（精華）幫助別人快樂自己作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的幫助別人快樂自己作文，歡迎閲讀與收藏。
幫助別人快樂自己作文1
幫助別人，快樂自己。哪怕是一件微不足道的小事，也會令自己快樂。
記得我在讀三年級的時候，一次語文考試讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。
這天，我急急忙忙收拾好書包，來到學校。剛到學校一會兒，鈴聲就響了，老師也跟着進來了。突然，同學們停止了説話，從書包裏拿出書來，靜靜地坐在座位上開始假裝讀書。
“開始考試！”老師話音剛落，大家就開始收拾桌子，只剩下幾支筆，一張墊紙板。考試開始了，大家都在認真做題，這時我身後的同學輕輕地拍我的肩膀，説：“梓萱，你有幾支筆？能借我一支嗎？”“借筆？”我雖然有點不樂意考試被人打擾，可我一想到“幫助別人，快樂自己”，我的.手就不由自主地把筆遞給了我身後的同學。考完試，當我聽到身後的同學對我説“謝謝”的時候，心裏感到美滋滋的。
只要你在別人有需要時幫助別人，你就會收穫快樂。而且，在你需要幫助的時候，別人同樣也會幫助你。
幫助別人快樂自己作文2
感動無處不在，有許多令我感動的事，但事情微不足道，很小很小。
記得有一次放學，爸爸很長時間沒有來接我。我實在是忍不住了，就向表姑家走去。到了表姑家門口，敲了一下門，發現表姑不在家。我想了一會兒，決定到小店打電話。我來到了小店，對店老闆説：“我想打個電話”。店老闆親切地回答：“好，那你就打吧。”我打完電話後，摸摸口袋，發現沒帶錢。我立刻哭了起來。這時被在小店裏購物的一位阿姨發現了，他幫我偷偷地付了打電話的錢。過了十分鐘，我爸爸來了，他準備給小店老闆五角錢，小店老闆説已經被一位阿姨付了。正當爸爸準備去感謝那個阿姨時，那阿姨已經走得很遠了。
我回家以後，覺得心裏有些難過，這位為不相識的阿姨為什麼要付打電話的錢，如果我在學校門口再等一下，也就不會這樣了，過了很長的時間，我的'心還不能平靜。有一次我看到了一則公益廣告，結束時寫了這樣一句話“幫助別人、快樂自己。”我也終於知道原因了。只要幫助別人，但不一定是什麼大事，比如借一支鉛筆，當你看到別人得到了你的幫助，就會覺得自己很快樂。
以後，我也要做一個善於幫助別人的人。
幫助別人快樂自己作文3
三月是一個好時節，在這裏鳥語花香，有着濃濃的愛意，讓人無比感到自豪，正是有了這樣一個好時節，我們才應該藉着這個自然母親的手輕輕撫摸這無比可愛的世間。
學習雷鋒好榜樣，我們應該熱愛人羣，熱愛自然。世間是無情的是不公平的，面對這一事件讓我無不覺得人性的可貴，就在3月1日晚上在我們雲南省昆明火車站發生了一聲暴恐案，8個人殺死了40多人，傷了120多人，才用了20多分鐘，聽到這件事後讓我無比心痛，不過好心人士也有許多，就像一位出租車司機一樣，在地下停車場看見一名警察的'腹部被砍傷，出租車司機沒有逃離而是把警察扶上車立即送往醫院，聽説那車後的海綿上都有了血，把警察送進醫院後司機又回了現場。還有一名警察用對着歹徒説，來殺我，歹徒去追他……
現在獻血人士很多，連我也忍不住伸出了援助之手，我們為遇難同胞默哀3分鐘。好心的人士也很多，我們不能應為殺害的是新疆人就去排斥新疆同胞，他們也希望和平，就是説我們要做有心人，別人有難要幫助，讓世間遍地開滿鮮花，讓世間更美好，讓昆明處處是春天。
祝願人民天天開心，快樂讓雷鋒精神遍佈世間，讓世間更加和平，COME ON！
幫助別人快樂自己作文4
那是一個烈日炎炎的夏日的中午，我在廚房裏玩，隱約聽到外面有一些聲音，便打開門好奇地去看看，只見兩個年邁的老奶奶坐在我家門前的石板上休息。她們不停地用袖子擦着額上的汗水，身旁放着兩大袋茶葉，看來，她們剛採完茶葉回來。
