我們的英語老師作文11篇

來源:文萃谷 2.21W

在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的我們的英語老師作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

我們的英語老師作文11篇

我們的英語老師作文1

在交過的老師中,有幾位在我心目中印象最深,但最使我難已忘懷的還是兩個教學風格不同的英語老師.

王老師是我們以前的英語老師,她温柔,和藹,可敬,我們大家都非常喜歡她.她每天都給我們認真講課,認真檢查作業,對同學們都非常負責任,我們大家都認真完成她佈置的作業.我們班的成績總是名列前茅.説實在的,所有教過我們的老師中,王老師是最好的.

我們升了四年級時,王老師不教我們了.大家都很傷心,有的同學居然哭了,我也很難過,大家都搶着記王老師的QQ號碼,電話號碼,王老師忙的給這個同學留言,那個同學鼓勵,忙的不亦樂乎.

到了四年級,李老師帶我們英語課.她非常兇,同學門都很怕她.每次上英語課,我們都很緊張.她一提問,我們就嚇的要命,生怕答錯了挨老師的罵,她一點耐心也沒有.我們班有一個同學膽小總回答不對老師的問題,老師就罵他太笨了.我説錯了一個單詞,她就打我,這一天我可傷心了.更可恨的是,她不僅教訓同學們,還拿着黑板擦仍到同桌的凳子上.就因為他動了一下啊!還有一次,她拿書打的一個同學留鼻血,同學們對她真是又怕又恨,這樣致使好多同學對她的英語課不感興趣,也使好多同學喪失了學習英語知識的積極性.

李老師的這種行為和王老師相比,真是天壤之別啊!我們都很想念王老師.也希望李老師能改變自己的教學態度,像王老師一樣和藹可親,也希望同學門能對英語感興趣,考好英語這門課.

……

我們的英語老師作文2

隨着上課的音樂聲響起,我們的英語老師Miss Zhuang邁着輕快的步伐,走進了我們的教室。你看,她中等個子,和藹可親的臉上有一雙會説話的大眼睛,挺秀的鼻子下有一雙能説會道的嘴,她的頭髮在後腦勺上用橡皮筋紮成一個圓圈的髮髻,顯得清爽利落。

英語本是一門比較枯燥的課程,許多人都不愛上,可是,我們班的同學都愛上英語課,這時因為Miss Zhuang把英語課上得生動活潑,妙趣橫生。她講課時,語言風趣幽默,不是還會做出一些誇張的表情和動作,真是有聲有色,把同學們都吸引住了。記得那一次,Miss Zhuang考我們“廁所”的英語怎麼説,那還不容易!同學們呢異口同聲嚷着:“WC!”這時Miss Zhuang瞪大眼睛,張大嘴巴,吐出了舌頭,做出一副驚訝的樣子,説:“什麼?WC只是廁所的標記,它的單詞是‘toilet’!”説完轉過身,用鮮紅的粉筆,把單詞寫在了黑板上,就這樣,同學們在笑聲中學會了這個單詞。

為了讓我們更好更快的學習英語,Miss Zhuang還教我們一些巧計的好方法,有一次英語練習中的.幾個英標,同學們總是搞錯,Miss Zhuang就讓我們把讀這個音的單詞記下來。為了讓我們記住這些單詞,她就把這些單詞串聯成了一句話,這句話十分搞笑,時同學們一下子就記住了這個單詞的發音。

我們喜歡英語課,更喜歡我們的英語老師——Miss Zhuang!

我們的英語老師作文3

“睿怡寶寶,快去辦公室拿吃的。”一聽到這句話,我就知道是我們的英語老師——Summer來了。

英語老師雖然已經結婚生孩子了,但看起來還像個20多歲的小姑娘。她有一雙大大的眼睛,眼睫毛很長,閉上眼睛很容易看到她彎彎的睫毛。她很愛笑,每天都笑眯眯地給我們上課。有時候遇到生詞,還會用故事和動作讓我們理解。最有趣的是她很貪吃,辦公室裏總會放一些零食,一到她的課,總會讓課代表去拿。

有天下午,我和語文王老師去辦公室拿作業,路上碰到了邵老師,王老師招呼她:“我那兒有葡萄,來拿哦!”Summer一聽,忙加快了腳步:“那我肯定要去的。”一到辦公室,手中捧着的作業本都來不及放下,拿了一顆葡萄便放進嘴裏,並連連咂嘴,然後像一個專業的美食家,點評道:“嗯,這個葡萄不錯,酸甜度剛剛好,比上次那個好吃多了。”話音剛落,她將葡萄接二連三地放進嘴裏,眼看只剩下沒幾顆了,她才滿足地擦了擦嘴,説:“太好吃了,剩下這幾顆就留給你吧!”我和王老師面面相覷,對於她風捲殘雲的速度,除了崇拜還是崇拜。

這就是我們的英語老師,很貪吃,像個長不大的孩子,可是對待工作,卻又極其認真負責,她就像她的英文名一樣——Summer,帶給人不一樣的熱情和温度。

我們的英語老師作文4

我以前總是覺得、英語老師很不誠實、不過、我現在就不這麼認為了........

