我們的老師作文合集11篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我們的老師作文，歡迎閲讀與收藏。

王老師是我們班的英語老師，我們平日裏親切地叫她“英姐”，她的英語課我們都非常喜歡聽，因為她上課幽默風趣，常常逗得班裏鬨堂大笑。

她的身材不是很高大，甚至可以説是很矮，反正幾個老師中，她是最矮的。別看她小巧玲瓏，打起人來可是毫不含糊，每當有人不認真聽課在睡覺時，她就會過去給他一個如來神掌，讓他從美夢中驚醒，看那同學的表情，簡直就是看着都覺得疼。

王老師一頭短髮，就像一叢被園丁修剪得非常好的灌木，蓬鬆而不蓬亂。頭髮下面是一對柳葉眉，頗有幾分秀氣，再往下，便是一雙烏黑的大眼睛，像兩顆烏黑的寶石，深邃而又精神。

我感覺老師身上最吸引人的地方就是那對眼睛了。平常的時候，那對眼睛也就像普通的石塊一樣，看不出什麼特別。但在上課時，那對眼睛就像兩塊蒙塵的玉石，被拭去塵埃，散發着屬於自己的光芒。特別是當那雙眼睛看過來時，你就好像被一種能探測你全身的機器掃過一般，彷彿一切都無處遁形。當她生氣地看向你時，那眼神就像兩道火焰，直欲把你燒成灰燼；也像兩把利劍，直直插入你的心裏，讓你無從躲避。被她注視着，就好像被一隻兇猛的老虎盯上了，全身止不住得發涼。那是一對怎樣的眼神啊，不看則已，一看驚人。

王老師才教我們一節課我就覺得王老像我們的朋友一樣親切。有可能是王老師剛大學畢業年齡差不了多少吧，或者王老師從外表看有點像姐姐一樣。

王老師聲音甜甜的，有點像小姑娘帶這個眼鏡，近處看有點像墨鏡，挺靚的。我們吵鬧鬧得她並沒有生氣而是要給我們講故事挺讓我吃驚的。

王老師三言兩語就能把一場風波搞平，早上坐在我旁邊的王昕日韋拿着鉛筆盒在搞事端，引起了前面莊金朋的不滿，王昕日韋拿鉛筆芯扔莊金朋，莊金朋就拿他的鉛筆盒，王昕日韋告了狀。王老師走過來了解事情後並沒有生氣，只讓他們互相説了聲對不起，這件事就解決了，之後他們好像這件事沒有發生一樣，一樣和好如初。

王老師講《三國演義》裏的周瑜因為嫉妒諸葛亮的才能智慧比他高，氣得吐血死掉。周瑜心胸狹窄才會死的，王老師説做人要心胸寬闊，大方。我懂了這樣的道理自己大方，身體健康。

上王老師的課覺得不會那麼死板，覺得很輕鬆也很親切，就像朋友一樣。

國小六年，留下了多少值得回憶的瞬間：一次成功的體驗，一次失敗的教訓，一次感動的眼淚……我們忘不了在五年級的時候，教我們品德的“爺爺”老師——樓老師。樓老師一半頭髮已經禿了，那憨厚的笑容讓我們深深地記住了他。他對我們很好，就像對自己的孫子孫女一樣，而且每次上完課，他都會給我們講一個故事，所以我們都親切地叫他“故事老師”。

樓老師講故事時總是做着各種滑稽的動作，讓我們捧腹大笑。老師的笑聲也最有魔力，只要他一笑，我們就一定會跟着笑。樓老師那生動的語言讓我們身臨其境。老師不緊不慢地講着，時不時還問我們：“你們猜接下來怎麼樣了？”這時，我們那沉睡着的大腦就思緒飛揚，七嘴八舌地説開了，最希望的就是自己猜得準。當樓老師話鋒一轉，繼續講下去時，我們卻發現誰也沒猜對，每個人都不甘心，咬咬牙，心裏想着下一次一定要猜對。每當樓老師講的故事到最緊張的時候，下課鈴總是十分不解人意地響了。於是，樓老師就悠悠地説：“好，那我們下次再講吧！”同學們“啊”地大叫起來，只好失望地望着老師樂呵呵地走了。

即將國小畢業了，我們都不會忘記我們的“故事”老師。因為他的`一舉一動，他的一顰一笑都已深深刻在我們的腦海裏了。

開學第一天，陽光明媚，秋高氣爽。我揹着書包高高興興地去上學，剛到校門口就看到了我們班的好幾個同學，大家立刻聚在一起有説有笑。他們告訴我，我們班要來一位新的語文老師。我很想知道這個語文老師是一位男老師，還是一位女老師。