現在她們一定很口渴吧，我要不要端一杯水給兩位老奶奶解解渴呢？我倒起兩杯涼茶又猶豫了：我不認識她們，給她們遞茶水會不會很冒昧啊？我的心裏非常矛盾。大約猶豫了四五分鐘，我還是鼓起勇氣把茶水送到她們手上，因為我覺得她們倆這麼年邁，採茶葉真的不容易，況且，老師不是經常對我們“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”嗎？老奶奶喝了我送的茶水，臉上露出了歡樂而感激的笑容。我心裏暗暗的.高興！回到家裏，我聽老奶奶在議論説:“這個孩子真聽話，而且心眼又好，真是個好孩子。”我高興得不得了，感覺像踩着一朵幸福的棉花飛起來一樣。
現在，我終於明白了老師的話：幫助別人，快樂自己。
幫助別人快樂自己作文5
星期四下午，課間休息時，董一民拿着本子滿臉疑惑地問我“這道題怎麼做？”
我接過本子一看，發現他在本子上貼了很多字貼，明顯是做了不知道對不對貼的。於是我就給董一民講了一遍，但董一民還是滿臉疑惑地對我説：“我好像是會了。”
我看着董一民一臉疑惑的'表情，於是我又給董一民講了一遍。可是董一民還是一臉苦澀地對我説：“我還是不太會。”
沒辦法，只能再給董一民講一遍。我想：可能是我講地太快了，董一民聽得不太清楚。於是我就慢慢地，細細又給董一民講了一遍。這次董一民才收回他那一臉疑惑地表情對我説：“謝謝你，終於把我這個“死腦筋”給解開了了。”
放學後，我到董一民家裏和董一民玩。董一民對他媽媽説：“今天袁家奇幫我解決了一個難題。我得感謝他。”董媽媽一聽，也連連向我道謝。
這件事，讓我深深地感到幫助人是多麼快樂的事情！
幫助別人快樂自己作文6
今天，陽光明媚，是個踢球的好日子。
我和表弟去踢球，我由於太興奮，沒有顧得及自己穿的是白褲子，便玩了起來。正在聚精會神的題着，忽然一個身影竄了出來，我還沒看清楚就把球踢了過去，説是遲，那時快，球正好砸在了他的'身上，我定睛一看，表弟淺蘭色的衣服上留下了一個燒餅大的黑印，我急忙向他道歉，可他還是火毛三丈，不管三七二十一朝着我的餓腿上就揣了兩腳，看着我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印，我感到委屈極了——
和表弟踢球不歡而散後，我獨自往家裏走去，在回家的路上，我遠遠看到有個人在地上找東西，走過去一看，竟然是表弟，想起剛才的一幕，我本來想裝做沒看見，可是想起老師平時的教導要樂於助人，我就來到他旁邊幫他找起來，終於找到了，我把找到的東西遞給了他，他臉都紅了，不好意思的説：“剛才的事真對不起”，我大方的説了聲沒關係。
通過這件事我懂得了“以德報怨”這個詞，還有“幫助別人可以快樂自己”。
幫助別人快樂自己作文7
前幾天，我和爸爸媽媽坐公共汽車回老家。我們上了公共汽車後，哇，人可真多呀！甚至連站腳的地方也沒有了，我好不容易搶到了一個座位，剛剛坐下，忽然，我看見了一個白髮蒼蒼的老奶奶，拄着枴杖一步一步吃力地走着，雙手還不停地顫抖，我看了看四周，車上已經沒有座位了，我想：老奶奶看着身體很不好，我應該把我的座位讓給她。想完之後，我就站起身來，對老奶奶説：“老奶奶，您坐我的座位吧。”老奶奶説：“不行，如果你站一路的話，你的'腳會很疼的。”我又説：“沒關係，我身體好，還是您坐着吧。”説完，我就把老奶奶扶到我的座位上。車到站了，老奶奶對我説：“謝謝你了，小姑娘，你真是個好孩子。”我説： “這點兒不算什麼，我是一名少先隊員，少先隊員的職責就是尊敬老人。”老奶奶笑了，笑得像菊花一樣燦爛。
我現在知道了，幫助別人，自己是多麼快樂呀！
幫助別人快樂自己作文8
幫助別人是快樂之本，這話説得一點也沒錯。
最近是流感期間，有很多同學因為感冒，而不能來學校上學。
昨天，劉靜熙因為發燒而沒來上學，我回家的時候正好要經過她家門口，所以就決定給他送回家作業。
放學後，我整理好書包，又把她要做的'作業都拿了出來，單獨放好後就開始出發了。