記得上個學期、我們上英語課、因為英語老師要去聽課、所以安排了作業給我們做、但是她又怕太吵、所以叫英語課代表管紀律、誰違反了紀律、誰就將這次的作業做30遍、我們都乖乖的做了起來、但是、英語老師剛剛走、我們班上那幾個調皮的男生就吵了起來、課代表就記了他們的名字、還讓他們別吵、不然就把名單拿給老師看、可是那幾個人那裏會聽啊........繼續吵 、課代表就發火了、説:“如果你們靜下來、我就把你們的名字都畫掉”其中有一個男生説:“你以為你是誰啊、再説了、老師也只是説説而已、又不是真的。”説完就繼續吵了起來、到快要下課的時候、老師就回來了、拿起名單看了看、就對我們説、:“班上一個人犯錯、全班一起罰”老師剛説完、我們就在那裏討論了“怎麼可以這樣、又不是我們的錯”“就是啊、我們可沒有吵啊、為什麼要罰我們、這不公平”聽他們這麼説、我也很生氣、心裏一直在想、老師怎麼這麼不誠實啊、不是説好只罰違反紀律的人嗎??怎麼又罰我們全班的人啊、這不公平........

我現在終於明白了、其實老師只是想讓我們知道、下次不可以再違反紀律了....................

我們的英語老師作文5

我們的英語老師是鄭老師。一頭短髮,戴着一副眼鏡,鏡片後面,是一雙大大的眼睛。這雙眼睛好像裝了什麼先進設備一樣,我們一有什麼“風吹草動”,老師的眼睛一掃,就能看得清清楚楚。

鄭老師很關心我。

有一次,在課後輔導時,鄭老師把我叫到她跟前,我頓時慌了神,心裏怦怦直跳,心想:莫不是我哪裏做錯了?我忐忑不安地走到鄭老師身前,沒想到鄭老師竟用温柔的語氣問我:“小祺,你剛轉學過來,這裏的教學水平比不上西安,如果老師上課有發音不太標準,你聽不懂的或不會的,都可以隨時來辦公室找我。還有,你初來乍到,可能還有很多地方不適應,有什麼困難,都要及時跟老師説。”我聽了鄭老師的話,不但心頭的石頭落了地,反而感到一股暖流充盈了全身。我點了點頭,微笑着説:“好的老師,謝謝您!”

還有一次,在英語課後,鄭老師叫我和其他三位同學到辦公室一趟。我還以為老師要批評我作業晚交的事呢!心裏很不踏實。來到辦公室,鄭老師從桌子上拿出幾份練習卷,親切地説:“這是我在網上找的資料,先發給你們幾個比較好學的同學,老師給你們開‘小灶’,希望你們加把勁,好好學,給其他同學帶個好頭,做個榜樣,爭取把咱班的英語成績提上去。”我們幾個聽了,都感激地點點頭,跟老師説謝謝。

這就是我們的英語老師,雖然我跟她接觸才短短的幾個星期,但是她的關心和鼓勵,讓我更加充滿了信心,也讓我對英語這一科產生了更大的學習興趣。

我們的英語老師作文6

lilia是我們的英語老師。她胖胖的身材,長着一個活潑的臉蛋。鼻樑上架着一副眼鏡,鏡片後面的一雙眼睛挺大,挺有神。

雖然她是我們的老師,但由於歲數不大,性格和我們差不多,同學們挺愛上她的課,因為她和別的老師不一樣,活潑、風趣,課堂上經常是笑語連連,一節課下來,不覺得有什麼累。特別是最近發生的一件事,使我對英語老師的感覺特好。

説實話,英語是我的弱項。每次上英語課,我都不會象那些英語基礎好的同學那樣嘻嘻哈哈,惟恐聽漏點什麼。隨着課文越來越長,單詞也越來越多,總有點趕不上趟的感覺。所以每天放學回到家,第一件事就是趕緊背單詞、記詞組。然而英語是這樣的麻煩,單詞、詞組記住了,語法又常常搞不明白。咋辦呢?家長不懂英語,問同學又不放心。突然,我想起英語老師告訴過我們她的電子信箱。於是,我計上心來,把不懂的問題歸納起來,在一個週六的晚上給她發了個電子郵件。第二天一早,我醒來第一件事就是趕緊查看我的電子信箱,哈,還真有lilia給我的郵件。我急忙調出來,真是太好了,她不僅認真的進行了解釋,還舉例説明了具體用法,把困擾我的問題都解決了。而且週一上課時,她又把我提的問題,在課堂上對大家又講了一遍。