我滿懷期待地走進教室，盼望着上課鈴聲快點響起。終於，上課鈴響了，大家立刻端端正正地坐好。突然，大家的目光好像被磁鐵吸引住似的，集中在了教室門口。鈴聲剛停，一位年輕漂亮的女老師走進了教室，看上去年紀不大，像一位姐姐。她大步走上講台，做起了自我介紹：“同學們好，我叫馬靜，是你們這學期的語文老師，大家可以叫我馬老師。”説完，馬老師就拿起粉筆轉身在黑板上寫下了兩個非常工整的字——馬靜。然後，她又接着説：“同學們，你們以後在學習中遇到了困難或者有什麼意見，可以大膽地提出來，我們共同解決。”聽到馬老師這麼親切的話語，我感覺她像媽媽一樣温柔。我很慶幸，遇到了一位既漂亮又温柔的老師。

這一節課下來，馬老師給我的印象是：字寫得漂亮，普通話説得好，人又貼心。我想：有這樣的好老師，我們一定要好好學習，絕不辜負老師對我們的期望。

那兩名同學真的跑完了十圈老師才肯放我們走啊！

此後,潘老師怎肯罷休.她要每個同學都説出想對那兩位同學説的話.還要我們用白紙寫下想怎樣罰他們.

54張紙條遞上去了，説起來可怕。潘老師竟然要他們把這54張紙説的內容全做了，可怕啊~

好不容易等到春遊，這下可以輕鬆一下咯！同學們都很興奮，秋遊前一天的放學，我們幾位女生聚在一起，商量秋遊的事。一位女生取笑道：

“不知潘老師是否要我們帶上英語書，在乘車去的時候念一念呢？”

“有這個可能啊！”我們笑了起來。

什麼事這麼高興啊？幾位我們班的男同學也來了，我知道，他們也很憎恨潘老師。於是，我們便一起發泄心中的怒氣。

那一天，真是大快人心。

終於等到秋遊那一天了！

欲知後事如何，請待下回分解！

張老師是我們的新班主任，年齡未滿三十，中等身材，智者的眼睛，善辯的嘴巴，當然，少不了一副標誌學者的眼鏡。

張老師深受同學們的喜愛，而且威信很高，因為他在講課時將幽默和嚴肅結合起來，有時還給我們上活動課，讓我們在緊張的學習中身心得以放鬆。

張老師對我們很嚴格。我們班的問題挺多的，如不佩戴紅領巾、校卡；課間打鬧；為別人起外號等。但張老師抓住我們的要害（不愛搞衞生），張老師在班規中添了幾個規定：如檢查到有同學沒戴紅領巾、校卡，嘿嘿，請把公共區和課室搞乾淨；假如被別人發現你罵人或講不文明的話，請你做“活雷鋒”——幫舉報你的那位同學保持一個星期的座位一乾二淨。這幾條規定讓多嘴的同學嚐到了苦頭，要小心自己的觜巴，張老師這招真夠絕的。

張老師在上課時的幽默是被公認的，如在學《開國大典》這篇課文，老師正讀着課文，突然，李恆紫同學開小差了，且聽：“樂隊奏起了國歌《義勇軍進行曲》，接着，李恆紫——”哈哈！原來老師故意把“李恆紫”的名字插進課文中，惹得同學們哈哈大笑，李恆紫同學也羞愧不已，以後再也不敢上課走神了，張老師這招也挺有用的。

這就是張老師——我們永遠敬佩的張老師。

教師節那天，我們班雖然有人嘴上説不喜歡郭老師，但是這天，買給她禮物的人卻有不少，而且，説討厭她的人也買了，這難免讓我想起一些心顫的往事。

郭老師有時候對我們很嚴厲，而且很兇，但是這是為我們好。記得那是上個學期發生的一件事，那件事至今還讓我無法忘懷。那時，學校半了小飯桌，我們班有不少人報名，郭老師就希望大家都可以來吃，這樣中午我們就可以上課，讓大家多做一些練習，多學習一些知識，上快一些，到學期結束時，就不會因為學習任務太重，而讓身體吃不消。這個想法大家基本上贊同，有99%的人贊同，就有那1%的人反對。我們班就有一位“好心”的家長，她不讓自己的孩子吃就算了，還三番兩次地鬧到報社去，最後教育局都找到學校來了。郭老師竟因此哭了。聽到這事，我心裏很不舒服。因為一個從事了二、三十年教育教育事業的老師什麼大風大浪沒見過，為了這種事哭，可想而知，她有多麼地委屈。郭老師啊，您是出於對我們的關心，我支持您，您的出發點非常好，是為我們着想，自從那件事後很多同學都改變了對您的看法呢！

