【推薦】以讀書作文錦集八篇

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在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的以讀書作文8篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【推薦】以讀書作文錦集八篇

以讀書作文 篇1

冰心奶奶説:“好讀書,好讀書,讀好書。”對於每一本好書,我都將它們視為珍寶,看作摯友。在每個寂靜的夜,與書促膝長談。

我愛讀書,因為我把讀書看做生活中的一種樂趣。一回,我在家看書,忘了吃飯的時間;還有一次,我五點鐘起來看書,為了不被父母發現,我躡手躡腳地跑進書房,津津有味地看起了書,那時還是寒東臘月,刺骨的寒風冷得我瑟瑟發抖,但為了看書,我豁出去了,頂着寒風繼續看……日復一日,我就這樣在一片書香中體味着作品的精髓,深奧的文字不再是理解的障礙,讀書對於我來説更多的是一種需要,而不是一種負擔。

我愛讀書,因為我把書當做我生活中的點心、水果。沒有書,我的生活中就沒有了樂趣。我看書常常廢寢忘食,大人是借酒消愁,我卻借書取樂。悶悶不樂的時候,我就看書,因為只有書才能帶給我快樂。現在我對書情有獨鍾,看得如迷,大家都覺得我走火入魔了,但我覺得多讀書並不是什麼壞事,只有多讀書,才能瞭解大千世界,知識才能獨佔鰲頭,學習才能名列前茅,如果你知識少了,就會少見多怪。讀書是積累,知識的大小要靠日積月累才形成。之後,我每日與書相伴,見不到書,就覺得缺了什麼。從此,我也不再調皮,而是擠出時間看書。書豐富了我的知識:它帶我上天,瞭解宇宙廣闊;它帶我入海,瞭解海洋神祕;它又帶我回到過去,瞭解鮮為人知的事情……

書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引着我前進的方向。書告訴了我做人的準則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮鬥目標。

書不愧是人類的良師益友,它為我們敞開了知識的大門。學無止境,只有多學習,多看書,才能才高八斗,成為知識淵博的人。讓我們為中華之崛起讀書吧!

以讀書作文 篇2

書,是一盞燈,照亮前方的路,書是一把鑰匙,讓我們開啟智慧的大門,同學們,現在是讀書節了,讓我們開始與書為友吧,這個學期,我要讀一下幾本好書:

《草房子》、《鼴鼠的月亮河》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《綠綠的小螞蚱》、《沒有風的扇子》、《尼爾斯騎鵝旅行記》《金波童話》。

安排:1、早上到校時間讀

2、晚上睡覺前讀

3、課間讀

4、一個星期做五頁好詞佳句本

5、寫五篇讀書筆記

6、做三頁讀讀寫寫

同學們,最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。讓我們於書為友,與更多的書籍成為朋友,做一個成功的讀書人吧!加油!