一路上我又想起了一件事，這件事很重要，那就是不知道他家住幾樓，我本來想打電話問一下她媽媽的，可這哪有電話亭啊？我想了好久都沒想到辦法。對了，我可以猜啊！我突然之間就想到了這個妙招。
我來到了劉靜熙家樓下，先按了一下三零一的門鈴，“您好！您是劉靜熙家長嗎？”我問。
“不是！”
我連續按了七個門鈴，門鈴中的人要麼直接掛掉，要麼説：“不是”。就在我按第八個門鈴時，終於出現了一個我想要的回答：“對，我是劉靜熙奶奶，我這就下來拿作業，你等一下。”
我這時才鬆了一口氣，大大地鬆了一口氣。
晚上我在吃飯的時候，劉靜熙爸爸發來了一條微信，我讀了一遍，擦了擦眼睛，再看了一遍，又讓媽媽讀了一遍，哈哈是誇我的！太好了！之後又很多人在微信上陸陸續續地給我點贊，我開心得都要飛起來了。
真的幫助別人很快樂。
幫助別人快樂自己作文9
吃過晚飯，爺爺帶我到工區廣場滑旱冰、乘涼。
在廣場上遇到了爺爺的老鄉——一位老奶奶帶着她的孫女也在滑旱冰。奶奶見我比小妹妹滑的好，就讓我來教小妹妹滑旱冰，我爽快的答應了。
首先，我先教她站立。我扶着她的手，她搖搖晃晃地差點兒把我也給弄倒了。於是我告訴她：“不要慌張，什麼也不用想，今天晚上一定可以學會的。”於是我又再次拉起她的.手，她也非常認真地練習動作，一次比一次做的好，站的穩穩當當的，比我都要好。我們都對她豎起了大拇指，小妹妹高興地哈哈大笑。然後，我又教她踏步、轉彎、剎車等等技巧，她也學的很刻苦，不久就也掌握的很好。
雖然今天晚上我累得滿頭大汗，但我還是很開心，因為幫助別人，快樂自己。
幫助別人快樂自己作文10
放學後，小明走在校門口，忽然天氣突變，烏雲密佈，轉眼下起了傾盆大雨。
小明説：“幸好我帶了雨衣，不然我就要淋成了落湯雞。”小明拿出雨衣，穿在身上，把雨衣穿得整整齊齊、嚴嚴實實，好像一個大粽子。穿好後，小明唱着歌開開心心地回家了。走着走着，小明發現了小剛和小麗。只見小剛朝着馬路拔腿就跑，小麗用雙手舉着書包，把書包頂在頭上擋雨，愁眉苦臉地跟在後面跑。小明想：如果他們直接回家，一定會感冒的，我要幫助他們。想到這裏小明追上去，説：“我們一起用這一件雨衣吧。”小剛和小麗説：“謝謝”。於是，小明脱下雨衣，讓三人站成一排，然後兩邊的人一人拉着雨衣的一個角，將雨衣舉過頭頂，高高興興地回家了。
小明回到家，把這件事情告訴了媽媽，媽媽説：“小明你真是一個樂於助人的.人。”小明聽了心裏想：我以後要多多幫助有困難的人。
幫助別人快樂自己作文11
什麼是幸福？答案有很多，有人説給予是一種幸福，它能給人温暖和喜悦。而我卻説，幫助他人是一種幸福，他是人生最美好的體驗，永遠温暖着你的心。
我星期天要上英語培訓班，每次上課時都是爸爸開車把我送去，下課以後我坐公交車回家。
有一天，英語班放學，我和我的同學李猷一起坐車回家，可一上車看到車上已經沒有空座位了，於是我們便站着玩了一會，又過了幾站，我才坐上座位。又過了一站，幾個老奶奶上車了，他們看沒有座位，就扶着把手站在那裏。我看見了，對李猷説：“我們把座位讓給老奶奶吧！”“好的。”李猷説。我們一起走到老奶奶面前，對她説：“老奶奶，你好，我們的`座位你們坐吧！”老奶奶説：“謝謝小朋友，奶奶不坐，你們坐吧！”在我和李猷的一再勸説下，老奶奶終於坐在座位上了，他們都説：“真謝謝你們啊，小朋友！”我們連忙説：“不用謝。”
我走在回家的路上，心裏一下湧起一股暖流，感覺幸福極了，也更加肯定幫助別人是一種幸福！
幫助別人快樂自己作文12
一年前的一天，我和我的朋友小磊出去玩，回來時，我們看到一羣人圍在李奶奶的門口前，我們倆也去湊熱鬧，我們問鄰家的張伯伯發生了什麼事，伯伯説：“李奶奶把鑰匙落在家裏了，鑰匙放在距離門2米左右的放鞋櫃上面了。”