也許是我過於膽小,也許是自尊心過強,反正我不太習慣課堂提問。英語老師將她的郵件地址告訴了我們,使我們可以通過發電子郵件向老師請教問題,這種方法特好。當然,這肯定會影響老師日常休息。因此,我想對她説:老師,謝謝你。

我們的英語老師作文7

現在教我們班英語的是臨時的一個老師,因為我們以前的英語老師去生孩子了,一學期不會來學校對我們實施教學,所以需要一個老師暫時教我們。

她叫童老師,上課幽默有趣,時不時還跟我們吹一下龍門陣,把大家逗得哈哈大笑,但她有時候也會發火,比如説給了足夠的時間去背筆記和單詞,聽寫默寫的時候卻沒有多少人合格,叫我們每個單詞20遍,我都抄到手軟啊!

她就是一個又嚴肅又風趣的老師,這樣的老師肯定受大家的歡迎啦!咱們班同學私底下創的qq羣都把童老師拉了進來,和我們一起聊天。

有一段時間我們班同學都瘋狂迷上王者榮耀這個遊戲,幾乎所有的話題都是這個,班主任知道了這件事,杜絕大家玩王者榮耀,同學們便在班級羣裏面討論這件事,童老師就冒了泡問了句你們在説什麼啊,大家一看童老師發言了,便全部很有禮貌的回覆了:童老師好!可見童老師説了句,這裏就不要叫老師了,太假了,叫敏姐,哈哈哈,大家也都瞬間改口,敏姐敏姐親切地叫了起來,然後敏姐説:“遊戲不是不可以打,只是不要沉迷,完全沒有必要讓我們不打遊戲,那不是一點休息時間都沒有了,沒有休息時間學習狀態也不會很好的。”

童老師就是這樣一位老師,不會去強制性大家去做某一件事情,如遊戲一樣,可以玩,只要不沉迷,可是下學期,咱們以前的英語老師就要回來了,親愛的敏姐啊!你還能繼續教咱們嗎?

我們的英語老師作文8

我們班有一位漂亮可愛的英語老師。她有一頭披肩的波浪發,一雙炯炯有神的眼睛,還有一張能説會道的嘴。她姓沈,故而大家都叫她“MissShen”。

我們非常喜歡MissShen上的英語課,因為她經常會給我們做一些稀奇古怪但頗好玩的遊戲。

這天,上課鈴聲剛響過,MissShen便微笑着走進教室,故作神祕地説:“今天,我們先認真上課,然後要做一個與之有關的很好玩的遊戲哦!”同學們聽了,雖然不清楚MissShen又想出了什麼新遊戲,但個個一臉的期待,全神貫注地投入到學習中去了。

終於,講完了新課。MissShen宣佈:“現在,我們開始遊戲!我會將一個同學請到講台上,讓他轉過身,然後將一張單詞卡片藏在某個同學的課桌裏。這個時候,講台上的同學轉身來尋找卡片。當他越來越接近卡片的藏身之處,同學們就大聲拼讀那個單詞,反之,他越走越遠,同學們就小聲讀。知道了嗎?”

“知道了!”大家異口同聲地回答,同時也忍不住摩拳擦掌起來。

遊戲開始了,MissShen興致勃勃地在旁邊指揮,其他同學大聲或小聲讀着單詞。找卡片的同學東奔西走,遠離目標時便急得抓耳撓腮,靠近目標時更是找得滿頭大汗……同學們玩得不亦樂乎,爭着搶着要去做找東西的人,MissShen也樂在其中。

一節課很快過去,同學們在不知不覺中已經把那些較長的單詞記住了。

MissShen,把有趣的遊戲融入到枯燥的英語單詞記憶中,讓同學們輕輕鬆鬆學好了英語。我們都很喜歡她!

我們的英語老師作文9

太棒了,明天可以去英語補習班了。因為,那裏有我最喜歡的人---英語老師。

她個子高高的,瓜子臉上長着一對月牙似的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛。她的幽默,常常把我們逗地哈哈大笑。有一次,有一位同學上課一直打哈欠,葉老師悄悄地走到他身旁對他説:“哎喲!我唱了催眠曲了嗎?”那位同學口吃 的説:“沒……沒有。”“那你為什麼一直打哈欠?”那位同學紅着臉説不出話來,而我們都快笑掉大牙了,夠有趣吧!