以讀書作文 篇3

四(5)班 莊毅帆 生活是一個豐富多彩的萬花筒。只要用心觀察、仔細品味,裏面的每一片花瓣都會讓你着迷。對我來説,從懂事起,最讓我着迷的便是讀書了。

在家裏,我可是出了名的小書蟲,到處都是我的'書:牀上、桌上、地上、沙發上,甚至連廁所裏都有我的書。而且我的書形式多樣、五花八門,各種書我都喜歡看。

看了《象母怨》我彷彿走進了熱帶雨林的動物世界,體會到了那裏的善與惡和殘酷的生存法則。

看了《海底兩萬裏》,它彷彿帶我走進了神祕的海底世界。在那裏,我好像看到了各種各樣的海底生物。

看了《天淵》讓我彷彿穿越到了幾千年後的未來世界,那些新奇的高科技設備讓我驚歎不已。

看了《中華上下五千年》讓我一覽了中國五千年的發展史,體會了朝代的興與衰。

讀書豐富了我的知識,讀書豐富了我的感情。讀書讓我成長,讓我更聰明,讓我着迷。

以讀書作文 篇4

高爾基曾經説過:書是人類進步的階梯。從小到大,是書陪伴了我成長,是書,帶給我無限快樂。我是一個愛讀書的孩子,不論什麼書,都使我十分着迷。

我讀過很多書,有文學類、作文類、科幻類、歷史類、小説類、童話類、故事類、名言類……這些書我都愛讀。媽媽給我買的書足有半面牆。這些書就是我的良師益友,在我傷心的時候安慰我,失落的時候鼓舞我,飢寒的時候温暖我,疑難的時候解答我,迷失方向的時候指引我。所以,我酷愛讀書。

我看書常常入迷。開學了,我更是沒有一點兒空兒來閲讀我喜歡的課外書了。有一次,媽媽讓我預習課文,我卻再也忍不住課外書的誘惑,情不自禁地拿了一本《兒童文學》,輕輕地翻開一頁,啊!這篇文章太精彩了,於是我便津津有味地讀起來,故事生動感人的情節感染着我,至使我入了迷。當讀到主人公快樂時,我也會感到快樂,當讀到主人公悲慘的下場時,我也跟着悲傷。就這樣,我已經到了忘我的境界,忘卻了我該做的事情,這時,媽媽推開門,發現我正在讀課外書,狠狠地把我批評了一頓。

我愛讀書,因為我可以從書中學到很多知識,開闊視野,吸取教訓,使生活更加豐富多彩。

以讀書作文 篇5

讀書是一種氣度,一種筆墨之勁健,在於豐厚的底藴,在於靈性的撥發。好書、靜中見生氣,妙書、輕鬆間出風情,奇書、奔突之際現神采,氣度的流變,情韻的播撒,精魂的鋒芒,都在不言中。

楊絳先生説過,讀書貴在“追求精神享受”、“樂在其中”,這個“樂趣”在於“適物”。如真意入“境”,遇知己,喜愛至極,其樂如何?再如,讀書的“樂趣”,從字裏行間讀出鳥語花香,餘音裊裊,萬馬奔騰,驚心動魄,甚至把自己的情感和閲歷都調動起來。融入詞句,其味幾何?

難怪有人説,進入讀書的心境,即便是陋室也一樣能泡出一段沉醉的好時光。誠如其言,愛讀書的人,迷戀的是書中那情感與智慧的淡淡的清香,往往是無聲無息去感悟。這是讀書的獨妙樂趣,從而也能品出奇妙情調。

讀書帶來豐富的想象,帶來的舒暢感受,其樂無窮!

以讀書作文 篇6

讀書,可以開闊我們的眼界,讓我們瞭解更多知識;可以豐富我們的生活,陶冶我們的情操;“腹有詩書氣自華”讀書讓我們變得更有氣質……

讀書讓我完全沉浸在作者筆下的情景裏,能感受到人物的喜怒哀樂,能從中看到活潑可愛的小動物和千奇百怪的奇花異草;讀書讓我瞭解了更多課本外的知識,讓我帶着無數個未知去探索大自然的奧祕;讀書讓我感慨中華上下五千年歷史的進程,中華文化的博大精深,源遠流長;讀書讓我徜徉在中國文學的海洋裏,感受詩人李白的浪漫,陶淵明的閒雲野鶴,李清照的含蓄婉約…

讀書讓我找到了好朋友。正當我閒暇時,隨手拿起一本書讀了起來,我立刻被書中的情節吸引了。我一會兒為主人公欣喜萬分,一會兒又愁眉苦展。我和書成為了朋友,我們倆形影不離,我為它廢寢忘食,為它喜怒哀樂。讀書陪伴我渡過了我的金色童年。

讀書讓我找到了一位心靈老師。當我受了委屈,和爸媽鬧脾氣,和同學鬧不愉快時,拿出書來讀。書就像一味良藥,很快撫平我受傷的心靈;書像一位老師循循善誘的教導我,教我怎樣去克服,怎樣去勇敢面對。讀書給了我力量和勇氣,讓我一天天健康、快樂地成長。

讀書的感覺真好!它讓我受益匪淺。讀書讓我變成了一個“學富五車”的學者,讓我變成了一個擁有情商、氣質的人。我享受着這種感覺,我受益着這種感覺!這種感覺妙不可言!

