴望從那悲傷的間隙裏，滲透出來的那一絲絲温暖的感覺。 於是想做一顆內心柔弱，外表堅強的倔強的向日葵，日日夜夜執着地追尋自己心中的太陽。 心若向陽，何懼憂傷？

二 在我內心深處，有一個温暖的地方，每當我失落無助時，他總會出現在我的夢裏。 那年我上高三，那個柳絮紛飛的春天，我坐在靠窗的位置，面對桌上厚厚的的語數外、正史地以及一切與大學聯考有關的資料，仰望窗外那被樹葉裁剪的零碎的陽光和藍天，猶如地獄裏仰望天堂，那麼美好，似乎觸手可及，卻又是那麼遙遠。。。那種仰望，痛並快樂着，那年大學聯考，不出意外地，我進入了心儀的大學與專業。可是，那片藍天，那片藍的純粹天，依然會出現在我的夢裏，並將伴隨我一生，那種仰望的感覺，給我無盡希望，刻骨難忘。 心若向陽，何懼憂傷！

三 微涼，天蠍座女子，善良敏感，倔強而又多情。 相信愛情，一直堅信世間總有一個守候你的人，只是相遇前，要經歷太多的波折，承受悲歡離合帶來的喜怒哀樂，或許窮極一生都無法相遇，但總有那麼一個人，在那個地方，等你。 深愛文字，卻不喜歡用電腦碼字，文字是筆與靈魂的溝通，而書寫時，筆離心最近，迷戀文字營造魅力，卻拒絕語言帶來的温暖。心裏總有淡淡的憂傷滲出，來不及清理，便厚厚的積累起來，甚至結了痂，厚厚的一層，所以，決絕的不願提筆。十指連心，手中的筆直抵心裏最柔軟的地方，那是我一直想掩飾的地方，硬生生的疼，有時候，希望手上游滿靈感魚，不用思考，拍拍手，所有的東西都會躍然紙上，可是終未能實現。我以為那些痛的地方，會結疤，只要不去碰，一切都會痊癒，可我忘了消炎，傷疤下面已經潰爛，而我也開始懂得，陽光，是心靈最好的消炎藥。 於是，我在心裏，種下了一片向日葵，向陽而開。 心若向陽，何懼憂傷。

一、人生與生活

1、人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。

2、生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意藴悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

3、生活如花，奼紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。

4、生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的.啟迪。

5、生命的美麗，永遠展現在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入雲的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶湧一瀉千里的奔流中。

6、人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。

7、生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

8、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在於靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在於及時。

9、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。

10、人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。

11、生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六絃琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命。

12、人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿着自己的航線繼續航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰雲中我學會堅強；在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當我站在中點回望，我走出了一條屬於我的生之路。

二、理想與信念

1、春暖花會開！如果你曾經歷過冬天，那麼你就會有春色！如果你有着信念，那麼春天一定會遙遠；如果你正在付出，那麼總有一天你會擁有花開滿圓。

2、選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風采。

3、信念的力量在於即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆；信念的魅力在於即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在於即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。

4、耐力，是一種不顯山石露水的執着；是一種不懼風不畏雨的堅忍；是一種不圖名不圖利的忠誠。

5、大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

6、風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。

7、信念之於人，猶翅膀之於鳥，信念是飛翔的翅膀。

8、有了執着，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執着，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執着，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。

9、在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴屍荒野；在無邊的探索中尋找希望之光，迷失方向，你將會與成功擦肩而過，抱憾終生。

10、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收穫。只有追求，才會品味堂堂正正的人生。

三、人間真情

1、母愛是迷惘時苦口婆心的規勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。

2、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄淨。

3、母愛是一滴甘露，親吻乾涸的泥土，它用細雨的温情，用鑽石的堅毅，期待着閃着碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

4、因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去