原來如此，怪不得個個急得像熱鍋上的螞蟻呢。我倆也想辦法幫助李奶奶，就在這時，我被放在樓梯道的'長木棍絆了一下，差點就摔倒了，我氣極了，罵道：“哼，你這根長木棍不但不能幫助李奶奶拿出鑰匙來就算了，你竟然還絆我！”這時，我想：長?長木棍……我又看了一下木棍，這木棍至少有三四米高呀！“耶，我想出來了！”説完，鄰居個個都用着懷疑的目光看向我，我趕緊掏出口袋裏的口香糖，嚼了嚼，然後貼在長木棍的頂端，我走到門前，然後把木棍伸了進去，我邊伸邊想：如果失敗了，可就丟臉了，還是小心點兒好。嘿!這下夠着了，我慢慢把長木棍往外收，“鑰匙粘出來出來了，粘出來了。廷哥哥你真厲害！”小磊歡呼道，李奶奶高興極了，向我連聲道謝：“這孩子就是聰明，這回真是謝謝你了。”
這件事雖然過去了，但我現在想起來，心裏還是甜滋滋的，原來幫助別人，自己也會快樂。
幫助別人快樂自己作文13
記得有一次，我們上體育課，老師叫我們慢跑三圈。跑着跑着，隊伍因為跑得不整齊，站在後面的康寧翔摔跤了，我趕快把他扶起來，把他拉出隊列，問他：“你沒事吧？”他説：“小腿特別疼，感覺好像擦破皮了”我把他褲頭挽起來，一看，擦了好大一塊皮，鮮血直流。康寧翔看到看到自己的腿，嚇得嚎啕大哭起來，我趕忙把他扶到醫務室。醫生又是給他擦藥，又是給他揉腿，還説有些嚴重。
放學了，同學們都走光了，就只剩我和康寧祥。在教室裏。我問他：
“你今天回不回家？”
“回去呢，但是腿還是很疼，一個人不行，”
“反正咱們都是鄰居，我扶你回去吧”康寧翔臉上露出了那喜悦之情，“你真是我的好朋友。”
“不用謝，這是我應該做的。”
説完我就扶着一瘸一拐的`他往回家走，路上小鳥為我們唱歌，小樹向我們招手，陽光如水一般沐浴着我們。這件事之後我們倆的感情也更好了，同時我也明白了，向別人伸出援手不僅可以解決他人的煩惱，也可以讓自己變得快樂起來。
幫助別人快樂自己作文14
電視上有這樣一則公益廣告語：幫助別人，快樂自己！與之相配的很多生活中的小場景，讓我們感受着幫助別人快樂自己的內涵。
其實生活中我也常常體會着幫助別人快樂自己！
一場雪過後，景色是美了，但是路卻滑了，原來飛馳而過的`轎車也不得不蝸牛前行，遇到上坡，還常常是不進反退，這時真還不如我們步行者，我同往常一樣急匆匆地趕去上班，走到上坡處，一輛黑色轎車正喘着粗氣“嗚——嗚——嗚——”可是任它怎麼呼嘯也發不了往日的威風，這時我在車屁股上輕輕一推，哈哈，它上去了，司機探出頭説了聲：“謝謝！”還問我到哪用不用捎一程，我擺擺手，讓他前行，這時，外面的温度也許是零下五六度，而我心裏暖暖的。
這就是最簡單的幫助別人，快樂自己吧！
讓我們在生活中常常體會這種快樂吧！相信你的人生一定會很精彩！
幫助別人快樂自己作文15
一天，天朗氣清，微風拂面。放學後，小明走在回家路上。
頓時，天氣突變，沒一會兒工夫，天上烏雲密佈，電閃雷鳴，就下起了傾盆大雨。小明想：今天媽媽好像在我的書包裏放了一件雨衣。小明立馬打開書包一看，果然有呢！他馬上拿出雨衣，迅速穿到身上。他笑呵呵地往回家的路上走着。小明走到半路時，看見兩個非常熟悉的背影。小明仔細地看了看，原來是他自己的同班同學：小紅和小兵。小紅邁開腿，一直往前衝，她的頭上還頂着一個書包呢！小兵健步如飛，甩開雙手，邁開腿。他們兩個顯然已經累得氣喘吁吁了，想想如果這樣那他們感冒了該怎麼辦呢？小明急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，小明眼前一亮，小明想：我可以把自己的雨衣分享給他嗎呀！想着想着，小明就一邊把雨衣脱下，一邊叫着同學的'名字。兩個同學按照小明的辦法：他們三個人站成一排，站在兩邊同學個拉着雨衣一個角，就這樣他們按照“齊步走”的方式，慢慢地有説有笑地走回了家。
等小明到家之後，媽媽問他：“你怎麼衣服弄濕了一些？”小明把經過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了之後，立馬豎起了大拇指，不停地誇讚他呢！小明壓抑不住內心的喜悦，想：原來幫助了別人，可以使我們自己快樂呀！