以讀書作文 篇7

書,給了我童年美好的樂趣與享受,教會我去思索人生的道路。同樣,讀書也是快樂的,我的學校正是“生產快樂”的工廠,也是我愛上讀書的啟源。

剛走進校門,便傳來了陣陣書香。教室裏琅琅的讀書聲,如譜出的一首首悦耳動聽音樂。莊嚴的孔子像屹立在我面前,彷彿在告訴我“學而不思則罔,思而不學則殆”的深刻道理。

忽然,玲瓏小巧的小書亭吸引了我的眼球,小書亭用木板搭成,構造精緻,書架上琳琅滿目。課餘時間,我爭做“小蜜蜂”,帶上了本子,一邊閲讀一邊積累好詞佳句,就如沙漠上找到了水源,心情萬分激動;又如一隻飢餓的小羊闖進了芳草嫩綠的草地,爭先恐後,生怕漏掉了精彩的故事情節。

我離開小書亭,走着走着,不知不覺來到了圖書館。圖書館存放着成千上萬本書,每雙週還要上一節閲讀課,讓所有同學有充足的時間閲讀。好書在手,我不知不覺被它吸引,沉浸其中無法自拔。讀李白的豪放浪漫,超凡脱俗;讀三毛的灑脱,豁達的人生;讀朱自清那深沉的父愛,感慨時光飛逝;讀魯迅那錚錚的鐵骨……讀着讀着,我的每根神經如繃緊的弦,被書中的內容吸引了,忘了時間,忘了所處的環境……我領略到了中華五千年的燦爛文化歷史,感悟到了人類幾百萬年跳動的脈搏……書把我帶進了知識的海洋,我吮吸知識的甘露,享受閲讀的樂趣。

如果把所有的書比作大海,我就是在海邊拾貝殼的小男孩。書!似一幅流光溢彩的畫卷,成了唯一能傾訴我心聲的對象。我愛讀書,更愛“生產快樂”的工廠!

以讀書作文 篇8

讀書快樂嗎?讀書好嗎?剛上學時我可不這麼想,覺得還不如在家看看動畫片、玩玩電腦遊戲、睡睡懶覺好呢!可是當我真正接觸到各種有趣的圖書,讀完一本又一本不同類型的書時,我的想法變了……

年齡小一點的時候,媽媽給我買了《格林童話》、《安徒生童話》和《一千零一夜》等故事書,它們把我帶入了色彩繽紛的童話世界,使我明白了善惡之分。一年級下學期我迷上了歷史書,看了《三國演義》、《上下五千年》和《三十六計》等漫畫書,它們把我帶入了精彩的小説世界與悠悠歷史長河中。特別是《三國演義》看得我愛不釋手,整天沉浸在三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁等精彩故事中,還知道了一大批三國時期的風雲人物:謀略過人的諸葛亮、義薄雲天的關羽、萬夫莫擋的張飛、還有那扶不起的阿斗……

二年級我在學校還讀了《弟子規》和《國小生必背古詩70首》等書,教育我們要養成孝敬父母、友愛兄弟、志行高潔、為學不倦等優秀品質,同時使我瞭解了祖國燦爛文明的歷史文化,陶冶了情操。最近我又迷上了兒童小説,像《淘氣包馬小跳》、《淘氣包埃米爾》、《浪漫鼠德佩羅》等等,我還愛看《十萬個為什麼》、《兒童百科全書》等,到現在我已經看了50多本課外書。

書本開闊了我的視野,讓我掌握了很多知識,教我懂得了很多道理,帶我瞭解了很多事情,使我知道了很多故事,讀書真好!同學們,讓我們一起快樂讀書、快樂成長吧!

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