郭老師啊！我們是您的最後一批學生，今年又是最後一個學年，我們會對您的愛，做出讓您最滿意的回報。

今年秋季開學，我去報名，聽説我們的班主任老師換了，新來的老師姓“範”。這位新來的老師長得什麼模樣？我迫不及待想見她。

不一會兒從外面走進來一位老師，只見她中等個子，圓圓的臉，一雙炯炯有神，充滿智慧的大眼睛。她還很可笑，為什麼説可笑呢？我來給大家講講吧！

有一次老師給我們上課，讓我們做書上的題並叫三位同學在黑板上做題，當老師在黑板上寫錯了一個字她沒注意，一會兒我就舉起了手，老師看見了就把我叫起來，我説：“老師，您的一個字寫錯了。”老師一轉頭看見了一個字錯了説:“嗯！是我錯了。”還把我們逗得笑哈哈！她還説:“她是從民族國小調過來的，以後由她擔任我們的班主任。”還聽説他在民族國小教的那個班數學成績全校名列前茅。我們全班同學聽到後很高興，全班同學熱烈鼓掌，表示歡迎，為我們又有一位好老師而感到自豪。

老師是校園的園丁，我們是祖國的未來、祖國的花朵。花兒只有在園丁的辛勤培育下剪掉枯枝爛葉才能茁壯成長，才能開得更鮮豔。我是一名國小生正渴望辛勤園丁——老師用知識海洋裏的水澆灌我，讓我長大成才。

我愛我的老師，我要尊敬她，我們要在老師的帶領下走向成功的彼岸。

高挑的身材，烏黑的長髮，慈祥的面龐，一對閃爍着智慧的眼睛，她就是我們的數學老師——劉愛濱老師。

隨着上課鈴聲的響起，劉老師邁着輕盈的步伐走進教室。她講課的聲音洪亮且不失女性的温柔，字字句句啟迪着我們的思維，點燃我們智慧的火花，引領我們遨遊在數學王國裏……一會兒，當兩個x同時出現在一個等式的時候，同學們都如遇攔路虎，無可奈何地説：“這……這，可怎麼辦呢?”就在我們“山窮水盡疑無路”時，她神祕地一笑，大手一揮， “看這裏!”同學們的目光齊刷刷地集中到黑板上，經她一點撥，我們豁然開朗，真可謂“柳暗花明又一村”啊!

我們喜愛劉老師的激情與活力。可想到她的威嚴，又不得不敬畏三分。有一次，她在批改作業，改着改着，忽然臉色大變，眉頭緊鎖，眼睛瞪得又大又圓，然後她高聲批評道：“這次的作業許多人出錯了!你們到底是怎麼做的!這種題目做了一遍又一遍，你們還錯!”眼看 “暴風雨”即將來臨，我們嚇得連大氣都不敢出，空氣彷彿凝固了一般，教室裏鴉雀無聲。接着，劉老師再一次為我們講解了這道題目。耐心，温柔……

嚴而有度，嚴而有愛，她，就是我的劉老師!

我的周老師身材苗條，長得好看，而且聲音特別的温柔。她是一位非常稱職的語文老師，我們可喜歡她的語文課了。

周老師上課的時候，從來不需要大着嗓門喊，因為她的聲音很好聽，繪聲繪色的講解好像春風拂面一般，讓我們非常享受，就連周老師訓斥同學的時候，也是柔聲細語的。

記得我們班調皮鬼陳銀銀總是不寫作業，周老師會説：“今晚告訴你家長，叫你吃竹筍炒肉絲喲！不想被打，就認真地寫作業。”

周老師不光温柔，還總是説話不算話呢。

周老師在課堂上總是喜歡説：“再警告你一次，不然就給我站上來。”“再警告你一次，不然就讓你去跑操場兩圈。”……但這些話，周老師説了是不下百遍了，卻總是光打雷，不下雨，一次都沒有實現過。其實，同學們心裏都明白，周老師只是為了嚇我們，讓我們遵守紀律，好好地學習，她心裏哪會捨得懲罰我們呢。

這就是我眼中的周老師，我最愛的周老師！

唉!又開學了，我以為還是楊老師教我們呢，沒想到我們的數學老師換成了李老師。

我一看到李老師那嚴肅的表情，就渾身冒冷汗。李老師身材苗條，講話非常流暢。她還戴着一副近視鏡，偶爾笑起來非常漂亮。開學的第一節課，我就有非常不好的預感。果然她真的很厲害。就説昨天晚上的第二節課吧，老師在講解一道難題的時候，下面有好多人在説話，教室裏亂哄哄的。只聽“啪”的一聲，教室裏立刻靜了。老師生氣的説：“看來你們都會了，不用我在講了。好啊，今天晚上必須寫完一單元，寫不完不準下課。啊!教室裏立刻像炸開了鍋。這不是要我們的命嘛!要知道離下課只有10分鐘了啊。沒辦法只有儘快按老師的要求完成作業。我可真倒黴啊。

下課鈴響了，有一位同學不見了，老師着急的説：大家分頭去找他”。我和同桌在大門口找到了。呵呵，我可得好好感謝他。要不是他，還不知道李老師要折磨我們到啥時候呢!。這下我們終於可以睡個好覺了。看來老師還是挺關心同學的。