再幽默的人也會有嚴厲的一面,有一次英語考試,有一位同學的考卷上被老師圈了很多的紅圈圈。我猜想,一場暴風雨即將來臨,果然,老師鐵青着臉讓那位同學把整張卷子和答案抄了五遍,夠嚴厲吧!

由於我們總是忘了交作業,英語老師想出了一個好辦法。在計劃實行的第一天,我成了“受害者 ”。那天,我們幾個同學都忘了交作業,休息 的時老師把我們幾個都叫到了她的面前説:“聽説你們比較健忘,所以我想出了一個好辦法,包治你們的怪病。”她接着説:“擺在你們面前的有兩條路,一:把英語作業寫五遍;二:寫一篇六十個單詞的英語作文。”

當然,我們只有自認倒黴,奇怪的是,從此我們的“健忘症”還真的不再復發。

這就是我們的英語老師,聽了我的介紹,你們是不是也大概瞭解了他?

我們的英語老師作文10

“林妹妹”、“天才”、“金牌”、“滿分”……是同學,是朋友,是夥伴,有誰會在課堂上和我們開這樣的玩笑呢?幽默而風趣的張老師——他總是能把無趣的英語字母講得風趣搞笑,總是能讓簡單的表揚含着幾分幽默色彩,總是能讓全班同學在輕鬆搞笑的氣氛中學到知識!

張老師隨和的臉上很喜劇的長着兩道粗粗的眉毛,充滿智慧的大眼睛很有學問的站在鏡片後邊,高高的個子顯得張老師很帥。

張老師性格開朗,很喜歡用俏皮風趣的語言給我們上課,有時一句話會逗得大家哈哈大笑好半天。張老為了讓我們能自信的學好英語,總是拿我們跟他三年前教的那班學習不好的同學比,給我們看了那班“笨豬”寫的字母,天哪!不是缺胳膊少腿就是東倒西歪,真不知道那班“笨豬”寫的還是字母嗎?張老師無形中就鼓勵了我們。

一次上英語課,張老師檢查我們的作業,我拼命地把本子舉得高高的,好讓張老師先看到我的作業。張老師果然第一個向我走來,拿起了我的作業本,我先是看見張老師臉上沒有任何表情,我的心裏七上八下的在打鼓,不知我的作業寫的是好還是不好。接着,張老師的臉上又露出了驚喜的表情:“啊呀!原來這兒也藏着個林妹妹啊!你寫的字母真是太好看了!”突然把我從座位上拉起來,抓住我的手,使勁的甩呀甩,我都快被甩暈了,張老師還在使勁的誇張的甩着我的胳膊。甩的我東倒西歪,甩的我心裏美滋滋的!

我喜歡上英語課!因為我更喜歡張老師!

我們的英語老師作文11

四年級時我們班來了一位姓嚴的男英語老師,我至今對他還記憶猶新。

他身材魁梧,高大強壯,坐在椅子上穩如泰山,好似鐵塔一般,乍一看像個教武術的。很有氣場。他四方國字臉,大眼睛炯炯有神,戴一副眼鏡,犀利的眼神似乎能穿透所有障礙發現你做的小動作,之後悄沒聲走過來,大喝一聲把你嚇癱,接下來,等你的只有罰站。

他辦事雷厲風行,最恨説謊的人,今天有一個同學上午説作業沒帶,下午又説沒帶。嚴老師當着全班同學的面讓她抄了一遍,做了一遍。原因就是嚴老師看透她在説謊,即使她説的是真話,兩次沒帶也是犯了他的忌諱呀!由此得出一個結論,別在他的面前耍小聰明,否則你就得“哪兒涼快,哪兒歇着”!

嚴老師在一些“大炮”面前就是一盆十足的涼水。有一次他拿了許多毛絨玩具來上課,所以氣氛很活躍。有一位“嘴巴漏風”的“周大炮”在許多不該講話的時候插嘴,嚴老師瞪他三四秒都沒反應,所以嚴老師被逼着使出絕招:獅吼功!“周雨晨,誰讓你講話的?給我站到後面去!”事後,語文老師説嚴老師像我們學的lion、tiger,一發火整個教室都在震。這也説明嚴老師不是好惹的!你看看他的姓就知道了。所以我奉告所有不認真學習的人——嚴老師就是你的末日!

但是他對錶現好的學生又是另一個樣子,上課經常帶我們做遊戲是一個十足的大男孩!

雖然嚴老師很兇,我們也很怕他,但也很喜歡他。

熱門標籤